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學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理工作匯報(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 08:59:05 | 移動端:學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理工作匯報(精選多篇)

第一篇:學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理工作匯報

深入開展有效備課,全力打造高效課堂是我鎮(zhèn)中心學(xué)校在今學(xué)年提出的學(xué)校教育教學(xué)管理指導(dǎo)思想,而“讓農(nóng)村孩子接受更好的教育,讓每個孩子都能健康、快樂地成長”,是我校一貫追求的教育理想和奮斗目標(biāo)。我們不斷改善辦學(xué)條件,努力實現(xiàn)教育資源最優(yōu)化;通過教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率;通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本研訓(xùn)機制的建構(gòu)與實施,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。在教學(xué)常規(guī)和校本研訓(xùn)工作中,立足實際求規(guī)范,一心一意謀發(fā)展,努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。以今年我鎮(zhèn)中心學(xué)校提出的有效備課、高效課堂為中心點,現(xiàn)將我校在教育教學(xué)方面的主要做法及取得的成績向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

一、學(xué);厩闆r

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有10個教學(xué)班,在校生462人,專任教師21人,本科學(xué)歷17人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,94年即我校建成縣第一批規(guī)范化學(xué)校,97年建成市級規(guī)范化學(xué)校,同年獲市“教學(xué)示范學(xué)校”稱號。近年來,我校先后被評為“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)紅旗單位”、“xx縣教育初步現(xiàn)代化學(xué)校”、“縣級文明單位”、 “校園形象工程建設(shè)先進(jìn)單位”、“省級檔案管理考核先進(jìn)單位”、“依法治校示范學(xué)校”、 “書香校園”。我校在xx年、xx年、xx年、xx、xx年五度被評為“教學(xué)示范學(xué)校”,多次被評為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,有多個學(xué)科曾被評為教學(xué)示范學(xué)科。

近期投入:

在中心學(xué)校的支持和幫助下:

1、學(xué)校投資20余萬元,于xx年12月份新建54臺高標(biāo)準(zhǔn)微機室一個。

2、學(xué)校投資30余萬元,于xx年5月份新建高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所,并于9月份投入使用。

3、學(xué)校于xx年4月投資5萬余元完成音體美衛(wèi)器材配備。

4、學(xué)校于xx年暑假投資3萬余元購買標(biāo)準(zhǔn)籃球架兩付。

5、學(xué)校于xx年10月投資4萬余元完成教學(xué)樓照明設(shè)施建設(shè)。

6、學(xué)校自去年10月份以來投資4萬余元購買圖書4500冊,掛圖546套。

自xx年10月以來累計投資66萬余元。

二、主要成績

我校堅持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),落實鎮(zhèn)工作部署,以中心學(xué)校提出的有效備課、高效課堂為中心點,“重實際,抓實事,求實效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,堅持“向管理要質(zhì)量,向課堂要成績,向科研要效益”,深化實施生本課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程方案,落實教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加快了學(xué)校發(fā)展,在各級各類評比中取得了優(yōu)異成績。

xx年3月,我校被評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮”,8月,被評為“xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)先進(jìn)學(xué)校”,數(shù)學(xué)教研組被表彰為“xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)先進(jìn)教研組”,12月被評為“淄博市綠色學(xué)校”“淄博市星級心理咨詢室”。xx年1月,我校被縣教體局表彰為“學(xué)校管理示范學(xué)校”,xx.xx年連續(xù)兩年被評為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。

兩年來,我校參加的多項活動,均取得較好成績:xx年,我校代表鎮(zhèn)參加了縣教體局組織的“迎省中運會”陽光體育展示比賽獲小學(xué)組第二名;5月代表鎮(zhèn)參加的國學(xué)經(jīng)典誦讀操和國學(xué)經(jīng)典誦讀游戲均獲縣二等獎,7月在xx縣第十二屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)“比賽中獲二等獎; 12月校本課程評選獲縣一等獎;xx年5月在縣百靈藝術(shù)節(jié)文藝匯演中校園課本劇獲一等獎,舞蹈獲二等獎,在淄博市首屆簡易機器人、奇跡創(chuàng)意比賽中獲優(yōu)秀組織獎,10月在淄博市中小學(xué)“學(xué)刊用刊評刊”活動中獲優(yōu)秀組織單位,xx.xx年在xx縣第四屆、第五屆少年書畫、攝影大賽中獲優(yōu)秀組織工作獎。

七、深化課堂改革,向課堂要成績

我校投資20萬余元新購微機,實現(xiàn)了教師人手一機,學(xué)生按最大班額人手一機,網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)教室。我校鼓勵教師利用計算機輔助教學(xué),提高網(wǎng)絡(luò)資源及農(nóng)遠(yuǎn)資源及設(shè)備利用率。通過引導(dǎo)教師廣查網(wǎng)上資源、豐富知識、開闊視野,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢進(jìn)行備課、上課,進(jìn)行多媒體輔助教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。通過應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。

