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一位殘疾人母親的感謝信

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 10:27:31 | 移動(dòng)端:一位殘疾人母親的感謝信
第一篇:一位貧困母親的感謝信

尊敬的幸福工程全國(guó)組委會(huì)、兵團(tuán)人口計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo):你們好!

首先感謝你們?yōu)槲医鉀Q了香梨銷售的困難,解決了我一家的后顧之憂。幸福工程全國(guó)組委會(huì)主任記者于全興、兵團(tuán)計(jì)生協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)吳少華同志受兵團(tuán)人口計(jì)生委主任劉戈玉之托,在走訪我家時(shí),得知今年我家承包的30畝幼齡香梨園遭受冰雹襲擊,造成香梨產(chǎn)量下降,等級(jí)品率低,銷售存在困難時(shí),他們?cè)诎倜χ,四處奔波、多方?lián)系,牽線搭橋,尋找香梨銷路,幫助我銷售香梨1.5噸,為我挽回經(jīng)濟(jì)損失3708元.作為兵團(tuán)一名普通農(nóng)工,家中的困難受到他們?nèi)绱说年P(guān)心幫助,他們誠(chéng)心為民的工作態(tài)度、做法,讓我深受感動(dòng).我想,有這么些黨的好干部,是幸福工程全國(guó)組委會(huì)、兵團(tuán)計(jì)生協(xié)會(huì)的榮耀,是我們貧困母親的福音。為此,我對(duì)你們培養(yǎng)這么好的同志,表示最真心的感謝!我想有你們的幫助、支持,我們脫貧致富就一定有希望。

第二篇:一位母親

一位母親

——讀《親親我的媽媽》有感

我來(lái)到圖書館里,穿梭在書的海洋中。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了它——《親親我的媽媽》。我從書柜中抽出了它,(請(qǐng)你關(guān)注www.seogis.com)剎那間它映入了我的眼簾之中:‘親親我的媽媽’幾個(gè)大字出現(xiàn)在封面的正中央,‘親親’兩個(gè)字用粉紅字體寫著,讓人看了仿佛有一股暖暖的泉水洋溢在心里;畫面上一個(gè)小男孩正在翻箱倒柜的尋找著什么,顯得那么迫不及待,那么心急如焚。

一場(chǎng)飛如其來(lái)的的車禍引發(fā)了故事。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了主人公趙安迪(弟弟)父親的生命,弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊,從而躲過(guò)了車禍,以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開(kāi)父子10年地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了,?她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣?這是弟弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開(kāi)了鄉(xiāng)村,來(lái)到了南京,就像10年前她生下孩子后,為了個(gè)人的發(fā)展,和丈夫意見(jiàn)不合獨(dú)自一人來(lái)南京一樣,F(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人,主持一檔深夜在空中擴(kuò)散的《星夜心語(yǔ)》,為那些普通的老百姓解除心中的憤懣,化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因?yàn)槁?tīng)到太多的訴苦,感受到太多的憂郁,她在生活中也逐漸患上了抑郁癥,在和孩子相處的過(guò)程中,表現(xiàn)出很特別的母親反常行為,讓兒子覺(jué)得無(wú)法和自己陌生的媽媽溝通,于是鬧出了一系列矛盾來(lái)〃〃〃〃〃〃

每當(dāng)夜幕降臨,我總會(huì)打開(kāi)的臺(tái)燈,找出《親親我的媽媽》,津津有味地讀起來(lái)。十分鐘,半小時(shí),一小時(shí)、兩小時(shí)〃〃〃〃〃〃夜晚十點(diǎn)半時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,隨我趕緊睡覺(jué)。在媽媽的命令下我只好依依不舍地將它放回了書架,但是,一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物仍歷歷在目〃〃〃〃〃〃

第三篇:一位母親在婚禮上的講話

一位母親在婚禮上的講話

親愛(ài)的各位親戚朋友:

大家好!

