第一篇：縣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育自查自評(píng)報(bào)告
一、xx基本縣情
xx縣域面積2493平方公里，轄10鎮(zhèn)21鄉(xiāng)，現(xiàn)有人口47.5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口41.5萬人。
近年來，我縣緊緊圍繞“構(gòu)筑組團(tuán)濱江城市、建設(shè)小康秀麗僑鄉(xiāng)”戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)敢闖敢冒、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。～年，全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值41.74億元，同比增長18.3％，人均生產(chǎn)總值突破1000美元；財(cái)政總收入4.05億元，同比增長36.2％，其中地方財(cái)政收入2.71億元，同比增長33.0％。
二、xx教育基本情況
（一）基本情況
1、學(xué)校學(xué)生情況�！耆h各類中小學(xué)共計(jì)110所，其中高中9所（普通高中5所、職業(yè)高中3所、綜合高中1所）、初中13所、九年一貫制學(xué)校19所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)23所、村小學(xué)21所、教學(xué)點(diǎn)25個(gè)。
全縣中小學(xué)在校生57384人，其中小學(xué)31484人、初中16402人、普通高中6459人、職業(yè)高中3039人。
全縣中小學(xué)校中，社會(huì)力量辦學(xué)12所，在校生5750人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)10.02％。
全縣幼兒園146所，在園幼兒11490人。其中教育部門辦4所，幼兒1110人，占幼兒總數(shù)9.66％；集體辦16所，幼兒1084人，占幼兒總數(shù)9.43％；社會(huì)力量辦126所，幼兒9296人，占幼兒總數(shù)80.91％。
2、普及程度�！辏h幼兒入園率為82.29%。6－11周歲適齡兒童、少年入學(xué)率99.99％， 12－14周歲適齡兒童、少年入學(xué)率98.1％，義務(wù)教育階段學(xué)齡人口入學(xué)率99.66％。小學(xué)升初中比例100％，初中升高中比例為81.93%�！叭悺睔埣矁和⑸倌耆雽W(xué)率為96.4%。17周歲人口初中完成率97.28％。
3、師資水平。全縣在職教職工3391人，其中專任教師2997人。專任教師中,小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率依次為97.63%、97.67%、87.87%、76.96%，小學(xué)、初中取得�？�、本科及以上學(xué)歷教師比例依次為60.22％、45.29％。全縣高級(jí)職稱教師77人，中級(jí)職稱教師924人。全國勞動(dòng)模范2人，省功勛教師1名、省特級(jí)教師1人、省名校長培養(yǎng)對(duì)象1人、省名師培養(yǎng)對(duì)象 3人、省教壇新秀6人，市明星教師26人、市學(xué)科帶頭人28人。
4、辦學(xué)條件。全縣中小學(xué)占地面積1157724平方米，建筑面積521821平方米。 小學(xué)、初中、普高、職高生均占地面積依次14.22㎡、19.95㎡、38.92㎡、43.18㎡，生均建筑面積依次為7.11㎡、7.32㎡、16.99㎡、22.43㎡。小學(xué)、初中、高中生均圖書冊數(shù)依次為10.5、10.4、14.9，生機(jī)比（學(xué)生數(shù)/電腦數(shù)）依次為16.9、13.7、6.6。全縣多媒體219套、校園網(wǎng)42個(gè)、校園廣播系統(tǒng)59套、閉路電視13套、校園通訊系統(tǒng)3套、語音教室4個(gè)。
5、教育經(jīng)費(fèi)�！�，教育經(jīng)費(fèi)總支出25111.6萬元；財(cái)政對(duì)教育撥款21398.1萬元，比上年增長25.9％；財(cái)政對(duì)教育撥款占財(cái)政支出的比例37.3％；財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gtp比例5.2％，年人均教育經(jīng)費(fèi)528.7元；年人均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)450.5元；年生均教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)2427.4元、初中2534.7元�！耆�(xiàng)經(jīng)費(fèi)：年預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)80.2元，初中71.5元；學(xué)校改造和基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)縣財(cái)政安排6194.6萬元，銀行貸款等其它渠道1963萬元；教師年平均工資，國撥工資11730元，地方出臺(tái)的津貼、補(bǔ)貼8959元，住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金等3588元，獎(jiǎng)金4950元。省政府轉(zhuǎn)移支付資金1212萬元。城市教育費(fèi)附加征收420.7萬元。
5、開展“質(zhì)量年”活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。確立～年為“提高教學(xué)質(zhì)量年”，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，優(yōu)化提質(zhì)環(huán)境，落實(shí)提質(zhì)措施，凝聚提質(zhì)力量，大力推進(jìn)我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的快速提高。通過召開專題會(huì)議、討論查擺問題、拍攝專題片、在公文素材庫域網(wǎng)開辟專欄等，精心營造氛圍。開展教導(dǎo)主任論壇、專家專題講座、建立 “教研基地”、優(yōu)秀教師“課改t型臺(tái)”、校長“課堂風(fēng)采錄”、網(wǎng)絡(luò)課堂直播、外出交流學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，讓“提質(zhì)”深入人心，成為xx教育主旋律。
6、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，提升教育管理水平。我縣于1997年成立縣人民政府教育督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)督政督學(xué)雙重任務(wù)。每年根據(jù)本縣教育工作重點(diǎn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行年度考核。運(yùn)用教育創(chuàng)強(qiáng)有效載體，推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展。不斷完善中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估體系，實(shí)施《xx縣中小學(xué)等級(jí)目標(biāo)管理辦法》，開展學(xué)校星級(jí)評(píng)估制度，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。
三、主要做法
“十五”期間是我縣教育大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的重要時(shí)期，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體水平顯著提高，基本實(shí)現(xiàn)“兩高普九”。主要做法：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)，大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖。將“兩高”普九工作納入全面建設(shè)小康社會(huì)的全局戰(zhàn)略，實(shí)行黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，成立了“兩高”普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作力度和政策措施“四到位”。實(shí)行縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校制度，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難，在促進(jìn)教育發(fā)展中發(fā)揮表率作用。把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府年度考核重要內(nèi)容，加強(qiáng)考核，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立學(xué)校布局調(diào)整和教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓教育積極性。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的過程中也將教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，依法履行教育工作職責(zé)，堅(jiān)持多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，千方百計(jì)提高教育整體水平。全縣各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展也出謀劃策，密切合作，共同推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
（二）健全機(jī)制，不斷加大教育投入
1、加大財(cái)政投入。依照“三個(gè)增長”、“兩個(gè)提高”的要求，逐年增加教育投入。近四年來，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例均超過全國、全省平均水平。把教職工工資（含年度獎(jiǎng)金和地方津貼）全額納入縣財(cái)政預(yù)算，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放。同時(shí)，積極爭取省財(cái)政加大轉(zhuǎn)移支付力度，～年、～年省財(cái)政向我縣轉(zhuǎn)移支付各1212萬元。
xx—～年xx縣教育經(jīng)費(fèi)情況
年 度
教育經(jīng)費(fèi)
總支出數(shù)
（萬元）
人均教育
經(jīng)費(fèi)總支
出數(shù)(元)
財(cái)政對(duì)教
育的撥款
費(fèi)(萬元)
比上年增長比例
（%）
財(cái)政支
出 數(shù)
(萬元)
財(cái)政對(duì)教
育撥款占
財(cái)政支出
比例(%)
財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)gdp比例(%)
2、安排專項(xiàng)資金。為了保證教育投入，我縣建立了八項(xiàng)教育專項(xiàng)資金，即xx年－～年間每年安排高中教育發(fā)展資金500萬元、布局調(diào)整專項(xiàng)資金500萬元、危房改造專項(xiàng)資金200萬元、師資培訓(xùn)專項(xiàng)資金40萬元、幫困助學(xué)專項(xiàng)資金50萬元、信息技術(shù)裝備專項(xiàng)資金1000萬元、教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金、高中招生獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金。，在實(shí)施過程中，實(shí)際投入已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)算，八項(xiàng)教育專項(xiàng)資金為我縣教育的健康快速發(fā)展提供了保障。
