第一篇：創(chuàng)建文明校園策劃書

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。

活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起

活動目的和意義：

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團結(jié)友愛，互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。

活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人：黃紅琴

活動時間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動目標(biāo)：

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。

2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

(1)、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來

分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

(2)、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。

5、對活動進(jìn)行及時總結(jié)。

活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié) ：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護(hù)個人的安全 。

3、活動進(jìn)程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進(jìn)行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現(xiàn)的問題：

一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等

二、 人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦

三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。

解決預(yù)案：

1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備

未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)

2.(1)可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命(首選)

讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員(其次)

可由負(fù)責(zé)人臨時頂替(最后)

(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進(jìn)行。

3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。

第二篇：文明校園策劃書

一、活動主題

“教室和諧，有你有我”

二、指導(dǎo)思想

1、核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強自身責(zé)任感和榮譽感。

2、為了營造良好的糾纏環(huán)境，卻寶同學(xué)們的身體健康、不斷豐富校園文化，在我校迎接評估的這個關(guān)鍵時刻，它的舉辦不僅能促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)文明的生活習(xí)慣，加強學(xué)生同食堂的服務(wù)質(zhì)量，滿足廣大師生的要求，重要的是，作為我們校園文明工程的一個重要方面，他將展示我們湖北科技職業(yè)學(xué)院規(guī)范化、制度化的食堂管理模式， 展

示我們學(xué)著的風(fēng)采，威我校迎評工作增添又一筆亮色。

三、目標(biāo)

努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學(xué)生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細(xì)無聲的效果。

四、主辦部門

學(xué)習(xí)部

五、參與人員

學(xué)習(xí)部所有成員及自愿者

六、時間及地點

時間：11月29號到12月3日

地點：教學(xué)樓四號樓和五號樓

一號食堂

七、活動內(nèi)容及流程

1、宣傳教室文明

時間：11月29日

形式：在每個教室里面貼上愛護(hù)桌椅等公物的宣傳標(biāo)語。

2、“清理示范周”

時間：11月30日——12月3日，周二至周五

形式：在一周時間內(nèi)，每一個教室，全部的角落都務(wù)必打掃干凈，壞了的板凳交由教室管理員修理�；顒悠陂g所有干事聽從部長安排，不得擅自缺席。

責(zé)任：紀(jì)律維持由部長負(fù)責(zé)，考勤工作由副部長韓瓊負(fù)責(zé)。

意義：針對某些同學(xué)存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻，毀壞桌椅板凳等現(xiàn)象，并借助學(xué)校迎評的平臺，提出一周清理示范，讓大家培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識，提高大家保護(hù)公物愛護(hù)公物的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成。

3、“食堂就餐周”

時間：11月29日

形式：

（1）每天中午有學(xué)習(xí)部組成的膳食督導(dǎo)隊監(jiān)督食堂服務(wù)并引導(dǎo)同學(xué)文明就餐。

（2）在食堂內(nèi)部，主要是餐桌上制作一些溫馨提示，位同學(xué)提供一些就餐規(guī)范。

八、活動宣傳

1、本次系列活動中所需工具（簸箕、掃把、抹布等）由干事部長自帶。

2、本次活動中每個教室所貼的提示語由部長制作完成，由干事張貼完成。

3、本次系列活動總結(jié)由部長及干事一起完成，并制成電子檔，于全部活動結(jié)束后三天之內(nèi)發(fā)給部長做記錄。

4、部長負(fù)責(zé)整個系列活動中的拍照工作，全部活動的所有宣傳工作由學(xué)習(xí)部不內(nèi)完成。

九、經(jīng)費支出

1、大概需要100張a4的紙，一張紙0.05元，總共5元。

2、一切活動開銷經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)及主席團同意后向上級申報支付，憑稅務(wù)發(fā)票或收據(jù)報銷。

