第一篇：自查自糾剖析材料

自查自糾剖析材料

通過對劉曉軍事件的學習，我認識到人民警察是一支執(zhí)法隊伍，肩負著依照國家法律打擊和防范各種違法犯罪分子活動，保障公民權利，維護社會治安秩序的重任。人民警察在同各種違法犯罪行為作斗爭、保障國家和人民合法權益不受非法侵害的過程中，執(zhí)法公正顯得尤為重要。公正觀念在人民警察的職業(yè)生涯中使用得相當廣泛，如“秉公執(zhí)法”、“公斷是非”、“辦事公道”等。公正是一個抽象的概念,其含義包括公平、平等、正當、正義等。具體來說,公正執(zhí)法既要求執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中遵循平等和正當?shù)脑瓌t,也要求執(zhí)法人員做出的各種決定體現(xiàn)公平和正義的精神。法律面前應該人人平等,執(zhí)法面前更應該人人平等。無論行為人具有什么樣的身份和地位,他們的違法犯罪行為都應該在執(zhí)法機關面前得到正當平等的對待,因為他們都是執(zhí)法活動的平等對象。這里所說的“正當平等的對待”,既包括違法必究的含義,當然也包括權利保護的含義。總之,公正執(zhí)法應該是執(zhí)法活動的一條基本原則。

人民警察除了具備熟練掌握法律、政策進行工作的業(yè)務水平外，做到執(zhí)法公正，不偏不倚，不僅展示出人民警察的良好形象，而且也在一定程度上體現(xiàn)出我們這支執(zhí)法隊伍敢于并善于向國家、向人民負責任的道德責任感。人民警察執(zhí)法公正，有利于正確處理人民內(nèi)部矛盾，有利于保障人民群眾的各種合法權益，而且有利于加快我國的民主政治建設。目前執(zhí)法隊伍良莠不齊，優(yōu)劣并存，少數(shù)執(zhí)法者的枉法、不法的行為，已成為我們建立社會主義法治國家的一大障礙。

妨害國家法律的正確實施，使國家法律形同虛設，導致社會無序化的蔓延，極大地妨害了社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和發(fā)展;第二，破壞了我國法制的尊嚴和權威，弱化與消減了公民的法制觀念;第三，損毀了公安機關的威信，疏淡了警民、干群關系;第四，侵害了法律精神的根基——公正與正義。一次不公平的執(zhí)法活動，其惡果甚至超過數(shù)次犯罪。因為犯罪雖然是無視法律——這好比污染了水流，而不公正執(zhí)法則毀壞了法律——就好比污染了水源。就現(xiàn)行的法律體制而言，完善法制固然重要，但防止執(zhí)法不公卻更重要�？偟膩碇v，公安執(zhí)法工作近幾年來有了很大變化，執(zhí)法意識有了進一步增強，執(zhí)法水平有了一定提高，執(zhí)法形象有了較大改善。但是依然存在不少值得注意的問題。主要有以下幾個方面：

權力一旦缺乏監(jiān)督，必然產(chǎn)生腐敗。古今中外，概莫能外。隨著我國法制的不斷健全和完善，各級公安機關對如何建立、健全公安執(zhí)法監(jiān)督機制，采取了許多措施。但是，目前監(jiān)督警察的機構仍然缺位，或者是監(jiān)督機構分散，配套措施沒有跟上，即使有一定的監(jiān)督作用，效力也不大。有的執(zhí)法機關為完成任務，往往利用罰款作為內(nèi)部收入來源，甚至下達了“抓人指標”，用這種指標打法律的擦邊球，沒有任何規(guī)章制度可以約束。所以，明知是違法行為，依然活照干，人照抓。根據(jù)法律，公民或者組織對人民警察的違法、違紀行為，有權向人民檢察院檢舉、控告，人民檢察院應當及時查處。但遺憾的是，老百姓很少有人知道在被警察侵害時還可以獲得這樣的法律援助。

加強教育，端正執(zhí)法思想

公安機關是國家的重要執(zhí)法機關，擔負著“打擊敵人、保護人民、懲治犯罪、服務四化”的職能。公正執(zhí)法是“依法治國”的要求,是法律公正精神的體現(xiàn)，是加強社會主義法律建設的需要，是維護國家政權、維護社會穩(wěn)定的需要，是密

