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宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 11:16:21 | 移動(dòng)端:宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(精選多篇)

第一篇:宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師: 下午好!

對(duì)于宿舍管理我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法,現(xiàn)總結(jié)如下6點(diǎn):

1、明確目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向;學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。

每一條河流都有自己的方向,我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo),寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向,就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題,有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題,有了明確的目標(biāo),寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣,以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查,努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。

2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位,倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我!

兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透,例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講,在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好,哪些地方還存在問(wèn)題,具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家,宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié),晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查,提醒值日生該注意哪些問(wèn)題;利用周末大掃除的機(jī)會(huì),對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照,不符合要求的也進(jìn)行拍照,利用下一節(jié)班會(huì)課展示,進(jìn)而做到及時(shí)整改。

3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合,對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制,充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律,還利用班會(huì)課進(jìn)行投票,評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍,把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。

4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高;如此能給學(xué)生提供自我教育,自我管理的重要機(jī)會(huì),通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督,達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。

5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通,及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題,并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象;同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中,和同學(xué)談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題,解決問(wèn)題,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,防患于未然。

6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查,制定規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行,采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式,促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查,嚴(yán)格檢查的結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光,并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí),利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排,我班采取了以上幾點(diǎn)做法,在室長(zhǎng)學(xué)生干部、,宿舍區(qū)管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī),上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍,這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中,作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍,逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。

第二篇:潔于我形諧于我心 ---宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

潔于我形諧于我心

-----宿舍管理心得交流會(huì) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我是會(huì)計(jì)學(xué)院10級(jí)輔導(dǎo)員王耀田,今天很榮幸在這里和大家分享我院關(guān)于宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)辦法,也希望借此機(jī)會(huì),通過(guò)和其他院系的交流,汲取更多有利于宿舍管理和建設(shè)的寶貴意見(jiàn)。我匯報(bào)的題目是“潔于我形 諧于我心”,意在用整潔的宿舍環(huán)境、和諧的人際關(guān)系為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適合他們生活和學(xué)習(xí)的氛圍。

我們常說(shuō)大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是走進(jìn)社會(huì)最好的實(shí)習(xí)基地。而大學(xué)宿舍是大學(xué)生活的組織細(xì)胞,是同學(xué)們最主要的活動(dòng)場(chǎng)所之一。由于宿舍成員大多是來(lái)自不同地域、有不同家庭背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷的學(xué)生,其復(fù)雜性使得宿舍成為各種思想和情感的碰撞區(qū),是沖突矛盾比較容易發(fā)生的地方。也正因如此,宿舍在培養(yǎng)具有健全人格大學(xué)生的過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。所以我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化宿舍管理和宿舍建設(shè),為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更加舒適、更加溫馨、更加和諧的校園生活環(huán)境。

我院一直致力于宿舍的衛(wèi)生管理和文化建設(shè),實(shí)施輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生組織雙管齊下共同管理的模式。輔導(dǎo)員隊(duì)伍由年級(jí)協(xié)理員帶隊(duì),采取走動(dòng)式管理,同時(shí)在各年級(jí)組建宿舍管理自治委員會(huì)的學(xué)生組織,逐步形成了以院系領(lǐng)導(dǎo)牽頭,依托于年級(jí),由年級(jí)宿舍管理委員會(huì)輻射管理各班級(jí)宿舍的管理體系。下面我介紹一下我院的具體做法:

一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的走動(dòng)式管理

輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)公寓是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作的重要一環(huán)。年級(jí)協(xié)理員定期組織年級(jí)各輔導(dǎo)員帶隊(duì)到宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查和安全問(wèn)題檢查,與宿舍管理員溝通我院宿舍近期存在的問(wèn)題,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)處理,對(duì)于共性的問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)會(huì),協(xié)商解決,每周安排晚上值班的輔導(dǎo)員,巡視學(xué)生公寓,與學(xué)生談心,對(duì)學(xué)生提出的要求及時(shí)向有關(guān)部門反映,暢通學(xué)生與學(xué)校的信息交流渠道,營(yíng)造和諧的宿舍環(huán)境。

二、宿舍管理自治委員會(huì)的管理

(一)委員會(huì)的機(jī)構(gòu)組成:

