第一篇：陽光教育學(xué)校工作匯報(bào)

按照縣局、鎮(zhèn)教育組工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施“陽光教育”本學(xué)期的工作主要有以下四個(gè)方面：

第一方面：陽光校園文化的建設(shè)。即“八名工程”的落實(shí)，“八名工程”是“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展，讓名著和名曲、名歌充實(shí)學(xué)生視感和耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學(xué)生心田，滋潤學(xué)生成長。陽光校園文化的建設(shè)是實(shí)施“陽光教育”的核心，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。（詳細(xì)計(jì)劃見《陽光校園文化建設(shè)實(shí)施方案》）。

第二方面：陽光管理的實(shí)施。在學(xué)�！笆畟�(gè)和諧”管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立良好陽光形象，必須具備“十個(gè)做到”。這“十個(gè)做到”是：①堅(jiān)持原則，給人以正義感；②作風(fēng)正派，給人以公道感；③多謀善斷，給人以信服感；④實(shí)實(shí)在在，給人以穩(wěn)重感；⑤作風(fēng)民主，給人以信任感；⑥以身作則，給人以楷模感；⑦謙虛謹(jǐn)慎，給人以謙和感；⑧平易近人，給人以親切感；⑨嚴(yán)于要求，給人以動(dòng)力感；⑩情理兼容，給人以快樂感。從“十個(gè)和諧”到“十個(gè)做到”，就一定能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，塑造陽光形象，落實(shí)陽光管理。

第三方面：陽光教師的培養(yǎng)。學(xué)校努力探究教學(xué)有法之門，積極尋求教師成名之路，陽光教師要提高自己的專業(yè)水平，在經(jīng)過“八項(xiàng)承諾”和“十項(xiàng)修煉”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)解決《教師十個(gè)怎么辦》的問題�！敖處熓畟�(gè)怎么辦”的內(nèi)容是：①《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》；②《教師怎樣提升課堂教學(xué)技能》；③《教師怎樣進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)》；④《教師怎樣上好公開課》；⑤《教師怎樣成為教學(xué)骨干》；⑥《教師怎樣進(jìn)行多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)》；⑦《教師怎樣寫案例、反思和論文》；⑧《教師怎樣做校本研究》；⑨《教師怎樣做課題研究》；⑩《教師怎樣開展教育科研》。為什么要重點(diǎn)解決《教師十個(gè)怎么辦》的問題呢？

首先，教師要“站穩(wěn)課堂——能教學(xué)”。①至③就是學(xué)校針對(duì)這一層面中教師經(jīng)常遇到的棘手問題，提供較為理想化的策略，幫助教師做一個(gè)合格的人民教師。

其次，教師要能“站好課堂——教好學(xué)”。④至⑥能幫助教師在課堂教學(xué)過程中，輕松自如的上好每一節(jié)課，成為讓人滿意的學(xué)校骨干教師。

再次，教師要達(dá)到“從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀�—名師教學(xué)”。怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的定位呢？⑦至⑩就是站在目標(biāo)化、專業(yè)化的高度，對(duì)教師怎樣密切聯(lián)系實(shí)際，充分利用教育資源，卓有成效地開展教育科研與課題開發(fā)工作，從而使自己早日跨入人們頌揚(yáng)的名師之行列。

學(xué)校要通過校本培訓(xùn)和校本教研，結(jié)合縣局“五課型”的實(shí)施，以“空中課堂”的收視評(píng)議與模仿為突破口，有效地提高教師專業(yè)化水平。①至⑤是校長論壇，校長負(fù)責(zé)培訓(xùn)，⑥至⑩是主任論壇，主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。讓教師把新理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

第四方面：陽光學(xué)生的成長。在學(xué)生行為規(guī)范“八個(gè)一”的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求各年級(jí)積極落實(shí)“陽光成長十欣賞”�！瓣柟獬砷L十欣賞”的內(nèi)容是：欣賞平和美麗的心靈；欣賞崇高無私的精神；欣賞認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；欣賞規(guī)范守紀(jì)的行為；欣賞樸實(shí)無華的氣質(zhì)；欣賞鮮明唯美的個(gè)性；欣賞逗人喜愛的脾氣；欣賞妙趣橫生的語言；欣賞神采飛揚(yáng)的笑容；欣賞文雅大方的舉止。通過“陽光成長十欣賞”教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)欣賞，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，各年級(jí)都要評(píng)出“十佳明星”，結(jié)合運(yùn)用“學(xué)生成長記錄袋”等評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，體現(xiàn)過程評(píng)價(jià)對(duì)人的引領(lǐng)。

