第一篇：201*教師個人剖析材料

“百年大計，教育為本”，教育關(guān)系到一個國家的未來。我身為一名小學(xué)教師，更應(yīng)該事事以身作則，給學(xué)生做好榜樣。經(jīng)過這段時間自我的深刻反思，我對自己在各方面存在的問題剖析如下：

一是工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

二是學(xué)習(xí)知識不夠全面。總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收有些，但面上還不夠廣。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對固定的模式，有時認(rèn)為那些理論只是停留在書本上，在現(xiàn)實中很難行得通的。因此，就存在著一種不著急的心態(tài)。備課時雖然很認(rèn)真，但懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功。

今后努力的方向：

首先要更從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

其次嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

第三團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

總之。在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。

第二篇：201*年度民主生活會個人剖析材料

201*年秋板場中學(xué)民主生活會個人剖析材料

201*年即將劃上了一個圓滿的句號，回顧一年的工作，感到非常充實，也感到非常自豪。這一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)、校長以及班子成員和全體教職工的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，取得了一些成績，也存在一些不足。對照這次民主生活會的主題，現(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活等存在的問題做一簡單的剖析，不實或不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、工作中存在的突出問題

盡管自己在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。但是，還存在一些突出的問題，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面，總認(rèn)為有些內(nèi)容與自己沒多大關(guān)系，有時存在著應(yīng)付心理，盡管每學(xué)期都能夠記錄上萬字的政治學(xué)習(xí)筆記，但是在學(xué)習(xí)中沒有做到認(rèn)真仔細(xì)，深刻領(lǐng)會，所以在思想政治方面不能夠做到與世俱進(jìn)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面更不能充分利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和工作水平，造成工作上不能夠創(chuàng)新，學(xué)校德育工作得出新成績和新經(jīng)驗不能夠和名牌學(xué)校相適應(yīng)。

2、在工作作風(fēng)方面，缺乏進(jìn)取精神，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。作為分管政教工作的主任，在班主任管理和學(xué)生管理方面創(chuàng)新不足，習(xí)慣用老辦法處理新問題，自己心浮氣躁，虛于應(yīng)付，表面工作有亮點，實際工作經(jīng)不住深查細(xì)究，輕干事、輕責(zé)任。缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

3、在工作能力方面，工作作風(fēng)不實,主動意識不夠。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿碰硬。缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想， 看待問題只看表面現(xiàn)象，不做深層次的分析，工作上找不準(zhǔn)結(jié)合點，抓不到關(guān)鍵處，小進(jìn)即滿，只求過得去，不求過得硬，缺乏高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的追求和爭創(chuàng)一流的勁頭；對自我感覺良好，認(rèn)識不到自己肩上的重任，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

4、在個人思想方面，有時在工作中報喜不報憂，多多少少有一些好大喜功、急功近利的思想，對待個人的患得患失方面多少有些考慮，沒有安新時期的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

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5、在干部生活作風(fēng)方面，有時周末偶爾打打麻將，盡管是一些小的娛樂，也違反了有關(guān)規(guī)定。

二、存在問題的原因分析

一是黨的理想信念、宗旨觀念的弱化。認(rèn)為作為一名普通黨員，從事著人類最崇高的職業(yè)——教育事業(yè)，所以對黨有深厚的感情，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，即使對黨的政策學(xué)習(xí)不多，對黨的基本知識了解不多，也無所謂，只要不做違反黨紀(jì)國法的事情就行了，因而對黨的理想，信念存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。回顧一年來的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠，政治覺悟不高，思想認(rèn)識膚淺。尤其是對深層次的專業(yè)理論學(xué)習(xí)、研究不夠，在實際工作中，注重貫徹，缺少理性思考，往往應(yīng)付得多，深層次實施得少。比如在學(xué)校德育管理過程中，缺少深層次的教育、教學(xué)理論作支撐，影響了學(xué)校德育工作的實效性和創(chuàng)新性。

三是工作積極性、創(chuàng)造性淡化。想問題、辦事情依賴于和服從主要領(lǐng)導(dǎo)分配，滿足于完成了上級交辦的任務(wù)，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