充分發(fā)揮教研組的功能,通過合作研究、課后反思、敘事分析等多種方法,濃化了學(xué)習(xí)和反思的氛圍,提高了教師參與教研的針對性和實效性。在課堂教學(xué)研究中,學(xué)校圍繞“有效的學(xué)習(xí)過程”開展研究,重點抓好轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為和革新學(xué)科備課方式。

為了使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,學(xué)校給每位教師配備了學(xué)生自主學(xué)習(xí)反饋表,教師把上課的前置性作業(yè)及課后反思及時記錄下來,便于老師更好的調(diào)整教學(xué)。

為鍛煉孩子的膽量,給每位學(xué)生上臺的機會,采用課前講小故事的方法。

我校的《駕橋梁,話課改,縮城鄉(xiāng)差距— 讓課改之花在行動中綻放》在今年6月份xx縣課堂教學(xué)改革研討會上交流,于9月份在xx縣教學(xué)工作會議上做典型發(fā)言。

今后我校將在中心學(xué)校和兄弟單位(更多請你搜索:www.seogis.com.php?mod=viewthread&tid=181668)重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡教師寫心得筆記和讀書筆記,毎學(xué)期教師撰寫讀書筆記20篇,期末每一位教師撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗論文及優(yōu)秀案例。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地總結(jié)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、堅持教學(xué)為中心、深化課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

教研工作始終圍繞“質(zhì)量立校,科研興校,特色強!钡睦砟,以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校

的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生,深化課堂教學(xué)改革,推動素質(zhì)教育全面實施。

1、積極推行新的課題“充分開發(fā)和利用課程資源,進(jìn)行有效教學(xué)”,引導(dǎo)全校老師們善于發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中的問題。全面開展福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題《培養(yǎng)小學(xué)生語文能力的探究》的課題,并制定了我校課題研究的子課題——《提高小學(xué)生語文解讀能力及其創(chuàng)新型教學(xué)模式的研究》。形成了“課題從課堂中選、研究在課堂中做、成果到課堂中用”,“人人有研究課題”的教科研局面。

2、積極組織承辦各項教研活動。201*年5月承辦蕉南片區(qū)教研活動,本次教研活動共推出6節(jié)公開課,其中我校結(jié)合本校“中華詩詞進(jìn)校園”的特色,開了校本課程《律詩的對仗》,此公開課得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)專家以及兄弟校教師們的好評。

3、積極開展學(xué)校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年我校舉行各種競賽活動有②三——六年段“綜合實踐”活動;②三——六年級開展“福建省第七屆小學(xué)素質(zhì)教育博覽杯”征文活動;②一、二年級“迎六一書畫展系列活動——寫字比賽”; ②三—六年級“中華詩詞進(jìn)校園系列活動——中華經(jīng)典誦讀”知識競賽活動;②四——六年級數(shù)學(xué)口算比賽;②組織三——六年級學(xué)生參加海峽冰心杯征文活動等,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我們還對各年段進(jìn)行單元、半期、期末教學(xué)質(zhì)量抽測,通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

4、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。堅持把教學(xué)常規(guī)管理作為重點工作來抓。毎期初,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,制定學(xué)科教學(xué)計劃,確保學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。建立了學(xué)科教研制度、集體備課制度、作業(yè)布置批改要求、單元質(zhì)量分析、家校聯(lián)系等配套管理,使學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作更進(jìn)一個臺階。同時根據(jù)學(xué)校工作安排進(jìn)行每月定期或不定期的常規(guī)檢查,并將檢查結(jié)果記入教師檔案,并與學(xué)校綜合評估、教師工作考評掛鉤。

第四篇:學(xué)校教學(xué)及學(xué)生管理工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)及學(xué)生管理工作總結(jié)

201*年對于西通樂中心來說是萬象更新的一年。在大同教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,堅持落實科學(xué)發(fā)展觀,更新教育觀念,努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

為了更好的實行管理制度,校長、各行政人員分工到人,定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求,涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級管理餐等各個方面,給班級打分、給教師打分,將其納入學(xué)期考核之中。

二、從細(xì)節(jié)處入手,堅持不懈,進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到:

1、加強教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。

為了把素質(zhì)教育真正落到實處,我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計劃,科學(xué)、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表,并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;發(fā)揮骨干教師的作用,帶動了一批非專業(yè)教師的成長,有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高。

堅持深入課堂,每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,注重平時教學(xué)得失的積累,從實踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步。

三、加強安全教育,提高學(xué)生意識

1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實踐能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,掌握自護(hù)本領(lǐng),提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。

2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,由謝校長牽頭,總務(wù)部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),既將投入使用。

3、認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,認(rèn)真上好健教課,提高學(xué)生的健康意識。