3、本次系列活動中的所有消費記錄由秘書部整理后向主席團通報。

第三篇：文明校園策劃書

一、活動目的：

在新學(xué)期開學(xué)之際，我應(yīng)用電子電器協(xié)會特舉辦一次義務(wù)維修活動，目的是迎接協(xié)會新成員的到來，促進(jìn)協(xié)會新老會員之間的交流，鍛煉成員的實踐能力，豐富我院師生的課余文化生活 ，同時也為加強協(xié)會成員的理論與實踐相結(jié)合能力，展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，塑造良好的科技文化氛圍。

二、活動主題：

“爭創(chuàng)文明校園”義務(wù)維修活動

三、主辦單位：

共青團商丘工學(xué)院委員會大學(xué)生社團聯(lián)合會

四、承辦單位：

應(yīng)用電子電器協(xié)會

五、活動時間：

201*年3月18日 12：30—17：30

六、活動地點：

東區(qū)大學(xué)生生活區(qū)廣場

七、活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：

成 員：計算機協(xié)會全體成員

八、 活動安排:

協(xié)會全體成員于201*年3月18日中午12：30分，在東區(qū)

大學(xué)生生活區(qū)廣場集合完畢，維修活動在12：30分開始。

1.宣傳部長：賈永麗及成員負(fù)責(zé)懸掛協(xié)會會旗和宣傳條幅。

2.技術(shù)部長：張壯及成員負(fù)責(zé)整個活動過程中的電子物品的維修和講解一些電子電器的維護(hù)和修理常識。

3.秘書部長：文婧及成員負(fù)責(zé)整個活動過程中維修物品的登記。

4.督察部長：孫金柱及成員負(fù)責(zé)活動過程中的秩序和協(xié)會物品的保管工作。

5.財務(wù)部長：孫長飛及成員負(fù)責(zé)活動開始前搬運桌椅及結(jié)束后的衛(wèi)生打掃。在作此次活動新增加配手機耳機、充電器以及免費清洗手機架灰塵等服務(wù)，以便更好的服務(wù)我院師生。

九、應(yīng)急預(yù)案：

1.應(yīng)急組長及成員：、策、劃。

2.活動當(dāng)天根據(jù)天氣情況決定活動的時間。

3.在活動過程中如果出現(xiàn)長時間斷電或其它因素將提前結(jié)束維修活動。

4.在活動過程中所有會員要保質(zhì)保量的完成本次活動，如有個別會員的原因?qū)е禄顒硬荒苷�常進(jìn)行，將按協(xié)會制度給予相應(yīng)的處分。

第四篇：創(chuàng)建文明校園策劃書

“創(chuàng)建文明校園”知識問答競賽活動總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校“創(chuàng)建文明校園”主題團日活動的號召，我們09小學(xué)教育、09廣播電視新聞學(xué)（1）班和10小學(xué)教育3個班的團支部共同舉辦了立足教育學(xué)院、面向全校的創(chuàng)建文明校園知識問答競賽活動。本次活動主要圍繞“文明校園，幸福家園”這一中心，通過知識問答和多種宣傳的形式向全校學(xué)生傳遞著“文明校園”的理念。這次活動使我們安慶師范學(xué)院的學(xué)生，尤其是關(guān)注和參與的學(xué)生，對校園文明有了更廣泛、更深刻的認(rèn)識，也使團員們加強了建設(shè)校園文明，爭做文明先鋒的責(zé)任感，并為創(chuàng)建文明、和諧、高雅的校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。

此次團日活動從10月15開始，歷時近一個月。在為期一周的緊鑼密鼓的籌劃中，我們共舉行了多次會議，基本確定了活動形式、活動過程、相關(guān)細(xì)

比賽圓滿結(jié)束

節(jié)、及各項目負(fù)責(zé)人等相關(guān)活動內(nèi)容。大家分工明確，互幫互助，為活動的開始做了充分的準(zhǔn)備，同時也增進(jìn)了團員們的凝聚力，大家不僅是同事，更是親密的朋友。

