“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)主持稿 本文簡(jiǎn)介：

“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)主持稿田：大家好，我是田雨昕胡：大家好，我是胡涵清田：不知道大家是否還記得，那一篇篇朗朗上口，背讀聲不絕于耳的律詩(shī);那一首首的絕句；那一頁(yè)頁(yè)橫跨千年時(shí)光，勾勒出古時(shí)人們耕耘種作線條的詩(shī)經(jīng)？胡：記得記得，當(dāng)然記得。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，特別是古典詩(shī)歌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作如林，在中

“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)主持稿 本文內(nèi)容：

“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)主持稿

田：大家好，我是田雨昕

胡：大家好，我是胡涵清

田：不知道大家是否還記得，那一篇篇朗朗上口，背讀聲不絕于耳的律詩(shī);那一首首的絕句；那一頁(yè)頁(yè)橫跨千年時(shí)光，勾勒出古時(shí)人們耕耘種作線條的詩(shī)經(jīng)？

胡：記得記得，當(dāng)然記得。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，特別是古典詩(shī)歌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀。今天，讓我們漫步于古詩(shī)菀，含英咀華，接受一次美的洗禮吧。

合：現(xiàn)在我們宣布，寶一中八年級(jí)16班古詩(shī)菀漫步活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！

一、第九組

胡：田雨昕，你喜歡李白嗎？

田：當(dāng)然啦，李白一生放蕩不羈，充滿詩(shī)意，無(wú)拘無(wú)束，還能寫那么好的詩(shī)，我可崇拜他了。

胡：那你運(yùn)氣可真好，九組同學(xué)朗誦的就是李白的詩(shī)，我們趕緊聽(tīng)聽(tīng)吧！

合：有請(qǐng)九組同學(xué)帶來(lái)的朗誦《行路難》《將進(jìn)酒》

二、第五組

田：胡涵清，你有什么方面的特長(zhǎng)嗎？

胡：除了睡眠時(shí)間和反射弧以外，怕是沒(méi)有什么特長(zhǎng)了。不過(guò)我倒是很喜歡琵琶，這聲音噼噼啪啪太好聽(tīng)了。

田：唉，這沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊，還是讓我們五組的同學(xué)帶你感受一下白居易聽(tīng)琵琶曲的感受吧。

下面有請(qǐng)五組同學(xué)帶來(lái)朗誦《琵琶行》

三、第三組

胡：真是意猶未盡，琵琶行寫的太好了，沒(méi)聽(tīng)夠啊

田：哈哈，聽(tīng)完了古人寫的詩(shī)歌，要不換個(gè)口味，聽(tīng)聽(tīng)歌？

胡：聽(tīng)？聽(tīng)歌？別鬧，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧，咱倆可主持古詩(shī)活動(dòng)呢，聽(tīng)什么歌呀。

田：唉，不是我說(shuō)，你反射弧還真是長(zhǎng)，我說(shuō)的是改編的歌曲《琵琶行》

胡：哦~原來(lái)如此，趕緊聽(tīng)聽(tīng)吧！

合：下面有請(qǐng)三組同學(xué)帶來(lái)歌曲《琵琶行》

四、第四組

田：你是否知道那個(gè)在邊塞立下赫赫戰(zhàn)功的白馬騎士？

胡：是那個(gè)武藝高強(qiáng)，為了國(guó)家英勇獻(xiàn)身的游俠英雄？

田：是的，曹植就曾寫過(guò)一首關(guān)于他的詩(shī)《白馬篇》

合：下面請(qǐng)欣賞四組同學(xué)帶來(lái)的朗誦《白馬篇》

五、第一組

胡：田雨昕，你在讀詩(shī)的時(shí)候有沒(méi)有留心收集過(guò)寫四季的詩(shī)歌？

田：還真沒(méi)有特別注意過(guò)，你來(lái)說(shuō)兩個(gè)？

胡：啊？我說(shuō)？……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

田：哈哈，還是讓一組同學(xué)來(lái)好好給你普及一下知識(shí)吧。有請(qǐng)一組同學(xué)帶來(lái)朗誦：《在時(shí)光的腳步中尋找四季》

六、第七組

田：胡涵清，上學(xué)期我看見(jiàn)你寫你的偶像就是蘇軾，是嗎?

