“歡慶六一,青春踐行中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)策劃
廣場(chǎng)舞是一項(xiàng)集體健身運(yùn)動(dòng)和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動(dòng)。既能強(qiáng)身健體,陶冶情操,加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,又能培養(yǎng)集體觀念。為了迎接六·一兒童節(jié),促進(jìn)志愿者與留守兒童更多的交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)兒童節(jié)日氛圍,特決定舉辦六一安漢廣場(chǎng)舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下:一、活動(dòng)主題:激情共勉,歡樂同行,共筑中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)目的:為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂,增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操展示xx區(qū)留守兒童和志愿者的活力風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間:201*年6月1日上午9:00—10:30
四、活動(dòng)對(duì)象:留守兒童和廣大市民
五、活動(dòng)地點(diǎn):白塔公園廣場(chǎng)
六、活動(dòng)流程:
1、各服務(wù)隊(duì)確定人員,統(tǒng)一學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞(兔子舞,甩蔥歌,江南style)
2、活動(dòng)當(dāng)天上午八點(diǎn)在協(xié)會(huì)辦公室集合(高xx鳴東路62號(hào))
3、8:30到白塔下聚合
4、9點(diǎn)開始活動(dòng),小朋友和志愿者表演手語(yǔ)《感恩的心》,陽(yáng)光操,最后大家一起跳廣場(chǎng)舞
七、活動(dòng)要求:
1、此活動(dòng)本著由志愿者自愿積極參加的原則;
2、具有較強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí);
3、具有團(tuán)隊(duì)精神,聽從領(lǐng)隊(duì)安排,遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律;
4、具有一定的愛心,童心和親和力,懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。
八、聯(lián)系方式:胡x15882x;吳x18781x7;陽(yáng)光家園服務(wù)隊(duì)qq群:71x883
九、舞蹈網(wǎng)站連接:
第二篇:青春踐行中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)青春踐行中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,圍繞立德樹人根本任務(wù),校團(tuán)委組織開展了豐富多彩的“我的中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)以專題報(bào)告、讀書研討、微博傳遞、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的團(tuán)日活動(dòng),迅速掀起了“中國(guó)夢(mèng)”校園文化熱潮,引導(dǎo)廣大學(xué)生更加堅(jiān)定理想信念,讓學(xué)生們懂得只有腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)、積極投身實(shí)踐,將個(gè)人理想與民族振興緊密相連,才能讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。
在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信仰,積蓄成長(zhǎng)力量。開展“學(xué)習(xí)十八大,共話中國(guó)夢(mèng)”主題宣講和座談交流,邀請(qǐng)“兩會(huì)”代表委員、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,深入解讀“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,師生們結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,各抒己見,暢談自己的夢(mèng)與“中國(guó)夢(mèng)”,并表達(dá)了自己對(duì)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和憧憬。開展“踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人”主題實(shí)踐活動(dòng),通過參觀紀(jì)念館和主題展覽,接受深刻的愛國(guó)主義教育,緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)和革命先烈的英雄事跡,增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢(mèng)想而奮勇前行的斗志。充分利用報(bào)紙刊物、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體,通過時(shí)事評(píng)論、熱點(diǎn)解析、讀書體會(huì)等形式,深化廣大團(tuán)員和青年學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí),激發(fā)他們對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力與熱情。
在活動(dòng)中升華理想,傳遞夢(mèng)想正能量。開展“美麗中國(guó)·慢遞夢(mèng)想”的中國(guó)夢(mèng)寄語(yǔ)征集活動(dòng),征集青年學(xué)子的“中國(guó)夢(mèng)”,通過明信片傳遞每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)和對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ),并將這份愛心夢(mèng)想傳遞給盲人學(xué)校的學(xué)生。組織“夢(mèng)想在身邊”尋訪接力活動(dòng),積極動(dòng)員團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴變化、點(diǎn)滴美好,邀請(qǐng)身邊老黨員、老教師、杰出專家學(xué)者、知名校友等暢談成長(zhǎng)成才經(jīng)歷,傾聽他們的青春勵(lì)志故事,堅(jiān)定團(tuán)員青年的理想信念,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn),激勵(lì)同學(xué)們?nèi)谌雽?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中。組織“我的教師夢(mèng)”主題征文和演講,培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽(yù)感與責(zé)任感,引導(dǎo)免費(fèi)師范生將“教師夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”,堅(jiān)定終身從教的就業(yè)目標(biāo)。利用網(wǎng)絡(luò)開展“我的中國(guó)夢(mèng),我的首師情”活動(dòng),通過微話題、微記錄、微公益等90后大學(xué)生喜聞樂見的表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生詮釋自己的夢(mèng)想。