3、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。一是用好政策，征足城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加，在全市率先開征地方高等教育費(fèi)�！�-～年，全縣累計(jì)征收城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加2347萬元，其中地方高等教育費(fèi) 600萬元。二是采取財(cái)政貼息手段，鼓勵(lì)重點(diǎn)學(xué)校向銀行貸款，解決教育基建資金不足問題。三是積極爭取社會(huì)幫扶。充分發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助，～年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過捐、集資，用于改善辦學(xué)條件的達(dá)225萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政直接或通過多渠道籌集用于教育的經(jīng)費(fèi)達(dá)300多萬元。四是盤活教育存量資產(chǎn)，～年4月成立興達(dá)教育投資公司，對(duì)教育存量資產(chǎn)進(jìn)行市場運(yùn)作，拓寬教育融資渠道。同時(shí)，成立教育會(huì)計(jì)核算中心，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益。
（三）加強(qiáng)建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件
“十五”期間，縣委縣政府以前所未有的力度，加大教育投入，加快學(xué)校建設(shè)。xx年以來，投入經(jīng)費(fèi)4.5億元，新增校舍建筑面積33.8萬平方米,排除校舍危房3萬平方米，完成了改水改廁工程，實(shí)施了《xx縣教育技術(shù)裝備實(shí)施方案》，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”。xx中學(xué)、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫溪高中、華僑中學(xué)的整體搬遷，船寮高中擴(kuò)建工程、北山鎮(zhèn)校復(fù)建工程的相繼竣工，為教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)(來自好范 文網(wǎng)www.seogis.com)實(shí)基礎(chǔ)。
xx縣重點(diǎn)校建工程建設(shè)情況
（四）深化改革，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
1、鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，立足僑鄉(xiāng)實(shí)際，制定《xx縣關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》，設(shè)立民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，創(chuàng)造民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策環(huán)境，依法鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展。xx年以來，社會(huì)力量投入資金近3000萬元，興辦了石門中學(xué)、溫溪鎮(zhèn)中心幼兒園、啟明幼教中心、山口僑星幼兒園、東山幼兒園等一批民辦學(xué)校；同時(shí)，擴(kuò)大了中山中學(xué)、僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦
學(xué)規(guī)模。政府辦學(xué)為主、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局進(jìn)一步形成。
2、改進(jìn)教育內(nèi)部管理方式。制定《xx縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校以下學(xué)校管理體制改革實(shí)施意見》，進(jìn)一步理順學(xué)校管理體制，裁減冗員，提高效益。全面推行校長負(fù)責(zé)制、教師全員聘用制和教師資格制度，引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。實(shí)施《xx縣中小學(xué)等級(jí)目標(biāo)管理辦法》、《xx縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》，改進(jìn)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估體系，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。啟動(dòng)新一輪教育改革，推行教育質(zhì)量承諾制和滿意度測評(píng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提升學(xué)校整體育人功能。
3、推進(jìn)教育教學(xué)改革。以新課程實(shí)施為契機(jī)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。落實(shí)基礎(chǔ)課程改革保障措施，突出師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。構(gòu)建 “以校為本”的教科研體系，加強(qiáng)新課程課題研究，～年度教育科學(xué)“十五” 課題規(guī)劃中，我縣立項(xiàng)縣級(jí)課題95個(gè)，市級(jí)年度課題49個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)課題8個(gè)，省級(jí)課題2個(gè)，共157個(gè)。開發(fā)校本教材，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，探索新的考試形式和評(píng)價(jià)方式。成立假日活動(dòng)中心，開展豐富多彩的假日活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生全面素質(zhì)。重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)工作，推行導(dǎo)師制，整體提高教育質(zhì)量。
（五）突出重點(diǎn)，提高教育整體水平
1、突出和諧發(fā)展重點(diǎn)，推進(jìn)教育事業(yè)全面進(jìn)步。近幾年來，我縣教育工作立足本縣實(shí)際，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)前教育、高中段教育和成人協(xié)調(diào)發(fā)展。一是大力發(fā)展學(xué)前教育。將幼兒教育納入基礎(chǔ)教育的整體范疇進(jìn)行統(tǒng)籌管理，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育由當(dāng)?shù)刂行男；蛑行挠變簣@統(tǒng)一管理制度，提高規(guī)范化管理水平。加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度，對(duì)上規(guī)模上檔次的民辦幼兒園，在添置設(shè)備、培訓(xùn)師資等方面予以獎(jiǎng)勵(lì)，并選派園長、保教主任以及按每班0.3—1人的比例的公辦教師，選派人員經(jīng)費(fèi)由縣公共財(cái)政負(fù)擔(dān)。同時(shí)，通過將撤并學(xué)校閑置校舍提供給社會(huì)力量創(chuàng)辦幼兒園、鼓勵(lì)中心小學(xué)附設(shè)幼兒班等辦法，千方百計(jì)提高農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率。二是擴(kuò)大高中教育規(guī)模。加快公辦高中學(xué)校建設(shè)，xx中學(xué)、溫溪高中先后實(shí)現(xiàn)整體搬遷，船寮高中擴(kuò)建工程順利推進(jìn)；支持民辦高中學(xué)校發(fā)展，幫助中山中學(xué)、石門中學(xué)抓好擴(kuò)容工作。高中段教育辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)水平顯著提高。三是加快成職教發(fā)展。～年，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體搬遷，努力提高普職比例。建立縣、鄉(xiāng)兩級(jí)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，積極開展“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“百萬職工培訓(xùn)工程”和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。利用職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校作用，突出灘坑庫區(qū)移民和農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，加快全縣勞務(wù)輸出和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。
2、突出隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，增強(qiáng)教育發(fā)展人才保障。廣大教師是推進(jìn)教育發(fā)展的主力軍，是提高“普九”水平的人力保障，我縣采取多種措施加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。一是提高教師學(xué)歷合格率。通過外地高學(xué)歷教師引進(jìn)、鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷進(jìn)修等形式，壯大師資隊(duì)伍，提高學(xué)歷層次。二是深化人事制度改革。不斷完善校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，按照“按需設(shè)崗、平等競爭、雙相選擇、擇優(yōu)聘用”原則，實(shí)行教師竟聘上崗，初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”，“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人機(jī)制。建立后備校長人才庫，改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔方式，實(shí)行公開招考校長。三是強(qiáng)化師資培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。推行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效益。實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，從～年開始，利用三年時(shí)間，對(duì)全縣義務(wù)教育階段教師進(jìn)行新一輪培訓(xùn)。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)行xx縣人民教師“五條禁令”和“教師宣誓”制度，深化“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，開展“德藝雙馨”教師評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廣大教師整體素質(zhì)。五是開展愛心支教活動(dòng)。本學(xué)期，首批23名城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師組建了“愛心支教團(tuán)”分赴萬阜、吳坑等偏遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行為期一年的愛心支教。