陽光教育就是要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、公平公正、溫馨關(guān)愛、正大永恒的精神，用生命培育生命，用愛心滋養(yǎng)愛心，用溫暖傳遞溫暖，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧，通過以上四個(gè)方面的工作，讓師生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，樹立終身發(fā)展的信心，感受生活和學(xué)習(xí)的快樂，引領(lǐng)他們走向幸福的人生。

第二篇：陽光學(xué)校201*.-201*學(xué)年第一學(xué)期法制教育工作計(jì)劃

陽光學(xué)校201*—201*學(xué)年第一學(xué)期法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及有關(guān)工作精神，為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想建設(shè)道德建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，一切從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施有針對(duì)性的法制教育，提高教育實(shí)效

二、教育目標(biāo)

1．普及和宣傳法律常識(shí)，讓每名學(xué)生不斷增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2．普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

3．普及和宣傳法律常識(shí)，努力消除學(xué)生中的違法違紀(jì)行為。

三、具體措施

1．學(xué)校每學(xué)期至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座。

2．學(xué)�；蚋靼嗝繉W(xué)期組織學(xué)生不少于一場法制教育專題片的收看。

3．各班每學(xué)期至少組織一次班隊(duì)法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)，并上交一份法制教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案。

4．學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播每月有一期是法制教育。

5．高年級(jí)每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次法律知識(shí)競賽或法制故事比賽。

6．學(xué)校建立品德問題生的檔案，落實(shí)德育導(dǎo)師，及時(shí)做好這部分學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 學(xué)校要積極營造宣傳氛圍，利用周一聯(lián)合晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地加強(qiáng)“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)和開展“六五”普法的意義，組織全校師生收聽法制講座。

2.少先隊(duì)大隊(duì)部將組織五年級(jí)學(xué)生開展一次法律知識(shí)競賽，組織六年級(jí)學(xué)生開展一次法制手抄報(bào)的制作比賽。

3. 各班用晨會(huì)課、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制知識(shí)，講解法制案例，開展講法制故事、法律知識(shí)競賽等，組織中高年級(jí)的學(xué)生對(duì)法制案例進(jìn)行討論，有條件的班級(jí)要組織學(xué)生收看法制宣傳片等，四、五、六年級(jí)各班要出好一期法制專題黑板報(bào)。

4. 學(xué)校要組織全體教職工開展一次“六五”普法知識(shí)競賽。

五、各月主要活動(dòng)安排

9月份：

制訂學(xué)年初工作計(jì)劃。

召開全校班主任會(huì)議，布置本學(xué)期法制教育工作任務(wù)。

各班組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陽光學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》 等。

10月份：

舉辦全校師生收聽法制教育專題講座（美麗與學(xué)法守法同行）

各班舉辦法制教育中隊(duì)主題活動(dòng)

11月份：

組織教工進(jìn)行法制知識(shí)競賽

法制廣播進(jìn)行法制宣傳

12月份：

組織開展五年級(jí)法制知識(shí)競賽

組織開展六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制手抄報(bào)比賽

1月份：

開展法制晨會(huì)，進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)（關(guān)愛生命才會(huì)美麗）

法制教育材料收集、學(xué)期法制教育工作總結(jié)

注：學(xué)校要根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

張家港市陽光學(xué)校

201*年8月26日

第三篇：陽光學(xué)校體育教育教學(xué)工作組織管理機(jī)構(gòu)圖

陽光學(xué)校體育教育教學(xué)工作組織管理機(jī)構(gòu)圖

組 長：宣國成（校長）

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)全校工作，抓好教職員工的政治思想等方面的教育工作。

2、貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理部門的文件精神，抓好安全教育工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、負(fù)責(zé)分配全校各部門工作，并按期檢查教學(xué)質(zhì)量等，確保學(xué)校校體育教育教學(xué)的順利貫徹、實(shí)施、開展與落實(shí)工作。做好學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)工作內(nèi)容的策劃、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作內(nèi)容。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量工作，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