自治委員會(huì)由各年級(jí)協(xié)理員直接管理,下設(shè)一名主任,七名副主任,40名組長(zhǎng),副主任由男女宿舍比較集中的樓層中選舉產(chǎn)生,一個(gè)樓層一名,組長(zhǎng)由各輔導(dǎo)員各班指派兩名宿舍長(zhǎng)代表(1男1女)構(gòu)成。主任負(fù)責(zé)統(tǒng)管全局,定期將委員會(huì)檢查的結(jié)果和反映的問(wèn)題向年級(jí)協(xié)理匯報(bào),然后年級(jí)協(xié)理召開(kāi)會(huì)議,反饋給各年級(jí)輔導(dǎo)員,各輔導(dǎo)員再進(jìn)行督促和管理。副主任負(fù)責(zé)分管各樓層的組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管各班宿舍長(zhǎng)。這樣,層層遞進(jìn),由點(diǎn)到面,對(duì)學(xué)生宿舍的管理起到

了雙管齊下的作用。

(二)委員會(huì)的主要職責(zé):

宿舍管理自治委員會(huì)主要負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生檢查、安全督查和文化建設(shè)。

1、衛(wèi)生檢查

我院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和宿舍管理自治委員會(huì)就宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行定期與不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。每周三定期檢查,由宿舍管理自治委員會(huì)進(jìn)行,一般我們會(huì)采取男生代表到女生宿舍檢查,女生代表到男生宿舍檢查的方式進(jìn)行,每?jī)芍苓M(jìn)行不定期抽查,由院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)個(gè)別宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查,檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

2、安全督查

宿舍安全問(wèn)題直接關(guān)系著學(xué)生的人身安全,我院宿舍管理自治委員會(huì)每月定期檢查兩次宿舍安全,包括宿舍用電安全、財(cái)產(chǎn)安全等,并定期發(fā)放關(guān)于消防知識(shí)宣傳、節(jié)約用電小常識(shí)等資料。同時(shí)還會(huì)不定期的抽查晚上的留宿情況,防止有夜不歸宿、宿舍內(nèi)抽煙、打牌等違紀(jì)行為的發(fā)生。

3、文化建設(shè)

文化建設(shè)我們分為兩部分,一是生活文化建設(shè),二是學(xué)習(xí)文化建設(shè)。

1)生活文化建設(shè)

生活文化建設(shè)旨在營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、舒適的宿舍環(huán)境,我們通過(guò)以下活動(dòng)進(jìn)行:

●“一家親”和諧宿舍大評(píng)比。我們從本學(xué)期開(kāi)始,由各宿舍進(jìn)行“一家親”和諧宿舍評(píng)比的集體申報(bào),然后由委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審,最后評(píng)選勝出的宿舍,以報(bào)告會(huì)的形式,利用ppt和影像資料為大家講述本宿舍的突出事跡或趣聞?shì)W事,通過(guò)該活動(dòng)向同學(xué)們傳播團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍人際關(guān)系,創(chuàng)造文明,舒適的生活環(huán)境,增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力。

●每學(xué)年舉辦一次“我的宿舍我來(lái)裝”的宿舍裝扮大賽。通過(guò)發(fā)揮宿舍成員齊心協(xié)作的動(dòng)手能力,親自布置風(fēng)格多樣的文化宿舍,既增添溫暖的氣息,也在活動(dòng)中溝通情感,促進(jìn)宿舍進(jìn)一步和諧。

●每學(xué)期舉辦一次以宿舍為單位的趣味活動(dòng),通過(guò)各式各樣的活動(dòng)以增強(qiáng)宿舍內(nèi)部的和諧與團(tuán)結(jié),也建立起宿舍與宿舍之間的情誼。

2)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

學(xué)習(xí)文化建設(shè)旨在營(yíng)造一個(gè)互幫互學(xué)、你追我趕的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們通過(guò)以下活動(dòng)進(jìn)行:

●建立學(xué)習(xí)型專題宿舍。依據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)院大學(xué)生成才規(guī)劃的實(shí)施方案,結(jié)合學(xué)生自身的目標(biāo)意向和實(shí)際情況,在大一大二期間,成立類似“攻克四級(jí)宿舍”“攻克六級(jí)宿舍”“攻克助理會(huì)計(jì)師宿舍”等專題宿舍,在大三之際,成立“考研宿舍”等。委員會(huì)要將成立的專題宿舍進(jìn)行登記,定期進(jìn)行督促和進(jìn)度詢問(wèn),以鼓勵(lì)該宿舍成員學(xué)習(xí)的積極性,幫助他們克服惰性,更好地完成預(yù)期目標(biāo)。對(duì)于成績(jī)突出的宿舍給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