3、突出布局調(diào)整重點(diǎn)，不斷優(yōu)化教育資源配置。按照“高中向城區(qū)和縣首位鎮(zhèn)集聚，初中向中心鎮(zhèn)集聚，小學(xué)向中心鎮(zhèn)中心村集聚”的原則，結(jié)合城市化建設(shè)規(guī)劃和灘坑電站移民安置，加大校網(wǎng)布局調(diào)整力度，不斷優(yōu)化教育資源配置。一方面落實(shí)校網(wǎng)布局調(diào)整獎(jiǎng)懲措施。撤并一所初中，撤并學(xué)校的鄉(xiāng)鎮(zhèn)受獎(jiǎng)2萬元，并入學(xué)校的鄉(xiāng)鎮(zhèn)受獎(jiǎng)3萬元，全部完成小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)受獎(jiǎng)2萬元；因主觀不努力而未按計(jì)劃完成調(diào)整任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)年不得評(píng)先，并推遲安排建設(shè)項(xiàng)目。另一方面加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)。規(guī)劃定點(diǎn)的學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)�；�、教師配備、設(shè)備添置等方面予以優(yōu)先考慮，加快設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校，為學(xué)校撤并創(chuàng)造條件。1997年以來，全縣創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校52所，撤并學(xué)校374所。
4、突出教育創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)，大力提高教育整體水平。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是提高區(qū)域教育整體水平的有效載體。一是抓規(guī)劃。xx年，制定了《xx縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)劃》，根據(jù)本縣教育發(fā)展實(shí)際，～年又修訂創(chuàng)強(qiáng)規(guī)劃，到～年全縣省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)達(dá)到23個(gè)，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)三分之二以上，力爭實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣。二是抓領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行黨委、政府牽頭，有關(guān)部門齊抓共管，形成創(chuàng)強(qiáng)合力。三是抓措施�？h政府安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立創(chuàng)強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)當(dāng)年被評(píng)為市級(jí)、省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的分別給予15萬、20萬元獎(jiǎng)勵(lì)，提前或者延期創(chuàng)建的，其獎(jiǎng)金逐年增加或遞減20%；對(duì)當(dāng)年被評(píng)為市、省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)分別予以3000、5000元的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在校舍建設(shè)立項(xiàng)、資金安排、教師調(diào)配等方面給予政策傾斜。
四、指標(biāo)達(dá)標(biāo)基本情況
對(duì)照《浙江省高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育要求及實(shí)施辦法（試行）》28項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)要求，我縣自查自評(píng)結(jié)果為25項(xiàng)達(dá)標(biāo)，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)項(xiàng)目簡述如下：
1、指標(biāo)序號(hào)12：校園建設(shè)
生均占地面積達(dá)到ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)、初中分別占總數(shù)的66%、77%。生均建筑面積達(dá)到ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)、初中分別占總數(shù)的68%、77%。全縣基本完成破舊校舍改造，無危房校舍，校園環(huán)境較好，絕大部分學(xué)校有綠化，基本適應(yīng)素質(zhì)教育的需求。
2、指標(biāo)序號(hào)13：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
目前，我縣中小學(xué)
校未申報(bào)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)定，計(jì)劃于～年申報(bào)25所中小學(xué)校參加ⅰ、ⅱ、ⅲ標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)選。根據(jù)規(guī)劃，到～年全縣75％左右學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
3、指標(biāo)序號(hào)15：教學(xué)設(shè)備
全縣各中小學(xué)按省標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器，并于1999年順利通過省“普實(shí)”驗(yàn)收。近年來縣財(cái)政撥出專項(xiàng)資金，加大信息技術(shù)教育裝備投入，全縣現(xiàn)有多媒體設(shè)備219套，學(xué)生電腦4493臺(tái)，校園廣播系統(tǒng)59套、校園網(wǎng)42套，做到了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校都有一套以上多媒體和校園廣播系統(tǒng)。但音、體、美、勞、衛(wèi)的教學(xué)儀器配備、生均圖書距省定標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
五、存在問題
近幾年來，我縣教育雖然得到了迅速發(fā)展，教育整體水平也有了顯著提高，但由于我縣是山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，教育基礎(chǔ)薄弱，目前，我縣教育與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還存在較大差距。同時(shí)，隨著城市化進(jìn)程，人口集聚加快，縣內(nèi)區(qū)域間教育差距也日益突出。面臨的困難和問題仍然不少。
1、教育發(fā)展對(duì)投入需求很大。一是校舍建設(shè)需求很大。據(jù)測算，今后五年普及高中教育和學(xué)前教育，解決縣城和主要集鎮(zhèn)集聚人口的就學(xué)問題，至少還需投入3億多元。二是按照省“萬校標(biāo)準(zhǔn)化工程”要求，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，我縣還要投入5.8億建設(shè)校舍和完善教學(xué)設(shè)施。三是生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還不高，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊張，實(shí)施“一費(fèi)制”后學(xué)�？芍浣�(jīng)費(fèi)更加緊缺。
2、學(xué)校布局調(diào)整制約因素多。目前，我縣學(xué)校數(shù)量仍然偏多，學(xué)校規(guī)模小、效益低的現(xiàn)象比較突出。制約學(xué)校布局調(diào)整因素較多，有歷史原因，1997年“兩基”驗(yàn)收時(shí)全縣小學(xué)還有463所；也有區(qū)位環(huán)境方面的原因，我縣“九山半水半分田”，農(nóng)村居住人口分散，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地遠(yuǎn)，不能走讀，寄宿又有些不放心，且增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，一些村干部，甚至少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)優(yōu)化校網(wǎng)布局的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位，支持不力。
3、高中幼兒教育發(fā)展壓力重�！�，我縣初升高比例要達(dá)到88%，高中學(xué)生數(shù)將增加到13000 人以上，將缺60多個(gè)教室。目前，我縣正在擴(kuò)建的高中學(xué)校，都已提前擴(kuò)招，工程竣工后，招生能力不能再提高。學(xué)前幼兒入園率與～年規(guī)劃目標(biāo)還差10個(gè)百分點(diǎn)，關(guān)鍵在偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)村，三四個(gè)幼兒，不能辦幼兒園，送孩子入園，山高路遠(yuǎn)，缺乏條件，積極性也不高。
另外，我縣教師隊(duì)伍整體實(shí)力不強(qiáng)，師資隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，辭職出國的、經(jīng)商的每年有50人左右；結(jié)構(gòu)也不合理，小學(xué)有余，高中不足，信息技術(shù)以及高中地理、音、體、美等專業(yè)學(xué)科教師緊缺，30歲以下的年青教師比例過大，占60%左右；高中教師學(xué)歷合格率也偏低。同時(shí)，我縣優(yōu)質(zhì)教育資源不足，特別是高中段優(yōu)質(zhì)教育資源，與人民群眾的需求差距較大。
六、努力方向
今后一段時(shí)期，我們堅(jiān)持以均衡發(fā)展為主導(dǎo)，以加快普及為主題，以實(shí)施“四項(xiàng)工程”為載體，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，加快普及十五年教育，大力提高教學(xué)質(zhì)量，整體抬升教育水平，爭取到～年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣。
1、加快基礎(chǔ)教育普及。認(rèn)真貫徹落實(shí)省農(nóng)村教育工作大會(huì)、市教育大會(huì)精神和《xx縣人民政府關(guān)于加快普及十五年教育的決定》，進(jìn)一步明確職責(zé)，形成合力，積極創(chuàng)造有利于教育發(fā)展的良好氛圍。針對(duì)十五年教育的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好學(xué)前教育和高中段教育。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，鼓勵(lì)和支持民辦幼兒園發(fā)展，確保到～年幼兒入園率達(dá)到90%。加快高中段學(xué)校建設(shè)，挖掘高中學(xué)校內(nèi)部潛力，提高初升高比例和高中段教育質(zhì)量，確保到～年全縣初升高比例達(dá)到88%以上。