四、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問題,要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

第五篇:學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

古魯板蒿小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是一所學(xué)校興旺所在,為此,我校緊緊圍繞教育局提出的“八個年”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理,以“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念,對教師提出“在課改中進(jìn)步、在自修中提高、在反思中發(fā)展”,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,取得了可喜的成效。

一、教學(xué)管理思路:

我校的教學(xué)管理,以育人為目標(biāo),以穩(wěn)步發(fā)展為思路,強化教師的專業(yè)化發(fā)展,提升學(xué)生的綜合能力,以質(zhì)量求生存,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),努力提高教育質(zhì)量。

二、工作措施及辦法

(一)加強常規(guī)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、我校全面落實課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)課程設(shè)置,按教學(xué)進(jìn)度、提前備課,提前候課,在減負(fù)規(guī)定下,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),嚴(yán)格師德要求,不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,保證在校生每天不超過六小時。

2、我校嚴(yán)格抓實教學(xué)工作的六個方面,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價、認(rèn)真組織課外活動。教導(dǎo)處每月對教師課堂常規(guī)進(jìn)行檢查,查閱教師備課情況、教師上課情況,作業(yè)批改 1

情況,對學(xué)生評價情況以及各種課外活動,如師生寫字情況、體育鍛煉、主題隊會、綜合實踐活動等,及時記錄、反饋和上報中心學(xué)校。

①堅持常規(guī)檢查制度:每月由教導(dǎo)處組織教研組長對教師教學(xué)工作全面檢查一次,每半期、期末由教導(dǎo)處全面檢查教師教學(xué)工作情況。每次檢查都要做好記錄(記好優(yōu)點、問題,提出改進(jìn)措施),及時反饋。

②、加強教學(xué)反思工作。教學(xué)反思工作是我校的一項特色工作,教師不但實現(xiàn)了課課反思、月反思,而且在期中、期末還進(jìn)行階段性反思,通過反思,教師的專業(yè)化成長進(jìn)步較快,有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。 ③、教導(dǎo)處每次檢查有目的有重點:側(cè)重教學(xué)計劃的制定,側(cè)重檢查教師的集體備課,側(cè)重檢查全部學(xué)科作業(yè),側(cè)重檢查所有學(xué)科的教案情況,期末收繳所有教學(xué)資料,查閱存檔。教學(xué)常規(guī)管理實行了檢查反饋制度,每次檢查后及時對教師進(jìn)行反饋,促使教師查找不足,改變工作方式。對學(xué)校制定的制度,各部門狠抓落實,努力讓管理由精細(xì)邁向精致。

3、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控繼續(xù)采取安排統(tǒng)一聽課和隨堂聽課,了解教師的教學(xué)情況,了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并對聽課情況進(jìn)行反饋。

4、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,作業(yè)做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有寫必收、有收必批、有批必評、有評必補;讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校將采取定期與抽查相結(jié)合的方式,教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,并及時做好反饋工作。

5、對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo),對特長生分層次個別輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)困生,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃,建立學(xué)困生輔導(dǎo)制度,要堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生都得到全面發(fā)展。組織開展“一幫一”互助互學(xué)活動,幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績。教師在學(xué)困生的培養(yǎng)上,教會學(xué)困生學(xué)會聽課,學(xué)會提問題,解決問題,掌握學(xué)習(xí)方法。幫助其提高成績,逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差過程管理,以確保高效教學(xué)的順利實施,確保全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅持每天十分鐘晨讀、背誦國學(xué)經(jīng)典和古詩。通過背誦國學(xué)經(jīng)典,提高學(xué)生的品味和精神生活的熏陶。

7、寫字教學(xué)也是我校特色工作的重點工作之一。我們學(xué)校每節(jié)語文課有10分鐘寫字訓(xùn)練,各班級堅持每周一節(jié)寫字課,每周一次寫字興趣小組活動課。學(xué)校成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有學(xué)生、教師寫字指導(dǎo)教師,學(xué)生師生每天寫一頁小楷字,每周寫一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品,教師每周到“文字養(yǎng)心室”進(jìn)行粉筆字練習(xí),借以提高教師的基本功。

8、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格按著教育局學(xué)籍檔案要求建立健全學(xué)生檔案,及時上報學(xué)生學(xué)籍信息,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)齊全,實行學(xué)籍檔案計算機管理。嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

9、加強安全教育。各班級每周都有一節(jié)安全教育課,班主任及時對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。各班級做到安全工作“八有”目標(biāo),全校師生都有安全意識:一是安

全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預(yù)防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,帶班領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)現(xiàn)安全方面的不安全因素及時匯報學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)。

10、按著教育局關(guān)于讀書活動的通知要求,我校決定在10月下旬重點開展師生的讀書活動,通過讀書活動,豐富師生的精神食糧,提高師生的文化素質(zhì),養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習(xí)慣,并通過讀書進(jìn)行思考、反思,在全校興起讀書的熱潮。