●抓兩頭帶中間。每學(xué)期末考試結(jié)束后,由宿舍管理委員會(huì)對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行排名,選出優(yōu)秀宿舍和進(jìn)步大的宿舍給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)對(duì)特別差的宿舍給予通報(bào)批評(píng),帶動(dòng)更多宿舍加入到優(yōu)秀的行列。

我們堅(jiān)持輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生組織定期交流,召開(kāi)座談會(huì),隨時(shí)反饋,交叉進(jìn)行,保證在宿舍管理過(guò)程中信息暢通無(wú)阻,管理面面俱到,效果節(jié)節(jié)攀高。

以上是我院對(duì)宿舍管理和建設(shè)的一些思路和做法。宿舍就如同我們學(xué)生的家,宿舍的整潔、干凈有利于學(xué)生保持良好的精神狀態(tài),宿舍的和諧、溫馨、積極上進(jìn)有利于學(xué)生全面發(fā)展,身心健康。潔于我形、諧于我心,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在整潔、和諧的宿舍中成長(zhǎng)是我們踐行宿舍管理和建設(shè)的最終目標(biāo)。

今天的匯報(bào)和交流到此結(jié)束,不妥之處,希望大家提出寶貴的意見(jiàn),謝謝大家!

第三篇:食堂與宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

通州中學(xué)學(xué)生宿舍與食堂管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校的各位校長(zhǎng),老師們:

正值萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié),縣教育局決定于今天在我校召開(kāi)全縣中小學(xué)宿舍與食堂管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),這既是對(duì)我們工作成果的檢驗(yàn),更是對(duì)我們推動(dòng)工作的期望和指導(dǎo)。在此,我謹(jǐn)代表全體師生向到蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和前來(lái)我校傳經(jīng)送寶的兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)及老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!由于會(huì)議籌備時(shí)間倉(cāng)促等方面的原因,會(huì)議服務(wù)存在諸多不足,在此深表歉意并請(qǐng)大家包涵!根據(jù)會(huì)議的安排(更多請(qǐng)關(guān)注Wwww.seogis.com),下面我主要就我校學(xué)生宿舍與食堂管理的情況向大家作如下介紹,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

我校始建于1958年,現(xiàn)系縣直屬副科級(jí)學(xué)校。學(xué)校占地47畝,由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)組成。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),在冊(cè)學(xué)生1497名,其中在校寄宿生980人。有教職工88人,其中:女教師20人,黨員教師32人,副高級(jí)職稱教師13人,中級(jí)職稱教師20人,初級(jí)職稱教師 51人,職員3人,工勤人員1人。近年來(lái),在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,我校全體教職工團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特別是在學(xué)生宿舍與食堂管理工作中初具特色,取得了一定的工作成效,我們的主要做法是:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織保障有力

學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂是學(xué)生生活起居的重要場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了把這項(xiàng)關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要工作抓好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)調(diào)研后發(fā)現(xiàn):宿舍和食堂管理失敗的原因是學(xué)生宿舍管理不規(guī)范,原食堂承包人不想投資,只想盈利,損害了學(xué)生的利益,家長(zhǎng)意見(jiàn)較大。為此,學(xué)校研究后決定按照食堂低價(jià)位承包、后勤高強(qiáng)度管理的思路搞好學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂管理。與此同時(shí),及時(shí)成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)責(zé)任,為學(xué)生食堂和宿舍管理提供強(qiáng)有力的組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開(kāi)住宿生管理工作專題會(huì)議,對(duì)住宿生的表現(xiàn)情況進(jìn)行分析,在肯定成績(jī)的同時(shí),指出存在的問(wèn)題及原因,研究制定下一步工作方案,以確保有組織、有步驟地組織開(kāi)展好有關(guān)工作。

二、健全制度,確保有章可循

為使學(xué)生管理工作做到有章可循,學(xué)校制定了《學(xué)生宿舍管理細(xì)則》、《食堂運(yùn)作程序及管理規(guī)程》等一系列切實(shí)可行的管理制度,并在實(shí)際工作中從嚴(yán)實(shí)施,使之成為學(xué)校管理工作的準(zhǔn)則,而不是作為迎接檢查的擺設(shè)。