2、抓好“四項(xiàng)工程”建設(shè)。根據(jù)xx實(shí)際，結(jié)合校網(wǎng)布局調(diào)整，進(jìn)一步完善貧困助學(xué)擴(kuò)面工程、愛心營養(yǎng)工程、食宿改造工程、教師素質(zhì)提升工程等“四項(xiàng)工程”的三年實(shí)施規(guī)劃和年度建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，拓寬籌資渠道，確保6900萬配套資金按時(shí)落實(shí)到位。強(qiáng)化工程管理，提高實(shí)施水平，打造品牌工程。
3、促進(jìn)教育均衡發(fā)展。結(jié)合城市化發(fā)展趨勢，抓緊抓好縣城和主要集鎮(zhèn)校網(wǎng)布局的調(diào)整，到～年全縣中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，消除民辦“三無”學(xué)校。對(duì)校網(wǎng)布局調(diào)整工作繼續(xù)實(shí)行獎(jiǎng)懲措施，擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)教育資源。加快教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，提高區(qū)域教育水平。落實(shí)農(nóng)村教育扶持政策，開展城鄉(xiāng)師資交流，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展。推廣教育集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加快薄弱學(xué)校改造。加強(qiáng)信息技術(shù)教育管理和應(yīng)用，推進(jìn)教育資源共享。加大助學(xué)力度，重視弱勢群體和外來務(wù)工人員子女就學(xué)工作，大力推進(jìn)教育公平。
第二篇：浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化ⅲ類學(xué)校自評(píng)自查報(bào)告
浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化ⅲ類學(xué)校自評(píng)自查報(bào)告
一、學(xué)�；厩闆r：
寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號(hào)教學(xué)樓，201*年落成二、三號(hào)教學(xué)樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)確定了辦學(xué)規(guī)�！�12個(gè)教學(xué)班，按每班45名學(xué)生計(jì)算，最多可接納540名學(xué)生在校就讀，學(xué)校實(shí)際占地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建筑面積3557.92㎡，生均建筑面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場，有籃球場1個(gè)，排球場1個(gè)。
學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗(yàn)收合格后才交付學(xué)校使用。
二、學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施：
1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理，有良好的通風(fēng)和采光條件。
2、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。
3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達(dá)室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場地、綠化等配套設(shè)施。
4、學(xué)校普通教室12個(gè)，使用面積達(dá)到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
（一）普通教室：12個(gè)，每個(gè)教室使用面積均達(dá)到和超過51㎡，合計(jì)使用面積683.91㎡。
二號(hào)樓：8.1×6.3=51.03㎡51.03×9間=459.27㎡
三號(hào)樓：10.5×7.8=81.9㎡81.9×2間=163.8㎡
7.8×7.8=60.84㎡60.84×1間=60.84㎡
合計(jì)：459.27+163.8+60.84=683.91㎡
（二）專用教室：5個(gè)，合計(jì)使用面積409.5㎡。
三號(hào)樓：10.5×7.8=81.9㎡
合計(jì)：81.9×5間=409.5㎡
（三）公共用房：8個(gè)，合計(jì)面積330.48㎡。
一號(hào)樓：8.1×5.1=41.31㎡
合計(jì)：41.31×8間=330.48㎡
（四）辦公用房：8個(gè)，合計(jì)使用面積281.31㎡。
一號(hào)樓：3.7×4.3=15.91㎡15.91×3間=47.73㎡
三號(hào)樓：3.9×7.8=30.42㎡30.42×4間=121.68㎡
10.5×7.8=81.9㎡81.9×1間=81.9㎡
7.8×3.9≈30㎡
合計(jì)：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡
（五）生活用房：合計(jì)使用面積365.61㎡。
一號(hào)樓：(使)8.1×5.1=41.31㎡41.31×1間=41.31㎡
食堂：（建）15.43×4.65+14.47×5.03
≈71.75㎡+72.78㎡
≈144.53㎡
（使）144.53×0.6≈86.72㎡
廁所：(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使)62.38×0.6≈37.43㎡
(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5間＝176.4㎡
茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使)19.30×0.6≈11.58㎡
傳達(dá)室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使)18.03×0.6≈10.82㎡
垃圾房:（使）≈1.35㎡
合計(jì)：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡
四：自查自評(píng)小結(jié)：
我校現(xiàn)申報(bào)“浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化ⅲ類學(xué)�！�，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的自查，認(rèn)為必備條件１０條全部達(dá)標(biāo)，基本條件第１４條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無關(guān)外，其余都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收！
附件：（１）浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查表
（２）浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查評(píng)定工作用表（試行）
寧波市澤民小學(xué)
２００6年3月1０日
第三篇：普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報(bào)告
澤林鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報(bào)告
鄂城區(qū)人民政府：
澤林鎮(zhèn)地處鄂州市南大門，武黃高速公路澤林站出口1公里就是鎮(zhèn)政府所在地，鎮(zhèn)政府離城區(qū)僅7公里，交通十分便捷，全鎮(zhèn)人口45231人，國土面積76.2平方公里，轄區(qū)范圍16個(gè)行政村。全鎮(zhèn)19所中小學(xué)，其中初中2所，小學(xué)17所（含初小3所），在校學(xué)生8860人，其中小學(xué)5101人，初中3759人，教職工總?cè)藬?shù)486人，其中專任教師465人。
一、“普九”復(fù)查的主要指標(biāo)鞏固提高情況
1、普及程度。201*-201*學(xué)年度小學(xué)適齡兒童毛入學(xué)率102.8％，輟學(xué)率0.03%，初中適齡少年入學(xué)率由原來的98.9%上升到103%,初中在校學(xué)生年輟學(xué)率由原來的3.65%降為2%,殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，15周歲人口初等教育完成率仍保持100%, 17周歲人口初級(jí)中等教育完成率由原來的94.06%上升到96.1%。
2、師資水平。通過幾年的努力，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。
全鎮(zhèn)共有專任教師465人，其中小學(xué)教師245人，初中教師220人，201*-201*學(xué)年度小學(xué)教師學(xué)歷合格率由原來98.6%上升到100%，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)98.63％，中小學(xué)校長全部持證上崗，合格率達(dá)100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校布局合理，校舍建筑堅(jiān)固、適用，無危房。生均校舍面積小學(xué)6.9平方米，初中10.8平方米，生均校園面積小學(xué)34平方米，初中27.4平方米。在1999年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，共投入129.2萬元，使11所學(xué)校建起了微機(jī)室，2所學(xué)校建起多媒體電教室，4所學(xué)校安裝了地而衛(wèi)星接收站。同時(shí)，全鎮(zhèn)投資7萬元添置教學(xué)儀器、圖書、電教設(shè)備和體音美勞器材。
4、教育經(jīng)費(fèi)。生均教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)822.9元，初中901.6元，教師工資計(jì)645萬元，比上年增長10.2%。
5、教育質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，按計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，而向全體學(xué)生，全而實(shí)施素質(zhì)教育，全而推行新課程改革，全而啟動(dòng)新的教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教一育手段，使教育質(zhì)量大幅度、大面積提高。201*-201*年度中小學(xué)畢業(yè)率分別達(dá)99.73%和100%，中小學(xué)生各科成績合格率達(dá)99%以上。
二、近幾年的主要作法
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
多年來，我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育的優(yōu)先發(fā)展擺在黨委和政府的議事日程上。通過1996年“普九”達(dá)標(biāo)和1999年復(fù)查達(dá)標(biāo)后，我們從沒松勁，做到好中求優(yōu)，優(yōu)中求精。