“ 一份耕耘，一份收獲”，我們于

10月27日晚7:00在c101、c102、c104

如期舉辦了初賽，到場51隊。主持人、

評委、隊伍大家合作親密無間，相互理解，

相互包容，遇到問題共同解決，初賽圓滿

舉行。當(dāng)晚立即評出結(jié)果： 8支隊伍進(jìn)入

決賽。初賽第一環(huán)節(jié)-----筆試,大家認(rèn)真作答

當(dāng)然初賽也存在一些不足。比如，關(guān)于比賽規(guī)則臨時有一些變動的地方，由于時間緊迫不能及時協(xié)調(diào)，，在部分細(xì)節(jié)上不能保證三個賽場的一致性。再如，由于登記員準(zhǔn)備不足、缺乏經(jīng)驗、參賽人員過多，導(dǎo)致部分隊伍登記遺漏。但值得慶幸的是，在檢查工作中都圓滿解決了，并保證7:00三個賽場正式開賽。

鑒于初賽的不足我們及時召開會議進(jìn)行總結(jié)，并借鑒到?jīng)Q賽中。并于第二天晚上在a101，舉行“決賽培訓(xùn)會”，

對進(jìn)入決賽的8支隊伍進(jìn)行系統(tǒng)的培

訓(xùn)，詳細(xì)的介紹決賽的相關(guān)事宜，在

獎品和搶答方式等問題上征求了各隊

伍的意見。大家相互理解，在部分問

題上積極討論，使雙方對決賽都胸有

成竹。決賽培訓(xùn)會,負(fù)責(zé)人介紹決賽流程

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次決賽準(zhǔn)備中得到了充分體現(xiàn)。尤其是視

頻題拍攝組，該組負(fù)責(zé)人為視頻的拍攝和剪輯制作更是揮灑汗水，全力以赴。雖然困難重重，但還是在最后播放了一段由承辦方內(nèi)部自拍、自演、自導(dǎo)的宣傳片和視頻主觀題。

10月31日晚7:00，c106，決賽正式開始。我們邀請了教育學(xué)院夏寅生老師、嚴(yán)峻老師和和兩名學(xué)生代表作為我們的評審團。決賽中，四個主要環(huán)節(jié)精彩連連：第一環(huán)節(jié)：“自我介紹”張揚個性；第二環(huán)節(jié)：“爭分奪秒”中的搶答激情澎湃；第三環(huán)節(jié)：“扭轉(zhuǎn)乾坤”中的小品，詼諧幽默而又發(fā)人深思；第四環(huán)節(jié)：“狹路相逢”中的視頻主觀題更是獨樹一幟。穿插的“pk賽”和“觀眾互動環(huán)節(jié)”也帶動了現(xiàn)場的氛圍。決賽中選手表現(xiàn)和現(xiàn)場氛圍相比初賽來說，取得了很大的進(jìn)步。 這次知識問答競賽活動響應(yīng)了學(xué)校“創(chuàng)建文明校園”的號召，讓我們團

員為文明校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)了一份自己的力量。同時，團員青年既放松愉悅了身心，還增進(jìn)了友誼和團結(jié)，更加強了團隊的凝聚力和提高了工作效率，為今后基層共青團工作創(chuàng)新了思路。

主辦方：09廣播電視新聞學(xué)1班團支部09小學(xué)教育團支部

10小學(xué)教育團支部

日期：11月1日

第五篇：建設(shè)文明校園策劃書2篇

一．活動主題：文明建設(shè)，從你我抓起；

凈化校園，從你我做起。

二．活動背景：

為積極投身到建設(shè)社會主義和諧社會的實踐中，創(chuàng)建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協(xié)會與我系學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動，我們兩會大力倡導(dǎo)我系所有青年志愿者和全體同學(xué)都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

三．活動目的：

為給同學(xué)們一個潔凈文明的學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)環(huán)保意識，希望此次活動能成為我校“美化校園，從我做起”的一股文明之風(fēng)，讓這種風(fēng)氣吹遍校園，走向社會。

四．活動意義：

開展先進(jìn)性教育，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

五．活動地點：

教學(xué)樓（2）棟周邊草地及道路

六．活動時間：

xx年4月15日下午

七．活動參與：

建資系學(xué)生會與建資系青年志愿者

八．活動負(fù)責(zé)人：

金鑫（學(xué)生會主席）與朱沛東(青協(xié)會長)