四是服務(wù)意識不強(qiáng)。作為學(xué)校一名中層領(lǐng)導(dǎo)，如何為學(xué)校校長等排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如何為學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進(jìn)性要求相比較，還有很大差距。

三、整改措施和今后的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要克服不思進(jìn)取，得過且過的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，加以應(yīng)用；尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，使自己的思想緊跟時代的步伐，時刻掌握學(xué)校德育工作和團(tuán)隊工作的新動向、新動態(tài)，學(xué)習(xí)外地的新經(jīng)驗、新方法，使板場中學(xué)的德育工作出經(jīng)驗，出成果、上臺階。

2、確保每天早晨和下午提前半小時到學(xué)校，盡到自己的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時制止、勸阻、教育學(xué)生當(dāng)中的違紀(jì)現(xiàn)象，及時消除學(xué)生當(dāng)中的不安全隱患，及時督促學(xué)生、教師清理干凈辦公樓、班級和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，為創(chuàng)建平安文明校園和精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、虛心向?qū)W校其他有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們工作踏實、辦事果斷的作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧梗�不記得失的態(tài)度；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理，工作得體的方法；學(xué)習(xí)他們顧

全大局，周密細(xì)致的經(jīng)驗。使自己在較短的時間內(nèi)很快提高工作能力，管理水平和決策能力，為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁，出謀劃策。

4、時時、處處嚴(yán)格要求自己，向教育戰(zhàn)線的老前輩學(xué)習(xí)，工作中絕不計較個人得失，始終以一個主人翁的精神對待自己的工作、學(xué)習(xí)，對待學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，對待身邊的每一位同志。做到有了成績不爭功，出現(xiàn)問題勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人。

5、堅決執(zhí)行上級有關(guān)部門下發(fā)的“禁令”，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不參與黃、賭、毒等有損教師形象的、含有低級趣味的活動，以一個健康的心態(tài)和充沛的精力投身教育教學(xué)工作。

總之，在今后的工作中，我將以自己的人格和黨性做保證，大力培育與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)；狠抓落實、務(wù)求實效，積極參與，民主議事，清正廉潔、嚴(yán)格自律。宏揚社會公德，遵守職業(yè)道德，傳承家庭美德，爭做一個領(lǐng)導(dǎo)信任，教師尊敬，學(xué)生愛戴的新世紀(jì)的好教師。

李 東

201*-9-5

第三篇：201*年四風(fēng)問題個人自查剖析材料（2篇）

四風(fēng)問題個人自查剖析材料1篇

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于開好201*年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章以及《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中央八項規(guī)定等材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題，重點剖析存在的“四風(fēng)”問題，并結(jié)合自己的世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析自身存在的問題。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

一、在執(zhí)行黨的政治紀(jì)律方面

本人能夠始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項規(guī)定，特別是能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，本人都能自覺遵照執(zhí)行，尤其是在公款吃請、私請、鋪張浪費、公款出國旅游、超標(biāo)準(zhǔn)配車坐車及公車私用、超標(biāo)準(zhǔn)使用辦公房等方面，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有違犯情況。

二、存在的主要問題

1.學(xué)習(xí)不夠自覺。

存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，自覺性不夠，應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯。結(jié)合工作和思想深入思考少，學(xué)習(xí)呆板、不系統(tǒng)、不深入、學(xué)習(xí)效率低。

2.在形式主義方面。

存在主動謀劃全局工作少，被動應(yīng)付多，缺乏計劃性，工作效率不高。有時接到上級布置的工作任務(wù)時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過關(guān)的想法，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過且過，工作方法較簡單,重布置抓跟蹤落實不夠。

3.在官僚主義方面。

調(diào)查研究少，坐機(jī)關(guān)多。主動下基層到企業(yè)到農(nóng)村調(diào)研較少，主動性不強(qiáng)、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過看材料、聽匯報，沒有準(zhǔn)確掌握所需要的社情民意。