副組長：楊紅美（教學(xué)副校長）、王鐵青（教導(dǎo)主任）、范廣彬（體育教研組組長）

教學(xué)副校長工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校的體育教學(xué)和教科研等各項(xiàng)工作。檢查教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)、總結(jié)和推廣教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。

2、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處組織安排學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作，組織教學(xué)常規(guī)的實(shí)施和《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的落實(shí)和檢查。深入教學(xué)一線，協(xié)調(diào)和處理教學(xué)工作中的矛盾，建立正常的教學(xué)秩序。

3、負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種考評(píng)辦法，并組織實(shí)施。

4、制定和執(zhí)行有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃，指導(dǎo)和促進(jìn)教師的進(jìn)修活動(dòng)，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。

5、指導(dǎo)教導(dǎo)處建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案，制定教師考評(píng)細(xì)則，定期對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)和獎(jiǎng)懲，了解教師的思想業(yè)務(wù)狀況，合理安排和使用教師。

6、組織制定教學(xué)改革方案，審批各學(xué)科的教改方案，指導(dǎo)各科教師積極開展教改教研活動(dòng)。組織各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)教科研活動(dòng)的開展。

7、加強(qiáng)與學(xué)生的直接聯(lián)系，廣泛聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，促進(jìn)教學(xué)相長，提高教學(xué)質(zhì)量。

主管教導(dǎo)主任職責(zé)

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持所分管的教導(dǎo)處及教學(xué)方面的相關(guān)工作。

2、制訂學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，制訂學(xué)校校本課程實(shí)施的計(jì)劃，并組織實(shí)施。總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、制訂教導(dǎo)工作、有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)在教學(xué)工作的實(shí)施過程中各項(xiàng)檢測工作。

4、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)體育教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

5、組織好教師的教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教學(xué)匯報(bào)會(huì)。

6、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

7、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校體育的管理工作。

8、構(gòu)思并制訂學(xué)校體育工作的計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施�？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

教研組組長職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的具體落實(shí)，抓好全校學(xué)生體質(zhì)和業(yè)訓(xùn)工作。

2、制定體育工作計(jì)劃，安排學(xué)校體育訓(xùn)練工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)開展體育工作。

3、協(xié)調(diào)體育組內(nèi)成員工作，督促體育教師開展體育工作。

4、對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)全面負(fù)責(zé)。

組 員：

林亦敏（體育教師——兼職田徑、棋類訓(xùn)練）

張鈿（體育教師——兼職武術(shù)訓(xùn)練）

楊金（體育教師——兼職籃球訓(xùn)練）

各班班主任（負(fù)責(zé)度體育工作的執(zhí)行和組織）

主要負(fù)責(zé)工作內(nèi)容：

1、協(xié)助教導(dǎo)處做好體育教學(xué)方面的相關(guān)工作，做好本組內(nèi)的教學(xué)、研究、研討等相關(guān)工作內(nèi)容。

2、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)體育活動(dòng)的籌備工作。

3、做好學(xué)校體育的計(jì)劃、實(shí)施、落實(shí)與開展的相關(guān)工作。定期做好教學(xué)的總結(jié)與交流工作，隨時(shí)將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通與總結(jié)。

第四篇：陽光學(xué)院心理健康教育工作匯報(bào)(四稿)

福州大學(xué)陽光學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作匯報(bào)

陽光學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托人文系心理學(xué)專業(yè)，開展了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育和心理咨詢活動(dòng)，使心理健康教育工作成為我院學(xué)生工作的亮點(diǎn)之一，并促使我校的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校高度重視大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)工作

（一）健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)工作，在原有的大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)， 201*年建立的陽光學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心。201*年心理學(xué)專業(yè)招生以來，依托學(xué)科專業(yè)教學(xué)，建立了一支兼職心理健康教育與指導(dǎo)工作人員隊(duì)伍，初步形成了以課堂教學(xué)、課外教育指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。

