第一篇：201*年年輕干部工作交流材料

近年來(lái)，我市先后多次組織年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)進(jìn)行短期掛職鍛煉。市鄉(xiāng)黨委換屆后，我們著眼于領(lǐng)導(dǎo)班子可持續(xù)發(fā)展的要求，及時(shí)將干部工作的重點(diǎn)由領(lǐng)導(dǎo)班子的集中換配備轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)常性建設(shè)上，積極探索年輕干部培養(yǎng)鍛煉的規(guī)律和途徑，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市級(jí)機(jī)關(guān)和園區(qū)年輕干部雙向交流掛職鍛煉，即選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到市級(jí)機(jī)關(guān)掛職，熟悉全局工作，掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)律，增強(qiáng)宏觀決策能力、行政協(xié)調(diào)能力，提高工作的規(guī)范化程度和法制意識(shí)；選派市級(jí)機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)掛職，熟悉農(nóng)村基層工作，增強(qiáng)處理具體問(wèn)題的能力和經(jīng)濟(jì)工作能力。此舉得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和支持。

一、主要?jiǎng)右?/p>

一是著眼于××經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。黨提出了建設(shè)全面小康社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，省第十一次黨代會(huì)、××市第五次黨代會(huì)確定了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。我們根據(jù)××市委要求，結(jié)合××實(shí)際，提出到201*年實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)的主要指標(biāo)，力爭(zhēng)提前1-2年完成全面小康社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)�！叭�面達(dá)小康，建設(shè)新××”是時(shí)代賦予我們的歷史重任，事關(guān)黨的宗旨的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)83萬(wàn)××人民的福祉。盡管我市已實(shí)現(xiàn)gdp123.7億元、財(cái)政收入13億元，但經(jīng)濟(jì)總量偏孝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、發(fā)展基礎(chǔ)較為脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來(lái)××跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的任務(wù)，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬干部，尤其是一大批經(jīng)濟(jì)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的優(yōu)秀年輕干部。通過(guò)雙向交流掛職，可以增長(zhǎng)年輕干部從事經(jīng)濟(jì)的經(jīng)歷和閱歷，有利于年輕干部的成長(zhǎng)，為××社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。

二是著眼于改善我市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。近年來(lái)，我市培養(yǎng)選拔了一大批優(yōu)秀年輕干部，他們?cè)趫@區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和其他社會(huì)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用，成為我市干部隊(duì)伍中的一支重要力量。但××長(zhǎng)期是農(nóng)業(yè)型社會(huì)，干部隊(duì)伍的思想觀念和思維方式還沒(méi)有能夠緊跟時(shí)代步伐。他們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念、運(yùn)作方式，還不是很熟悉，有的表現(xiàn)得比較生疏。干部隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，后備干部隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例也存在不少差距，必須進(jìn)一步拓寬視野，創(chuàng)新思路、機(jī)制和舉措，讓年輕干部經(jīng)受磨煉，提升能力。通過(guò)雙向交流掛職，讓年輕干部經(jīng)受鍛煉，為未來(lái)干部的提拔任用、改善結(jié)構(gòu)提供活水源頭。

三是著眼于在實(shí)踐中提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。年輕干部一般學(xué)歷層次較高，悟性強(qiáng)、有活力，但工作經(jīng)歷單一、視野不寬，工作范圍、思維有局限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)宏觀情況了解不夠，統(tǒng)攬全局、宏觀決策能力欠缺，工作缺網(wǎng)乏規(guī)范性；機(jī)關(guān)干部對(duì)基層缺乏了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作熟悉不夠，遇到具體矛盾和復(fù)雜問(wèn)題解決的辦法不多。通過(guò)雙向交流掛職，讓年輕干部協(xié)助或分工負(fù)責(zé)某一方面的工作，參與宏觀決策、統(tǒng)攬全局，從具體工作轉(zhuǎn)向組織協(xié)調(diào)，從微觀考慮問(wèn)題轉(zhuǎn)向宏觀決策，跟蹤進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)角色體驗(yàn)，不斷開(kāi)闊思路，豐富閱歷，為他們搭建培養(yǎng)鍛煉和能力實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中拓寬視野、增長(zhǎng)才干。通過(guò)城鄉(xiāng)雙向交流掛職可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓他們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。市委在《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》中明確提出，今后雙向交流掛職鍛煉工作要有計(jì)劃地定期組織，并形成制度。

二、基本做法

1、選調(diào)程序堅(jiān)持民主公開(kāi)。嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的程序，認(rèn)真組織掛職干部的選調(diào)工作。選調(diào)工作始終堅(jiān)持“民主、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，通過(guò)廣泛動(dòng)員，公開(kāi)報(bào)名條件、公開(kāi)選調(diào)程序、公開(kāi)掛職要求。堅(jiān)持“個(gè)人自薦、組織舉薦與民主推薦”三者結(jié)合，個(gè)人自薦主要是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部個(gè)人是否接受組織挑選，勇于經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)，也有利于拓寬組織部門選人渠道；組織舉薦就是充分發(fā)揮單位黨組織的作用，體現(xiàn)黨管干部原則；民主推薦能夠體現(xiàn)干部工作進(jìn)一步擴(kuò)大民主，擴(kuò)大群眾“四權(quán)”，確保選調(diào)干部的群眾基矗在上述原則的指導(dǎo)下，我們制定了嚴(yán)格的干部選調(diào)工作程序，組織動(dòng)員和公布報(bào)名條件；接受報(bào)名并資格審查；組織部組織考察組到有關(guān)單位組織兩輪推薦，先由群眾民主推薦，再組織領(lǐng)導(dǎo)班子定向推薦或差額推薦；同時(shí)征求市紀(jì)委、政法、信訪等相關(guān)部門意見(jiàn)；部長(zhǎng)辦公會(huì)研究；報(bào)市委常委會(huì)討網(wǎng)論并備案；人選確定后，又及時(shí)組織集體見(jiàn)面談話，對(duì)掛職干部、派出單位和掛職單位分別提出明確要求。

六是信息管理制度。組織部建立掛職鍛煉干部信息檔案，收集和掌握他們的有關(guān)情況。掛職單位及時(shí)提供掛職鍛煉干部的考核、考察、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、民主推薦和工作成果以及培養(yǎng)使用掛職干部好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議等。