為了給學(xué)生入學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障,讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心、社會(huì)滿意,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,總務(wù)處都要超前維修好學(xué)生宿舍的門、窗、床及水電路等;開(kāi)學(xué)后宿舍管理員認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好各寢室的財(cái)產(chǎn),把管理責(zé)任落實(shí)到寢室長(zhǎng),寢室長(zhǎng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,并將寢室內(nèi)學(xué)生住的床用的衣柜等進(jìn)行了統(tǒng)一編號(hào),實(shí)行人、柜、床三位

一體制。

三、加強(qiáng)督導(dǎo),工作深入細(xì)致

要把學(xué)生管理工作落實(shí)到位,離不開(kāi)有力的督查。為此,我校建立了“宿管老師時(shí)時(shí)查,值周人員天天查,各班主任周周查”的督查制度。深入學(xué)生宿舍督查時(shí)重點(diǎn)做好“五查”,即:一查學(xué)生是否按時(shí)歸宿;二查宿舍安全設(shè)施是否有隱患;三查衛(wèi)生是否干凈整潔;四查學(xué)生室內(nèi)物品是否擺放整齊;五查學(xué)生是否注意文明行為。深入學(xué)校食堂時(shí)重點(diǎn)做好“八查”,即:一查是否按規(guī)定辦有衛(wèi)生許可證;二查從業(yè)人員是否有健康證,工作時(shí)間是否著工作服(帽);三查原材料存放是否有防潮和保鮮設(shè)備;四查熟食品間是否有防蠅、防塵和保溫設(shè)備;五查食品采購(gòu)是否有采購(gòu)登記和發(fā)放熟食品;六查每天是否有取樣留存;七查新鮮蔬菜是否進(jìn)行浸泡,避免食物中毒;八查學(xué)生打飯時(shí)是否持卡按秩序排隊(duì)。學(xué)校還與食堂承包者簽訂了《食堂改建購(gòu)置設(shè)備經(jīng)營(yíng)管理合同書》,嚴(yán)格監(jiān)督對(duì)方執(zhí)行《學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生制度》。不管在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出問(wèn)題,學(xué)校都要認(rèn)真處理和整改,絕不留下后患。宿舍管理員在學(xué)生中組織成立了宿舍護(hù)校隊(duì),經(jīng)常協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各寢室進(jìn)行巡查,對(duì)超過(guò)休息時(shí)間還在閑談、不按時(shí)歸宿以及說(shuō)臟話、外出打游戲、亂丟垃圾、不折被子等行為進(jìn)行了有效監(jiān)督。

四、以人為本,培養(yǎng)主人意識(shí)

學(xué)生是在宿舍就寢和食堂就餐的主體,是各種有關(guān)制度約束、接受學(xué)校監(jiān)督的主要對(duì)象,但如何將學(xué)生被動(dòng)的服從轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的行為呢?我們認(rèn)為,關(guān)鍵是在于提高學(xué)生認(rèn)同真、善、美與抵制假、

惡、丑的主動(dòng)性和積極性,努力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí);谶@樣的認(rèn)識(shí),本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們?cè)趶?qiáng)化制度管理的同時(shí),大膽地改變了過(guò)去的月月進(jìn)行寢室評(píng)比,并對(duì)文明寢室予以獎(jiǎng)金激勵(lì)的做法,倡導(dǎo)以人為本理念,在通過(guò)過(guò)程督導(dǎo)規(guī)范學(xué)生行為的同時(shí),在每個(gè)寢室門上張貼了具有美感的“緣聚×××(寢室號(hào),如225),和諧一家人”的標(biāo)語(yǔ),將各寢室住宿生登記表改為“家庭成員登記”,把“住宿學(xué)生須知”改為“我們的家規(guī)”,讓學(xué)生把學(xué)校的強(qiáng)制要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),把寢室視為家庭,把室友視為兄弟姊妹,切實(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的“視校如家、樂(lè)于奉獻(xiàn)、和睦相處”等方面的意識(shí),使學(xué)生以主人翁的身份投入集體生活之中。