4.在享樂主義方面。

隨著年齡的增長、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，過去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實事好事腳踏實地的作風(fēng)淡化了，勁頭不足了，存在出門就想坐車，辦事就想用車的現(xiàn)象，艱苦奮斗意識保持的不夠，攻堅克難的勁頭減弱，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀�退，一以貫之地堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

5.在奢靡之風(fēng)方面。

主要存在于八項規(guī)定以前。有禮尚往來隨大溜思想，也存在公款請吃和吃請以及朋友之間的相互吃喝問題，總覺著別人請吃自己不參加或者不回請，怕說是自恃清高不入群等等，一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。

三、存在問題的主要原因

一是宗旨意識淡化。隨著年齡的增長、退休的臨近、身在虛職上，思想上產(chǎn)生過“船到碼頭、車到站”和松口氣的想法，在思想、政治、紀(jì)律、工作等方面出現(xiàn)退位滑坡現(xiàn)象，比如：認(rèn)為職務(wù)上已經(jīng)到頂，在思想和政治上很少要求積極上進(jìn);在業(yè)務(wù)上不求有功，但求無過，工作激情和動力減退。

二是改造主觀世界不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是放松了對學(xué)習(xí)的要求。主要是覺得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上有些放松，自覺性、主動性不強(qiáng)，沒有把學(xué)風(fēng)問題上升到黨風(fēng)問題去看待。平時總是忙于事務(wù)性工作，沒有擠出時間學(xué)，即使有了時間也深不進(jìn)去。理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

1. 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。強(qiáng)化習(xí)近平總書記一系列重要講話、中央《八項規(guī)定》、《六項禁令》和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，落實各項規(guī)定禁令，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2. 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，切實加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立密切的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3.要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)政策和規(guī)定。二是樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。四要嚴(yán)格遵守八項規(guī)定和廉政承諾。做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公。五要嚴(yán)格抵制“四風(fēng)”，踐行求真務(wù)實的作風(fēng)。

4. 要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，貫徹和落實好縣委、縣政府各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

四風(fēng)問題個人自查剖析材料2篇

按照廳黨組黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，下面我就自己在“四風(fēng)”方面的問題剖析如下：

在形式主義方面：一是認(rèn)為自己不管是學(xué)生時代還是工作以來都有一股拼搏精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，也得到了組織和群眾的認(rèn)可，原來在國有大型企業(yè)工作時就早早地?fù)?dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，來廳里工作后，雖然自己工作更加努力了，領(lǐng)導(dǎo)和組織也關(guān)懷備至，但命運多舛，有心灰意冷的感覺，表現(xiàn)在工作上就不那么敬業(yè)，凡事只注重形式到了就行，很少關(guān)注實際內(nèi)容和效果。如我分管的專項能力考核鑒定的考評員培訓(xùn)，國家對考評員任職資格是有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的，但要在培訓(xùn)報名時一個一個審查，費時費力，所以就免了這一重要環(huán)節(jié)，或者使審核流于形式，由于沒有嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評員資格審查和把關(guān)，以至于使許多不符合考評員條件的人員參加了培訓(xùn)，中心花費了大量的人力、物力、財力使考評員培訓(xùn)扎扎實實走了形式，其后果是只要來參加培訓(xùn)的人都能取得考評員證書，而有考評員證書的人不能真真正正參與考評工作;二是在對鑒定考試過關(guān)率問題上，也是沒有任何科學(xué)依據(jù)地簡單地規(guī)定了85%的過關(guān)指標(biāo)，而且規(guī)定中心按考試合格人數(shù)收取費用，為鑒定所站虛報考試人數(shù)留下缺口，使這一嚴(yán)肅問題也流于形式，結(jié)果是應(yīng)付和規(guī)避部中心指責(zé)我省過關(guān)率太高的問題，沒有真正起到提高鑒定質(zhì)量的效果，貽害無窮。

在官僚主義方面：由于中心原領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部不和諧，為了明哲保身，怕得罪人，怕失去選票，面對不良現(xiàn)象有時候不能堅持原則。表現(xiàn)在工作上，如沒有進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研，參與拍腦袋決策搞形象工程、面子工程問題;對服務(wù)對象提出的問題和意見敷衍塞責(zé)，文過飾非;對自己分管的工作有時放任自流。