七是滾動(dòng)管理制度。建立健全優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造能者上、庸者下的良好氛圍。掛職干部在鍛煉期間，如發(fā)現(xiàn)思想政治、廉潔自律、道德品質(zhì)等方面有明顯問(wèn)題或工作失職、失誤，造成較大損失或影響，工作實(shí)績(jī)不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮螅�或在民主評(píng)議、年度考核時(shí)基本稱職、不稱職率較高，反映問(wèn)題突出的，及時(shí)予以調(diào)整，使這支隊(duì)伍保持生機(jī)與活力,以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要。

八是選拔任用制度。掛職時(shí)間為1-3年，職務(wù)安排能上能下。對(duì)德才兼?zhèn)洹��?shí)績(jī)明顯、群眾公認(rèn)以及各方面條件比較成熟的同志，組織部門將根據(jù)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要，按照干部任用程序，優(yōu)先提拔使用。期滿未提拔使用的，仍回原單位、原崗位工作。

三、初步效果

1、增強(qiáng)了各級(jí)黨組織培養(yǎng)“三寬”型優(yōu)秀年輕干部的意識(shí)。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)從培養(yǎng)視野寬、思路寬、胸襟寬的優(yōu)秀年輕干部，加快××經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)年輕干部雙向交流、掛職鍛煉工作的重要意義，對(duì)掛職工作給予了極大的熱情和充分支持。一方面積極組織和動(dòng)員年輕同志接受組織的挑眩另一方面單位黨組織推薦的優(yōu)秀年輕干部，許多是單位重要崗位的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干，積極為年輕干部成長(zhǎng)、培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)造良好的工作基儲(chǔ)鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)環(huán)境。

2、引起了社會(huì)各界的廣泛支持和強(qiáng)烈反響。組織部門決定組織城鄉(xiāng)雙向掛職交流工作以后，通過(guò)多種途徑向社會(huì)公開(kāi)，向群眾公開(kāi)，公布了選調(diào)對(duì)象的報(bào)名條件、選拔程序等，進(jìn)一步推動(dòng)了年輕干部培養(yǎng)選拔的民主化，特別是從過(guò)去的機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“單向掛職”，轉(zhuǎn)為機(jī)關(guān)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的干部“雙向掛職交流”，不僅是思路和方法的創(chuàng)新，更是有利于年輕干部綜合素質(zhì)的提高，受到了干部群眾的廣泛支持和高度贊賞。

3、激發(fā)了年輕干部勇于實(shí)踐、勇于鍛煉、提升素質(zhì)的工作熱情。市委組織部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)以后，年輕干部下基層實(shí)踐鍛煉的熱情高漲，積極主動(dòng)向組織申請(qǐng)到經(jīng)濟(jì)一線去、到困難部位去，接受組織考驗(yàn)，接受實(shí)踐洗禮，全市有200多名年輕干部主動(dòng)報(bào)名自薦。掛職干部上崗后，大家能夠克服困難、服從分工，積極深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和園區(qū)調(diào)查研究、熟悉情況，利用自身和部門的優(yōu)勢(shì)，積極尋求發(fā)揮作用、提升能力的結(jié)合點(diǎn)，較快地進(jìn)入了角色。

4、拓寬了組織部門選人用人視野，開(kāi)辟了年輕干部鍛煉成長(zhǎng)的新途徑。通過(guò)掛職干部的選調(diào)，組織部門思想得到進(jìn)一步解放，選人渠道得到進(jìn)一步拓寬，組織部門破除論資排輩的觀念，不拘一格挑選掛職干部，為他們提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。這次選調(diào)工作開(kāi)始以后，全市年輕干部報(bào)名十分踴躍，許多未列入后備干部人才庫(kù)的年輕干部進(jìn)入了組織部門的視線，拓寬了組織部門放眼全局、不拘一格選人用人的視野。選調(diào)的35名優(yōu)秀年輕干部中，既有相對(duì)成熟的后備干部，也有目前在本單位還不是中層干部，但他們學(xué)歷層次高、發(fā)展?jié)摿Υ�、可塑性�?qiáng)，這就為探索年輕干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)辟了新的途徑。

第二篇：縣干部交流工作匯報(bào)材料

實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑和必要措施。近年來(lái)，××縣從加快縣域發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，積極推進(jìn)干部交流，把干部交流作為管好、用好、用活干部的一項(xiàng)重要舉措，兩年來(lái)，共交流科級(jí)干部149人，其中縣鎮(zhèn)之間交流84人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)之間交流21人，縣直部門之間交流44人。通過(guò)交流提高了干部隊(duì)伍的素質(zhì)，改善了領(lǐng)導(dǎo)班子

結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了干部的創(chuàng)造力，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了工作效能，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。

一、主要做法

××縣把做好干部交流工作作為激活干部隊(duì)伍活力的重要舉措，主要做了以下幾方面工作。

干部交流與提高干部素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。一個(gè)干部長(zhǎng)期在一個(gè)崗位或一個(gè)部門工作，思維往往比較狹窄，知識(shí)面不夠?qū)挘�工作能力不夠全面，不利于干部的健康成長(zhǎng)。換一個(gè)地方和新環(huán)境，就能使干部的思維和視野進(jìn)入一個(gè)全新的天地，促使他們?cè)谛碌沫h(huán)境中不斷學(xué)習(xí)提高。從××縣多年的實(shí)踐來(lái)看，我們不斷擴(kuò)大交流范圍，采取多種交流形式，使更多的干部在交流中得到了鍛煉提高。在交流形式上，既有縣直單位之間、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的交流，也有縣直單位與鎮(zhèn)之間的交流，既有異地交流，也有輪崗交流，尤其是新提拔的年輕干部，原則上都要進(jìn)行交流。在交流方式上，重點(diǎn)抓好培養(yǎng)性交流、防范性交流、調(diào)整性交流。通過(guò)多種形式的交流，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不斷提高，作風(fēng)不斷改進(jìn)，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到加強(qiáng)。