胡：嗯，是的。我可喜歡他寫的詩(shī)了，讀起來(lái)特別有味道。

田：那你聽(tīng)過(guò)蘇軾的詩(shī)歌串燒嗎？

胡：什么？我只聽(tīng)過(guò)歌曲串燒，詩(shī)也可以?

田：當(dāng)然，準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)吧!

合：下面有請(qǐng)七組同學(xué)給我們朗誦《蘇軾詩(shī)歌串燒》

七、第二組

胡：考驗(yàn)下你的文學(xué)功底，我說(shuō)上句，你來(lái)對(duì)下句：唱一曲悠遠(yuǎn)的歌，讓歌聲穿越時(shí)空。

田：捧一杯醇香的酒，讓思緒飛過(guò)瓊樓玉宇。

胡：古老的詩(shī)詞，穿越了千年時(shí)光

田：靈動(dòng)的旋律，流淌進(jìn)你我心田

胡：你挺厲害呀

田：那當(dāng)然

合：下面有請(qǐng)二組同學(xué)帶來(lái)《水調(diào)歌頭》

八、第六組

胡：唉，我終于明白，人生啊往往喜憂參半，但是竟然連

一代梟雄曹操也不例外

田：我猜他擔(dān)憂的不過(guò)是那幾塊地盤罷了

胡：那么是什么能讓魏王曹操費(fèi)心擔(dān)憂呢，讓我們一起走進(jìn)《短歌行》，相信你會(huì)找到答案的

下面有請(qǐng)六組同學(xué)帶來(lái)《短歌行》

九、第八組

胡：在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。愛(ài)情是人類最永恒最美好的主題。而有情人終成眷屬也是人類最美好的愿望

田：是的，也許我們只有愛(ài)了，才知道這才是愛(ài)，我們也只有恨了，才知道恨也是因?yàn)閻?ài)

合：下面請(qǐng)八組帶來(lái)千年以來(lái)傳頌不絕的愛(ài)情頌歌《長(zhǎng)恨歌》

結(jié)束語(yǔ)

田：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

胡：在古詩(shī)苑中漫步,感受千百年來(lái)壯麗的史詩(shī),接受古詩(shī)詞的洗禮

田：詩(shī)詞的魅力不僅僅停留在語(yǔ)文試卷上的幾個(gè)橫線，幾分成績(jī)

胡：古人的思想也絕不只是語(yǔ)文書上的幾行句子，幾個(gè)詞語(yǔ)

田：每一次誦讀詩(shī)詞，都是心靈與心靈的對(duì)話

胡：每一次推敲辭藻，都是思想與思想的交流

田：絢麗的詩(shī)詞，有趣的靈魂，這些都值得我們?nèi)プ屑?xì)游覽

胡：同學(xué)們，讓我們把詩(shī)詞融入到生活中，不只是為了背詩(shī)而背詩(shī)，為了誦讀而誦讀，我想我們應(yīng)該因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)楦袆?dòng)而穿越千年，回到古代，傾聽(tīng)古人的故事。

合：今天的古詩(shī)菀漫步活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝大家的精彩表演，我們下次再見(jiàn)。

主 持 詞

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

盧：五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬(wàn)千寵愛(ài)的唐詩(shī)宋詞。詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一支奇葩。普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬(wàn)瑰麗的密碼，打開(kāi)了美的閥門。

管：詩(shī)之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因?yàn)橛辛司昂颓榈摹安粚懼畬憽保�方能載動(dòng)經(jīng)典之美的重量。

盧：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

管：它又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的芳香。

合：今天。

管：讓我們倘佯在古詩(shī)詞的長(zhǎng)河中。

盧：去感受博大精深的中華文化。在詩(shī)中，有溪水潺潺，有桃園柳色。你知道哪些含有色彩的詩(shī)文嗎？

管：呃，這很多啊，但是詩(shī)名確實(shí)有點(diǎn)讓我摸不著頭腦了！

盧：哈哈，這你就不知道了，《水調(diào)歌頭》《青玉案·元夕》《武陵春》這不都是嗎？

管：水不是�。�

盧：透明的。行了，一組都等不及了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們�。ㄒ唤M上場(chǎng)）……