（二）進(jìn)一步完善了心理健康教育與指導(dǎo)工作制度

大學(xué)生心理健康教育咨詢中心在我院相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生心理健康實(shí)際情況，制定了心理健康教育工作制度和心理輔導(dǎo)員工作條例，包括：心理咨詢中心接待制度、職責(zé)規(guī)范等。每學(xué)期初召開專門工作會(huì)議，安排、布署全校心理健康教育與指導(dǎo)工作。

（三）加大心理健康教育經(jīng)費(fèi)投入，保障工作的高效運(yùn)作

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在專題會(huì)議確定：心理健康教育咨詢中心的兼職教師按照工作量計(jì)算超工作量，參加輔助工作的學(xué)生按照學(xué)院勤工助學(xué)崗位工資進(jìn)行補(bǔ)貼。中心平均每年投入近3萬元，有力地保證了工作的順利運(yùn)行。

二、主要工作舉措和成效

（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普測，建立心理健康檔案

我院堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普測，在新生報(bào)到一個(gè)月內(nèi)，采用scl—90量表進(jìn)行測試，并對(duì)測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，分析結(jié)果為我院有針對(duì)性地開展心理健康教育工作提供了科學(xué)的依據(jù)。根據(jù)測試結(jié)果，為心理健康咨詢中心建立了新生心理健康檔案，與輔導(dǎo)員進(jìn)行及時(shí)信息溝通，對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行了主

動(dòng)干預(yù)，預(yù)防了惡性事件的發(fā)生。

（二）普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)

根據(jù)大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)委員會(huì)的總體安排，我校“兩課”教師在授課中專門安排了學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我校心理健康教育骨干教師還開設(shè)了《大學(xué)生心理健康教育》、《趣味應(yīng)用心理學(xué)》、《心理咨詢與心理治療》、《社會(huì)心理學(xué)》等選修課。通過學(xué)習(xí)，不僅在學(xué)生中普及了心理健康基本知識(shí)，樹立了學(xué)生的心理健康意識(shí)，也使廣大同學(xué)掌握了維護(hù)心理健康的基本技巧，在一定程度上提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

（三）拓展宣傳渠道，耐心實(shí)施指導(dǎo)

利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、博客等現(xiàn)代傳媒手段，多渠道、全方位地宣傳和普及心理健康知識(shí)。心理健康咨詢中心編輯出版了《心晴》報(bào)，發(fā)放至學(xué)生宿舍，為學(xué)生的心理健康提供了發(fā)展性和預(yù)防性教育指導(dǎo)，開設(shè)了學(xué)生心理談話專線，電子郵箱，近兩年來，對(duì)400余名學(xué)生開展個(gè)別和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，為學(xué)生解決了生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情緒情感、自我意識(shí)發(fā)展中的諸多問題。201*級(jí)學(xué)生余某，因情感問題幾次想輕生，經(jīng)系主任、輔導(dǎo)員和心理健康教育咨詢中心的干預(yù)、教育、引導(dǎo)，201*年以優(yōu)秀畢業(yè)生資格提前一年畢業(yè)。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與研究工作

心理健康教育與指導(dǎo)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，工作人員的素質(zhì)水平很大程度上影響著工作的順利開展。學(xué)校心理健康教育與指導(dǎo)工作人員通過參加日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出調(diào)研考察等途徑來提高自身工作水平，力求打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的心理健康教育與指導(dǎo)工作隊(duì)伍。目前學(xué)院心理健康教育與指導(dǎo)中心兼職教師7人。輔導(dǎo)員隊(duì)伍中有3人已經(jīng)取得國家三級(jí)心理咨詢師從業(yè)資格證，9人參加本學(xué)期的心理健康教育培訓(xùn)。

