第一篇：學(xué)雷鋒征文300字

學(xué)雷鋒征文300字

時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

第二篇：軍訓(xùn)日記300字

　“我回來(lái)了！”推開門，把包丟在地上，沖進(jìn)了浴室，好好地洗了個(gè)澡。擦干了身子，我一下倒在床上，看著不知疲倦的電風(fēng)扇，漸漸的閉上了眼睛。

四天前，我和同學(xué)們到了“紅心”訓(xùn)練基地。本以為純屬好玩，可是這幾天的經(jīng)歷，卻是出乎意料的。

四天四種感覺，不時(shí)從心底翻起……

酸的味道

一開始以為是兩、三個(gè)人一間寢室，到后來(lái)才知道一個(gè)班的男生都住在一個(gè)大房間里，連洗澡都不能好好地洗一次。第一天干脆就沒洗，后兩天一共才洗了20分鐘不到。整個(gè)寢室，飄蕩著一股酸臭味。頓時(shí)，讓人不由自主地想到了舒適的家，鼻子酸酸的。

甜的友誼

我來(lái)自很遠(yuǎn)的小學(xué)，新來(lái)乍到，沒有一個(gè)熟人。然而，每天中午，熱鬧非凡的寢室大家庭，讓我感到無(wú)限溫暖，這不，我還趁機(jī)結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友： “小白羊”——宋揚(yáng)、豪哥、“對(duì)眼”、夏祖原、“我愛羅”等人。跟他們?cè)谝黄�，總是能談到一起，想到一塊，打成一片。這種感覺，現(xiàn)在回想起來(lái)，都是甜甜的。

苦的身體

教官被我們私下稱作“惡魔頭頭”，因?yàn)橹灰�有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作出錯(cuò)，呵呵，“大刑伺候！”——所謂“大刑”，就是聽了讓人頭暈?zāi)垦＃�魂飛魄散的俯臥撐。四天，我就做了150個(gè)��！可真是苦了我的身體。

辣的陽(yáng)光

說(shuō)到最讓人討厭的啊，就是那個(gè)總被人們畫成帶個(gè)墨鏡，喝著橙汁，打著傘的太陽(yáng)。本來(lái)氣溫就高，而站軍姿，腳跟并齊，小腹微縮，抬頭挺胸等一系列動(dòng)作更把人弄得又熱又累。哎，現(xiàn)在想起來(lái)，還心有余悸。但是我們都挺過(guò)來(lái)了，沒有一個(gè)人趴下，老師們都說(shuō)，我們是好樣的！

誰(shuí)在搖我呀？我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)呢。睜開惺忪的睡眼，是媽媽！叫我起來(lái)吃飯呢，呵呵，剛嘗完酸、甜、苦、辣。風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，接著而來(lái)的必將是絢麗的彩虹！好啦，吃飯去羅！

我們新生從14號(hào)開始就軍訓(xùn)了，一直要到26號(hào)才結(jié)束。最開始的時(shí)候心里想這十來(lái)天怎么熬過(guò)去的。最要命的是還聽說(shuō)早上還要拉練。但還好，我們今年不拉練。但軍訓(xùn)畢竟還是軍訓(xùn)啊，哪有不累的道理，一天下來(lái)腳痛的要死。晚上回去過(guò)后就累癱了。洗洗澡就睡覺了。

每天早上我們6點(diǎn)起床，十來(lái)分鐘的梳洗后就去食堂買早餐了，然后就邊走邊吃。到軍訓(xùn)場(chǎng)地的時(shí)候差不多就要集合了。于是上午的軍訓(xùn)開始了。

每天都重復(fù)一樣的動(dòng)作，心里難免有一點(diǎn)抵觸的情緒。尤其是看到那些不參加軍訓(xùn)閱兵的同學(xué)就坐在場(chǎng)地上玩耍。心里真的好羨慕。可是想想在那么的同學(xué)中，教官能選中我去打格斗術(shù)也是我的榮幸。我應(yīng)該盡力去打好每一招每一式。

10天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。

在這10天的時(shí)間里，我更加深刻的體會(huì)到了很多的東西：

1：學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，定軍姿的時(shí)候，腳痛的不行了，但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái);

2：學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一天。

3：學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，軍人的身上時(shí)刻體現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)。他們不怕苦，不怕累;

4：學(xué)會(huì)了紀(jì)律，做什么事情都要有規(guī)有矩。紀(jì)律是部隊(duì)的核心，沒有了紀(jì)律，任何的團(tuán)體都會(huì)成為一盤散沙，包括部隊(duì);

5：學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，打格斗術(shù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起打的，一個(gè)人亂了，集體就會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，配合好。

馬上就到26號(hào)了，馬上就要接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱了。我有信心我們一定會(huì)做好我們的“工作”，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答復(fù)。