干部交流與調(diào)動(dòng)干部的積極性結(jié)合起來(lái)。在干部調(diào)整交流中，我們注意把握好三個(gè)方面：一是注重在實(shí)踐中考核和調(diào)整交流干部。近年來(lái)，我們從發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、招商引資的實(shí)際出發(fā)，注重在經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)中不拘一格選賢文秘雜燴網(wǎng)任能。堅(jiān)持在動(dòng)態(tài)中考察干部、使用干部、調(diào)整和交流干部，注重從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一線選拔干部�？h委組織部改變了過(guò)去傳統(tǒng)的考察方法，對(duì)縣委的每一項(xiàng)重大工作、重點(diǎn)工作，都深入到基層一線考察干部，直接獲取第一手考察材料，并將考察結(jié)果作為使用干部的重要依據(jù)。通過(guò)實(shí)踐，將那些政治堅(jiān)定、思維敏捷、懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理的干部交流到重要崗位。二是注重發(fā)揮干部專業(yè)特長(zhǎng)。干部交流時(shí)，要盡量注意用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮其業(yè)務(wù)上的特長(zhǎng)，使之“英雄有用武之地”。因此，縣委對(duì)每位干部交流的去向，都經(jīng)過(guò)細(xì)致地調(diào)查和了解，反復(fù)進(jìn)行推敲，認(rèn)真分析選擇，充分發(fā)揮每個(gè)被交流干部的積極性。三是堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看干部。在對(duì)那些學(xué)歷高、年紀(jì)輕、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)的干部交流時(shí)，突破論資排輩的“思維瓶頸”，樹(shù)立“看三年不如干一年，早壓擔(dān)子早成才”的觀念，放手將他們交流到關(guān)鍵崗位上，放到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一線，放在艱苦的環(huán)境中磨煉，全面提高其領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作、駕馭復(fù)雜局面的能力和水平。

干部交流與改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，合理配備被交流的干部。干部交流還要與優(yōu)化人才資源配置結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)效益優(yōu)先的原則，既要注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)體效益，又注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。在干部交流進(jìn)程中，我們始終把干部交流與樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向結(jié)合起來(lái)，做到三個(gè)傾斜：一是注重向基層一線傾斜。通過(guò)調(diào)整交流，切實(shí)將鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子配強(qiáng)配優(yōu)。為了使鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)到優(yōu)化組合，我們不斷對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整交流，特別是抓住鎮(zhèn)黨委換屆之機(jī)，加大鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員交流力度，配強(qiáng)了干部，調(diào)優(yōu)了班子，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的平均年齡由39.9歲下降到38.3歲，黨政正職的平均年齡由41.2歲下降到40.1歲。二是注重向年輕干部?jī)A斜。我們按照“黨委工作要給下屆留苗子，政府工作要給下屆留后勁”的思路，進(jìn)一步加大年輕干部交流力度，把干部交流與提拔使用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使交流成為年輕干部培養(yǎng)鍛煉提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。兩年來(lái)，共培養(yǎng)交流35歲以下科級(jí)干部46人。三是注重向踏實(shí)苦干的干部?jī)A斜。在各單位，都有那么一些干部，他們踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞苦干了很多年，但由于多方面的原因一直未能走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。工作中，我們采取有效措施幫助他們提高領(lǐng)導(dǎo)水平，盡量為他們創(chuàng)造條件。提拔交流的干部占提拔干部的比重達(dá)30%，極大調(diào)動(dòng)了這些干部的積極性，樹(shù)立了良好的用人導(dǎo)向，極大激發(fā)了全縣廣大干部的工作熱情。

干部交流與回避制度結(jié)合起來(lái)。我們注意“避親”、“避籍”、“避友”，專門建立了全縣科級(jí)干部信息庫(kù)。為激發(fā)基層干部隊(duì)伍的活力，盤活全縣干部資源，縣委出臺(tái)了《××縣黨政機(jī)關(guān)單位工作人員職位輪換（輪崗）實(shí)施辦法》，加大了干部縣鎮(zhèn)交流、南北鎮(zhèn)交流、東西鎮(zhèn)交流力度，注重機(jī)關(guān)與基層的交流，富裕鎮(zhèn)與經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)的交流，相對(duì)舒適崗位與工作繁雜崗位的交流，權(quán)位較重崗位與工作清苦崗位的交流

。堅(jiān)持把干部交流與干部回避制度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，凡是各鎮(zhèn)、各單位黨政正職、新提拔的年輕干部，一般都要進(jìn)行交流，交流范圍也逐步擴(kuò)大。目前，全縣14個(gè)鎮(zhèn)的黨政正職都是異地交流任職，其他副職領(lǐng)導(dǎo)干部也基本上交流到異地任職。

二、主要體會(huì)

實(shí)行黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度，是一項(xiàng)重要而又細(xì)致的工作。根據(jù)《干部任用條例》對(duì)干部

交流工作提出的要求，在具體工作中要注意處理好三種關(guān)系。

處理好推進(jìn)交流與保持穩(wěn)定的關(guān)系。在推進(jìn)干部交流的同時(shí)，要注意保持干部隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，掌握好干部交流的“度”。干部交流過(guò)于頻繁，既達(dá)不到提高干部素質(zhì)的目的，也不利于保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)個(gè)別干部產(chǎn)生浮躁情結(jié)、投機(jī)心理和短期行為。領(lǐng)導(dǎo)干部在一地任職原則上任滿一屆，任期內(nèi)無(wú)特殊原因一般不作交流，便于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部建立任期目標(biāo)責(zé)任制和對(duì)其完成目標(biāo)情況進(jìn)行考核，使組織和群眾能更準(zhǔn)確地識(shí)別和評(píng)價(jià)干部。黨政正職一般不同時(shí)易地交流，可以保持工作的連續(xù)性，也可減少或者避免主要領(lǐng)導(dǎo)干部的“短期行為”和“急功近利”。

處理好突出重點(diǎn)與統(tǒng)籌兼顧的關(guān)系。干部交流的重點(diǎn)主要是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法以及分管人、財(cái)、物的領(lǐng)導(dǎo)干部。但是，在實(shí)施上，不能把眼光僅僅盯在這些干部身上，而忽視面上干部的交流。要在保證重點(diǎn)的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。這樣既可以防止和克服在干部交流中主次不分、重點(diǎn)不突出的問(wèn)題，又能在保持干部隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定的前提下，實(shí)現(xiàn)面上干部的交流，從而增強(qiáng)干部隊(duì)伍的活力，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)干部的積極性。

