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給法院寫(xiě)的感謝信

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 10:02:49 | 移動(dòng)端:給法院寫(xiě)的感謝信

第一篇:給法院寫(xiě)的感謝信

尊敬的某法院工作人員:

帶著對(duì)貴單位的崇高敬意和無(wú)限感激,我謹(jǐn)代表某企業(yè)全體員工向你們表示忠心的感謝,感謝貴單位全體工作人員長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我企業(yè)的關(guān)心和幫助。

身為地方百姓父母官,你們將國(guó)家賦予的權(quán)力和義務(wù)認(rèn)真的貫徹落實(shí)到為人民辦實(shí)事上,“群眾事無(wú)小事”這句話(huà)在你們身上展現(xiàn)得淋漓盡致。是你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)一直幫助著我們地方企業(yè),也感染著企業(yè)員工,正是你們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)為地方穩(wěn)定、社會(huì)和諧提供了有力保障。是你們,維護(hù)了法律的神圣尊嚴(yán),創(chuàng)造了和諧有序的社會(huì)環(huán)境,為人民安居樂(lè)業(yè),企業(yè)健康發(fā)展,社會(huì)不斷進(jìn)步創(chuàng)造了有利條件。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表某企業(yè)向貴單位全體法律工作者致以最崇高的謝意,并祝:身體健康,工作順利,合家歡樂(lè)。

第二篇:怎么給老師寫(xiě)感謝信

【本期題目】

在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你一定遇到過(guò)很多老師,現(xiàn)在請(qǐng)你選擇其中對(duì)你幫助最大的一位老師,給他(她)寫(xiě)一封感謝信,談?wù)勀銓?duì)他(她)的印象,回憶一下他(她)是怎么幫助你的,并表達(dá)你對(duì)他(她)的祝福。信的開(kāi)頭和落款已給出,不計(jì)詞數(shù)。

提示詞:kind, help, encourage, thanks, hope

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

本題要求我們給對(duì)自己幫助最大的老師寫(xiě)一封感謝信,因?yàn)槭亲约河H身經(jīng)歷的,又是寫(xiě)給自己的老師,同學(xué)們一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他(她)說(shuō)。在情真意切的同時(shí),我們還要格外注意文章的詳略和條理。

通過(guò)審題,我們可以獲知:

1. 文章的主題:感謝師恩

2. 文章的要點(diǎn):對(duì)老師的感謝之情,對(duì)老師的印象,回憶老師的幫助,并表達(dá)祝福。

3. 文章的體裁:書(shū)信

4. 文章的人稱(chēng):you, i

5. 文章的時(shí)態(tài):因?yàn)槭腔貞,所以以一般過(guò)去時(shí)為主。

同學(xué)們先把相關(guān)短語(yǔ)和詞匯整理一下:

1. 描寫(xiě)老師的形容詞有哪些呢?

kind, nice, selfless, patient, easy-going, responsible, be strict www.seogis.comember all the happy times www.seogis.comember that at first i hated learning newww.seogis.comiss www.seogis.come by telling me some shortcuts to learn them. you never failed to encourage me even www.seogis.come www.seogis.comember all the happy times www.seogis.comember that at first i hated learning newww.seogis.comiss www.seogis.come by telling me some shortcuts to learn them. you never failed to encourage me even www.seogis.coming

點(diǎn)評(píng):

這篇修改后的作文無(wú)論在語(yǔ)言表達(dá)以及文章內(nèi)涵方面都是相當(dāng)優(yōu)秀的。

首先,開(kāi)頭at this moment, words can no longer express my feelings. 短短的一句話(huà)便把作者此時(shí)的激動(dòng)和對(duì)老師的感激之情表達(dá)得很充分。第二段首句的設(shè)問(wèn)句how kind and responsible can a teacher be? 更是精彩。在描寫(xiě)自己起初對(duì)英語(yǔ)單詞的厭煩時(shí),作者用了一個(gè)how 所引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句替代原文的普通句式。

文章的幾個(gè)過(guò)渡語(yǔ)也是恰到好處: to be honest, little by little等,均在一定程度上增強(qiáng)了文章的連貫性。此外,幾個(gè)表達(dá)法也相當(dāng)?shù)氐、出彩,比如?live up to one’s expectations (不辜負(fù)某人的期望)表示自己的決心,使得整篇文章的感情更加飽滿(mǎn)、真摯,給人留下了深刻的印象。

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