(二)加強教師隊伍建設(shè),打造高素質(zhì)的教師隊伍。

1.學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)》的“十個嚴(yán)禁”、“八個不準(zhǔn)”、“八個做到”,學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),查找自身存在的不足,要求教師從自身點滴做起,用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo),讓禮儀之花在校園四季常開,在社會中樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為,創(chuàng)建“和諧校園”。在學(xué)習(xí)上,提倡教師要做到:有計劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流、有記錄、心得、有實踐體會。

2、教研組活動

我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑。今年的教研組的集體備課,重點是新課程下“寫字教學(xué)”和“快樂教學(xué)” 的小課題研究,在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過教師們的研究、探討,改變了教學(xué)方式,

提高了教師的教育科研能力,教師的教育素質(zhì)的到了較大的提高。在教研活動中,全組成員全部參與教研,每一次活動都取得了較好的效果,使我校的集體備課真正落到了實處,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能有了較大的提高。

3、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作

為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué),提高他們的教育教學(xué)水平、技能,使他們在教學(xué)中盡快成長,我校開展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動。學(xué)校為每位新教師配備一名指導(dǎo)教師,通過指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用,督促檢查新教師的各種業(yè)務(wù)能力的提高情況。新教師有自己的研修計劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料,指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo),目的是年輕教師在3年內(nèi)成為學(xué)校的骨干教師。本學(xué)期,我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師的確定,全部是市級骨干教師、旗級教學(xué)能手、文化名師,使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。

4、大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度,促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。 在踐行新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動中,教導(dǎo)處制訂了新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動計劃,利用“3.15”、“9.15”教學(xué)開放活動、新課標(biāo)活動月、教導(dǎo)處教研組集中學(xué)習(xí)等,組織教師開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí),教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué),學(xué)習(xí)新課標(biāo)每學(xué)期平均達(dá)到了4千字。教研組對教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時進(jìn)行了總結(jié),教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識測試”和“有效課堂基本要求測試”,教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。在踐行新課標(biāo)活動中,我校所有中青年任課教師都按著教導(dǎo)處的要求,進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開課,通過開展活動,教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變了教師

的教學(xué)觀念,學(xué)生的主體地位得到了落實,學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性的到了提高。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實,各種媒體及教育資源落實較好,達(dá)到了教書育人的目的。

5、繼續(xù)推動“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作,并以課堂教學(xué)質(zhì)量評價為切入點,帶動其它工作。每學(xué)期開學(xué)初,教導(dǎo)處召開質(zhì)量分析會,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作,查找存在的問題,找出問題的原因。采取更有效地解決策略,提高今后工作的實效。我們主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,通過間相互交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。各教研組要做好每單元的檢測工作,及時應(yīng)用好教研室下發(fā)的考查試卷,每一單元考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié),從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),主動調(diào)整教學(xué)策略,以達(dá)到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。我們著重抓好期末學(xué)生監(jiān)測與評估工作,對學(xué)生及時公正進(jìn)行評價,不給學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊,建立好學(xué)生成長記錄冊,對學(xué)生的評語實行等級制,用鼓勵性、激勵性評語做好學(xué)生評定工作。

(三)抓好學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生各項綜合素質(zhì)

1、注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,用“生活五化”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。開學(xué)初,學(xué)校對一年級的學(xué)生進(jìn)行一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強化各班級學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、強對體育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高我校體育課的質(zhì)量,真正突出體育課的實效性。

3、好兩操的質(zhì)量,搞好課間操、眼保健操活動,加強對兩操的檢查,

使此項工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

4、好課間體育小型項目鍛煉,例如踢毽子、跳繩、拔河等活動。

5、繼續(xù)抓好“陽光體育運動”,堅持每天的大課間活動,保證了學(xué)生每天在;顒右恍r。

6、舉辦好六一學(xué)生體育運動會。

7、繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生,確保校園凈化。進(jìn)一步落實衛(wèi)生督查制度,強化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、注重學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)活動的開展,我們除按著課程表設(shè)置上好音樂、美術(shù)課外,在美術(shù)興趣活動小組中,開展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動小組,有專門的指導(dǎo)教師,定期開展活動,激發(fā)了學(xué)生活動興趣,學(xué)生的作品栩栩如生,發(fā)展了學(xué)生能力。每學(xué)年,我們都開展藝術(shù)節(jié),使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。

9、在地方性課程設(shè)置上,我校除開展了自治區(qū)《綜合教育》課程外,還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》,用于對地方性課程的補充,供學(xué)生在校內(nèi)活動中閱讀。

以上是我校教育教學(xué)工作中的具體做法,必定存在多方便不足,我們在今后的工作中逐步改進(jìn)。

201*年10月16日

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