切警民關系乃至黨同人民群眾血肉聯(lián)系的需要，更是衡量各級公安機關領導素質(zhì)和公安民警工作水平的重要標準。就我國目前的社會狀況而言,強調(diào)公正執(zhí)法特別符合廣大人民群眾的心愿,是民眾的心聲,因此，要教育廣大民警自覺增強法制觀念，徹底摒棄“以管人者自居”的思想，按照江澤民同志“嚴格執(zhí)法、熱情服務”的指示精神，立警為公，執(zhí)法為民，叫響對法律負責的口號，把對黨對人民負責與對法律負責一致起來，從而保證公安機關職能作用的充分發(fā)揮。

要以正在全國開展的“保持黨員先進性教育活動”為契機，對干警的思想政治工作長抓不懈，要建立長效機制，加強對干警的政治理論培訓，提高干警的思想素質(zhì)和思想覺悟;要改變過去那種“重打擊、輕管理，重使用、輕培訓，重經(jīng)驗、輕科研，重自為、輕規(guī)范”的做法，組織在崗干警有計劃、有步驟地開展不同形式的業(yè)務培訓，提高他們的法制觀念與執(zhí)法水平，向素質(zhì)要警力;要引導干警向任長霞等一批先進典型人物學習，無私無畏，獻身公安事業(yè)，以維護社會的長治久安為己任，全心全意為人民群眾服務。此外，還要提高刑偵、治安、戶政、交管、簽證、信訪等“窗口”行業(yè)的執(zhí)法水平，樹立公安機關立法為公、執(zhí)法為民的良好形象。

加強廉政建設

要抓緊建章立制，堵塞有可能造成執(zhí)法不公的漏洞，同時要樹榜樣、抓典型，大力宣傳廉潔自律的有關規(guī)定，加強公安隊伍的黨性黨紀教育，使每個公安干警都自覺做到廉潔奉公，勤政為民。對于少數(shù)干警執(zhí)法犯法，以權謀私，貪贓枉法等違法違紀行為，各級公安機關領導要高度重視，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須嚴肅認真地查處，絕不姑息遷就。(六)建立、健全和完善執(zhí)法監(jiān)督制約機制

嚴格辦案程序，提高辦案透明度，推進“警務公開”，是防止執(zhí)法不公的重要條件。要做到執(zhí)法公正，必須加強執(zhí)法監(jiān)督。人民警察自覺接受人民群眾的監(jiān)督是職業(yè)道德的要求，是我國法律和法規(guī)的要求，也是公平正直得以實現(xiàn)的保證。人民警察執(zhí)行職務，必須自覺地接受社會和公民的監(jiān)督。人民警察機關作出的與公眾利益直接有關的規(guī)定，應當向公眾公布�，F(xiàn)有的紀檢、監(jiān)察、信訪、法制等部門，要相互協(xié)調(diào)，加強合作，切實履行工作職責。法制部門要進一步加強對各類案件的審核把關制度，尤其是對各類案件動作環(huán)節(jié)上的把關。要進一步明確執(zhí)法責任制，凡屬重大案件或擬放人案件，必須經(jīng)辦案人員或有權組織集體討論決定，防止領導和辦案人員個人隨意拍板。要加強經(jīng)常性的執(zhí)法大檢查活動，及早著手，防止執(zhí)法不公，同時要進一步完善錯案責任追究制度，賞罰分明，對思想不純的民警堅決清理出政法隊伍，對不清除的追究領導的責任，并明確追究何種責任。要加強同社會各界的聯(lián)系，推行警務公開，各級公安機關可以聘請人大代表、政協(xié)委員和各界知名人士擔任執(zhí)法監(jiān)督員，進一步疏通信訪渠道，讓老百姓去介入，加強信息溝通，拓寬監(jiān)督渠道，加強執(zhí)法監(jiān)督的力度和廣度，把公安機關的工作進度和干警的執(zhí)法狀況主動置于群眾的監(jiān)督之下，想群眾之所想，急群眾之所急，以群眾滿意不滿意為衡量工作、衡量政績的標準，進一步防止執(zhí)法不公，保證執(zhí)法活動正確進行。公民或組織對人民警察的違法、違紀行為，有權向人民警察機關或者人民檢察院、行政監(jiān)察機關檢舉、控告。

自查自糾剖析

巡邏警察大隊一中隊----馮天璽

通過一段時間的學習，我充分認識到轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實處的重要保證。這次活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次加強教育、健全制度、創(chuàng)新機制，并讓廣大民警進一步打牢執(zhí)法為民思想，提高政治、業(yè)務素質(zhì)，整合隊伍戰(zhàn)斗力的良好機遇。在活動中，我按照局黨委的實施意見，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