在實(shí)踐中施展才華,勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。開展“愛心傳遞,青春在行動(dòng)”活動(dòng),組織團(tuán)員青年到敬老院送溫暖獻(xiàn)愛心,與玉淵潭老年歌舞隊(duì)同臺(tái)演唱愛國(guó)歌曲,同小學(xué)生一起用中國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、素描等形式描繪出祖國(guó)夢(mèng)。組織“中國(guó)夢(mèng),教師夢(mèng)”師范生教學(xué)技能大賽、演講比賽、才藝展示等豐富多彩的活動(dòng),提高從業(yè)技能和素養(yǎng),與打工子弟小學(xué)開展為期一個(gè)學(xué)期的“晨曦義務(wù)支教”,開展“大手牽小手”活動(dòng),與留守兒童手拉手、共成長(zhǎng),結(jié)成聯(lián)誼對(duì)子,在教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,升華“教師夢(mèng)”。將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合,開展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng),評(píng)選校園十佳志愿者,表彰宣傳大學(xué)生先進(jìn)典型,通過榜樣力量引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。
第三篇:青春踐行中國(guó)夢(mèng)青春踐行中國(guó)夢(mèng)
推薦理由:
習(xí)近平總書記提出中國(guó)夢(mèng)論述以來,中國(guó)乃至全世界都在關(guān)注這一意涵深刻的詞匯。并用高度凝練的十二個(gè)字加以說明:實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),民族振興和人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重道遠(yuǎn)。需要各級(jí)黨組織和全體黨員的不斷引領(lǐng),需要樸實(shí)無華,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,需要眾志成城的力量。需要我們每一個(gè)人的艱苦奮斗。
正文:
習(xí)近平總書記指出,中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。他強(qiáng)調(diào)生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì);共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì);共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步的機(jī)會(huì)。青年人最富朝氣,最富夢(mèng)想,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們要堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春理想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
夢(mèng)想是一種意識(shí)里的追求,是人們尚未實(shí)現(xiàn)而又迫切渴望的未來,并由此催生趨向這個(gè)目標(biāo)的強(qiáng)大奮斗力量。中國(guó)夢(mèng),反映了中國(guó)人民包括海外同胞,全世界華人的共同心聲、共同愿景、共同意志。是凝結(jié)全黨和全國(guó)人民的最大共識(shí),極大地激發(fā)了國(guó)人發(fā)展國(guó)家、振興民族的熱情。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)國(guó)的家和民族也有自己的夢(mèng)想。偉大的事業(yè)源于偉大的夢(mèng)想,個(gè)人奮斗如此,國(guó)家發(fā)展亦如此。環(huán)顧世界,很少有哪個(gè)民族,能像中華民族這樣,歷經(jīng)苦難與輝煌,也很少有哪個(gè)國(guó)家在持續(xù)的奮斗中,始終堅(jiān)持同一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索與奮斗;這個(gè)夢(mèng)想,蘊(yùn)藏著中華民族固有的家國(guó)情懷;這個(gè)夢(mèng)想,描繪了全面建成小康社會(huì)的總體目標(biāo),建成富強(qiáng)民主和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的美好藍(lán)圖;這個(gè)夢(mèng)想,領(lǐng)航“中國(guó)號(hào)”巨輪乘風(fēng)破浪,駛向輝煌。
中國(guó)夢(mèng),不僅僅是是一個(gè)美好的夢(mèng)想,更承載了國(guó)人沉甸甸的期盼,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境。這些期盼,勾勒出“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)輪廓,融合成“中國(guó)夢(mèng)”的共同底色,凝結(jié)了黨和政府的奮斗目標(biāo),把人民的期待轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)造福百姓的具體措施,落實(shí)到一件件惠及于民的事實(shí)中,務(wù)求實(shí)效,多出實(shí)績(jī)。
置身平年代,黨員們不再需要拋頭顱、灑熱血的方式為信仰奉獻(xiàn)犧牲,但中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)還等著更多的黨員、大學(xué)生、年輕人去添磚加瓦,這就意味著大學(xué)生黨員面臨著更多的時(shí)代責(zé)任。
讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)這面大旗的指引下,汲取精神力量,明晰人生方向。我們要時(shí)刻踐行我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。近年來,包括大學(xué)生村官和“三支一扶”等重大戰(zhàn)略在內(nèi),中共在治國(guó)理政之路上將越來越多的大學(xué)生群體納入人才錦囊。中組部部長(zhǎng)李源潮曾指出:“選聘高校畢業(yè)生到村任職和西部支教是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人的戰(zhàn)略舉措!贝髮W(xué)生黨員這個(gè)極具先進(jìn)性的群體,無疑將成為這些重大戰(zhàn)略的主力軍。我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,求真務(wù)實(shí),要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。作為一名在校大學(xué)生,我們一定要培
養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),老老實(shí)實(shí)做學(xué)問的品格。不馳于空想,不騖于虛聲。唯以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,下踏實(shí)的功夫,才能學(xué)有所成。虛懷若谷,博采眾長(zhǎng),不驕不躁。與時(shí)代同步伐;與人民齊奮進(jìn);與祖國(guó)共命運(yùn)。爭(zhēng)做有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德的四有青年。
空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。古人云:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”飽經(jīng)滄桑的中華民族之所以走出苦難,走向輝煌,靠的不是空想清談,而是扎實(shí)肯干。有夢(mèng)想、有希望、有機(jī)會(huì)、有奮斗,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程就是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的過程。我們每個(gè)人都要成為“實(shí)干圓夢(mèng)”的參與者、書寫者、奉獻(xiàn)者。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,把青春和熱血當(dāng)作前進(jìn)的力量,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的樂章終將奏響。
第四篇:青春踐行中國(guó)夢(mèng)青
春
踐
行
中
國(guó)
夢(mèng)
摘要
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人們用畢生的時(shí)間去追求的。而中國(guó)夢(mèng),則是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,這是我們每一位中華兒女共同擁有的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。作為新一代的大學(xué)青年,我們應(yīng)用我們的青春去助力我們的中國(guó)夢(mèng)。 關(guān)鍵詞:青春,發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福!3月17日,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,新任國(guó)家主席習(xí)近平一身正裝,聲音鏗鏘有力,與全國(guó)人民一同播撒夢(mèng)想。這一夢(mèng)想表達(dá)了習(xí)主席同時(shí)也是全國(guó)人民的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,青少年作為國(guó)家未來的支柱,我們與此密不可分。身為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們深刻的意識(shí)到我們不僅要在思想上學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,更要在行動(dòng)上切身體會(huì)兩會(huì)精神,為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。首先,在思想上,要不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。以前在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)政治、對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事不是很關(guān)注,就算到了現(xiàn)在,我也不敢說自己有多么熱心,多么有素養(yǎng),但是我知道自己在慢慢改變,慢慢進(jìn)步,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要經(jīng)常學(xué)習(xí),提高自己的政治素養(yǎng)。其次,在生活中,要將“全心全意為人民服務(wù)”作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己,以這個(gè)理念為學(xué)校、為學(xué)院、為班級(jí)多做些事情。學(xué)校正在緊鑼密鼓的建設(shè),正在(推薦打開范文網(wǎng)www.seogis.com)快速的發(fā)展,作為
學(xué)校的一份子,在平時(shí)的生活中,我們的一言一行都要以學(xué)校的利益作為出發(fā)點(diǎn),起到一個(gè)先鋒模范作用。最后,在學(xué)習(xí)上,我要更加嚴(yán)格要求自己,除學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),此外還要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的各方面能力,及時(shí)的為自己充電,使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息時(shí)代中落伍,以便更好的發(fā)揮潛能,更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。作為一名大學(xué)生,要積極關(guān)注社會(huì),關(guān)注民生,為社會(huì)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,F(xiàn)在我們所能做到的就是努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素養(yǎng)與能力,打好自己的專業(yè)基礎(chǔ),從身邊的一點(diǎn)一滴做起,蓄力為將來建設(shè)更富強(qiáng)民主的國(guó)家盡一份力量,為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗!
