學(xué)校名稱
欽 州 學(xué) 院
項目組名稱
大學(xué)生心理健康協(xié)會
項目成果名稱
健康路上，我們一路同行
項目指導(dǎo)老師
聯(lián)系電話
項目負(fù)責(zé)人
聯(lián)系電話
項
目
實
施
方
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要
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摘
要
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簡述活動的目的意義、參與對象、形式內(nèi)容、時間步驟、經(jīng)費來源及安全保障措施等，1500字左右。
“5.25”心理健康教育活動周是我校的特色項目，到目前為止，我校已舉辦了兩屆心理健康教育活動周活動。該項活動的目的旨在通過開展豐富多彩的活動，促進同學(xué)們造就健康的自我，陶冶情操、建立自信、不斷提高人際交往能力，從而增強自己的心理素質(zhì)。同時，這種大型、集中的宣傳教育活動也為我校的心理健康教育工作深入、廣泛的開展發(fā)揮了重要作用。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。通過參與宣傳教育周系列活動，同學(xué)們樹立起愛自己、愛家庭、愛他人、愛社會，做一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人的信念，也感受到了“樂觀自信”、“團結(jié)協(xié)作”、“善待他人”、“寬容大度”等對自身心理健康發(fā)展的重要意義。
和諧的社會，需要和諧的校園，和諧的校園更需要和諧的心靈，只有使全校師生的心靈健康和諧了，才有可能出現(xiàn)校園的和諧，也才能實現(xiàn)社會的和諧。
活動時間：2008年5月19日——2008年5月25日
活動地點：欽州學(xué)院
活動對象：欽州學(xué)院全體師生
活動主辦單位：學(xué)生工作處、教育科學(xué)部、心理咨詢中心、政工委、學(xué)院團委
承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會
協(xié)辦單位：欽州瀟文電腦公司、都市翡翠.生活茶坊
活動安排：
（1） “5.25”心理健康活動周開幕式：
時間：2008年5月19日（星期一）17：10
地點：燈光球場
活動流程:
①院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②宣讀心理健康周的活動議程
③感謝贊助商對本次活動的大力支持
④分發(fā)心理健康周的宣傳小卡片以及氫氣球
⑤領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開始，鳴放禮花，會員放飛貼有對奧運的祝福的氫氣球
注：放飛心愿：組織會員組成奧運五環(huán)，會前由與會者先寫好自己的心愿，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開始時，與會人員放飛貼有心愿的氫氣球。
（2）心理趣味圖畫展—不同的角度，不同的精彩
時間：2008年5月20日（星期二）16：30
地點：禮堂前校道
活動簡介：展出關(guān)于心理方面的圖片，帶給人視覺上的感受，同時提醒同學(xué)們平時對待事物要從多方面考慮，以提高其心理承受能力。
（3）心理問卷調(diào)查測試—認(rèn)識自己，把握未來
時間：2008年5月21日（星期三）16：30
地點：學(xué)院禮堂前校道
活動簡介：測試題內(nèi)容涵蓋感情、性格、就業(yè)等方面的問題，大眾化，趣味性。共計3000份。
（4）心理知識講座
時間：2008年5月22日（星期四）20：00
地點：學(xué)院禮堂
活動簡介：以前一天測試題的內(nèi)容為講解對象，為同學(xué)們解決心理上的疑難問題。
(5)心理電影賞析
時間：2008年5月 23 日（星期五）20：00—21：30
地點：學(xué)院禮堂
活動簡介：通過影片《辣媽辣妹》進行點評，讓同學(xué)們體驗家庭的真諦，理解的萬歲，愛的無私！
（6）放飛祝福---為奧運加油
時間：2008年5月24日（星期六）17：10—18：30
地點：足球場
活動簡介：放飛風(fēng)箏，為奧運加油
（7）心理情景劇晚會
時間：2008年5月25日（星期日）20：00—-22：00
地點：學(xué)院禮堂
活動簡介：以情景劇表演為主，表現(xiàn)心理健康的重要性。
北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)對培養(yǎng)全面發(fā)展的人才十分重視，本次“5.25”心理健康教育活動周不僅得到了欽州學(xué)院心理健康教育基金的專項撥款，而且許多企業(yè)家對我院大學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)十分重視，紛紛慷慨解囊，并把它當(dāng)成是一種公益事業(yè)。本次心理健康活動得到了欽州瀟文電腦公司和都市翡翠·生活茶坊的大力支持，并贊助了三千元人民幣以及其他活動用品。這些為活動周的成功開展提供了有力幫助。
本次心理健康活動周的安全保障工作由大學(xué)生心理健康協(xié)會內(nèi)設(shè)的組織部聯(lián)合學(xué)院保衛(wèi)科、后勤處負(fù)責(zé)。內(nèi)容包括：
1．將大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部分為三組，各組設(shè)一名組長和一名副組長。各組長和副組長在活動舉行前與負(fù)責(zé)人溝通好，并對活動現(xiàn)場進行認(rèn)真勘察，對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2．各相關(guān)成員對全體參加本次活動的會員進行專題安全與環(huán)境教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。在活動中提醒同學(xué)們增強保護環(huán)境和公共財物的意識，注意良好行為習(xí)慣的教育，樹立良好的大學(xué)生形象。