一、存在的主要問題 ：

1、學習方面。學習是提高自身本領的前提和基礎。作為公安機關的基層領導干部要認真學習和勇于實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力。同時，要認真學習國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化和法律等方面的知識，開闊眼界，使自己的思想水平和知識水平跟上時代的步伐。近幾年，自己在學習方面，偏重于法律、文化、技能和業(yè)務方面的知識，學習政治、經(jīng)濟知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收獲較淺。只局限于弄懂公安工作，而不會將公安工作與服務經(jīng)濟建設聯(lián)系起來。

2、警察角色觀念錯位，未能確立公仆的位置和意識。執(zhí)行職務行為時淡化了"全心全意為人民服務"這一人民警察的根本宗旨，日常生活中又不適宜地強化了警察的管人者角色，存在擺威風、耍特權的現(xiàn)象。在日常工作中，由于宗旨意識淡化，在接受群眾的報案和求助時，對于非管轄范圍的案件或事情往往一推了之，未能很好地發(fā)揮人民警察的職能作用，在群眾中造成了不好的影響。同時，又錯誤地強化自身的管人者角色，斗威風，耍警察特權的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如駕駛機動車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。

3、文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現(xiàn)為未能廣泛深入地加強對全體民警的全心全意為人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規(guī)章制度，尤其是在抓好各項文明服務規(guī)章制度的落實上缺乏持之以恒的韌勁和認真細致的作風�？偸堑鹊缴霞売胁贾貌糯掖颐γθソM織開展活動。因而表現(xiàn)為：表面文章多，實際內(nèi)容少；短期行為多，長效措施少；工作被動，效果較差。

4、對隊伍的狀況，缺乏從實際出發(fā)，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。如對派出所領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂；個別民警政治思想素質(zhì)差，工作推諉拖拉，不遵守值班制度；有的八小時以外涉足娛樂場所等等存在問題。尤其是對一些各方面工作都不錯的骨干民警存在的問題，本人只停留在口頭批評，沒有及時向上級反映匯報，怕暴露問題影響了隊伍的形象和士氣，自己臉上無光，同時也得罪了具體人。存在著得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

二、產(chǎn)生這些問題的主要原因主要是：

1、放松了政治理論學習。理論是學習的先導。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。反思自己，偏重于文化知識、業(yè)務知識和法律知識的學習，對政治理論學習有所放松，對學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實，滿足于現(xiàn)狀，自認為自己現(xiàn)有的理論知識，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長期以往，

潛移默化，導致了對共產(chǎn)主義理想信念的弱化。深思細想，危害嚴重。

2、宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與群眾的聯(lián)系，群眾觀念不強，全心全意為基層服務意識不牢固。

3、自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不出大問題就行了。

4、工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

隨著轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質(zhì)量，實現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。

第二篇：自查自糾和剖析材料

自查自糾和剖析材料

監(jiān)獄黨委：

自參加監(jiān)獄“專項整頓活動”以來，通過學習與“專項整頓活動”有關的法律、法規(guī)及領導的重要講話精神，認真對照本人的實際工作和學習情況，本著防微杜漸、警鐘長鳴的人生態(tài)度， 本著切實做到糾正問題，杜絕違規(guī)違紀問題發(fā)生的工作原則，也為真正落實工作責任，積極推動紀委工作健康發(fā)展的目的�，F(xiàn)將自查自糾及發(fā)現(xiàn)問題的整改情況匯報如下：

一、 存在問題及表現(xiàn)

本人分管紀檢監(jiān)察、審計及行政保衛(wèi)。工作點多，業(yè)務量大，牽扯面廣，這就使得自己難免在工作中有不盡人意的情況發(fā)生。具體問題及表現(xiàn)：

1、學習必要性認識不足。對于一些理論學習身存惰性，被動學習較多，沒有適度將理論學習與實踐運用相結(jié)合。

2、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗有欠缺。

3、黨風廉政建設創(chuàng)新不夠，工作力度不夠大，廉潔文化活動開展的形式、內(nèi)容有待進一步探索和完善。

4、 在個別干警中有違規(guī)違紀問題發(fā)生。

5、 職工食堂在諸如飯菜質(zhì)量、花色品種上與廣大干警職工的

要求還有一段距離。

6、 審計工作還應在監(jiān)獄內(nèi)部控制體系中發(fā)揮更重要的監(jiān)督

作用。

二、 原因分析

上述問題的存在，既有客觀因素，又有主觀原因，但更多的反映在主觀上。綜合剖析，主要有以下幾個方面：

1、 工作還不夠細，工作還不到位，工作還有欠缺。雖然紀委

和本人在黨風廉政建設和自身反腐敗工作中取得了一些進展，但按監(jiān)獄黨委和廣大干警職工的要求還存在一些不足。今后本人要一如既往的嚴格要求自己，要把反腐倡廉放在更加突出的位置，堅持標本兼治，綜合治理。