（五）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

我院目前擁有心理健康指導(dǎo)方面的學(xué)生社團(tuán)一個(gè)----大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)由院心理健康咨詢中心和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)教師指導(dǎo)，通過主題講座、書籍閱覽、創(chuàng)辦報(bào)刊雜志等形式宣傳普及心理健康知識(shí)。通過舉辦心理健康活動(dòng)月、現(xiàn)場咨詢以及指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)編排心理劇大賽和心理劇場等展示活動(dòng)，生動(dòng)刻畫了學(xué)生的心理活動(dòng)過程，在幫助解決學(xué)生中比較普遍存在的心理問題，營造良好的心理健康教育氛圍方面發(fā)揮了重要作用，提高了全校師生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。

（六）建立特別關(guān)注學(xué)生信息庫

為預(yù)防和避免個(gè)體沖突事件，做好學(xué)生教育管理工作，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期末對(duì)全校的特別關(guān)注學(xué)生進(jìn)行全方位的排查，對(duì)每年排查出的精神類疾病、神經(jīng)癥、嚴(yán)重心理問題、一般心理問題、厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)沉迷、人格問題等各種類型的特別關(guān)注學(xué)生都一一建立心理健康檔案，具體包括問題類型、主要癥狀表現(xiàn)、采取措施、目前情況、是否在校等信息，建立起特別關(guān)注學(xué)生數(shù)據(jù)庫，并根據(jù)心理咨詢?nèi)粘９ぷ骱洼o導(dǎo)員反饋的動(dòng)態(tài)信息對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行不斷更新，以確保及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)變化的最新趨勢。針對(duì)這些特別關(guān)注學(xué)生，還加強(qiáng)和各系的聯(lián)系，督促學(xué)院研究制定切實(shí)有效的教育幫助方案，加大教育監(jiān)控和輔導(dǎo)咨詢推薦轉(zhuǎn)介的力度，確保每一個(gè)需要關(guān)注的學(xué)生都得到有效的心理幫助和教育管理。

（七）加強(qiáng)預(yù)防性心理健康教育

為廣泛了解我院學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)大學(xué)生心理問題，防范校園危機(jī)事件的發(fā)生，我院在每個(gè)班級(jí)配備1名心理氣象員，積極構(gòu)建學(xué)校--班級(jí)心理健康教育二級(jí)網(wǎng)絡(luò)。我院推行心理動(dòng)態(tài)月報(bào)制度、心理異常學(xué)生及時(shí)報(bào)告制度、心理氣象員工作制度等，要求心理氣象員在日常學(xué)習(xí)和生活中，負(fù)責(zé)宣傳、普及心理健康知識(shí)，因地制宜地開展一些心理健康教育活動(dòng)；觀察并及時(shí)報(bào)告班級(jí)同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)校開展心理健康教育工作，使學(xué)校能夠及時(shí)把握學(xué)生在各個(gè)時(shí)段的心理動(dòng)向和發(fā)生的一些問題。為培養(yǎng)一支具有較高心理自助與助人能力的心理保健員隊(duì)伍，提高他們的理論和技能操作水平，更好地掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)預(yù)防心理危機(jī)。

（八）心理實(shí)驗(yàn)室的建立---心理宣泄室

心理宣泄室是心理實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)組成部分。室內(nèi)設(shè)有橡皮人供師生宣泄郁悶和憤怒之用。心理宣泄是緩解學(xué)生心理壓力的有效途徑之一，以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理宣泄對(duì)于緩解學(xué)生心理壓力是有益處的。先通過心理宣泄再加之以心理輔導(dǎo)，心理咨詢的效果將事半功倍。

（九）構(gòu)建心理咨詢平臺(tái)，加強(qiáng)專業(yè)人才保障

1、以心理咨詢中心為主體，提供專業(yè)心理指導(dǎo)。

陽光學(xué)院心理咨詢中心于201*年夏季正式成立，歷時(shí)兩年多，全力為陽光學(xué)院師生的心理健康問題答疑解惑，排憂解難，已成為和諧校園建設(shè)的不可或缺的力量。咨詢室內(nèi)設(shè)備齊全，并配備心理學(xué)專業(yè)老師擔(dān)任咨詢師，目前擁有心理咨詢師五位。

