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紀實文學《梁家河》，通過樸實的語言、真摯的情感、生動的情節(jié)，記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻感悟，有很強的可讀性、思想性、教育性，是習近平總書記探尋習近平新時代中國特色社會主義思想的起點。《梁家河》發(fā)行后，我辦積極征訂，人手一冊，并制定學習計劃，將學習宣傳《梁家河》同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神相結合，現(xiàn)將學習宣傳情況報告如下：

一、召開討論會，制定學習計劃

我辦召開學習《梁家河》討論會，按日制定學習計劃，確保每天由主要負責人帶領全體干部學習《梁家河》二至三篇內容，學習后輪流發(fā)言，交流自己當日學習心得。《梁家河》再現(xiàn)了習近平總書記在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活、成長歷程和奮斗足跡，對黨員干部錘煉黨性、提升素質具有重要意義。

二、舉辦讀書分享會，交流感悟

我辦舉辦“不忘初心，牢記使命，弘揚梁家河精神”讀書分享會，共同重溫習近平總書記在梁家河成長的寶貴經(jīng)歷。每名干部誦讀自己深有感受的一篇文章并與大家交流心得。同時把學習與中心工作、服務群眾結合起來，學思踐悟，融會貫通，不忘初心，牢記使命，弘揚梁家河精神，汲取精神力量，突出黨性教育，不斷提高政治素養(yǎng)。

三、利用主題黨日，開展集中學習

我支部開展“主題黨日+弘揚梁家河精神”活動，召集全體黨員學習《梁家河》，并提煉概括梁家河精神：習近平同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)、勞動所形成的生活態(tài)度、勞動觀念、個人品質的凝練以及以習近平同志為代表的那一代青年在中國農(nóng)村實現(xiàn)人生觀轉變、為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動的總結。概括起來就是：人民情懷，黨性信仰，知識品格，吃苦奉獻，責任擔當，自強不息。

（一）堅持統(tǒng)籌推進，務求實效。把學習宣傳梁家河精神和學習宣傳貫徹黨的十九大精神結合起來，堅持目標導向，強化知行合一；把學習宣傳梁家河精神和脫貧攻堅任務目標結合起來，為實現(xiàn)追趕超越寫好“奮進之筆”。

（二）堅持領導帶頭，以上率下。充分發(fā)揮黨員領導干部的示范帶動作用，突出基層黨支部的主體作用，廣大黨員領導干部先學一步、學深一步，充分調動黨員學習貫徹的積極性和主動性。

（三）堅持載體創(chuàng)新，突出特色。認真總結并運用好以往學習教育的好經(jīng)驗好做法，從嚴做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新開展“自選動作”，同時加強和改進學習宣傳方式，有效發(fā)揮新媒體特點和優(yōu)勢，不斷增強學習的針對性、實效性。

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