第一篇:復(fù)讀生招生
201*屆文科、理科、藝體復(fù)讀生招生
一、 文科、理科
1、在201*年高考中,成績在二本以上(理科517,文科507)的考生,所有費用全免,并補
助生活費1500元。
2、201*年高考成績在二本線下20分(理科497—516,文科487—506)內(nèi)所有費用全免,
并補助生活費500元。
3、201*年高考成績在二本線以下50分(467—496,文科457—486)以內(nèi)的考生,免去學(xué)費。 4、201*年高考成績在三本線以上(理科410—466,文科430—456)的考生,免去一半學(xué)費。 5、201*年高考成績在三本線下20分以內(nèi)(理科390—409,文科410—429)的考生,按應(yīng)屆生
標(biāo)準(zhǔn)繳費。
6、201*年高考成績在三本線20分(理科390,文科410)以下的考生,每生收取復(fù)讀費30
元/分。
7、語、數(shù)、外合計在330分以上的,總分享受上一檔次的優(yōu)惠。
二、 美術(shù)生
1、 聯(lián)考過220分且文化350分以上,全免,每月補助生活費150元。
2、 雙過線(專業(yè)本科線且文化一、二本線),全免。
3、 單過線(專業(yè)本科線或者文化一、二本線),專業(yè)和文化總分488分以上,免學(xué)費,專
業(yè)費。
4、 文化及專業(yè)總分450以上,應(yīng)屆生按標(biāo)準(zhǔn)收費,低于450分,每生收取復(fù)讀費30元/分。
三、 音樂生
1、 一本專業(yè)且文化350以上,全免,每月補助生活費150元。
2、 一本專業(yè)且文化一、二本線,全免。
3、 二本專業(yè)且文化一、二本線,免學(xué)費,專業(yè)費。
4、 二本專業(yè)且文化280分以上,按應(yīng)屆生標(biāo)準(zhǔn)收費。低于250分,每生收取復(fù)讀費30元/
分。
5、 在201*年專業(yè)高考中,有中央美院、中國美院、清華大學(xué)、人民大學(xué)、中央音樂學(xué)院、
中國音樂學(xué)院的專業(yè)通知書的同學(xué)獎勵500—1000元。
四、 體育類
第一檔達本科以上分數(shù)(專業(yè)課、文化課雙過線)免收全年費用。
第二檔201*高考文化課成績在本科分數(shù)線以下30分以內(nèi)(專業(yè)課過線)
免學(xué)費,只收取資料費和補課費。
第三檔201*高考文化課成績在本科分數(shù)線以下50分以內(nèi),專業(yè)課70分以上正常收費。 第四檔201*高考文化課成績在本科分數(shù)線以下50分以內(nèi),專業(yè)在70分以下,以文化分為基礎(chǔ),每生收取復(fù)讀費30元/分。
第二篇:復(fù)讀生協(xié)議書
協(xié)議書
各位復(fù)讀生及其家長:
根據(jù)省教育廳和縣教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,自201*年秋季開始,普通高中只招收義務(wù)教育階段的應(yīng)屆畢業(yè)生,不再招收復(fù)讀生,復(fù)讀生只能報考中等職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校根據(jù)上級教育主管部門的相關(guān)文件精神,凡在我校就讀的復(fù)讀生,201*年可以參加中考,但中考畢業(yè)后只能報考中等職業(yè)教育學(xué)校。我校復(fù)讀生及其家長,在得知文件精神后,可以繼續(xù)在我校就讀,但今年中考后只能報考中等職業(yè)教育學(xué)校;也可以申請現(xiàn)在退學(xué)。無論復(fù)讀生和家長做出什么選擇,所帶來的后果和責(zé)任(不能報考普通高中)由復(fù)讀生及其家長負責(zé),學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
特此協(xié)議!
