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第六黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

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六黨支部組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

第六黨支部全體黨員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和鄭德榮先進(jìn)事跡,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,總的感到我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到,黨員的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。

一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施

(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng),對(duì)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,如何提高黨性修養(yǎng),還未得到全面的理解與運(yùn)用。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事,兢兢業(yè)業(yè),保持了較好的精神狀態(tài),較好地完成了任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量,感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng),多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有的同志有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng),對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)的高度還達(dá)不到。工作中,把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù),特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下,大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)能力還有較大差距::一是群眾意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然也經(jīng)常與群眾溝通,但只注重了解自我想要了解的問(wèn)題,未能深入做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和群眾打成一片。部分同志對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)才干。但缺少活學(xué)活用,一些工作職能照抄照搬,雖達(dá)到了工作要求,卻未能達(dá)到時(shí)效,從整體情況看,每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步,但與別人比,差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事,但有時(shí)想問(wèn)題、提建議,辦事情,對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全,辦得更縝密,但有的操作性還不太強(qiáng)。

二、存在的原因

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多,主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò),大概掌握”,在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作,往往“坐不下來(lái),鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué),用歸用”,不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施,以致學(xué)用脫節(jié)。

二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著工作時(shí)間增長(zhǎng),思想上求穩(wěn),固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多,緊迫感不太強(qiáng),進(jìn)取意識(shí)有所弱化,一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。

三、下一步措施

一是不斷提高黨政理論素養(yǎng),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。黨的理論知識(shí),更是工作的指南,要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力,當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì),加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課,切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待,使學(xué)習(xí)和工作相互滲透,學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題,工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)層次,增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ),努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象,保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí),提高全面素質(zhì),增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì),學(xué)習(xí)鄭德榮精神。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定,不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求,用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己,充實(shí)自己,開拓視野,并通過(guò)學(xué)習(xí),掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置,始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。

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