為了迎接“普九”復(fù)查，鎮(zhèn)政府成立了以楊全意書記任組長，楊樹支付書記任副組長的“普九”復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村也分別成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，就此項(xiàng)工作簽訂責(zé)任狀，納入年度考核。特別是學(xué)生控流、校舍改造等納入政府每年需辦的大事之一，作為政府的工作責(zé)任目標(biāo)。同時(shí)還相繼建立了鎮(zhèn)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)包點(diǎn)包校責(zé)任制，這些舉措對(duì)鞏固和提高全 鎮(zhèn)“普九”工作起到了促進(jìn)作用。
2、依法治教，突出重點(diǎn)抓普及
實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)后，我們針對(duì)義務(wù)教育普及程度受外在因素影響大，易滑坡，不穩(wěn)定等特點(diǎn)，從防堵中學(xué)生輟學(xué)著手，以有關(guān)法律為依據(jù)，落實(shí)“三個(gè)到位”，鞏固“普九”成果。
（1）堅(jiān)持宣傳工作到位，增強(qiáng)人們依法治教觀念。春、秋兩季開學(xué)后，我們充分利用三月和九月的教育法規(guī)宣傳月，通過發(fā)文件、電視講話，辦宣傳欄和展報(bào)等形式，重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)，宣傳了一批克服困難送子女上學(xué)的典型，做到橫幅上街、處罰規(guī)定上墻，義務(wù)教育法規(guī)宣傳上板報(bào)，控流報(bào)道上報(bào)紙、電臺(tái)，產(chǎn)生了良好
的社會(huì)效應(yīng)。
（2）堅(jiān)持政府的行為到位，加大執(zhí)法工作力度。
一是政府積極幫助和支持教育部門抓“控流”，實(shí)行鎮(zhèn)干部包村包校，將控流工作納入年度責(zé)任目標(biāo)，教育部門建立教育干事包全鎮(zhèn)，校長和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包校，教師包班包組的層層責(zé)任制。二是要求家長和監(jiān)護(hù)人依法按期送子女入學(xué)，政府簽發(fā)了《對(duì)不送子女上學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行處罰的規(guī)定》，發(fā)到各村各組張貼。三是積極開展救助貧困生活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委頒布[201*]27號(hào)文件，建立“雙扶”責(zé)任制，實(shí)施“希望工程”鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)每人每年拿出200元與貧困學(xué)生“結(jié)對(duì)子”幫扶，鎮(zhèn)直各單位定點(diǎn)幫扶一個(gè)村的貧困生，企事業(yè)的老板和負(fù)責(zé)人每人每年拿出500元資助71名貧困生，樓下村每年拿出15萬元全額減免本村學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。
（3）教育部門措施到位，落實(shí)依法治教的責(zé)任。
全鎮(zhèn)中小學(xué)全員參與，上下聯(lián)動(dòng)，多方防控，形成控流合力。鎮(zhèn)中心學(xué)校將“控流”納入校長責(zé)任制評(píng)估，與校長簽訂控流責(zé)任狀，校長再與教師、班主任簽訂責(zé)任狀，發(fā)揮各個(gè)層次的主觀能動(dòng)性，建立健全義務(wù)教育的各項(xiàng)規(guī)章，實(shí)行學(xué)生流失報(bào)告制度、義務(wù)教育通知入學(xué)制度、義務(wù)教育完成證書制度。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，控制亂收費(fèi)，對(duì)貧困生實(shí)行減、免、緩、保（由教師擔(dān)保）等形式，確保每一個(gè)貧困兒童全部入學(xué)（全鎮(zhèn)中小學(xué)每學(xué)期減免學(xué)費(fèi)5.8萬元）。注意典型引路，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一大批教師積極做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作。
3、加大教育投入，改善辦學(xué)條件
（1）以財(cái)政投入為主渠道，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)的增長。
（2）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。從1999年至現(xiàn)在全鎮(zhèn)共投資伍百萬元，加大對(duì)危房改造的力度，共對(duì)程潮中學(xué)、澤林中學(xué)、洋澤中學(xué)、大山小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、陳橋小學(xué)、桐城小學(xué)、塔橋小學(xué)等8所學(xué)校的危房進(jìn)行了大而積改造，消除了d級(jí)危房。新建了澤林中學(xué)、程潮中學(xué)、洋澤中學(xué)綜合樓，澤林中學(xué)、澤林小學(xué)、程潮中學(xué)教師宿舍樓、大山小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)教學(xué)樓，投資近110萬元，有11所學(xué)校建起了微機(jī)室，投資1.2萬元，建立4所學(xué)校的衛(wèi)星地而接收站，投入4萬元，對(duì)澤小、樓下、澤中等各校功能室進(jìn)行改造，添置設(shè)備，澤林中學(xué)建成校園局域網(wǎng)。我鎮(zhèn)大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使校園環(huán)境不斷改善，有15所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)綠化先進(jìn)學(xué)校，其中澤林中學(xué)、澤林小學(xué)被評(píng)為花園式學(xué)校，全鎮(zhèn)的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。
4、搞好二項(xiàng)（業(yè)務(wù)、學(xué)歷）培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。近幾年來，澤林鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)廣大中小學(xué)教師在政治上關(guān)懷，在思想上幫助，在權(quán)益上保護(hù)，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，建設(shè)了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，立足“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，著眼“三個(gè)提高”，堅(jiān)持“兩個(gè)學(xué)習(xí)”，即由應(yīng)試型向素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，由單一型向綜合型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，努 力提高教師職業(yè)道德水平，提高專業(yè)水平和基本技能，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師合格率不斷提高。
建立激勵(lì)機(jī)制，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。我們大力宣傳政策，鼓勵(lì)、督促學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師通過脫產(chǎn)進(jìn)修、函授和自修等途徑參加學(xué)歷補(bǔ)償教育。近兩年全鎮(zhèn)共選派8人參加湖北教院，湖北師范學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修。二是狠抓教師集訓(xùn)，使教師通過暑假和日常的短期培訓(xùn)，從整體素質(zhì)上得到提高。多次組織骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí)，交流研討，接受課改新信息，并 配合區(qū)教研室舉辦多次教學(xué)研討會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)教師撰寫教改論文。201*年有129名教師的論文在12家省、市級(jí)刊物上發(fā)表。三是堅(jiān)持繼續(xù)教育，對(duì)教師分批進(jìn)行輪訓(xùn)，重點(diǎn)抓好校本培訓(xùn)，協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門抓好普通話、微機(jī)、骨干教師、校長上崗及提高培訓(xùn)。201*年我鎮(zhèn)普通話、計(jì)算機(jī)合格率均得到95%以上，50歲以下的教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率為100%。市教育局授予我鎮(zhèn)中心學(xué)校為“中小學(xué)教師繼續(xù)教一育先進(jìn)單位”稱號(hào)。
5、深化教一育改革，提高教育質(zhì)量
（l）管理體制改革和人事制度改革。201*年秋撤銷了鎮(zhèn)教一育組，建立了中心學(xué)校，對(duì)原教育組的人員進(jìn)行合理分流，實(shí)行校長競爭上崗和教師聘任制，堅(jiān)持雙向選擇。
（2）狠抓學(xué)校德育工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性。積極開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行前途理想教育、道德品質(zhì)教育及日常行為規(guī)范的教育，并專門開辟德育陣地，建立校園文化設(shè)施，建立社會(huì)、家庭及學(xué)校三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，為德育教育營造良好的氛圍。幾年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，無違法亂紀(jì)行為發(fā)生。
（3）全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。提高教學(xué)效益，優(yōu)化教學(xué)手段，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。合理利用多媒體輔助教學(xué)，以切實(shí)提高教育質(zhì)量，同時(shí)還經(jīng)常組織骨干教師、青年教師開展教學(xué)比武，優(yōu)質(zhì)課比賽等形式，提高教師的教學(xué)水平，使全鎮(zhèn)中小學(xué)生合格率、優(yōu)秀率明顯提高。近幾年，我鎮(zhèn)學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競賽中，均取得較好成績。僅201*年全國理、化競賽，我鎮(zhèn)獲國家級(jí)獎(jiǎng)10人次，省級(jí)獎(jiǎng)22人次。201*年、201*年初中綜合評(píng)估，程潮中學(xué)、澤林中學(xué)均獲全市第二、三名。201*年中考五率評(píng)估，程潮中學(xué)獲全市第二名，澤林中學(xué)獲全市第三名。