管：剛才的朗讀真是激奮人心啊。

盧：的確，不過(guò)我覺(jué)得這豪邁的風(fēng)味在這些詩(shī)中體現(xiàn)不出來(lái)。

管：那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，什么是豪邁的風(fēng)味？

盧：岳飛的《滿江紅》，那豪邁，那氣勢(shì)很難想象啊。讓我們有請(qǐng)第三組同學(xué)為我們帶來(lái)《滿江紅》（三組上場(chǎng)）……

管：聽(tīng)了以上幾首詩(shī)，四組可是不甘示弱了，他們要來(lái)挑戰(zhàn)一組了。

盧：唉，說(shuō)說(shuō)看，怎么個(gè)挑戰(zhàn)法？

管：他們要朗誦《水調(diào)歌頭》，重名詩(shī)！

盧：那好吧，趕快邀請(qǐng)他們上臺(tái)吧！（四組上場(chǎng)）……

管：下來(lái)這個(gè)大勢(shì)要起了！

盧：讓我看看，這么神秘？厲害了，厲害了。

管：讓我們熱烈歡迎五組帶來(lái)的《沁·園春雪》（五組上場(chǎng)）……

管：這么多詩(shī)人了，都是大家之作�。�

盧：是啊，說(shuō)起唐代，這最有名氣的就是李白了吧！那《將進(jìn)酒》的飲酒后那股豪情壯志……

管：行了行了。趕快看看六組同學(xué)對(duì)《將進(jìn)酒》的精彩詮釋。（六組上場(chǎng)）……

盧：李白的粉絲那是一個(gè)多呀！

管：哎呦，這一首詩(shī)有意思了。

盧：行了，別故弄玄虛了。

管：讓我們熱烈的歡迎八組為我們帶來(lái)《蜀道難》。（八組上場(chǎng)）……

盧：感謝他們的精彩表演。

管：學(xué)習(xí)了這么多首詩(shī)，也該活躍一下氣氛了。上一周咱們經(jīng)歷了一件大事。

盧：沒(méi)錯(cuò)，月考。那么大家月考之后感覺(jué)如何？

管：估計(jì)都不怎么樣，好，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王若蒙、于雯璐給大家?guī)��?lái)的相聲……《月考之后》。

盧：謝謝她們的表演。這兩天好像有個(gè)挺火的節(jié)目吧！

管：嗯？哪個(gè)？

盧：就咱們課前哪個(gè)。

管：你是說(shuō)《經(jīng)典詠流傳》吧！

盧：沒(méi)錯(cuò)，那你比較喜歡里面哪一首呢？

管：我覺(jué)得《月下獨(dú)酌》就不錯(cuò)。

盧：正好，今天有個(gè)組就要為我們展示這首詩(shī)。

管：那還等什么，趕緊請(qǐng)他們上臺(tái)吧！

盧：掌聲有請(qǐng)七組為我們帶來(lái)《月下獨(dú)酌》。（七組上場(chǎng)）……

盧：大家感覺(jué)他們講得好嗎？

管：反正我覺(jué)得還行。對(duì)了，你看今年春晚了嗎？

盧：看了一點(diǎn)。

管：里面也有一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的節(jié)目。今天，咱們班的四位詩(shī)詞達(dá)人也要來(lái)表演一段呢！

盧：哇，還真是期待呢，掌聲有請(qǐng)侯藝清等人為我們帶來(lái)的小品《古詩(shī)詞接龍》。

管：好一個(gè)古詩(shī)詞接龍，接得我也想來(lái)接幾句。

盧：好啊，來(lái)來(lái)來(lái)…….

管：算了算了算了，我只是逗著玩呢。話說(shuō)回來(lái)，好似還有一組沒(méi)上臺(tái)呢。

盧：什么好似，本來(lái)就是，他們要為我們帶來(lái)的是《苔》。

管：那么接下來(lái)舞臺(tái)就交給他們，掌聲有請(qǐng)。（九組上場(chǎng)）……

盧：感謝九組給我們帶來(lái)的表演，至此，我們的活動(dòng)已接近尾聲。

管：在最后，還有幾位同學(xué)想一展自己的歌喉。

盧：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王沛雯、侯藝清帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》以及郭俊良、王梓鑫為我們帶來(lái)的《歌曲串燒》。

管：感謝他們的精彩表現(xiàn)。下面我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組同學(xué)展示各組的古詩(shī)集，歡迎他們！

盧：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

管：吟詠經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟詠經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)主持稿 本文關(guān)鍵詞：古詩(shī)，漫步，活動(dòng)，主持稿

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