非常感謝大家在百忙之中,放棄休息的時(shí)間,前來(lái)參加這個(gè)宴會(huì)。作為母親,看著自己心愛(ài)的兒女長(zhǎng)大,有了自己的小家庭,我感到很幸福。在坐的很多親戚,是看著孩子長(zhǎng)大的,所以,在這里我首先要感謝大家這么多年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。雖然今天是大喜的日子,但是作為母親,我不想說(shuō)什么“執(zhí)子之手,與子偕老”,“百年好合,天長(zhǎng)地久”之類祝福的話。我想對(duì)女兒、女婿叮囑幾句,說(shuō)三句“不是”第一句,婚姻不是1+1=2,而是0.5+0.5=1。結(jié)婚后,你們小兩口都要去掉自己一半的個(gè)性,要有作出妥協(xié)和讓步的心理準(zhǔn)備,這樣才能組成一個(gè)完美的家庭,F(xiàn)在的青年男女們,起初往往被對(duì)方的“鋒芒”所吸引,但也會(huì)因?yàn)閷?duì)方的“鋒芒”而受傷。媽媽是過(guò)來(lái)人,想對(duì)你們說(shuō),收斂自己的“鋒芒”,容忍對(duì)方的“鋒芒”,才是兩情永久的真正秘訣。 第二句,愛(ài)情不是親密無(wú)間,而應(yīng)是寬容“有間”。結(jié)婚后,每個(gè)人都有自己的交往圈子,夫妻雙方有時(shí)模糊點(diǎn)、保留點(diǎn),反而更有吸引力,給別人空間,也是給自己自由。請(qǐng)記住,婚姻不是占有,而是結(jié)合,所謂結(jié)合,就像聯(lián)盟,首先要尊重對(duì)方。第三句,家不是講理的地方,更不是算賬的地方,家是一個(gè)講愛(ài)的地方。不是有這么一句話嗎?男人是泥,女人是水。所以男女的結(jié)合不過(guò)是“和稀泥”;橐鍪莾蓚(gè)人搭伙過(guò)日子,如果什么事都深究“法理”,那只會(huì)弄得雙方很疲憊;槎Y致辭 像“說(shuō)話”那樣簡(jiǎn)單婚禮介紹婚禮流程婚禮主持詞證婚人致辭婚禮來(lái)賓發(fā)言好了,我就說(shuō)這些。最后,媽媽還是衷心地祝愿你們婚姻美滿,幸福甜蜜。也祝愿在坐的各位親朋好友家庭和睦、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

第四篇:一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,您最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?①她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的獨(dú)生子

“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!”

那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名,我們懷疑他智力上有障礙,您最好能帶他去醫(yī)院看一看!

②回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿信心,他說(shuō)了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”

說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子默淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。

孩子上初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!

③她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!

高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子已被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué);貋(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然志身跑到自己房里里哭起來(lái)。兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”

(1)文章通過(guò)來(lái)展開(kāi)故事情節(jié);詳寫的人物是,略寫的人物是。

(2)你覺(jué)得文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人?她是怎樣教育自己的孩子的?

(3)聯(lián)系上下文,分析文中三個(gè)畫線句子分別表出了母親怎樣的感受?(各用一個(gè)詞或短語(yǔ)回答)

①她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。

②回去路上,她流下淚。

③她懷著驚喜的心情走出校門。

(4)聽(tīng)老師說(shuō)兒子考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),媽媽為什么不著急,反而“懷著驚喜的心情走出校門”?

(5)下面兩句話主要運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的感情?

①說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子默淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。

②兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”

(6)媽媽應(yīng)該教育孩子誠(chéng)實(shí),可文中的媽媽一再對(duì)兒子說(shuō)“謊”,你認(rèn)為媽媽這樣做對(duì)嗎?為什么?