（4）全面推進(jìn)新課程改革，全面啟動(dòng)新的教學(xué)思想。實(shí)施新課程改革以來，我鎮(zhèn)教師積極投身于課改實(shí)踐，課改工作多次受到省、市的好評(píng)，在中小學(xué)課外活動(dòng)中，突出“以人為本，培養(yǎng)個(gè)性”的現(xiàn)代教育思想，大多數(shù)中小學(xué)建成了各具特色的快樂校園活動(dòng)園地，全鎮(zhèn)教育科研突出了針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了科研成果向教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化。目前全鎮(zhèn)已基本實(shí)現(xiàn)了校校有科研課題。201*年推薦給各級(jí)教育學(xué)會(huì)論文30多篇，有51名教師在省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教案、論文、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中有2名教師在全國新課程改革論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
（5）五育并重，全而發(fā)展。全鎮(zhèn)各中小學(xué)堅(jiān)持開齊體、音、美、勞、技等課程，控制學(xué)生在校時(shí)間，控制作業(yè)量。學(xué)校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，組建“四隊(duì)二組”，大力開展“快樂校園”課外文體活動(dòng)，提升全體學(xué)生的體育、藝術(shù)水平，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%，健康合格率98％。
三、存在的問題
幾年來，我鎮(zhèn)在鞏固提高“普九”成果，辦好基礎(chǔ)教育方面做了大量艱苦的工作，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益上了臺(tái)階，為社會(huì)和高一級(jí)學(xué)校輸送了大量合格人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)，我鎮(zhèn)的教育離素質(zhì)教育的要求還有一定距離，教育的發(fā)展還面臨著諸多困難，如學(xué)校發(fā)展不平衡，初中生控輟難度大，教育經(jīng)費(fèi)不足，這些問題有待于我們今后去克服。我們決心以這次“普九”復(fù)查為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，持之以恒，扎實(shí)苦干，使我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作再上新臺(tái)階。
澤林鎮(zhèn)人民政府
二00四年十一月八日
第四篇：普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告
普及九年義務(wù)教育自查報(bào)告
白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，全鄉(xiāng)人口總數(shù)1.64萬人，行政村數(shù)為9個(gè)，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中小學(xué)教職工為106人，中學(xué)66人，在校學(xué)生總數(shù)201*人，其中小學(xué)生為1302人，中學(xué)788人。
幾年來，我們以鄧小平“三個(gè)面向”為指針，努力實(shí)踐江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持為上級(jí)學(xué)校輸送合格新生，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)新型的勞動(dòng)者。多次榮獲密山市先進(jìn)集體，先進(jìn)集體標(biāo)兵，雞西市“兩全”學(xué)校，雞西市農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)集體，黑龍江省農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)學(xué)校。
一、指標(biāo)完成情況
（一）、普及程度
1、小學(xué)：（1）、適齡兒童人口總數(shù)，99－201*學(xué)年度1288人，201*－201*學(xué)年度1328人，201*－201*學(xué)年度1262人，入學(xué)率為100％，輟學(xué)率0％，99－201*學(xué)年度畢業(yè)人數(shù)255人，201*－201*學(xué)年度畢業(yè)人數(shù)為291人，201*－201*學(xué)年度為289人，合格率均為100％。
2、初中：（1）、適齡少年，99－201*學(xué)年度988人，入學(xué)人數(shù)977人，入學(xué)率為98.9％；201*－201*學(xué)年度981人，入學(xué)人數(shù)972人，入學(xué)率為99％；201*－201*學(xué)年度796人，入學(xué)人數(shù)為792人，入學(xué)率為99.5％。
（2）、99－201*學(xué)年度，年初初中在校學(xué)生數(shù)915人，輟學(xué)10人，輟學(xué)率為1.1％；201*－201*學(xué)年度，年初初中在校學(xué)生數(shù)1006人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率1.1％；201*－201*學(xué)年度，年初初中在校學(xué)生數(shù)為788人，輟學(xué)9人，輟學(xué)率為1.1％。
（3）、15周歲人口，201*－201*學(xué)年度289人，完成初等教育289人，完成率100％；17周歲人口，201*－201*學(xué)年度172人，完成初級(jí)中等教育169人，完成率98.3％。
（4）、99－201*學(xué)年度初中畢業(yè)生154人，實(shí)際畢業(yè)154人，畢業(yè)率為100％；201*－201*學(xué)年度初中畢業(yè)生259人，實(shí)際畢業(yè)259人，畢業(yè)率為100％；201*－201*學(xué)年度初中畢業(yè)生179人，實(shí)際畢
業(yè)為179人，畢業(yè)率為100％。
（二）、師資隊(duì)伍
（1）、小學(xué)：有教職工106人，專任教師89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％。
（2）、初中：有教職工66人，專任教師58人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為52人，取得專業(yè)合格證2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為93％。
（3）、中小學(xué)當(dāng)年新補(bǔ)充教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，校長接受崗位培訓(xùn)的比例為100％。
（三）、教育經(jīng)費(fèi)
1、財(cái)政對(duì)教育的撥款數(shù)，99年158萬元，201*年162萬元，201*年164萬元，99年比98年增長14％，201*年比99年增長14％，201*年比201*年增長12％。
2、財(cái)政經(jīng)常性收入，99年143萬元，201*年152萬元，99年比98年增長13％，201*年比99年增長13％。
3、教育總支出中財(cái)政撥款所占比例，99年占59％，201*年占59％，201*年占59％。
4、教職工年平均工資99年9,244元，201*年9,422元，201*年9,836元，年工資總額，99年159萬元，201*年163萬元，201*年165萬元。
5、年生均教育事業(yè)費(fèi)數(shù)，小學(xué)，99年1,182元，201*年1,210元，201*年1,220元；年生均公用經(jīng)費(fèi)，99年82元，201*年84元，201*年123元。
6、教育事業(yè)費(fèi)中支出公用經(jīng)費(fèi)數(shù)，99年98萬元，201*年102萬元，201*年106萬元。
7、公用經(jīng)費(fèi)占當(dāng)教育事業(yè)費(fèi)支出比例，99年38.3％，201*年39％，201*年39％。
8、農(nóng)村教育附加，99－201*年實(shí)征194.7萬元，實(shí)征194.7萬元，用于校舍36萬元，用于教師工資補(bǔ)貼39.75萬元，用于改善辦學(xué)條件90萬元，用于其它28.29萬元。
（四）、辦學(xué)條件
（1）、中小學(xué)校舍面積為107985平方米，小學(xué)生均4.75平方米，中學(xué)生均5.0平方米。
（2）、圖書共32100冊，小學(xué)生均16冊，中學(xué)生均20冊，教學(xué)
儀器、理化生實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)實(shí)習(xí)勞動(dòng)基地、音體美教學(xué)設(shè)備配齊率分別達(dá)到100％。百分之九十學(xué)�，F(xiàn)已上了土暖氣。
二、抓好控輟是普及九年義務(wù)教育的關(guān)鍵
普及九年義務(wù)教育是一項(xiàng)基本國策，而控輟工作是鞏固提高“普九”成果的重中之重，我們在市教育局、鄉(xiāng)政府指導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的艱苦工作，輟學(xué)率控制在1.1％，具體做法如下：
1、加大宣傳力度，提高執(zhí)法意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳“五法一綱一條例”提高全鄉(xiāng)廣大干部、教師、家長、學(xué)生依法普九觀念，嚴(yán)格履行法律規(guī)定普九的義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)密山市教育局規(guī)定每年三、九月份定為“普九控輟活動(dòng)月”，在三月份把好控輟關(guān)，九月份把好入學(xué)關(guān)，以此活動(dòng)月為契機(jī)，召開大會(huì)，利用廣播、板報(bào)及家長座談會(huì)，宣傳“教育法”，普九工作重要意義，千方百計(jì)控制學(xué)生輟學(xué)，避免普九工作出現(xiàn)“反彈”現(xiàn)象。做到家喻戶曉，人人知道，營造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強(qiáng)了公民法制意識(shí)，提高了以法治校，以法控輟的自覺性。
2、強(qiáng)化政府行為，職責(zé)分明，齊抓共管
普及九年義務(wù)教育，由其抓好控輟工作，是全鄉(xiāng)各級(jí)組織，全鄉(xiāng)人民的大事，依靠黨委政府行為及司法的配合是十分關(guān)鍵的，黨委政府把普九工作納入工作日程，天天抓，會(huì)會(huì)講。制定了《目標(biāo)責(zé)任制》、《獎(jiǎng)懲制度》、《控制流失生若干規(guī)定》，明確了職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校與家長簽定了控輟合同書，制定了“雙線”責(zé)任制，鄉(xiāng)長包鄉(xiāng)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村，村領(lǐng)導(dǎo)包家長，家長包學(xué)生；校長包學(xué)校，教師包學(xué)生，對(duì)未完成任務(wù)者，實(shí)行一票否決，不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。從鄉(xiāng)長到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，從校長到教師，不辭辛苦，頂風(fēng)冒雪，深入村組，做流失生返校工作。司法人員攻難點(diǎn)，撥釘子戶，收到明顯效果。
3、增加投入、改善辦學(xué)條件