在享樂主義方面：面對我廳人才濟(jì)濟(jì)，后輩云集，自己到廳里屬于“再就業(yè)”升職無望的大環(huán)境，有不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、得過且過問題。表現(xiàn)在工作上能將就就將就，能簡單就簡單，在日常工作中本來應(yīng)該自己動手干的事，也安排給下屬干。

在奢靡之風(fēng)方面：由于我們中心辦公經(jīng)費充裕，特別是中心原主要負(fù)責(zé)人提倡“完成花錢有任務(wù)”，所以自己在工作中慢慢養(yǎng)成了鋪張浪費、大手大腳的習(xí)慣，按照主要負(fù)責(zé)人的要求，凡事都追求所謂“省級標(biāo)準(zhǔn)”，搞超標(biāo)準(zhǔn)接待、辦豪華會議，也有以外出考察、學(xué)習(xí)名義旅游問題。一是接待兄弟省市鑒定中心人員、特別是部中心人員，不惜一切，除吃、住、行高標(biāo)準(zhǔn)接待外，還安排其他娛樂項目。如201*年冬天在華陰市召開全省主任座談會時為歡迎部中心領(lǐng)導(dǎo)，專門請“華陰老腔劇團(tuán)”到會議代表駐地進(jìn)行專場演出。二是各種會議花費太多，光每年的全省鑒定工作座談會的各種花費一次都在20萬元以上。三是個人在參加外出開會、學(xué)習(xí)時有時也順道旅游。

針對自己在“四風(fēng)”中存在的問題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面入手予以克服和糾正：

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的馬克思主義理論功底和政治素養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的突出問題為突破口，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為立足點，特別要在理論聯(lián)系鑒定工作實際、指導(dǎo)鑒定工作實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

二是要進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。應(yīng)該把維護(hù)和實踐服務(wù)對象的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為職業(yè)技能鑒定對象服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民群眾的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽廣大服務(wù)對象的意見，想他們之所想，急他們之所急，忙他們之所需，同廣大服務(wù)對象建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于從政治和人社工作全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到職業(yè)技能鑒定工作中去，努力提高自己的工作能力和服務(wù)水平。

三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會腐敗現(xiàn)象較為嚴(yán)重的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，時時刻刻做到自重、自警、自省、自勵;要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，樹立正確的榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

四是要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省職業(yè)技能鑒定工作的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實廳黨組各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行廳里和中心的各項規(guī)章制度，干好工作。