五、多措并舉,切實(shí)注重實(shí)效

由于領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、監(jiān)督有力、注重引導(dǎo),我校的宿舍和食堂管理取得了一定成效。一是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到了“三個(gè)勤”:勤洗澡、勤洗衣服被子、勤洗碗筷;二是衛(wèi)生管理做到了“三個(gè)無(wú)”:門窗欄桿無(wú)灰塵、樓道走廊無(wú)垃圾、墻上無(wú)亂畫;三是衛(wèi)生保潔做到了“三個(gè)一個(gè)樣”:室內(nèi)室外一個(gè)樣、白天夜晚一個(gè)樣、檢查與與否一個(gè)樣;四是物品存放做到了“三個(gè)一條線”:床上用品存放一條線、洗漱工具存放一條線、衛(wèi)生工具存放一條線。食堂飯菜做到價(jià)廉、菜多、量足、質(zhì)保,讓就餐學(xué)生吃得飽、吃得香,并且長(zhǎng)期得到保障。就餐時(shí),使用充卡刷卡機(jī),操作便捷,達(dá)到了快速、準(zhǔn)確的目的,工作效率較高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng),老師們,回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千,盡管我們?cè)谒奚崤c食堂管理工作中作出了諸多的思考與努力,

也取得了一定成績(jī),但是我們很清醒的認(rèn)識(shí)到,我們所做的工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比、與家長(zhǎng)及學(xué)生的期望相比、比兄弟學(xué)校的管理相比,都還存在著很大的差距,希望大家對(duì)我們工作的提出批評(píng)和建議,給予指點(diǎn)和幫助!

由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的限制,在會(huì)議過(guò)程中難免有不盡人意之處,加之我們的接待能力、服務(wù)水平有限,難以令各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁滿意,敬請(qǐng)諒解。

祝大家在今后的工作中

謝謝大家!

第四篇:宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

王成會(huì)

很榮幸與各位共事于鹽津三中,今天又榮幸地被安排做宿舍管理發(fā)言人。其實(shí),宿舍管理對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的工作,在各位面前,有班門弄斧的嫌疑。不過(guò),既然已經(jīng)坐在這里了,那我就把三個(gè)月來(lái)在工作中體悟到的行之有效的工作方法進(jìn)行粗略的歸納。

在工作中,我把孩子們培養(yǎng)成當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)代淑女作為我工作的目標(biāo)。那么,什么樣的人才是當(dāng)代淑女呢?當(dāng)代淑女要具備五方面的素質(zhì):一、富有愛(ài)心,善解人意,尊老愛(ài)幼,正義助人。二、儀表端莊,氣質(zhì)高雅,舉止文明,含蓄內(nèi)斂。三、知識(shí)淵博,志存高遠(yuǎn),正直豁達(dá),自強(qiáng)不息。四、主動(dòng)問(wèn)侯,微笑致意,謙虛禮讓,彬彬有禮。五、坐態(tài)端正,站態(tài)自然,行走穩(wěn)健。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我始終把“嚴(yán)”、“愛(ài)”、“勤”作為我工作的指南。

“嚴(yán)”就是嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理?xiàng)l例,對(duì)違反紀(jì)律的孩子絕不放過(guò),該批評(píng)的要批評(píng),該罰的要罰,該扣分的要扣分。讓她們有所畏懼,知道違反紀(jì)律對(duì)自己有百害而無(wú)一利,這樣,違反紀(jì)律的頻率就大大下降了。比如;剛開(kāi)學(xué)時(shí),有些同學(xué)白天、晚上都玩手機(jī),有的打游戲、有的聊天、有的看小說(shuō)。針對(duì)這一現(xiàn)象,三位宿管老師經(jīng)過(guò)商議,采取了一系列手段來(lái)禁止孩子們玩手機(jī)。比如:收手機(jī)、銷毀手機(jī)卡、做思想工作、扣分等,我們多像幾只饑餓的貓?jiān)谫\溜溜地抓老鼠。午休時(shí)、晚上熄燈時(shí),我們躡手躡腳,這里瞧瞧、那里看看,記得,有一次,查夜時(shí),見(jiàn)倆孩子把被子蓋在頭上,被子里隱隱約約有一絲亮