改善辦學(xué)條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來，當(dāng)?shù)卣I措資金80多萬元用于改善辦學(xué)條件，中小學(xué)學(xué)�；旧习采吓瘹�，解決冬季取暖，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)增添微機(jī)設(shè)備，滿足鄉(xiāng)中小學(xué)的信息技術(shù)教育的正常開課，鄉(xiāng)中學(xué)擴(kuò)建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計(jì)讓學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住。
4、強(qiáng)化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量
素質(zhì)教育是學(xué)校軸心工作，教學(xué)質(zhì)量高與低直接影響學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校就有了活力，有了凝聚力，就象磁鐵一樣將學(xué)生牢牢的吸引住。我們的具體做法是抓常規(guī)、抓改革，促教學(xué)質(zhì)量提高。在常規(guī)方面，重點(diǎn)抓教、學(xué)、導(dǎo)三個(gè)方面科學(xué)管理，在改革上以改革課堂教學(xué)方法為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，改變課程過于重視知識(shí)傳授傾向，改變過去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和信息的能力，注重特長生的培養(yǎng)，多一把尺子，多一批好學(xué)生，通過活動(dòng)課，選修課，組建了學(xué)校樂隊(duì)、文藝演出隊(duì)、藝術(shù)繪畫小組、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藍(lán)球隊(duì)，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)了一批對(duì)口升學(xué)的學(xué)生，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長的滿意。
5、開展“微笑工程”，捐資助學(xué)
我們針對(duì)特困生，開展“微笑助學(xué)工程”捐資助學(xué)活動(dòng)。市鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)包扶一部分，鄉(xiāng)民政包扶一部分，鄉(xiāng)派出所全體干警從九八年開始至今每人每月拿出10元，包扶一部分，“東北人”飯店總經(jīng)理包扶10名學(xué)生。學(xué)校發(fā)揮助學(xué)金作用，對(duì)有困難的學(xué)生每學(xué)期發(fā)放一次，采取免雜費(fèi)方式，我們千方百計(jì)的做到不能因?yàn)榧彝ダщy而讓學(xué)生失去求學(xué)的機(jī)會(huì)。
三、抓好減負(fù)工作，促進(jìn)普九控輟鞏固與提高
201*年1月3日，國家教育部召開了“關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議”，省教委轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》，密山市教育局又制定了《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)暫行規(guī)定》，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教委、教育局減負(fù)工作精神，扎扎實(shí)實(shí)做好我校減負(fù)工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，擺正位置
組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論“全國減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)緊急通知》，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)過重負(fù)擔(dān)影響著普及九年義務(wù)的實(shí)施，危害著中小學(xué)生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施。全校師生形成共識(shí)，自覺把減負(fù)工作擺上日程，齊抓共管，狠抓落實(shí)。
2、加大整改力度，對(duì)于“查擺”出來的問題要立桿見影，認(rèn)真落實(shí)解決，定期檢查，跟蹤問效，對(duì)于造成后果的有關(guān)責(zé)任者要進(jìn)行
嚴(yán)肅處理。
3、規(guī)范學(xué)生用書。學(xué)生用書必須認(rèn)真執(zhí)行密山教育局文件，任何人不得以任何形式亂訂學(xué)習(xí)資料，以減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生在校時(shí)間不得超過7個(gè)小時(shí)，作業(yè)量不超過1.5小時(shí)，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課、亂罰款，體罰與變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛學(xué)生。
4、搞清“減負(fù)”與“提質(zhì)”的關(guān)系�！皽p負(fù)”只能是減輕學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、作業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，不能減教育質(zhì)量，不能減培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。減負(fù)的目的在于提質(zhì)。注意避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。要以素質(zhì)教育為軸心，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，向四十五分鐘要質(zhì)量。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支品德高尚、文化達(dá)標(biāo)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是鞏固提高普九成果的關(guān)鍵。
以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和密山市教育局制定的《教師雙十規(guī)定》為主要內(nèi)容，在教師中開展師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，將師德師風(fēng)的具體內(nèi)容內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)。使全體教師真正成為學(xué)高為師、行為世范、博古通今、學(xué)貫中西、教書育人、師表天下的群體。
白泡子鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育
自 查 報(bào) 告
白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)
二00二年九月二十日
第五篇：福建省高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收辦法
福建省高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收辦法
（修訂）
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持義務(wù)教育“重中之重”的戰(zhàn)略地位，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長、學(xué)生個(gè)性發(fā)展；為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，開發(fā)人力資源，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．發(fā)展性原則�！半p高普九”工作必須以促進(jìn)教育改革與發(fā)展為根本目的，引導(dǎo)縣級(jí)政府科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化政府行為，建立起持續(xù)發(fā)展、自我完善的長效保障機(jī)制，使各縣（市、區(qū)）義務(wù)教育在原有的基礎(chǔ)上得到不斷發(fā)展和提高。
2．均衡性原則�！半p高普九”工作必須以促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展為基本任務(wù)，在基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、中小學(xué)校建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)投入和教育人力資源配置等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距，保障適齡兒童少年平等接受教育的權(quán)利。
3．實(shí)效性原則。通過實(shí)施“雙高普九”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收制度，促進(jìn)縣級(jí)政府依法履行教育職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針、政策，不斷開拓創(chuàng)新，在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、教育質(zhì)量提高等方面取得實(shí)際效果。
二、驗(yàn)收對(duì)象
以縣（市、區(qū)）為單位，并按《福建省“雙高普九”實(shí)施規(guī)劃安排表》（閩教基[201*]6號(hào)）規(guī)定的年份按時(shí)組織省級(jí)驗(yàn)收。已做好各項(xiàng)工作，確實(shí)具備驗(yàn)收條件的縣（市、區(qū)），可申報(bào)提前驗(yàn)收。非特殊情況，省級(jí)驗(yàn)收不推遲進(jìn)行。省級(jí)驗(yàn)收工作一般安排在每年上半年進(jìn)行。
三、驗(yàn)收程序
（一）縣級(jí)自評(píng)
“雙高普九”工作的基礎(chǔ)在縣（市、區(qū)），自評(píng)必須對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)全面覆蓋。
1．建立自評(píng)機(jī)構(gòu)。成立由縣（市、區(qū)）政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制訂自評(píng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開展日常工作。
2．自評(píng)工作過程。縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)將各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)、評(píng)估指標(biāo)分解到有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處），并督促對(duì)照指標(biāo)要求開展項(xiàng)目自查，加強(qiáng)過程管理，抓好落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行全面分析，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、成績的同時(shí)，重點(diǎn)針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取措施，及時(shí)整改。