復(fù)讀生簽字:
家長簽字:
班主任簽字:
復(fù)讀生介紹人簽字:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字:
濯港中學(xué)
201*月17日
第三篇:復(fù)讀生協(xié)議
201*級初三復(fù)讀生協(xié)議
為強化初三復(fù)習(xí)生學(xué)習(xí)秩序,增強學(xué)生安全紀(jì)律觀念,避免學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象和意外傷害事件發(fā)生,提升學(xué)生日常行為自控能力,激發(fā)學(xué)生進取精神,保證校園平安祥和,助力學(xué)生學(xué)考取得優(yōu)異成績,長清一中初中部201*級級部特與志愿到本校復(fù)習(xí)的學(xué)生及復(fù)習(xí)生家長簽訂如下協(xié)議:
一、凡品行端正、沒有特殊疾病、心理健康、能夠承諾自覺遵守長清一中初中部學(xué)生管理制度的學(xué)生必須簽署本協(xié)議。本協(xié)議一式三份,級部存檔一份,班主任存留一份,學(xué)生和家長保留一份。
二、學(xué)生復(fù)讀期間有以下情況之一者違者隨時取消復(fù)習(xí)資格。
1、與校內(nèi)外學(xué)生及社會人員交往過密、談情說愛者。
2、在校內(nèi)外打架、參與打架者。
3、隱匿或攜帶管制刀具及其它危險品者。
4、用手機登陸黃色網(wǎng)站、下載、觀看、傳播淫穢視頻或淫穢小說者。
5、擾亂課堂、干擾就寢秩序,影響老師上課、影響他人學(xué)習(xí)、影響他人休息者。
6、本人違紀(jì)后態(tài)度粗暴、行為粗野、頂撞、辱罵、威脅老師和相關(guān)管理人員者。
7、未經(jīng)請假、未經(jīng)班主任和領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假而擅自離校逃課逃宿者。
8、在校內(nèi)外偷摸盜竊者。
9、破壞公物或故意損壞他人物品者。
10、紋身、上網(wǎng)吧、參加黃賭毒活動或不正當(dāng)社會組織者。
三、學(xué)生有以下情(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.seogis.com)形之一者,在校內(nèi)外出現(xiàn)任何人身傷亡事故,由學(xué)生本人和家長承擔(dān)責(zé)任,學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
1、學(xué)生有嚴(yán)重身體疾病、心理疾病隱匿不報者。
2、教學(xué)、活動、就寢時間以及一切學(xué)生應(yīng)該在校時間而未經(jīng)請假擅自離校者。
3、因父母離異、家庭遭災(zāi)、家庭出現(xiàn)重大變故或本人出現(xiàn)情感糾葛、不向家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)匯報、心情抑郁寡歡導(dǎo)致自殘或輕生者。
四、學(xué)生家長保證教育子女遵規(guī)守紀(jì)、服從管理,保證能與班主任保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通,保證當(dāng)子女有違紀(jì)行為時聞訊及時到校,積極理智地配合校方教育子女。
學(xué)生:家長:學(xué)校:201*年9月15日
第四篇:高三復(fù)讀生寄語
感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠了
一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會與痛苦同行,去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
天生我才必有用。
時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結(jié)果.
建立自信的基礎(chǔ)就是要承認現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,并想法來改變現(xiàn)實。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!
三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍, 千帆競發(fā)齊凱旋。
生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。 真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學(xué)子競渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。
挺直胸膛 直面高考
前程似錦 激流勇進 沖鋒陷陣 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲對考場 風(fēng)云變幻
苦戰(zhàn)兩月終生不悔 ,迎六月一生無憾
用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌
寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。
學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問逐鹿群雄今何在
師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看繆中魁首誰人爭
拔劍出鞘 笑看風(fēng)云 誓死拼搏 唯我獨尊
不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
從容應(yīng)對,傾出所能,走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……
第五篇:校長寄語復(fù)讀生
為了追求更高更遠更美好,我們大家選擇了復(fù)讀;為了幫助我們大家順利地到達目的地,學(xué)校搭建了一個共同學(xué)習(xí)互相進步的平臺,我們相聚在這里。
復(fù)讀,一個讓人深思的字眼。