3 ．加強管理和監(jiān)控措施，各活動負(fù)責(zé)人要對活動中各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到各負(fù)責(zé)人和分管干部。
4．在活動過程中安排專門的保衛(wèi)人員到活動現(xiàn)場，維持活動的秩序，防止推擠現(xiàn)象發(fā)生，并特別注意學(xué)院禮堂使用過程中的防火、防電、防踩踏等安全保障，保證各通道的暢通。
6．活動中各小組攜帶必須的醫(yī)療急救用品，以防突發(fā)傷害事件，并時刻與校醫(yī)務(wù)室保持聯(lián)系。
7．由于此次活動周活動多時間長，活動的開展易受天氣的影響，各保障小組必須做好充分準(zhǔn)備。
8．活動中所用到的道具和其他用品用玩后要及時回收處理。
9．實行安全事件報告制度和安全責(zé)任追究制度，各活動負(fù)責(zé)人必須保持通訊工具的正常暢通。
項
目
實
施
情
況
總
結(jié)
︵
摘
要
︶
原定方案
執(zhí)行情況
1.由于“5.12”汶川地震的影響以及5月19日到5月21日為全國哀悼日，故本次“5.25”心理健康活動周的活動時間往后推至5月22日開始，并在相關(guān)活動中穿插有關(guān)災(zāi)區(qū)的環(huán)節(jié)。
2.原定在開幕式中放飛氫氣球考慮到其安全性、對欽州氣象預(yù)測以及飛機飛行航線的影響最后取消。
3.其他活動按照原定計劃正常進行。
活 動
成 果
5月25日是“全國大學(xué)生心理健康日”。圍繞這一天，我協(xié)會開展了為期一周的心理健康活動�；顒有问蕉喾N多樣，其中包括心理趣味圖片展、心理健康問卷調(diào)查測試、心理知識講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等，讓同學(xué)們從多個角度，多個層面去了解心理健康的相關(guān)知識。這一活動正確引導(dǎo)大學(xué)生如何擁有健康的心理，讓大學(xué)生明白心理問題對學(xué)習(xí)、生活的影響。因而在學(xué)生群體中激起強烈反響，受到廣大學(xué)生的歡迎，收到了良好的效果。“關(guān)愛青春、呵護心理，用心交流，從心開始――讓我們一起攜手，共同關(guān)注心理健康”成了大家共同的心聲。“健康路上，我們一路同行”的信念讓許多同學(xué)糾正了對心理咨詢室即精神病室的錯誤看法，也讓他們明白心理的困惑不等于精神上有問題。
特色
亮點
特色
亮點
本屆心理健康周活動的開展，主要表現(xiàn)出幾個特點：
一是形式多樣，有創(chuàng)新。本次心理健康教育活動周結(jié)合學(xué)校實際情況，通過舉辦心理趣味畫展、現(xiàn)場心理問卷測試、現(xiàn)場咨詢服務(wù)、專題講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等多種形式的活動，全方位的引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，關(guān)愛他人。本次活動中還首次采用了情景劇等形式組織宣傳教育活動。
二是有趣味性。心理趣味畫展、“放飛心靈，為
災(zāi)區(qū)人民祈福，為奧運加油”、心理電影賞析等活動是立足于校園實際，反映校園生活，通過多種簡單有趣的方式傳達“我愛我”精神，深受同學(xué)們的喜歡。
三是效果好。許多同學(xué)在心理趣味畫展、心理問卷自測、心理知識講座、心理情景劇晚會等活動中領(lǐng)悟到“我愛我”的精髓，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中多注意關(guān)心自己的身心健康，同時關(guān)心他人。
四是精心組織，宣傳到位�；顒釉O(shè)置的內(nèi)容，大都既有知識性，又有趣味性，真正體現(xiàn)了心理知識的大眾化。此次心理健康活動周宣傳充分考慮到活動前、活動中和活動后的宣傳，為本次活動的開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。每次活動做好專門的宣傳海報提前張貼，并通過大學(xué)生心理健康協(xié)會分布于每班的會員宣傳本次活動，同時分發(fā)由贊助商贊助的引發(fā)有關(guān)心理健康常識的小卡片、日歷卡3000份，讓越來越多的同學(xué)關(guān)注心理健康。此外，我院記者團針對本次心理健康教育活動周成立了專門的采訪組，全程跟蹤采訪，并通過廣播、宣傳板報、報刊、雜志介紹活動進展情況。
活動
影響
本次心理健康活動周，得到院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持
和同學(xué)們的廣泛關(guān)注 , 在校園里營造了良好的關(guān)注心理、關(guān)愛自我的氛圍。經(jīng)過一整周的心靈釋放，大家了解了更多的心理健康知識，更加懂得珍惜自己、關(guān)愛自我。在迷�？鄲赖臅r候，走進心理咨詢室成為同學(xué)們走出心理誤區(qū)，擺脫心理困擾，更好地放飛心靈的第一選擇！
問題
不足
通過“5.25”心理健康系列活動，提高了大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，同時在活動中，我們深深地體會到，大學(xué)生對心理健康的關(guān)注不亞于他們對成功和自身發(fā)展的關(guān)注，這說明大學(xué)生的心理健康意識在增強。可是在本次活動中，由于自身以及外部的影響，我們沒能與其他高校的心理健康團體合作。
反映項目成果的主要附件目錄
附件：
⑴ 項目總結(jié) 1 份
⑵ DVD光盤 1 張
學(xué)校學(xué)工部（團委）推薦意見
蓋章
年 月 日
學(xué)校黨委
審核意見
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