處理好執(zhí)行交流制度與具體問(wèn)題具體對(duì)待的關(guān)系。交流要反對(duì)和防止本位主義、克服狹隘的地域觀念以及排拆外來(lái)干部的不良傾向，改變那種干部調(diào)不出，派不進(jìn)的狀況。對(duì)不勝任現(xiàn)職的，一般不通過(guò)交流去解決，應(yīng)按照中央關(guān)于調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)的有關(guān)規(guī)定辦理。確實(shí)需要易地安排的，應(yīng)先在原單位調(diào)整職務(wù)后再易地安排。對(duì)應(yīng)交流而給干部帶來(lái)的實(shí)際困難，要根據(jù)本單位的情況及條件積極幫助解決。被交流的干部因年齡關(guān)系需要調(diào)整回原單位工作的，也要積極熱情地歡迎他們，并妥善做好安置工作。

第三篇：完善干部教育培訓(xùn)工作交流材料

加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，是推動(dòng)稅收事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。必須結(jié)合部門工作實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)動(dòng)力，加強(qiáng)實(shí)踐，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。

一、創(chuàng)新機(jī)制，選準(zhǔn)人才培養(yǎng)方向

在干部教育培訓(xùn)工作中，不過(guò)多的規(guī)劃超離日常工作范圍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，要在“范圍適度、簡(jiǎn)便易行、評(píng)價(jià)公允”三條原則的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)用型人才的教育和培養(yǎng)，重點(diǎn)是做到“三不”。

不好高鶩遠(yuǎn)而苛求全能人才。韓愈《師說(shuō)》篇中說(shuō)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻�！边@句話在行業(yè)領(lǐng)域還有另一個(gè)說(shuō)法，就是“三百六十行，行行出狀元”�；鶎佣悇�(wù)機(jī)關(guān)不是造就全能人才的大專院校，而是一個(gè)辦理具體事務(wù)的單位，最需要的是有一定專業(yè)技能的人才，應(yīng)該大力倡導(dǎo)稅務(wù)干部立足崗位學(xué)專業(yè)、精業(yè)務(wù)，做到本職工作揀得起、鉆得深、做得精。如果好高鶩遠(yuǎn)，苛求每名工作人員樣樣精通，都是全能人才，既不符合科學(xué)人才發(fā)展觀，又不切合基層實(shí)際。

不拔高基礎(chǔ)去強(qiáng)求高尖人才。目前，有些基層稅務(wù)局提出“三高”人才培養(yǎng)規(guī)劃，硬性規(guī)定“高學(xué)歷、高職稱、高技能”的人才比例，這些規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)施起來(lái)卻很困難。工作在基層一線的同志大多文化基礎(chǔ)不高，大多數(shù)人參加工作時(shí)的第一學(xué)歷只是高中或?qū)？扑�平，要求這一批人成為高尖人才缺乏基本條件。再?gòu)幕鶎涌h（區(qū)）局的工作特點(diǎn)和人才需求來(lái)看，不同的崗位需要不同的技能人才，駿馬雖力險(xiǎn)，犁田不如牛，絕大多數(shù)同志都渴望自己所學(xué)的知識(shí)能夠解決工作中的具體問(wèn)題，平常大部分時(shí)間和精力要用在完成具體的工作任務(wù)上，潛心研究尖端問(wèn)題的時(shí)間和精力很有限，要達(dá)到高尖人才的標(biāo)準(zhǔn)很遙遠(yuǎn)、很困難。

不偏離工作而純求公關(guān)人才。一個(gè)機(jī)關(guān)能夠擁有更多的公關(guān)人才是好事，能夠從一個(gè)則面反映出這個(gè)機(jī)關(guān)的形象，但是，在一個(gè)基層局完全沒(méi)有必要為純粹培養(yǎng)大批公關(guān)人才而煞費(fèi)苦心。稅務(wù)部門并不從事外交斡旋工作，一切工作要靠實(shí)干才能干出來(lái)，靠“公關(guān)”是攻不出來(lái)的。有些基層稅務(wù)局提出“人人會(huì)講普通話、個(gè)個(gè)精通外語(yǔ)、全員悉知國(guó)標(biāo)禮儀”等規(guī)定，僅僅作為一項(xiàng)倡導(dǎo)是可以的，如果要求“個(gè)個(gè)考試、人人過(guò)關(guān)”就偏離了主題，沖擊了主流人才的培養(yǎng)方向，對(duì)工作的促進(jìn)作用不大，甚至?xí)�影響正常工作的開(kāi)展。

二、激發(fā)動(dòng)力，提高干部學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的勞動(dòng)，長(zhǎng)期的心神勞累容易使人產(chǎn)生厭倦情緒。這就要求我們不斷地改善環(huán)境、培養(yǎng)興趣、激發(fā)動(dòng)力，減少學(xué)習(xí)厭倦感。