心理咨詢室向全體師生開放，并安排專人值班，便于學(xué)生隨時(shí)得到幫助和輔導(dǎo)。同學(xué)們可以電話提前預(yù)約，與心理輔導(dǎo)老師作面對(duì)面交流，以現(xiàn)場獲得心理咨詢和輔導(dǎo)的幫助。目前心理咨詢中心工作開展順利，主要通過個(gè)別咨詢、電話咨詢、心理行為訓(xùn)練等多種形式，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)和服務(wù)，大部分來訪者都對(duì)咨詢效果表示肯定。

2、各系配備心理輔導(dǎo)老師，組建長效服務(wù)機(jī)制。

為了更好地進(jìn)行心理健康教育宣傳，提高全院學(xué)生的心理保健意識(shí)和參與意識(shí)，我院成立心理健康輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，以各系人數(shù)安排相對(duì)應(yīng)的心理輔導(dǎo)老師。每學(xué)期前兩周，對(duì)各系輔導(dǎo)員、班級(jí)指導(dǎo)老師進(jìn)行心理知識(shí)集訓(xùn)，以便輔導(dǎo)員在面對(duì)學(xué)生問題時(shí)，能夠較為準(zhǔn)確判斷其原委。這樣非心理學(xué)專業(yè)老師就可以從專業(yè)老師那學(xué)到基本的技能，對(duì)于普及全院心理健康教育工作發(fā)揮重要的作用。

三、特色活動(dòng)

1、人文系精品活動(dòng)----“心?視覺”攝影大賽

為了讓同學(xué)們充分感受生活的美好、積極向上、熱愛生活、彰顯青春風(fēng)采，在

5.25大學(xué)生心理健康月舉辦系列活動(dòng)之“心?視覺”攝影大賽。雖然活動(dòng)命名是攝影比賽，但這并不僅僅就只是一場攝影技巧的角逐，最重要的是使廣大同學(xué)在這次活動(dòng)中感受美好、促進(jìn)人格健康、優(yōu)化心理生活。能夠陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的生活，擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，加強(qiáng)心靈交流是這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來的最好精神食糧。

2、“美麗心靈 斑斕人生”心理情景劇大賽

校園心理劇大賽為我們提供了這樣一個(gè)反映大學(xué)生熱點(diǎn)心理問題，加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的普及，提高心理自助、互助能力的平臺(tái)。它是一種極具吸引力的文化表現(xiàn)形式，反映校園現(xiàn)實(shí)，展示學(xué)生風(fēng)貌，對(duì)大學(xué)生起到很好的啟示作用。它不僅能豐富同學(xué)們的校園文化生活，而且能使同學(xué)們了解更多的心理知識(shí)達(dá)到心理交流的目的。

四、存在問題及改進(jìn)策略

1. 沒有建立完整的學(xué)生心理健康教育課程體系。

2. 我院心理健康教育硬件建設(shè)滯后，缺少一些專門的心理健康教育設(shè)備、心理咨詢用品等。

3. 增加心理健康與指導(dǎo)工作人員編制，學(xué)院要按1：5000的師生比例引進(jìn)或培訓(xùn)足夠數(shù)量的專兼職心理健康指導(dǎo)老師，形成一支相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)大學(xué)生心理健

康教育與指導(dǎo)工作隊(duì)伍。

4. 我院心理健康教育工作體系已初步形成, 但仍存在問題，制度還不完善, 缺乏學(xué)校正式的心理健康教育(更多請(qǐng)你搜索www.seogis.com)工作文件。

5．心理健康教育應(yīng)在提高全體學(xué)生心理健康水平的同時(shí), 重點(diǎn)關(guān)注特殊群體。我院對(duì)于雙困生、女生等群體的關(guān)注還不夠, 這不利于心理健康工作的整體提升。

6．部分師生對(duì)心理健康教育工作認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)校還沒有完全形成人人關(guān)注大學(xué)生心理健康的良好氛圍。

7．加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理氣象員心理學(xué)基本常識(shí)的培訓(xùn)，使心理健康工作從基層抓起。

8．我院對(duì)于心理健康教育工作專項(xiàng)資金和相關(guān)培訓(xùn)的投入還不足。

福州大學(xué)陽光學(xué)院學(xué)工部心理組

201*年5月3日

第五篇：陽光體育工作匯報(bào)