光,掀開(kāi)被子一看,原來(lái)倆人在玩手機(jī),我就毫不猶豫把手機(jī)收了,并對(duì)其進(jìn)行教育,也與班主任聯(lián)系了。還有一次,凌晨一點(diǎn)多鐘,我偷窺到一孩子在手機(jī)上看小說(shuō),她已經(jīng)看得入神了,我在她面前站了好幾分鐘她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。后來(lái),把她叫到值班室語(yǔ)重心長(zhǎng)地與她談了話,她是以九百多分的高分來(lái)三中的。她向我保證以后不再玩手機(jī)要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)著她的面把手機(jī)理的三張卡全部銷毀。在這三個(gè)月中,我收過(guò)手機(jī)十多部、銷毀手機(jī)卡近十張。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,玩手機(jī)的人從開(kāi)學(xué)時(shí)的數(shù)不勝數(shù)下降到現(xiàn)在是屈指可數(shù)。還有就是對(duì)在休息時(shí)講話的、不認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)的、不認(rèn)真值日、值周的等都給予懲罰并進(jìn)行教育。有句話說(shuō):嚴(yán)是愛(ài),寬是害。是的,就像小孩的牙一樣,如果長(zhǎng)得不好,我們就要給他校正,雖然會(huì)疼痛,可是當(dāng)我們和他講明道理時(shí),她是會(huì)忍痛治療的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,有位學(xué)生由于期中考試進(jìn)步了,就忘乎所以,晚上十二點(diǎn)還在就著小臺(tái)燈哼著小調(diào)畫畫,打了招呼以后,有所收斂,只畫畫,不哼了。畫到一點(diǎn)過(guò)的時(shí)候才睡覺(jué)。早上五點(diǎn)過(guò)的時(shí)候,我聽(tīng)到廁所里有人在唱歌,我去看,原來(lái)又是她,毫不猶豫的扣分并教育她。讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從那次以后,很少在休息時(shí)聽(tīng)到她講話了。

“愛(ài)”,我認(rèn)為愛(ài)的力量是無(wú)窮的,孩子們離開(kāi)父母到學(xué)校住宿,會(huì)遇到各種各樣的困難,在她們遇到困難是,我們都會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)她們。衣服破了,到值班室找各種顏色的線,不會(huì)縫的,我們教她縫。口渴了,到值班室找水喝,這里有老師燒的滾燙的誰(shuí),鞋子很久不干,老師會(huì)幫著烘烤。下雨了,老師會(huì)幫著蓋衣服。成績(jī)

下滑了,有老師安慰的話語(yǔ)。深夜,胳膊、腿沒(méi)蓋著,有老師輕輕地幫著蓋好。病了,有老師親切的問(wèn)候等等。

正是有了愛(ài),收手機(jī)時(shí)、罰站值班室時(shí)、銷毀手機(jī)卡時(shí)、嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),沒(méi)有人和老師針鋒相對(duì)。所以,愛(ài)能瓦解一切邪惡的東西。愛(ài)能點(diǎn)燃希望之火,愛(ài)能傳遞,還能傳染。前段時(shí)間,我會(huì)去幫孩子們蓋衣服,現(xiàn)在,很多時(shí)候我去的時(shí)候已經(jīng)蓋好了。這說(shuō)明愛(ài)這點(diǎn)星星之火,已經(jīng)燎原了。

“勤”,韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。他說(shuō)得業(yè)是指學(xué)業(yè),我們又何嘗不可以把這句話用在工作中呢?

一、勤于檢查孩子們休息的狀態(tài),午休和晚寢時(shí)不斷地到各個(gè)宿舍檢查。二、勤于檢查孩子們打掃衛(wèi)生的成績(jī),對(duì)于懶惰的孩子,我和她們一起打掃,看到?jīng)]打掃干凈的,我親自打掃。我始終相信身教重于言教這句話。有好幾次,在我打掃的時(shí)候,有人就主動(dòng)說(shuō),老師,我來(lái)吧。三、勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于總結(jié)。宿舍管理看似是不動(dòng)腦筋的活,可是,和孩子們交談、做工作時(shí)也講究語(yǔ)言藝術(shù),方法不恰當(dāng),語(yǔ)言不中聽(tīng),以至于孩子們口服心不服。為了研究“良藥甜口利于病,忠言順耳利于行”我經(jīng)常閱讀《演講與口才》,并運(yùn)用到工作中,比如,有些孩子不好好的蓋被子,我就跟他們說(shuō):孩子們,別藏頭露腳的喲,一片嘩然之后,懂得這是關(guān)心她們。當(dāng)遇到事情時(shí),勤于思考處理問(wèn)題的方式方法。完事后勤總結(jié)在處理問(wèn)題過(guò)程中可以保留和擯棄的方式方法。

我的經(jīng)驗(yàn)就這些,在十二個(gè)宿舍管理教師中,一定還有比我說(shuō)這

些還管用的經(jīng)驗(yàn),手段。希望在以后的工作中我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也許,鮮花不屬于我們,掌聲與我們無(wú)緣。只要我們無(wú)愧于每月所得的工資、無(wú)愧于家長(zhǎng)、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)。會(huì)有人記得在角落里靜悄悄地開(kāi)放的十二枝梅。