第四篇：201*年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動個人剖析材料

近年來，隨著公司承攬任務(wù)的不斷壯大，施工中出現(xiàn)的問題也不斷增多，有的項目部管理混亂，亂花錢、亂用錢，插手分包隊伍，管理不用心，責(zé)任不到位，執(zhí)行力差，有的干部還利 用職務(wù)之便謀取個人好處，嚴(yán)重?fù)p害了企業(yè)的利益。去年以來，公司紀(jì)委先后查處了 8 起違 紀(jì)違法犯罪案件，其中協(xié)助檢察機(jī)關(guān)查處了3起貪污受賄案件和1 起刑事案件。不到一年 時間連續(xù)發(fā)生多起違紀(jì)違法犯罪案件，這在柳州公司的歷史上是沒有過的。 特別是 3 起貪污 受賄案件，(更多好文章請關(guān)注WWwww.seogis.com)震驚了全柳州公司。在這種形勢下，如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，反腐倡廉成了目前 工作的重中之重。 針對目前公司的局勢，11月17日上午，公司召集了全公司在柳的黨員和干部一起，召開 了一次聲勢浩大的案例剖析大會。 公司特意邀請了南寧鐵路檢察分院民刑處處長楊光明同志 來做了一個專題的講課。 特別是針對公司近年來發(fā)生的幾起貪污受賄案件， 楊處長作了細(xì)致 深入的分析。給集體打了免疫針，敲響了警示鐘，上了一堂意義深刻的法紀(jì)教育課。 這三起貪污受賄案件既有客觀原因，也主觀原因，但主觀原因是最主要的。“手莫伸，伸 手必被捉。”這是陳毅元帥所寫的《手莫伸》的名句，一直以來警示著廣大黨員、干部立黨 為公，執(zhí)政為民。但也總有一些人對這警句不以為然，心存僥幸，不見棺材不掉淚，到頭來 自食其果。萬事都有初。職務(wù)犯罪行為一旦有第一次，就會有第二次、第三次。這第一次就 是關(guān)隘，就是‘缺口’。只要沒能很好地守住‘初’字，被‘初惡’所誤，就會如洪水絕堤，泛濫不 止。這幾起貪污受賄案的發(fā)生，就是因為犯罪當(dāng)事人沒能好好利用手上所掌的權(quán)，沒能好好 為公司謀利益，而把它當(dāng)作謀取私利的工具，嘗到了第一次的甜頭，就一發(fā)不可收拾，最終 釀成了惡果， 造成了終身遺憾。 究其根本原因在于長期放松世界觀、 人生觀和價值觀的改造， 放棄黨性修養(yǎng)， 經(jīng)不起金錢的誘惑而導(dǎo)致的。 所謂“蒼蠅不叮無縫的蛋”， 思想意識上的松懈， 行為作風(fēng)上的放縱，導(dǎo)致在日常的工作生活中，有意識地利用自己的權(quán)力，搞權(quán)錢交易，收 受賄賂，最終一發(fā)而不可收拾，走上了犯罪的深淵。

古人云：“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。”身為企業(yè)管理人員，本應(yīng)恪盡 職守，廉潔奉公，但他們卻無視黨紀(jì)國法，利用職務(wù)之便，貪污、侵占企業(yè)財產(chǎn)，極大地?fù)p 害了企業(yè)管理人員的形象，同時也被貪欲之火焚毀了自己。 會上，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都作了重要的發(fā)言，要求各級黨政組織、廣大職工干部一定要從這 幾起案件中吸取教訓(xùn)，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講正氣，堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人政治 本色和革命氣節(jié)，牢牢守住思想道德防線、紀(jì)律防線和法律防線，牢固地樹立起馬克思主義 權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，真正做到權(quán)為民所用，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)作貢獻(xiàn)！ 通過這次剖析大會，廣大黨員、干部都深刻認(rèn)識到廉潔守紀(jì)的重要性，大家紛紛表示回去以 后，一定要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀方面的學(xué)習(xí)和改造，端正自己的工作態(tài)度，克己奉 公，在今后的工作生活中，要引以為戒，筑牢反腐防線，在廉潔問題上犯不得半點糊涂，做 到知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻(xiàn)。

第五篇：201*年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會個人剖析材料

201*年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會個人剖析材料

作為一名黨員教師，學(xué)校部門負(fù)責(zé)人，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)校這次暑期學(xué)習(xí)整訓(xùn)會的部署，結(jié)合自己的思想實際和履職行為情況，靜思剖析，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，自我凈化完善、自我革新提高�，F(xiàn)將自查剖析情況向各位領(lǐng)導(dǎo)予以報告，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評。

一、存在問題

（一）政治和組織紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格對照紀(jì)律要求，認(rèn)真反思，在政治和組織紀(jì)律方面還存在一些問題：一是黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，在教育、就業(yè)政策理論學(xué)習(xí)上還存在不深入、不及時的現(xiàn)象，如：在工作中對黨的教育方針、就業(yè)政策宣傳、貫徹落實力度不夠，面對新形勢、新情況，存在憑經(jīng)驗辦事，對新思路調(diào)研探索常常是淺嘗輒止，研究不透徹，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供的方案往往是自己的一知半解；二是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。如:對社會上流傳的各種小道消息或校內(nèi)的一些傳播負(fù)面信息的“段子”，自己雖然沒有“附和”，沒有參與傳播，但往往選擇了事不關(guān)己，保持沉默，沒有堅決回?fù)�，沒有以學(xué)校主人翁態(tài)度辟謠，甚或有時還參與了小范圍的評頭論足。