九．活動流程：

1.按時到指定地點集合，并將參加活動的人員分成4 組，每組設(shè)一個負(fù)責(zé)人。

2.參與人員自帶勞動工具

3.將勞動任務(wù)量化（每小組都負(fù)責(zé)自己的部分）

4.各小組任務(wù)完成后由專人負(fù)責(zé)檢查清掃結(jié)果，宣布任務(wù)完成后方可解散。

十．注意事項：1.注意遵守活動紀(jì)律；

2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

3.突發(fā)事件及時向負(fù)責(zé)人報告。

建設(shè)文明校園策劃書（2）：

活動主題：關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)文明校園建設(shè)

活動背景：有些師生對德育工作的地位和作用的認(rèn)識程度不夠，德育首位意識尚未真正確立，沒有把德育和文明校園建設(shè)工作擺上重要議事日程；部分學(xué)生存在不文明不禮(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：www.seogis.com)貌行為、違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的思想政治理論學(xué)習(xí)有待加強，校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)須大力加強。

目的與意義：加強校園文化建設(shè)對培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應(yīng)該處于優(yōu)先地位。因此，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛國、守法、誠信、奉獻(xiàn)的有用之才。

活動的具體內(nèi)容：

1　工作要求

（一）、層層動員

文明校園建設(shè)工作是一項全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開展文明校園建設(shè)工作時要層層動員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各個院系、每位教師同學(xué)，都要加強意識，主動參與，可以選出合適的教師代表和學(xué)生代表，作為精神文明建設(shè)的先鋒者和帶頭人，從而以點帶面，提升全體師生的文明素養(yǎng)和全校的校園文明形象。

（二）、面面俱到

文明校園建設(shè)工作要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個空間，從教室到自習(xí)室，從宿舍到食堂，從圖書館到操場，包括休閑生活的每一個角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語和行為，利用每一個載體開展精神文明教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的所見所及都與文明禮貌相關(guān)，從力度上加強，從時間上持久，用豐富多彩、活潑生動、新穎多變的形式對學(xué)生進(jìn)行潛移默化、潤物細(xì)無聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。

（三）、開展活動，創(chuàng)造載體，具體實施

文明校園建設(shè)工作要依托大量的文化載體來實現(xiàn)，通過舉辦多種多樣學(xué)生喜聞樂見、健康向上、深入人心的活動來達(dá)到效果。學(xué)校可以舉辦主題簽名活動、問卷調(diào)查、征集文明用語、征文比賽、青年風(fēng)采文明形象大使評選、青年志愿者建設(shè)文明校園等一系列活動來廣泛地宣傳、動員和落實。

2 工作措施

（一）充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主導(dǎo)作用。課堂是向?qū)W生傳授知識的主要場所，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要場所。

　1加強禮儀教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)。進(jìn)行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學(xué)生。精神文明建設(shè)不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從生化中每一件小事做起，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

（二）努力拓展有效途徑。

1深入開展社會實踐，組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強社會責(zé)任感。

2全面加強校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。

3開展談心活動和心理健康教育，開設(shè)大學(xué)生心理咨詢熱線和信箱，幫助學(xué)生處理好成長過程中的各種具體問題。

4加強師德建設(shè)，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、教育學(xué)生。

5積極舉辦系列人文素質(zhì)講座

6凈化校園環(huán)境。物質(zhì)文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎(chǔ)和保障。營造校園物質(zhì)文化環(huán)境應(yīng)從幾個方面入手：一是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學(xué)”、“寢室文學(xué)”等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；二是總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護(hù)。

7一日三餐問題：主要是學(xué)生自己，要自覺排隊，節(jié)約糧食，飯后將碗筷放在指定地點；同時也要加強管理，安排人員監(jiān)督，以進(jìn)一步強化學(xué)生的意識。

（三）充分發(fā)揮黨、團和學(xué)生組織的作用和優(yōu)勢。

1把優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，使學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用。

　2著力加強班級集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發(fā)揮團結(jié)組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。

3加強對學(xué)生社團的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極開展學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型學(xué)生組織的思想政治教育工作。

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