一是要減壓疏堵。一些基層稅務(wù)機(jī)關(guān)總是把“高壓促學(xué)、強(qiáng)制灌輸”作為首選武器，三天一發(fā)文，兩天一買書，然后要求大家把文件和書本當(dāng)可口的面包一樣吞下去，很少考慮不同人的口味和食量差異，也不管是否消化，只要“填鴨式”的強(qiáng)制灌輸完成以后，就在“通吃”與“增智長(zhǎng)才”之間劃等號(hào)，這種做法是不科學(xué)的，需要花大力氣改進(jìn)。還有一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)評(píng)議的不合理性，帶來(lái)了很大的負(fù)面作用，比如：讀《xx傳》不算學(xué)習(xí)，讀《xx文選》才算學(xué)習(xí)；在書頁(yè)中作眉批、作點(diǎn)評(píng)、記感受不算學(xué)習(xí)，要白紙黑字寫在筆記本上才算學(xué)習(xí)；凡是沒(méi)有規(guī)定必讀的書籍讀得再多也不算學(xué)習(xí)，全年僅僅讀了幾篇規(guī)定要讀的篇目就算學(xué)習(xí)……。這些不合理的評(píng)學(xué)方式，不能真實(shí)地反映出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，使人產(chǎn)生抵觸情緒，挫傷同志們寬泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)的積極性。學(xué)習(xí)需要寬松的環(huán)境、需要愉快的心情，減壓疏堵就是要減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力，疏通堵在心頭的學(xué)習(xí)郁結(jié)，要大力提倡和肯定多種學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣并存，通過(guò)減輕形式上的壓力，變堵為疏，讓大家在輕松的環(huán)境中自覺(jué)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二是要靜心抑浮。學(xué)有所成需要潛心而為，任何豪言壯語(yǔ)或虛擬做作都是無(wú)用的、有害的。錢學(xué)森、袁隆平、方永剛等之所以能夠?qū)W有所成，除了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代打下了扎實(shí)的文化功底外，一個(gè)重要原因就是他們能夠始終保持平淡的心態(tài)。常言道：做事先做人、做人先學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先立德。在這個(gè)鏈條中，把立德放在學(xué)習(xí)之前，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要有平靜的心態(tài)，需要抑制浮躁的思緒，一個(gè)沉迷于交際應(yīng)酬的人會(huì)流逝有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)被功名利祿所羈絆的人會(huì)消磨學(xué)習(xí)意志。因此，組織者應(yīng)該從意識(shí)形態(tài)入手，教育稅務(wù)干部以平淡的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)內(nèi)心少了“誘惑”的人，也就少了低級(jí)趣味，少了抱怨和指責(zé)，多了潛心學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，多了發(fā)揮聰明才智的能力。

三是要互動(dòng)增趣。孔子說(shuō)，學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)只有伴隨思考才有收獲，思考需要互動(dòng)才會(huì)促成，互動(dòng)增趣應(yīng)該成為激學(xué)的重要手段，但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，做得還很不夠。上一堂理論課，照書直念稱之為“學(xué)經(jīng)典、讀原著”，師者沒(méi)念完，學(xué)者已看完；摘取書中的某些段落寫在本子上稱之為“做筆記”，抄得越多表明學(xué)習(xí)越好；寫心得既不聯(lián)系思想，也不聯(lián)系工作，高談闊論，套話、空話成堆，等等。這些做法形似真學(xué)，實(shí)則假學(xué)，看似扎實(shí)，實(shí)則膚淺。李瑞環(huán)哲學(xué)學(xué)得好，對(duì)問(wèn)題思考深，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊，讀他的哲學(xué)書籍是一種趣味；于丹對(duì)《論語(yǔ)》頗有研究，聽(tīng)她講述《論語(yǔ)心得》成為一種精神享受。這些事例啟示我們，只有增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味，才能引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，才能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能使教育者樂(lè)在教中，讓受教育者樂(lè)在學(xué)中，使學(xué)教雙方都在快樂(lè)中體驗(yàn)收獲。

三、學(xué)以致用，拓寬工作實(shí)踐平臺(tái)

墨子說(shuō)：“士雖有學(xué)，而行為本焉�！币馑际钦f(shuō)讀書人雖然有學(xué)問(wèn)，但是親身實(shí)踐才是根本。要把握這個(gè)根本，必須解決好三個(gè)方面的問(wèn)題。

解決舞臺(tái)不寬的問(wèn)題。實(shí)踐需要舞臺(tái)，沒(méi)有舞臺(tái)任何技能都施展不了�！肚f子·列御寇》記載：朱漫學(xué)屠龍于支離益，殫千金之家，三年技成而無(wú)所用其巧，這則故事說(shuō)明了舞臺(tái)的重要性。最近幾年，基層同志在稅收業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)域里的實(shí)踐舞臺(tái)有了很大的拓展，但是理論知識(shí)、才藝特長(zhǎng)等方面的實(shí)踐舞臺(tái)還比較窄，有些稅務(wù)機(jī)關(guān)很少開(kāi)展才藝展示活動(dòng)，有些稅務(wù)機(jī)關(guān)把寫理論文章視為理論付諸實(shí)踐的舞臺(tái)，使得知識(shí)才能與實(shí)踐的結(jié)合總是處于一種無(wú)形的、虛幻的狀態(tài)。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從兩個(gè)方面下工夫，一是充分拓展各種知識(shí)和能力的實(shí)踐平臺(tái)，盡可能地給廣大干部提供展示才能的機(jī)會(huì)；二是進(jìn)一步暢通民主渠道，讓普通工作人員更多的參與到?jīng)Q策分析和問(wèn)題探討中去，使他們通過(guò)實(shí)踐這個(gè)舞臺(tái)檢驗(yàn)和提高解決問(wèn)題的能力。有些縣（區(qū)）局通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與下屬互換角色，授權(quán)普通干部嘗試性地解決一些不經(jīng)常遇到的問(wèn)題，值得進(jìn)一步嘗試和探索。

解決帶動(dòng)不夠的問(wèn)題。要展示強(qiáng)學(xué)本領(lǐng)，僅僅有了實(shí)踐的舞臺(tái)是不夠的，還需要有榜樣帶動(dòng)。誰(shuí)的榜樣力量最大？是領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛參與實(shí)踐、充分展示自身的強(qiáng)學(xué)本領(lǐng)是帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)以致用的關(guān)鍵。目前，有三種不良傾向值得改進(jìn)。一是要改進(jìn)忽視實(shí)踐基礎(chǔ)的傾向。豐富的知識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐之前，要針對(duì)實(shí)踐的內(nèi)容去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷地增強(qiáng)知識(shí)積累。在這個(gè)問(wèn)題上，中央領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立了榜樣，中央政治局自xx年12月26日開(kāi)始集體學(xué)習(xí)，4年多時(shí)間堅(jiān)持不懈，平均40天就有一堂課，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，有助于提高領(lǐng)導(dǎo)層的實(shí)踐能力。二是要改進(jìn)忽視實(shí)踐過(guò)程的傾向。實(shí)踐過(guò)程是整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要沉下心來(lái)調(diào)查問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，如果只是走馬觀花看現(xiàn)象、查閱文件聽(tīng)匯報(bào)等，很難達(dá)到實(shí)踐目的。市國(guó)稅局提出的領(lǐng)導(dǎo)干部“五個(gè)一”的工作要求，為基層領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)踐活動(dòng)指明了方向，要堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行。三是要改進(jìn)忽視實(shí)踐結(jié)果的傾向。實(shí)踐結(jié)果有好有壞，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不可能現(xiàn)場(chǎng)全部解決，有些問(wèn)題雖然解決了，但根源沒(méi)有完全鏟除，有再次誘發(fā)的可能。因此，實(shí)踐結(jié)束后，要對(duì)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和反思，要制定長(zhǎng)效機(jī)制或采取過(guò)硬措施來(lái)鞏固實(shí)踐成果。