選擇了復(fù)讀。就意味著放棄蠅頭小利,遠離了平凡庸俗,體現(xiàn)的是高瞻遠矚的大氣,銳意進取的執(zhí)著。當(dāng)其他同學(xué)手捧錄取通知書時,人們能夠平心靜氣,波瀾不驚;當(dāng)自己的通知書到達時,我能夠不為所動,繼續(xù)前進。有遠大目標(biāo)(這個目標(biāo)是超越自己,力求最佳的目標(biāo))的同學(xué)都不會碌碌無為,悄無聲息。都將會通過自己的浴火煉獄般的努力,取得讓自己甚至家長老師滿意的結(jié)果。
選擇了復(fù)讀,意味著告別陳規(guī)陋習(xí),更新陳舊的學(xué)習(xí)觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里,是有不同的原因是的。有的同學(xué)覺得自己潛力巨大,這次只考了區(qū)區(qū)一點分,算不得真本事,心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉(zhuǎn)化為分數(shù),讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里,“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。一部分同學(xué)是來“盡志”的。有的同學(xué)可能在惜時上做得不夠,當(dāng)如水似箭的時光逝去之后,方才明白:時間就是分數(shù)。是不是命運還不能一概而論了。所以這部分同學(xué)也坐在這里。他們鼓足了干勁,同時間賽跑,彌補前一階段因?qū)r間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強烈時間意識的人,將不會被告時間拋棄,終究會有以時間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學(xué)可能是學(xué)習(xí)目的不明確,覺得學(xué)習(xí)是為父母,學(xué)習(xí)動力不足。而一旦有了明確的目標(biāo),從渾渾噩噩猛然走到了它的對立面-----矢志追求。所以這部分同學(xué)也坐在了這里。一個頭腦清醒而目標(biāo)明確的人,在實際行動中將會以堅定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量,這種力量會支撐他踏實前行,所向披糜。還有同學(xué)可能是學(xué)習(xí)方法有待于改進,于是給自己一個機會,在摸索中前進。以往可能夜以繼日,嘔心瀝血,但學(xué)習(xí)效率并不高。為什么呢,單槍匹馬的個人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限,思維的寬度,知識掌握的牢固程度都在影響著學(xué)習(xí)效率。這部分同學(xué)將改進學(xué)習(xí)方法多與他人交流經(jīng)驗,溝通心得;取人之長,補已之短;借他山之石,鋪成功之路。
選擇了復(fù)讀,就意味著摒棄安逸舒適,庸碌無為,堅定了敢于吃苦的信念,踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸,追求舒適是成功路途中寧靜的驛站,它會使勁地拖住你前進的腳步;是烈日炎炎下清涼的蔭庇,它會溫柔地撫慰你疲憊的身心;它是繩索;是鐵鏈;是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會減緩甚至阻擋你前進的腳步。我們要在極其有限的時間里,盡可能走得更遠,攀得更高,一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致,恐怕是無暇顧及的。
一路上前進,我們應(yīng)具有狼的品質(zhì),勇敢,能吃苦,非常團結(jié),機警智慧,有組織有紀(jì)律。狼為了捕獲獵物,不遠千里,長途跋涉并且忍饑挨餓,往往能如愿以償;打圍中為了獵殺更多的獵物,群狼在頭狼的率領(lǐng)下,或潛伏,或聲東擊西,秩序井然而充滿智慧。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。獲取知識量應(yīng)先狼吞虎咽,再反復(fù)咀嚼消化;接收知識應(yīng)多管齊下,不管是自己鉆研所得,還是向別人請教所得,都該提倡;掌握知識要理清頭緒,先提綱挈領(lǐng),再由枝到葉。其間,肯定會有苦惱疲憊,也會有快樂歡欣。我們都應(yīng)以冷靜的頭腦,睿智的眼光去掌控,去支配。
認真學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事,復(fù)讀尤其如此,我們首先得有攻克困難,取得勝利的信心,“舍得一身體剮,敢把皇帝拉下馬。”我們必須付出,收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀。看了墻上的宣傳榜就覺得輕輕松松就能增長個幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認為復(fù)讀就象是爬梯子去摘果實。以前我們在站在地上,踮起腳尖,或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實,而實際上總是差那么一點。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子,并不意味著一定就能摘到果實,想要摘取果實,你必須努力去爬梯子,爬得越高,摘取的果實就越多,就越大,越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程,恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。
曾經(jīng)聽?wèi)T了這樣一句歌詞:沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復(fù)讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進取才會激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟,風(fēng)雨無阻而一往無前,直達勝利的彼岸。
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