這次的軍訓(xùn)我一定會(huì)銘記于心，尤其是我的一些心得體會(huì)。我相信在以后的工作中我也會(huì)做到的。

《軍訓(xùn)日記300字》例子一：正文開始>> 毫無(wú)疑問(wèn)，這種速度是出不了質(zhì)量的。哈哈~小七問(wèn)我們：“昨日教你們的，記得多少？”我們齊聲道：“全忘了！”大言不慚��！然后欣賞小七在這時(shí)捶足頓胸、氣急敗壞的表情是我們的一大樂趣。其實(shí)小七如此為我們著想，我們又豈會(huì)讓他失望呢？

嘿嘿，其實(shí)大部分還是記得的。前8動(dòng)還好，學(xué)的時(shí)候興致勃勃，記得還很牢固。后8動(dòng)，那叫一個(gè)慘不忍睹。小七大叫：“才睡一覺的時(shí)間，你們就把它都還給我了。”然后就繼承練習(xí)了。大太陽(yáng)很曬，我沒敢多喝水。汗水依然頑固地浸濕了我的衣裳。唉，果然汗腺發(fā)達(dá)就是不好。軍體拳的練習(xí)比在3排時(shí)要辛勞。我們看似微微揮動(dòng)的手臂，其實(shí)“內(nèi)涵”豐富；我們嬌嫩的嗓子也被虐待致傷；我們沒有很多的時(shí)間休息。所以，即使今天的太陽(yáng)很毒辣，今天的云彩很美麗，我都沒有時(shí)間去拍下來(lái)了。遺憾吶。

但是很快樂。之前一直練正步，排方陣，無(wú)聊了——特殊是在教官不給力的情況下。很多人偷偷溜回了宿舍，見習(xí)的大家們也多了不止一倍。雖然我不太贊同找各種借口去逃避大學(xué)唯一的一次軍訓(xùn)，但是也確實(shí)覺得這樣的軍訓(xùn)實(shí)在不爽。小凝子說(shuō)：“之前是身累，現(xiàn)在是心累啊…”在qq和人人上，也看到了很多人對(duì)于軍訓(xùn)的各種抱怨。根據(jù)我的一貫理論：具有即是合理——弄得人神共憤的軍訓(xùn)肯定有它的可恨之處。

第三篇：軍訓(xùn)的感受300字

不知不覺已經(jīng)軍訓(xùn)了十天了，我們的軍訓(xùn)也來(lái)到了尾聲。雖有一點(diǎn)兒不舍，但回望這十天以來(lái)，酸甜苦辣咸，真的是百味俱全，一早起床的苦，訓(xùn)練的辣，辛苦過(guò)后休息時(shí)的甜，還有就是汗味的咸…….

剛開始的一兩天還真的有點(diǎn)不太習(xí)慣，訓(xùn)練強(qiáng)度高，睡眠休息的時(shí)間少。還好一直有同學(xué)的陪伴、督促及鼓勵(lì)。慢慢習(xí)慣過(guò)來(lái)后，原來(lái)感覺過(guò)得很慢的時(shí)間會(huì)突然變快，讓人深感不舍。

雖說(shuō)只剩四天，已經(jīng)要到盡頭了，但我們還未能松懈，再怎么樣也熬到現(xiàn)在了，更何況只是一次鍛煉我們體能與身心的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持就是勝利，笑道最后的人才是最棒的，我相信我們能做到！

而同時(shí)，這次的軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了很多美好的回憶：與新舊同學(xué)的聚會(huì)；與教官們的互動(dòng)；與班上同學(xué)的中秋晚會(huì)及小型演唱會(huì)等等…這些記憶，將永遠(yuǎn)放在心中。

第四篇：保證書300字

篇一：300字保證書

敬愛的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

您的學(xué)生：***

**年*月日

篇二：上課不遲到保證書300字

昨天晚上，因資金短缺，無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開銷，所以我蔡決定返家用餐。然而，因?yàn)槲刺崆巴ㄖ�父母，所以家里沒飯可用。特自煮面食以用，方發(fā)覺時(shí)間已晚，無(wú)力回天了。

現(xiàn)在我三省吾身，得出三錯(cuò)：

1.不應(yīng)該離校而不報(bào)。

2.不應(yīng)該遲到而不返。

3.不應(yīng)該遲到而感不急。

此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò)，我反省再三，此兩月來(lái)，屢犯校紀(jì)，嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律，遲到無(wú)數(shù)，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重，因高一以來(lái)的成績(jī)實(shí)在難入父母之眼，我又決(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：www.seogis.comiddot;羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹�人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

名人傳讀后感300字

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。貝多芬全名�?ldquo;路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

名人傳讀后感300字

我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹�人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳讀后感300字

《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著，對(duì)于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來(lái)歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？

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