要全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終也是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的力量。我們一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的邁向未來。
沒有夢(mèng)想的人成不了大器;沒有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家,正在一步步努力朝著發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)著。我們都希望為中國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)上一份力量,畢竟只有千千
萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),才是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。在前進(jìn)的路途中,人們互幫互助,使中國(guó)一次又一次挺起了胸膛,勇往直前。地震來了,中國(guó)不怕;山洪來了,中國(guó)不懼;雪災(zāi)大旱面前,中國(guó)不恐。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,一起為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個(gè)人就擁有更廣闊的空間為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我們能做的,只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí),中國(guó)的夢(mèng),才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每次提到這個(gè)中國(guó)夢(mèng),我都特別的心潮澎湃,可以說是我努力進(jìn)取,學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要?jiǎng)恿。作為一個(gè)大學(xué)生,我慶幸自己有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,有一個(gè)可以為之奮斗的理想。我現(xiàn)在需要做的就是為我的“中國(guó)夢(mèng)”充電,踏實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),注重自己的專業(yè)素養(yǎng),盡量做到全面發(fā)展,發(fā)展好自己的人際關(guān)系,多宣傳我國(guó)的國(guó)情、當(dāng)前任務(wù)與社會(huì)發(fā)展要求等,幫助更多的同學(xué)們樹立為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)不是一句空談,它需要我們踏踏實(shí)實(shí)的為之奮斗,我們要敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)造,以青春的力量踐行中國(guó)夢(mèng),以實(shí)干興邦的精神實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
踐行中國(guó)夢(mèng),就必須要腳踏實(shí)地,將理想扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,要求真務(wù)實(shí),身體力行,一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。在人生的旅途上,我們無法強(qiáng)求任何東西,也無法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么樣的事情,只有竭盡全力做好自己該做的事兒,每天都能充實(shí)自己,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做一些有意義的事情,讓自己不要虛度自己的青春。在踐行中國(guó)
夢(mèng)的途中,我們要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要抵得住誘惑,耐得住寂寞,秉著自己的想法與信念平和的對(duì)待一切人和發(fā)生的事,提高社會(huì)責(zé)任感,向社會(huì)傳遞正能量,能夠胸懷祖國(guó)和人民,致力于為祖國(guó)而奮斗,為人民服務(wù),關(guān)注時(shí)事,勇于鑒言踐行,關(guān)心關(guān)系到的國(guó)計(jì)民生的事情,真正把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。
歲月,不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。青春漸行漸遠(yuǎn),它似一幅畫卷,被我們揮灑的星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們要為之奮斗。青春在奮斗中書寫美麗,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,努力做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年,勤奮努力,奮勇拼搏,用青春踐行屬于自己的中國(guó)夢(mèng)!