第五篇:寄宿生管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

城東聯(lián)盟學(xué)校寄宿生管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

隆宮小學(xué)蔡裕紅

大家上午好:

先介紹一下我們隆宮小學(xué)的兩位生活指導(dǎo)老師,一個(gè)老宋,宋加法,一個(gè)是老洪,洪學(xué)農(nóng)。兩人是隆宮小學(xué)的老前輩了,一輩子都在隆宮小學(xué)奉獻(xiàn),他們這一代人是捧著一顆紅心,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、一心為公。兩位老師在當(dāng)生活指導(dǎo)老師真是盡職盡責(zé),在隆宮接下了生活指導(dǎo)老師的擔(dān)子,已經(jīng)是第二年了。

今天我坐在這里來(lái)說(shuō)有一定壓力的,說(shuō)得好吧,那是老洪老宋確實(shí)干得好,說(shuō)得不好吧,那是本人水平有限,請(qǐng)老宋老洪和在座各位諒解。

生活指導(dǎo)老師管生活,做的都是些學(xué)生的日常小事,我在聽(tīng)了老洪老宋的經(jīng)驗(yàn)介紹后,再結(jié)合自己平常的一些參與、觀察整理了幾個(gè)碎碎的小點(diǎn),與在座的各位一起交流探討:

1、規(guī)定周日必到學(xué)生名單——隆宮這個(gè)地方村落比較分散,像小林源的學(xué)生沒(méi)有到隆宮的直通車,走路要兩個(gè)多小時(shí),像桃園、石頭弄村走路到校也要一個(gè)多小時(shí),針對(duì)這個(gè)情況,老洪老宋規(guī)定了住校生中的小林源和桃園、石頭弄村的學(xué)生周日三點(diǎn)左右必須到校,晚上集中餐廳進(jìn)行晚修。就寢點(diǎn)名也就按周日必到學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名。而其他村的住校生如果哪個(gè)星期要來(lái)的話,就先得和老洪老宋打招呼。事情很小,卻是規(guī)矩,沒(méi)有此規(guī)定,周日到校學(xué)生沒(méi)沒(méi)個(gè)定數(shù),老師沒(méi)法管,是一個(gè)很大的安全隱患。這是我們隆宮特殊情況的采取的特殊措施。

2、周五學(xué)生離校有序——周五回家,源頭、小關(guān)、黃坑、生水塘和張地是坐同一輛車的,為了公平起見(jiàn),對(duì)他們每周的排隊(duì)順序會(huì)進(jìn)行調(diào)整,讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,按順序一個(gè)一個(gè)上車,確保一般的同學(xué)的都有機(jī)會(huì)坐好位子。如果本周是小關(guān)排頭的話,那下周就是小關(guān)排尾了,讓黃坑排頭,再下周,黃坑的學(xué)生又順勢(shì)排尾了,讓張地的排頭了。誰(shuí)都有機(jī)會(huì)輪到。不至于總是幾個(gè)要強(qiáng)的學(xué)生搶車位。其他的孩子干瞪眼。走路的學(xué)生呢,一般是按路的遠(yuǎn)近原則進(jìn)行排隊(duì),最遠(yuǎn)的小林源排頭。對(duì)于小孩子,別小看了這個(gè)小措施,每周五有了這個(gè)規(guī)矩,學(xué)生是自成方圓,沒(méi)有怨言。周五離校時(shí),每個(gè)路隊(duì)都培養(yǎng)了兩個(gè)路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)路上的紀(jì)律和安全,同時(shí)還每個(gè)路隊(duì)都配有一名指導(dǎo)老師,周五每隊(duì)要在指導(dǎo)老師的點(diǎn)名教育后方可離校,層層管理,確保學(xué)生回家平平安安。

3、寢室物品整齊擺放——在寢室里最讓人賞心悅目的就是寢室里所有物品的整齊擺放了,針對(duì)這點(diǎn),生活指導(dǎo)老師還是花了點(diǎn)心思的。今年隆宮搬了新宿舍樓,硬件好了,今年入住新樓的第一件事就是進(jìn)行住校生的入住培訓(xùn),對(duì)規(guī)章制度及