解決鼓勵(lì)不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。部分基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的人才資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來(lái)，利用實(shí)踐舞臺(tái)展示才干的積極性不高，與組織者鼓勵(lì)不當(dāng)有一定的關(guān)系。表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是區(qū)別對(duì)待，鼓勵(lì)的范圍偏窄�；鶎佣悇�(wù)機(jī)構(gòu)中，不同的科室有不同的工作內(nèi)容，應(yīng)用的知識(shí)類別各不相同，凡是涉及每一個(gè)崗位工作的知識(shí)，都應(yīng)該鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但實(shí)際情況不是這樣，無(wú)論是人才培養(yǎng)規(guī)劃還是學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)方案，大多只對(duì)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)和基本理論知識(shí)提出鼓勵(lì)措施，考試考評(píng)也只針對(duì)這兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，忽視了對(duì)監(jiān)察工作、人事教育工作、黨務(wù)工作、文秘工作、會(huì)統(tǒng)工作等知識(shí)的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)。二是把倡導(dǎo)與鼓勵(lì)相混淆，鼓勵(lì)的目標(biāo)不明確。 有個(gè)基層稅務(wù)所，人人能背《征管法》，讓人欽佩，值得倡導(dǎo)。僅就這件事情而言，倡導(dǎo)無(wú)可厚非，強(qiáng)求卻大可不必，應(yīng)該更多的鼓勵(lì)同志們學(xué)以致用，加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。倡導(dǎo)只是一種導(dǎo)向，是一個(gè)方向性的肯定，鼓勵(lì)才有明確的目的、措施、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果，有些稅務(wù)機(jī)關(guān)以倡導(dǎo)替代鼓勵(lì)，起不到實(shí)質(zhì)性的作用，實(shí)現(xiàn)不了強(qiáng)學(xué)展才的目標(biāo)。三是以懲罰替代鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的方法反向。鼓勵(lì)是正面的、向上的，能夠讓人主動(dòng)地接受它、感知它，懲罰則完全相反，它讓人厭惡、反感、逃避，如果以懲罰替代鼓勵(lì)，把同志們始終置于一個(gè)壓抑的環(huán)境中，達(dá)不到應(yīng)有的效果。在鼓勵(lì)實(shí)踐的同時(shí)，要承認(rèn)個(gè)體的差異，要聯(lián)系主觀努力和客觀條件來(lái)評(píng)判實(shí)踐結(jié)果，一個(gè)人只要主觀努力了，即使與要求仍然存在差距，也要給予同樣的肯定與鼓勵(lì)，正面的鼓勵(lì)要比反面的懲罰起到更大的促進(jìn)作用。

第四篇：黨員干部工作作風(fēng)交流材料

干部工作作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到黨員干部隊(duì)伍的整體形象問(wèn)題和各項(xiàng)工作任務(wù)能否按期完成，制度建設(shè)是轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)的根本保證。近年來(lái)，賽力克提牧場(chǎng)狠抓干部工作作風(fēng)建設(shè)，積極為民服務(wù)，通過(guò)組織干部為牧民群眾修路、修渠等活動(dòng)，使全場(chǎng)干部的作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，全場(chǎng)上下形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、為民服務(wù)”的良好氛圍。

主要采取了以下措施狠抓干部作風(fēng)工作。

一是狠抓班子建設(shè)，嚴(yán)格進(jìn)行管理。場(chǎng)黨委首先要求黨管委班子成員統(tǒng)一參加機(jī)關(guān)考勤，遲到、曠工一律按機(jī)關(guān)制度處理。其次是繼續(xù)堅(jiān)持《領(lǐng)導(dǎo)干部去向牌制度》，既監(jiān)督了領(lǐng)導(dǎo)干部的去向，又方便了牧民群眾辦事。同時(shí)，每位領(lǐng)導(dǎo)除參加機(jī)關(guān)統(tǒng)一學(xué)習(xí)之外，還要堅(jiān)持自學(xué)和參加黨委中心組學(xué)習(xí)，及時(shí)按要求撰寫讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，調(diào)研報(bào)告，通過(guò)學(xué)習(xí)提高班子成員的綜合素質(zhì)。

二是建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行目標(biāo)管理。場(chǎng)黨委為進(jìn)一步激發(fā)廣大干部工作積極性，結(jié)合牧場(chǎng)實(shí)際與副科級(jí)以上干部簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，考核內(nèi)容包括聯(lián)系村隊(duì)的各項(xiàng)工作，分管工作、考勤、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面、同時(shí)，又與機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)干部簽訂了崗位量化考核責(zé)任書，把每位干部自身崗位業(yè)務(wù)一一量化、細(xì)化、明確了責(zé)任。年底由場(chǎng)黨委對(duì)照考核責(zé)任書對(duì)每位干部一一進(jìn)行考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。極大地激發(fā)了廣大干部工作積極性，使廣大干部明確了工作目標(biāo)，增強(qiáng)了工作動(dòng)力。

三是建立健全各項(xiàng)制度，制度化管理。近年來(lái)，牧場(chǎng)黨委注重建章立制，始終堅(jiān)持制度化管理，先后建立和完善了《機(jī)關(guān)干部考勤制度》、《村隊(duì)干部管理制度》、《賽力克題牧場(chǎng)會(huì)議制度》、《牧民定居一幫一制度》、《黨員干部聯(lián)系困難戶制度》等。特別是*市的《禁酒規(guī)定》下發(fā)以后，牧場(chǎng)黨委結(jié)合牧場(chǎng)實(shí)際也相應(yīng)地制定了《禁酒規(guī)定》，并以文件的形式下發(fā)到了各隊(duì)、各單位，并嚴(yán)格執(zhí)行。