2、 政治理論水平不高。認為工作的職責是干實事 ，抓具體

工作多，抓理論學習少，由于理論學習不夠，對科學發(fā)展觀重要思想缺乏全面的科學理解和準確把握，導致政治理論水平，遇到問題，有時認識模糊，顧慮較多，反映到工作中表現(xiàn)為缺乏敢闖，敢試，敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。

3、 管理經(jīng)驗還不夠豐富。自己走上獄極領導崗位時間不長，

領導經(jīng)驗還有待加強。

三、整改措施 努力方向

1、 深入學習有關理論，以黨風廉政建設為契機，實現(xiàn)紀

委工作新的突破。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學

習的重要性和不學習的危害性。特別是在系統(tǒng)理論學習上下大力氣，在學習理論聯(lián)系實際，指導實踐上下真功夫，充分利用時間自學，對照要求，做到真學，真懂，真信，真用。

2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，深入

基層，傾聽廣大基層干警職工的心聲，了解和掌握他們的訴求和愿望，更好地為基層服務；增強工作透明度，經(jīng)常檢討自己的工作，廣納善言，聞過則喜。

3、進一步解放思想，適應工作需求。以新思維去發(fā)現(xiàn)和

解決工作中遇到的問題。自重自省，自警自勵，自覺服從服務于大局，堅決高標準，嚴要求，圓滿完成領導交辦的任務。

4、 廉潔奉公，從嚴律己。牢固樹立正確的人生觀，淡薄

名利，克己奉公。在日常工作中，嚴于律己，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，嚴格按照黨的紀律要求約束自己，做到自查，自省，自警，自勵。廉潔奉公，勤政為民。堅定“發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民，爭做雷鋒式的好干警“。

沈陽第一監(jiān)獄

第三篇：教師自查自糾剖析材料

教師自查自糾剖析材料

梅河口第二實驗小學楊秀波

201*年10月19日

本次學校教職工行風建設的主要目標是通過行風建設，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為我校的一名教師，在本次行風建設中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我在教育教學中有許多不足之處，如對于上課不認真的學生，有時批評的語言過于尖刻，對于作業(yè)完成不認真的同學，不但讓孩子重新補齊作業(yè)還要再重新布置作業(yè)，從這些現(xiàn)象可以說明我對教師職業(yè)道德的認識、理解還不深透，在行風建設過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時， 這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是由學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如作業(yè)雖全批全改。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，與家庭共同教育，使孩子能夠快樂、健康成長。

第四篇：作風自查自糾剖析材料

作風教育實踐活動自查自糾階段

剖析材料

通過《作風教育實踐活動自查自糾階段具體實施方案》的學習，充分認識到保持黨的先進性純潔性是非常重要的，要不斷增強黨性意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的先進性純潔性，結(jié)合自己工作，對照“七查七看” 的內(nèi)容認真自查，對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：

一、存在的主要問題

（一）思想認識不足

存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“七查七看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。

（二）工作責任不強

雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做

的工作，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

（三）業(yè)余時間，自學不夠，學習的層次不高

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺。與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己固然是一名干部工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得往、差未幾。

二、改進計劃

針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：

（一）加強思想建設，提高素質(zhì)

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。與此同時，

樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力進步學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為統(tǒng)計工作的最基層，時刻與企業(yè)面對面的接觸。因此，我們要時刻嚴格要求自己的行為規(guī)范，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，保持良好的自身形象，加強法律法規(guī)的認識，增強業(yè)務素質(zhì)水平。給企業(yè)留下良好的印象。

（二）強化責任，提高效率

我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。留意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級領導放心。在平時的工作中，明確工作職責。不斷充實自己，深入的學習統(tǒng)計法，了解統(tǒng)計制度的各項規(guī)章。提高自身的業(yè)務素質(zhì)。只有自身業(yè)務水平提高，才能夠更好的為企業(yè)解答，解決各種實際的問題，提高辦事效率。并且做好本職工作，對于上級領導下達的各項任務, 高度對待，認真、高效的完成好. 在