樹立“健康第一”思想促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

——靖江市學(xué)校陽光體育工作情況匯報(bào)

近年來，我市牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)校體育工作改革為動(dòng)力，以落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉為重點(diǎn)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校體育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。陽光體育運(yùn)動(dòng)開展以來，我市學(xué)生共獲國家級(jí)金牌19枚、銀牌51枚，省級(jí)金牌119枚、銀牌227枚，新達(dá)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員25人。有3所學(xué)校被表彰為“江蘇省體育教育先進(jìn)學(xué)�！�，2所學(xué)校被命名為“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。201*年我市榮獲“江蘇省陽光體育先進(jìn)縣”稱號(hào)，市教育局榮獲教育部“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，被泰州市政府記集體二等功�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障陽光體育工作有序推進(jìn)

建立了在市政府領(lǐng)導(dǎo)下由教育、體育、衛(wèi)生、財(cái)政、發(fā)改、共青團(tuán)等部門共同參加的聯(lián)席會(huì)議制度，針對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作存在的突出問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究，群策群力，齊抓共管。健全了市、鎮(zhèn)、校三級(jí)學(xué)校體育組織網(wǎng)絡(luò)，形成了立體化管理。完善了學(xué)校體育管理各項(xiàng)規(guī)章核制度，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》細(xì)則，結(jié)合我市情況，制訂《靖江市學(xué)校體育工作檢查考核方案》，把開足體育課程，落實(shí)一小時(shí)作為檢查考核的重點(diǎn)，年度根據(jù)檢查考核結(jié)果，表彰一批學(xué)校體育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。

二、搭建平臺(tái)，豐富內(nèi)容，推進(jìn)陽光體育活動(dòng)深入開展

1.以大課間活動(dòng)為抓手，落實(shí)一小時(shí)，我市自201*年以來，全面實(shí)施大課間體育活動(dòng)，每天上午課間40分鐘，列入作息時(shí)間表，

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并做到領(lǐng)導(dǎo)督查到位，班主任組織到位，體育教師指導(dǎo)到位，學(xué)生參與活動(dòng)到位。大課間體育活動(dòng)精彩紛呈，效果顯著，各校的主要活動(dòng)內(nèi)容有跑步、做廣播操、自編健身素質(zhì)操、跳校園集體舞、球類運(yùn)動(dòng)、游戲、民間體育、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目。

2.以創(chuàng)編校園健身操為特色。我市學(xué)校的自編校園健身操已有十五年的傳統(tǒng)。在不斷發(fā)展、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，201*年我市組織了學(xué)校自編校園健身操比賽。比賽中學(xué)生們朝氣蓬勃、身姿矯健、動(dòng)作準(zhǔn)確、韻律感強(qiáng)，展示了學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，踐行了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的健康教育理念。我市校園健身操內(nèi)容豐富多彩，如外國語學(xué)校的象棋操的創(chuàng)編開創(chuàng)了國內(nèi)學(xué)校象棋操編排的先例，是象棋文化的延伸與提升。還有實(shí)驗(yàn)學(xué)校的搏擊操、季市中心小學(xué)的籃球操、建新小學(xué)的太極球操、城東小學(xué)的寫字操等近30個(gè)操種。健身操的創(chuàng)編質(zhì)量好，有難度、有運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、有鍛煉價(jià)值，優(yōu)美的旋律、新穎的創(chuàng)意、整齊的動(dòng)作凝聚了我市體育教師智慧結(jié)晶，他們把素質(zhì)操與校園文化相結(jié)合，與體育傳統(tǒng)項(xiàng)目相結(jié)合，與民族傳統(tǒng)體育相結(jié)合，與新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合。