縣級(jí)自評(píng)工作應(yīng)在省級(jí)指導(dǎo)性評(píng)估前完成。
3．自評(píng)工作要求。縣級(jí)自評(píng)工作基本結(jié)束后要形成自評(píng)報(bào)告，據(jù)實(shí)填寫省頒的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。自評(píng)報(bào)告一般包括縣（市、區(qū)）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況、自評(píng)情況概述、各項(xiàng)工作落實(shí)情況及成效、存在的主要問題及改進(jìn)措施、今后發(fā)展方向。自評(píng)報(bào)告和各項(xiàng)報(bào)表要有相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋縣政府公章。
4．自評(píng)結(jié)果處理。縣級(jí)自評(píng)結(jié)果（自評(píng)報(bào)告、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表）由縣
級(jí)政府主送設(shè)區(qū)市政府及設(shè)區(qū)市教育局、人民政府教育督導(dǎo)室；自評(píng)報(bào)告抄送同級(jí)人大、政協(xié)，接受監(jiān)督和考核。同時(shí)要將自評(píng)結(jié)果反饋給各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），作為制定工作計(jì)劃、改進(jìn)工作的重要依據(jù)。
（二）市級(jí)核查
1．開展核查工作。在縣級(jí)自查及省級(jí)指導(dǎo)性評(píng)估一段時(shí)間后，省級(jí)正式驗(yàn)收三個(gè)月前，設(shè)區(qū)市政府進(jìn)行正式核查，具體工作由教育督導(dǎo)室承擔(dān)。市級(jí)核查評(píng)估應(yīng)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行，在全面了解自評(píng)工作的深廣度，判斷自評(píng)結(jié)論的事實(shí)依據(jù)的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確工作重點(diǎn)。
2．核查結(jié)果處理。市級(jí)核查結(jié)束后，設(shè)區(qū)市教育局、督導(dǎo)室應(yīng)及時(shí)形成督導(dǎo)評(píng)估意見，并向市政府匯報(bào)。督導(dǎo)評(píng)估意見由設(shè)區(qū)市政府下達(dá)有關(guān)縣（市、區(qū)）政府，同時(shí)抄送同級(jí)人大、政協(xié)及黨委組織部門。并向省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室提出接受省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告。市級(jí)核查評(píng)估結(jié)果要在當(dāng)?shù)匾砸欢ㄐ问�，在一定范圍�?nèi)通報(bào)、公布。
（三）省級(jí)驗(yàn)收
1．指導(dǎo)性評(píng)估。在省級(jí)正式驗(yàn)收前一年（原則安排每年的上半年進(jìn)行），省政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組到計(jì)劃安排下一年正式驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行驗(yàn)收前的指導(dǎo)性評(píng)估，幫助縣級(jí)政府進(jìn)一步明確優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)差距，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，分解責(zé)任，增強(qiáng)整改工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
2．正式驗(yàn)收。經(jīng)市級(jí)核查、申報(bào)，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室審核，向有關(guān)市、縣政府發(fā)出正式驗(yàn)收的通知，由省政府教育督導(dǎo)室安排組織驗(yàn)收。
（1）準(zhǔn)備工作。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于省級(jí)驗(yàn)收前10天向省政府教育
督導(dǎo)室提供市級(jí)核查整改后的材料，包括“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表及與評(píng)估工作有關(guān)的其他輔助材料（隨附電子文檔）。省政府教育督導(dǎo)室組織有關(guān)督學(xué)進(jìn)行先期分析研究，為正式驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
（2）驗(yàn)收工作。省政府教育督導(dǎo)室成立由省督學(xué)、有關(guān)專家組成的省評(píng)估組分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
①主要程序：
——召開匯報(bào)會(huì)。省評(píng)估組聽取縣級(jí)人民政府“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告和設(shè)區(qū)市政府核查情況報(bào)告�？h（市、區(qū)）政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加�？h級(jí)政府可報(bào)請(qǐng)同級(jí)黨委、人大、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
——檢查評(píng)估。省評(píng)估組對(duì)照評(píng)估指標(biāo)查閱有關(guān)檔案資料；分別召開有關(guān)座談會(huì)；走訪縣直有關(guān)部門、單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）、財(cái)政所，學(xué)校（幼兒園）。匯總、評(píng)議評(píng)估情況，形成評(píng)估意見。
——召開反饋會(huì)。省評(píng)估組向縣級(jí)政府口頭反饋評(píng)估意見。參加會(huì)議人員除參加匯報(bào)會(huì)的人員外，還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）主要領(lǐng)導(dǎo)、部份學(xué)校（幼兒園）校長（園長）參加。
——下達(dá)教育督導(dǎo)評(píng)估意見（通報(bào)或公報(bào)）。
②工作時(shí)間。一個(gè)縣的評(píng)估一般在4個(gè)工作日內(nèi)完成。人口在15萬以下或80萬以上的縣（市、區(qū)）可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。
③舉報(bào)制度。評(píng)估期間，省評(píng)估組設(shè)立舉報(bào)電話，舉報(bào)電話在當(dāng)?shù)赜芯�電視臺(tái)滾動(dòng)播出或在重要公共場所公布，評(píng)估組安排專人接聽、記錄，及時(shí)處理。
④整改工作。縣（市、區(qū)）政府收到省督導(dǎo)評(píng)估組的督導(dǎo)評(píng)估意見后，
應(yīng)組織有關(guān)人員研究整改工作，在30天內(nèi)，提出整改意見，制定整改措施，報(bào)送設(shè)區(qū)市人民政府審核同意后，送省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室�？h級(jí)日常整改工作委托市級(jí)政府教育督導(dǎo)室抓好落實(shí)。整改情況作為省、市兩級(jí)對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的重點(diǎn)。
四、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收按合格、不合格認(rèn)定。在驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中， “一票否決”項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)，其它項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)不超過5項(xiàng)的，可認(rèn)定為合格； “一票否決”項(xiàng)目中有1項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，或其它項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)超過5項(xiàng)的，均認(rèn)定為不合格�！耙黄狈駴Q”項(xiàng)目為：
1．小學(xué)年輟學(xué)率超過1%，初中年輟學(xué)率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過2%、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3%。
2．三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率未達(dá)到95%。
3．縣（市、區(qū)）本級(jí)財(cái)政對(duì)教育撥款未全面達(dá)到“三個(gè)增長”。
4．挪用、截留、擠占教育經(jīng)費(fèi)。
5．學(xué)校繼續(xù)使用c、d級(jí)危房。
6．近三年學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
7．在評(píng)估驗(yàn)收中弄虛作假。
五、審批確認(rèn)
經(jīng)驗(yàn)收，省評(píng)估組認(rèn)為達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，由省政府教育督導(dǎo)室報(bào)省教育廳廳長辦公會(huì)議研究同意，并通過“福建教育信息網(wǎng)”向社會(huì)公示后，呈報(bào)省人民政府批準(zhǔn)確認(rèn)。
經(jīng)省政府審批確認(rèn)的縣（市、區(qū)），由省人民政府頒發(fā)“高水平高質(zhì)量普及九年義年教育”牌匾，并向?qū)崿F(xiàn)“雙高普九”縣（市）和設(shè)區(qū)市的區(qū)
分別獎(jiǎng)勵(lì)30 萬元和15 萬元的經(jīng)費(fèi)。廈門市轄區(qū)內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)由廈門市政府自行決定。
對(duì)已實(shí)行“雙高普九”的縣（市、區(qū)）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在今后對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中，如發(fā)現(xiàn)涉及義務(wù)教育的項(xiàng)目指標(biāo)有明顯退步，先予以警示，限期一年內(nèi)整改到位，屆時(shí)重新核查確認(rèn)，限期內(nèi)無法整改到位的，報(bào)請(qǐng)省政府取消其榮譽(yù)稱號(hào)，收回牌匾，重新驗(yàn)收。
本驗(yàn)收辦法由省政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。
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