1. 一位母親開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷 母親 孩子

2. 文中的母親是一位懂得教育孩子,富有愛(ài)心,能用正確的教育方法來(lái)教育孩子的人。

她是用鼓勵(lì)和寬容的方法來(lái)教育孩子的。

3. (1)難過(guò) (2)痛苦 (3)驚喜

4. 因?yàn)樵趮寢尩慕逃凸膭?lì)下孩子有了信心,懂得了如何學(xué)習(xí)。只要有了信心任何事情都可以做好。媽媽為孩子的進(jìn)步而感到高興。

5. 外貌描寫 表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)意外的感受和激動(dòng)的心情,同時(shí)是他對(duì)媽媽的感激之情。

語(yǔ)言描寫 表現(xiàn)了孩子內(nèi)心對(duì)媽媽的感激的心情。

6. 媽媽的做法是對(duì)的。她的謊言實(shí)際上是一種善意的謊言,她用這種特殊的方法塑造了孩子的自信心,重新幫助孩子去面對(duì)生活中的困難。(此題言之成理即可)

第五篇:一位母親的三次家長(zhǎng)會(huì)

愛(ài)可以感化一切

一位母親的三次家長(zhǎng)會(huì):

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師對(duì)媽媽說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上面三分鐘都座不下來(lái),你最好帶他去醫(yī)院查一查。 回到家里,作為母親遇到這種情況,怎么對(duì)待兒子,有些媽媽回到家就會(huì)訓(xùn)斥兒子:“怎么回事?多動(dòng),為什么要多動(dòng),今天你給我座在我面前,我看著你,兩個(gè)小時(shí)不要?jiǎng),?dòng)了就不許吃飯”.

而這位母親回到家,看到可愛(ài)的兒子,她對(duì)兒子撒了一個(gè)善意的謊言,她說(shuō):“兒子,老師今天表?yè)P(yáng)你了,原來(lái)你坐在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在居然能坐3分鐘了,其他的媽媽都羨慕我有這樣的兒子,因?yàn)槿嘀挥袑殞毮氵M(jìn)步了”。那天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子破天荒的吃了兩碗米飯,而沒(méi)有讓人喂。

第二次家長(zhǎng)會(huì),是兒子小學(xué)的時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì),老師對(duì)她說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你的兒子排在第49名,我們懷疑他的智力有些障礙,你最好帶他到醫(yī)院查一查”.這位母親又一次接受了培訓(xùn),回到家這位母親想起她第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情形,還是沒(méi)有把氣撒到兒子身上,再一次善意的欺騙了兒子,她對(duì)兒子說(shuō):“兒子,老師對(duì)你充滿信心,老師說(shuō)了你并不是笨孩子,只要今后能夠再細(xì)心些,下次數(shù)學(xué)考試你會(huì)超過(guò)你同桌,他全這次排在第21名”。說(shuō)這話的時(shí)候,母親發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)了,她甚至發(fā)現(xiàn)兒子溫順的讓她吃驚,好像一下子長(zhǎng)大了許多。 孩子上了初中了,要開(kāi)第三次家長(zhǎng)會(huì)了,母親坐在兒子的座位上,

等著老師來(lái)點(diǎn)她兒子的名字,等待又一次培訓(xùn),因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)上,她兒子總是在差生的行列中被店點(diǎn)名的,她已經(jīng)習(xí)慣了,一進(jìn)共有心里準(zhǔn)備了,然而這次出乎她的預(yù)料,直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,她還沒(méi)有聽(tīng)到老師點(diǎn)她兒子的名,她有些不習(xí)慣,這臨別的時(shí)候她去問(wèn)老師,怎么這次沒(méi)點(diǎn)我兒子的名呢?老師告訴她按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn);氐郊依铮龑(duì)兒子說(shuō):“兒子,班主任對(duì)你非常滿意,老師說(shuō)只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)!”

最后她的兒子考上了重點(diǎn)中學(xué),再后來(lái)考上了清華大學(xué)。這位母親自己的心態(tài)非常好,她是高情商高智商結(jié)合的典范,也是一些職業(yè)老師要學(xué)習(xí)的對(duì)象。

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