3.以開展課外活動(dòng)和組織競賽為載體。我們每年有計(jì)劃地開展全市中小學(xué)生田徑、籃球、象棋、乒乓球、跳繩、踢毽子、長跑、健美操、幼兒趣味乒乓球表演等項(xiàng)比賽，各學(xué)校在每年召開一至二次校運(yùn)會(huì)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期都開展幾項(xiàng)豐富多彩的小型競賽活動(dòng)，或舉辦體育節(jié)以其項(xiàng)目的多樣化、趣味性，吸引廣大學(xué)生參與，淡化競賽成人化、精英化傾向，注重競賽的教育、健康娛樂功能，為廣大學(xué)生展示才能搭建平臺(tái)。課外體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，體育課外活動(dòng)的開展與學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目相結(jié)合,與實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，與體育競賽相結(jié)合,做到時(shí)間、場地、器材、檢查輔導(dǎo)

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四落實(shí)，真正做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色。

三、保障有力，強(qiáng)化管理，促進(jìn)陽光體育活動(dòng)健康發(fā)展

第一，抓體育教師的隊(duì)伍建設(shè)。積極開展各種形式的教師培訓(xùn)，有暑期的體育教師全員培訓(xùn)，有貫穿全年的專題培訓(xùn)，有為農(nóng)村村小舉辦的兼職體育教師培訓(xùn)，并先后選派體育教師參加地級(jí)市以上培訓(xùn)127人次，同時(shí)，成立體育教師名師工作室，領(lǐng)銜指導(dǎo)全市學(xué)校體育教科研工作。為解決農(nóng)村專職體育教師緊缺的矛盾，我市與揚(yáng)大體育學(xué)院聯(lián)合舉辦一期脫產(chǎn)培訓(xùn)班，開設(shè)十三門功課，為期五個(gè)月，培訓(xùn)52名體育教師。要求體育教師做到三個(gè)一：每學(xué)期一堂教學(xué)公開課，每人帶一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每年寫一篇教學(xué)論文，并有計(jì)劃地組織開展體育教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)能力，提高了學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。近三年，我市有一名教師獲全國優(yōu)秀體育錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)，6名教師在省級(jí)教學(xué)競賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，4名教師參加泰州市中小學(xué)教學(xué)能手比賽均獲得一等獎(jiǎng)。

第二，抓場地器材落實(shí)。近年來，我市投入741萬元，用于義務(wù)教育階段學(xué)校添置體育器材，完善場地設(shè)施，為開展陽光體育運(yùn)動(dòng)提供了基礎(chǔ)條件。201*年，又投入940萬元對(duì)市一中、城北小學(xué)等10所學(xué)校的體育場地設(shè)施進(jìn)行改建和新建，各校體育經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%以上，為學(xué)校陽光體育活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。

第三，抓城鄉(xiāng)衡發(fā)展。開展體育流動(dòng)支教，打造教育共同體，城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校分別結(jié)成聯(lián)系學(xué)校、教育共同體，城區(qū)、農(nóng)村學(xué)校互派老師，在體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、體育競賽等方面進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)交流，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校陽光體育活動(dòng)開展。流動(dòng)支教經(jīng)歷列入教師職稱晉升的必備條件。

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第四，抓督查考核。分別開展了“落實(shí)一小時(shí)體育鍛煉”專項(xiàng)督查、學(xué)校體育常規(guī)工作臺(tái)帳檢查、學(xué)校體育工作考核、大課間體育活動(dòng)抽查等專項(xiàng)檢查。組織有關(guān)職能科室分設(shè)四個(gè)督查小組，對(duì)全市中小學(xué)校開展檢查督導(dǎo)，檢查方法：查閱有關(guān)臺(tái)帳資料，現(xiàn)場查看大課間體育活動(dòng)，課程開設(shè)、課外活動(dòng)安排、健康標(biāo)準(zhǔn)抽測、學(xué)生問卷調(diào)查等，并及時(shí)反饋情況，下發(fā)通報(bào)，選樹典型。每年根據(jù)陽光體育工作考核方案對(duì)全市學(xué)校體育進(jìn)行考核,表彰一批學(xué)校體育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)全市陽光體育深入開展。

今后，我市將繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)陽光體育活動(dòng)的管理與指導(dǎo)，廣泛開展形式多樣的群眾性體育活動(dòng)，完善陽光體育活動(dòng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、參與性，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升我市素質(zhì)教育內(nèi)涵和品位，實(shí)現(xiàn)我市教育的科學(xué)和諧發(fā)展。

二○一一年五月十八日

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