上半年以來(lái)，全場(chǎng)共有13名干部違反禁酒規(guī)定，牧場(chǎng)黨委分別對(duì)這13名干部進(jìn)行了談話誡免、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)工資等多種形式的處罰。

四是“中心工作”一票否決管理。20*年以來(lái)，牧場(chǎng)接合牧區(qū)重點(diǎn)工作，制定出了牧民定居一幫一任務(wù)一票否決的管理辦法，即牧民定居任務(wù)沒(méi)有完成的干部年底不得評(píng)為優(yōu)秀、不得領(lǐng)取每月的效益工資、不得提拔使用。自實(shí)行此管理辦法以來(lái)，全場(chǎng)牧民定居任務(wù)連續(xù)兩年超額完成。有7名干部因“一票否決”未領(lǐng)取效益工資，4名干部因“一票否決”取消評(píng)優(yōu)資格�！耙黄狈駴Q”管理辦法，使干部既感受到了工作壓力，又增加了工作動(dòng)力，提高了全場(chǎng)干部的工作效力。

五是在務(wù)實(shí)、為民服務(wù)中教育管理干部。牧場(chǎng)黨委在開(kāi)展具體工作中，注重從牧場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)干部發(fā)揚(yáng)“苦干不苦熬”的精神，切實(shí)為牧民辦實(shí)事、好事，通過(guò)實(shí)事、好事的落實(shí)密切了干群關(guān)系、教育了黨員干部，增強(qiáng)了干部的為民服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)。

上半年以來(lái)，為保證13公里進(jìn)山道路的暢通，共7次組織機(jī)關(guān)干部拉運(yùn)砂石平整路面，保證了全場(chǎng)的道路暢通。針對(duì)今年草場(chǎng)蝗災(zāi)嚴(yán)重的實(shí)際情況，又組織機(jī)關(guān)干部及牧民群眾對(duì)3萬(wàn)畝受災(zāi)草場(chǎng)進(jìn)行了統(tǒng)一滅蝗，保證了牧業(yè)生產(chǎn)的安全運(yùn)行。在牧場(chǎng)資金短缺、又要保證牧民定居點(diǎn)新定居的109戶牧民飼草料地正常用水，牧場(chǎng)黨委又連續(xù)兩年組織機(jī)關(guān)干部四次68天維修防滲渠13公里，平整砂石路面11公里，受到了牧民的好評(píng)，這正如查干奧娃牧民定居點(diǎn)牧民木合亞提所說(shuō)的“牧場(chǎng)的干部亞克西”。

第五篇：年輕干部培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

幾年來(lái)，××*區(qū)委按照中央、市委的要求，從加強(qiáng)對(duì)年輕干部的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉入手，認(rèn)真做好年輕干部的培養(yǎng)鍛煉工作，為××*區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定了良好的組織人才基礎(chǔ)。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造理論與實(shí)踐雙育人氛圍

我們認(rèn)為，加強(qiáng)年輕干部的理論培訓(xùn)，選派優(yōu)秀年輕干部到實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鍛

煉、提高，是促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)的重要措施，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切需要。為此，區(qū)委把加快培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部工作，作為關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，擺上了重要的議事日程。

一是，明確工作目標(biāo)。制定了《××*區(qū)"九五"期間干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，明確提出每年都要安排一至兩批40歲以下的年輕干部到區(qū)委黨校參加三個(gè)月的理論培訓(xùn)，再到各種崗位進(jìn)行一至兩年的掛職鍛煉。五年來(lái)，我們共文秘雜燴網(wǎng)組織了7批284名優(yōu)秀年輕干部在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上到各種崗位掛職鍛煉。

二是，落實(shí)工作責(zé)任。區(qū)委明確提出各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人是培養(yǎng)選拔年輕干部工作的第一責(zé)任人，要求他們切實(shí)履行好第一責(zé)任人的政治責(zé)任。區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自調(diào)研，出思路，提要求，并與各單位各部門簽訂責(zé)任書，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

三是，堅(jiān)持培養(yǎng)與選任相結(jié)合。區(qū)委明確規(guī)定，年輕干部沒(méi)有參加黨校理論培訓(xùn)不提拔，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉不提拔。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，去年以來(lái)，全區(qū)就有34名優(yōu)秀年輕干部走上了處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，占提拔干部總數(shù)的45％。目前，全區(qū)各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中都至少配有1名以上35歲左右、研究生學(xué)歷的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。區(qū)委決定，今后凡是處級(jí)班子中沒(méi)有35歲左右年輕干部的，選拔任用時(shí)優(yōu)先任用年輕干部。同時(shí)我們加大對(duì)年輕干部培養(yǎng)工作的宣傳力度，使全區(qū)上下逐步形成了關(guān)心年輕干部成長(zhǎng)、注重理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉雙育人的濃厚氛圍。

二、加大工作力度，完善理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉機(jī)制

積極創(chuàng)造條件，加大工作力度，完善理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉雙育人的機(jī)制，是促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)的重要保證。為此，區(qū)委主要做好三個(gè)方面工作。

(一)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選人。我們嚴(yán)格按照干部"四化"方針和德才兼?zhèn)湓瓌t選才，真正把那些優(yōu)秀年輕干部納入重點(diǎn)培養(yǎng)范圍。同時(shí)對(duì)確定的重點(diǎn)培養(yǎng)人選，必須在群眾認(rèn)可的基礎(chǔ)上，由單位黨組織推薦，干部主管部門遴選把關(guān)，區(qū)委組織部審批。

(二)堅(jiān)持高質(zhì)量培訓(xùn)。我們以區(qū)委黨校為陣地，在年輕干部下派鍛煉前，采取脫產(chǎn)3個(gè)月集中培訓(xùn)的方法，舉辦政治理論培訓(xùn)班，著力提高他們的思想政治素質(zhì)和運(yùn)用基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培訓(xùn)中，注重引導(dǎo)他們自覺(jué)做"三個(gè)結(jié)合"：

一是學(xué)習(xí)理論與提高黨性修養(yǎng)相結(jié)合。開(kāi)設(shè)了黨史黨建課程，開(kāi)展了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織學(xué)員到周鄧紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家進(jìn)行黨性分析。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)做黨性鍛煉總結(jié)，使他們?cè)鰪?qiáng)了自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律的自覺(jué)性，提高了拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