第五篇:青春踐行中國(guó)夢(mèng)“青春踐行中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
——李勤
摘要
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可 以讓我們逐步了解社會(huì),開闊視野,增長(zhǎng)才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。這次我的暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是給一位初一升初二的初中生當(dāng)家教,主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。
正文
社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。所謂實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分,能培養(yǎng)大學(xué)生的使命感、社會(huì)責(zé)任感,產(chǎn)生積極向上的精神風(fēng)貌,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)與貼近社會(huì),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),它不但為我們提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合實(shí)力的一個(gè)小舞臺(tái),更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
實(shí)踐目的有以下幾點(diǎn):第一,勤工儉學(xué),拓展自身的知識(shí)面;第二,豐富暑期生活;第三,鍛煉自己與他人的交往能力,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題。我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
我的學(xué)生是一個(gè)初一升初二的男生,比較內(nèi)向,成績(jī)處于中下游。他的爸媽對(duì)
他的成績(jī)感到非常著急。以前都會(huì)讓孩子去上輔導(dǎo)班,但輔導(dǎo)班一個(gè)老師教很多個(gè)學(xué)生,不能針對(duì)某一個(gè)學(xué)生的問題特別上心,因此效果都不是很好。所以他們才想到了請(qǐng)家教,給孩子一對(duì)一指導(dǎo),取得更好的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)開始之前,我先通過孩子的父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了大致了解。這個(gè)學(xué)生之前的基礎(chǔ)沒有打好,尤其是一元一次方程,完全不懂得怎樣去解應(yīng)用題。因?yàn)樗母改钙綍r(shí)都比較忙,沒時(shí)間給孩子輔導(dǎo),所以讓我先帶他復(fù)習(xí)七年級(jí)的知識(shí),復(fù)習(xí)好了以后再學(xué)習(xí)新的課程。
一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了,接下來我制定了完備的教學(xué)方案,在實(shí)際教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,一絲不茍,步步扎實(shí),節(jié)節(jié)疏通,一對(duì)一輔導(dǎo),取得了不錯(cuò)成效,學(xué)生進(jìn)步很大。
實(shí)踐總結(jié):當(dāng)然,在教學(xué)過程中,每天的自我總結(jié)是必不可少的,一個(gè)月的家教生涯,使我懂得了老師的生的需求,我總結(jié)出來了四點(diǎn):
1、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍,成?jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
2、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們還小,有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,對(duì)他們并非如此,切記不能煩燥,不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。
3、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層責(zé)任和學(xué)次。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
當(dāng)然,在教學(xué)過程中,我也遇到了難處,學(xué)生成績(jī)差,對(duì)上課沒興趣,總是提不起精神,家長(zhǎng)說是上課不專心。可是他們自己卻認(rèn)為自己天生比較笨,不是學(xué)習(xí)的料,可是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸我發(fā)現(xiàn),這是他的懶惰。
事實(shí)表明正是如此,他在聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子,問他問題,他也是愛搭理不搭理的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比,他這樣是在浪費(fèi)我的精力。我甚至有時(shí)想要不不管他了,他不學(xué)是他們的事情?墒呛髞硐胂脒是覺得自己不能夠半途而廢,也應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé),于是一遍遍告訴自己要堅(jiān)持、要堅(jiān)持。他平時(shí)做題時(shí),喜歡用光用眼睛看,而懶于動(dòng)手,屬于典型的“眼高手低”。聽課時(shí),也常常處于夢(mèng)游狀態(tài),從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是,我三番五次地告誡他,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。 其實(shí)讓我受挫最大的應(yīng)該是他的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容,過了兩天,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我把那幾道習(xí)題拿出來,讓他去做。結(jié)果,幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺,這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,他根本沒聽懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄,不懂也懶于發(fā)問,因?yàn)樗麘械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處,也第一次捫心自問我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么? 在與學(xué)生的相處過程中,學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這個(gè)男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,容易產(chǎn)生自卑心理,所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),讓他能重拾自信心,相信自己也是能學(xué)好的。
時(shí)間過的非常快,一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多,同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,承擔(dān)責(zé)任,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí),我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí),增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。 經(jīng)過了一個(gè)月的相處,雖然我不敢以老師自居,但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì),而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的。
實(shí)踐感想:家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來也就慢慢習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,但是你
是以你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法,一定要知道他會(huì)什么,不會(huì)什么,對(duì)什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對(duì)性才能見效。通過此次暑假做家教,我覺得暑期家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)。而且,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。 經(jīng)過了半個(gè)月多的家教生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂已經(jīng)不再陌生。當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒有了昔日的逃避與羞澀。有人說教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),對(duì)此,我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我的暑期家教只是做了一段時(shí)間的“老師”,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。
姓名:李勤
班級(jí):建筑學(xué)12-1班
學(xué)號(hào):201*010201*2
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