走訪企業(yè)的過程中，擺正自身態(tài)度，重視企業(yè)的困難，要以認真負責的態(tài)度，多想辦法，通過溝通協(xié)商，盡快幫助企業(yè)解決實際問題，與企業(yè)達成良好的關系。

（三）加深學習，提高能力

作為一名共產(chǎn)黨員要找出自己不適應新時期需要的差距，抓緊時機努力學習，盡快提高素質(zhì)和能力，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”重要思想、十七大會議精神等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。在平時的工作中，加強學習，彌補自身的不足。深入的學習統(tǒng)計法，了解統(tǒng)計制度的各項規(guī)章。提高自身的業(yè)務素質(zhì)。只有自身業(yè)務水平提高，才能夠更好的為企業(yè)解答，解決各種實際的問題，同時對我們自身的工作也有很大的幫助。

保持黨的純潔性先進性，才能始終走在時代前列，引領當代中國的發(fā)展進步。讓我們?nèi)�體共產(chǎn)黨員都從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，團結(jié)

拼搏、志在進取，切實做好保持黨的純潔性各項工作，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康，讓我們黨更加堅強有力。

第五篇：個人自查自糾剖析材料

個人自查自糾剖析材料

李淑艷

通過開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，我按照學校領導小組要求,在第一階段的學習思想動員的基礎上,結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照“三德”內(nèi)容進行了自查.經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

一、政治學習不夠，思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足，認為只要把學校安排的各項工作做好，學不學一樣能搞好工作。

二、是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；是學習內(nèi)容不夠全面，由于放松學習，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。

三、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應課改的要求

四、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致，對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心，有時批評教育學生情緒過激，無形中傷害了學生，使得教師和學生有一定的距離。

五、在家庭生活方面：沒有做到勤儉持家，有浪費現(xiàn)象。

六、社會公德方面：遇到事情，首先考慮到個人的利益，沒有做到為他人著想。

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改：

1、進一步提高認識,加強學習<<教師職業(yè)道德>>、<<教師法>>等條例.要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個

人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2、加強業(yè)務學習培訓,提高師德和能力素質(zhì)水平.包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進(轉(zhuǎn)載請注明來源：www.seogis.com)課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設計作業(yè)有層次,提高教學質(zhì)量.

4、正確對待和處理家庭問題，做到勤儉持家。

5、做到文明禮讓、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境。

教師不但要有嚴格認真的工作態(tài)度，高超的教育教學水平，還應發(fā)自內(nèi)心的去尊重、理解、熱愛每一個學生，教師只有對學生懷有赤誠之心，學生以其特有的敏感，經(jīng)過自己的觀察和體驗，看出教師的善意和對自己的真誠愛護，就會對教師產(chǎn)生親近感，就會敞開自己的心扉，樂意聽眾教師的教誨，教師熱愛、同情、關懷學生，能夠通過遷移作用發(fā)展學生對他人的親近、友好的感情，有助于培養(yǎng)學生熱愛同學、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的愿望和要求，有利于良好的情感和性格的形成。

綜上所述，在本次活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)。

從1985年第一個教師節(jié)至今，二十三年的時光匆匆而過，也正是這二十個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，繞溪鄉(xiāng)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊�的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄�丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。

終生努力即名師-

---“我為名師”杯演講稿

各位老師，大家好。我演講的題目是：終生努力即名師！

童年時代，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長大了。今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師。

當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多少激動，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。可是俗話說得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺學問遲。

教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！

課改時代，已經(jīng)造就了一大批杰出的教課改時代，已經(jīng)造就了一大批杰出的教育家，改革家，造就了一大批教育名師。我心目中的名師是那具有高超的導學藝術和具有強烈的創(chuàng)新欲望，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和特殊的人格魅力。

社會需要名師，家長追求名師，學生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學校更是高薪聘請名師。

何為名師？我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗。二是教學效益突出，即教學質(zhì)量高。我不認為教學成績好的教師就一定是名師，真正的

名師不是在課堂上解答學生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學生，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風。

似乎名師離我們很遠很遠，其實仔細想想，當我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當我們牢記我是一名人民教師，當我們把每一個學生看作自己的孩子時，你，我們，不就是名師嗎？有位智者說“有人把我當人看，我把自己當牛干，有人把我當牛干，我把自己當人看！�。�！”，

其實，名師是過程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師！忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實實地向?qū)W生學習，向同事學習，向書本學習，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。追求永無止境，奮斗永無期，那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽低下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。

“學十佳、講三德、做傳播文明使者”

教育活動個人自查自糾材料

，

岔道口小學李淑艷

201*年10月

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

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