二是學(xué)習(xí)理論與培養(yǎng)世界眼光相結(jié)合。在突出"三基本"、"五當(dāng)代"教學(xué)的基礎(chǔ)上，特別邀請(qǐng)了外交部有關(guān)負(fù)責(zé)同志、清華大學(xué)專家、訪美訪日學(xué)者等來(lái)我區(qū)為年輕干部作國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題專題講座，使他們能夠及時(shí)了解世界發(fā)展大勢(shì)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。

三是學(xué)習(xí)理論與培養(yǎng)戰(zhàn)略思維相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)員對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)若干重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和戰(zhàn)略問(wèn)題開(kāi)展研究和討論，并結(jié)合濱海新區(qū)建設(shè)及本單位、本部門的實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前社

會(huì)上存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究，提高年輕干部認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，我們從迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和全區(qū)發(fā)展需要出發(fā)，有目的地選派年輕干部到市委黨校、南開(kāi)大學(xué)等院校參加研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)。區(qū)政府在財(cái)政緊張的情況下每年撥出專款予以支持， 五年來(lái)，共撥款230余萬(wàn)元。

(三) 堅(jiān)持多層次、多形式強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。

多年來(lái)，我們根據(jù)年輕干部的特點(diǎn)，在搞好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。區(qū)委對(duì)年輕干部掛職鍛煉提出了"幫班子、抓黨建、促經(jīng)濟(jì)、練本領(lǐng)"的要求，把"找好角度、選準(zhǔn)位置、開(kāi)動(dòng)腦筋、干中學(xué)習(xí)、促進(jìn)工作、鍛煉自己"作為掛職干部的工作準(zhǔn)則，采取六種掛職形式，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀年輕干部到矛盾最突出、任務(wù)最繁重、工作最需要、條件最艱苦的地方和崗位去鍛煉，磨礪意志，增長(zhǎng)才干。

一是"下掛"。選派長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)(更多請(qǐng)搜索：Wwww.seogis.com)工作的年輕干部到區(qū)困難企業(yè)、漁農(nóng)村、街道居委會(huì)等一線掛職鍛煉。

二是"上掛"。選派長(zhǎng)期在基層工作的年輕干部到區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門任職。

三是"橫掛"。就是在

全區(qū)范圍內(nèi)單位與單位之間、部門與部門之間、企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行橫向交流掛職。

四是"區(qū)外掛"。委派年輕干部到上海、廣東、海南以及甘肅、西藏等地方進(jìn)行交流掛職。

五是"境外掛"。去年我們首批選派了3 名年輕干部到烏茲別克斯坦塔什干市掛職鍛煉，獨(dú)立開(kāi)展外經(jīng)貿(mào)工作。今年還準(zhǔn)備選派3名年輕干部到澳大利亞羅克代爾市市政

　

　府掛職鍛煉，學(xué)習(xí)他們的城市規(guī)劃、建設(shè)與管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。另外，近三年我們還組織了

三批境外培訓(xùn)，共培訓(xùn)干部50人。

六是"重點(diǎn)掛"。選調(diào)年輕干部到區(qū)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作項(xiàng)目中掛職鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)揮他們能打、敢打、會(huì)打硬仗的工作能力和潛質(zhì)。從今年1月16日起，按照市委統(tǒng)一部署，我區(qū)舉辦了為期三個(gè)月的法制教育培訓(xùn)班，對(duì)117名"×××"癡迷者進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化工作。區(qū)委充分利用這一難得的機(jī)會(huì)，鍛煉年輕干部。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，選派15名年輕干部到法制教育班參加管理工作。經(jīng)過(guò)方方面面的艱苦工作和共同努力，除幾名特別頑固分子被依法勞教外，其余全部轉(zhuǎn)化，青年干部在實(shí)踐中也經(jīng)受了鍛煉。這一作法，得到了市委書記張立昌同志的充分肯定，他在市委辦公廳第12期《內(nèi)參》上批示："××*區(qū)委選用青年干部做這項(xiàng)工作，實(shí)踐是對(duì)的，效果也是好的。"

三、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，增強(qiáng)理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉效果

針對(duì)年輕干部的不同情況，我們?cè)谂囵B(yǎng)鍛煉年輕干部的全過(guò)程中堅(jiān)持"三嚴(yán)"要求，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的效果。

一是嚴(yán)格教育。對(duì)參加理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的年輕干部做到放手不撒手，愛(ài)護(hù)不袒護(hù)，寬容不遷就。在放手讓他們大膽工作的同時(shí)，注意及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，不定期地同他們談話，進(jìn)行經(jīng)常性教育，堅(jiān)持做到"三個(gè)必談"，即：到新的崗位培養(yǎng)鍛煉時(shí)必談，做出成績(jī)受到表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)必談，受到挫折思想波動(dòng)時(shí)必談。

二是嚴(yán)格管理。一方面要求用人單位為年輕干部落實(shí)專人幫助，加強(qiáng)日常管理；另一方面要求派出單位對(duì)年輕干部繼續(xù)關(guān)心幫助，進(jìn)行跟蹤管理。同時(shí)，要求掛職鍛煉干部強(qiáng)化自我管理，每季度向組織部進(jìn)行一次學(xué)習(xí)、工作和思想情況匯報(bào)。比如，選派年輕干部到烏茲別克斯坦掛職鍛煉，管理難度大。為此，區(qū)委要求他們成立黨小組，每周開(kāi)一次工作碰頭會(huì)，半個(gè)月過(guò)一次組織生活，一個(gè)月向區(qū)委組織部匯報(bào)一次情況，組織部門隨時(shí)掌握他們的思想工作情況，確保管理到位。

三是嚴(yán)格考核。堅(jiān)持對(duì)年輕干部參加理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉實(shí)行全面考核，考核的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)掌握基本理論情況、工作思路、工作成績(jī)、工作作風(fēng)以及勤政廉政等方面的情況。并將考核結(jié)果作為提拔和使用干部的重要依據(jù)，同時(shí)，填寫學(xué)員登記表，裝入本人檔案。通過(guò)嚴(yán)格考核，為干部今后的使用提供了比較可靠的依據(jù)，逐步形成了對(duì)年輕干部比較有效的監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。

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