（二）師德師風(fēng)方面

在就業(yè)實習(xí)過程中，有個別學(xué)生思想行為令人發(fā)指、難以忍受，本人有時也會有諷刺、挖苦之語，表面上是苦口婆心、教育學(xué)生，實質(zhì)上是言語不當(dāng)、師德不高。

（三）工作態(tài)度方面

本人對待工作自認(rèn)是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，態(tài)度端正。但遇事情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強(qiáng)。說話隨口無心、想說就說，談話不注意方式方法，易與學(xué)生、家長和同事造成一些隔閡。

（四）工作作風(fēng)方面

一是領(lǐng)導(dǎo)臨時分派的工作，凡是涉及與別的部門相關(guān)的工作，總認(rèn)為事不關(guān)己，有時言語上會有推諉、扯皮現(xiàn)象，雖然最終圓滿完成任務(wù)，但容易給人造成愛空談、不實干的印象。

二是工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。比如在本次示范校檔案建設(shè)過程中就存在這些問題。

（五）履職意識方面

工作雖能盡職盡責(zé)，但擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔�，存在求穩(wěn)怕亂思想。比如說，領(lǐng)導(dǎo)多次要求借鑒洛南職教中心經(jīng)驗，研究操作專業(yè)班學(xué)生寒假、暑假外出務(wù)工，以解決學(xué)生大量流失的問題。本人總是瞻前顧后，前怕狼后怕虎，至今沒有形成可行的運作方案。說到底，還是對工作擔(dān)當(dāng)意識不夠。

（六）改革創(chuàng)新方面

在工作思路上，常有新思想、新思維，改革創(chuàng)新意識十足，但實際行動少，不愿承擔(dān)改革創(chuàng)新帶來的風(fēng)險，總認(rèn)為改革創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)決策的事。

二、產(chǎn)生問題的根源分析

（一）理想信念有所淡化。一是理論學(xué)習(xí)虛化。總認(rèn)為政治理論水平再高不如實實在在干點事，所以放松對自己的學(xué)習(xí)要求。二是精神追求弱化。受社會風(fēng)氣的影響，放松了精神追求，降低了自我要求，忠誠意識、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現(xiàn)實環(huán)境的影響，造成共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升。

（二）宗旨意識有所動搖。一是就業(yè)實習(xí)工作人員尤其是駐廠管理老師的指導(dǎo)不深入、不經(jīng)常；二是宗旨意識不扎實、不牢固。對“全心全意為就業(yè)學(xué)生服務(wù)”的宗旨意識有衰退，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任意識有減弱。

（三）黨性修養(yǎng)有所欠缺。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時候，有時降低了工作標(biāo)準(zhǔn)；二是工作質(zhì)量要求不實。工作實施、貫徹不夠，攻堅克難的舉措不多；三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏檢查和監(jiān)督。

（四）思想根源，可以說是世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位。對待事業(yè)、工作、生活的認(rèn)識和態(tài)度不夠清楚。有時不免會把放縱當(dāng)瀟灑，把頹廢當(dāng)自由，把逃避責(zé)任當(dāng)做追求，把教書育人當(dāng)成兒戲。把職教事業(yè)僅僅當(dāng)作是一種謀生手段，把職業(yè)中學(xué)僅僅當(dāng)作一個養(yǎng)老場所，把職中學(xué)生當(dāng)做是完成工作任務(wù)的糊弄對象。

三、整改方向和措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

（二）大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生就業(yè)實習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生就業(yè)實習(xí)中遇到的一些問題。

（三）增強(qiáng)責(zé)任意識。要克服“小富即安”、“得過且過”、“工作講形式不注重效果”的意識。常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重，認(rèn)真對待自己的職責(zé)，一日三省，如履薄冰，殫精竭慮，要在其位、謀其政、行其權(quán)、履其責(zé)，真正做到忠誠盡職。以上對照檢查，由于本人的水平、能力及認(rèn)識所限，可能不夠全面準(zhǔn)確，原因剖析和整改措施不一定到位，懇請大家批評幫助，我一定虛心接受。

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