注意事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí),特別是對(duì)床鋪的整理和物品的擺放進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,在大會(huì)上宣讀了呢,更重要的是一個(gè)一個(gè)寢室再逐一指導(dǎo),鞋子規(guī)定鞋頭朝外,鞋跟朝里,在床底呈直線擺放;被子夏天薄,就折方塊,冬天厚,就平鋪;臉盤統(tǒng)一放在一張空鋪上,毛巾對(duì)折鋪在臉盆內(nèi),牙杯、牙刷朝同一個(gè)方向放在臉盆中間;箱子統(tǒng)一按順序擺在另一張空鋪上;有書包統(tǒng)一放在枕頭里邊;私人衣服或物品一律折好后藏在枕頭下面,床鋪鐵架一律不準(zhǔn)懸掛物件,清掃物品統(tǒng)一放在門后。這些事說(shuō)起來(lái)容易啊,一個(gè)一個(gè)寢室逐一指導(dǎo)下去,再在平常生活中鞏固下來(lái),指導(dǎo)老師也真是累得夠戧。

4、開(kāi)展文明寢室競(jìng)賽——這也為了更好的鞏固學(xué)生的擺放習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,也為更好的管理寢室,隆宮小學(xué)的生活指導(dǎo)老師制定了一份有針對(duì)性的,操作性強(qiáng)的寢室競(jìng)賽制度(附:競(jìng)賽制度)

5、隨手關(guān)門保安全——寢室檢查后,上課時(shí)間一到,寢室門及時(shí)關(guān)掉。要等到放學(xué)再開(kāi),防止學(xué)生在課間任意進(jìn)出。保證了衛(wèi)生和安全。另外,三餐過(guò)后,食堂打掃后,門也及時(shí)關(guān)掉,到開(kāi)飯時(shí)間再開(kāi),隨手關(guān)門保衛(wèi)生、保安全。

6、嚴(yán)格出門請(qǐng)假制度——平時(shí)規(guī)定住校生中午一般不外出,傍晚外出一律請(qǐng)假,可以向生活指導(dǎo)老師、值周老師或是班主任請(qǐng)假。在學(xué)校大門口設(shè)立住校生外出檢查崗,學(xué)生外出,必須出示有老師同意簽名的請(qǐng)假條,在檢查本上簽好名后方可外出。在規(guī)定時(shí)間趕回校后再在本子上簽好回校登記。(困惑:外出是真的買菜還是去買零食,是真的拿米還是跑去玩游戲了呢,難管了。)

7、大會(huì)常開(kāi)——學(xué)生到底還小,寢室的規(guī)章制度的實(shí)施,寢室紀(jì)律的鞏固,文明競(jìng)賽的反饋,衛(wèi)生問(wèn)題的解決,新的制度的公布,只要有事,利用學(xué)生的用餐集合或是課間時(shí)間還有課外活動(dòng)時(shí)間,給住校學(xué)生多開(kāi)大會(huì),統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一大家的行為規(guī)范。

8、事無(wú)巨細(xì)——生活指導(dǎo)老師的活說(shuō)細(xì)吧,真是細(xì)到家了,可也就是細(xì)節(jié)決定成敗,生活指導(dǎo)老師就是在無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)中不斷的進(jìn)行完善,做好這份工作。比如說(shuō),周五學(xué)生想著回家不想蒸飯,得監(jiān)督檢查他們蒸飯吃飯。學(xué)生生病了,要帶他們就醫(yī),照顧他們吃藥。學(xué)生沒(méi)米沒(méi)菜了,要幫忙通知家長(zhǎng)送米送菜;天涼天熱了,提醒他們及時(shí)添衣減衣;新生入學(xué)了,教他們蒸飯疊被;床架鏍絲掉了,得擰緊它。等等的事,生活指導(dǎo)老師真是沒(méi)得閑。

我們學(xué)校的兩個(gè)生活指導(dǎo)老師都是細(xì)致認(rèn)真的人,所做的事豈是我三言兩語(yǔ)

就概括得完的,對(duì)于這兩個(gè)老前輩的做事風(fēng)格,我有的只是一份敬佩。

不過(guò),生活指導(dǎo)老師這事真是不好干,他們也碰到了一些問(wèn)題,比如學(xué)生的寢室紀(jì)律吧,就寢了,學(xué)生很愛(ài)說(shuō)話,轉(zhuǎn)樓上,樓下開(kāi)吵,轉(zhuǎn)樓下,樓上又開(kāi)吵。有些學(xué)生實(shí)在膽小,晚上不敢上廁所啊,有時(shí)甚至不管三七二十一,朝著窗口都敢往下拉。還比如寢室內(nèi)有些小偷小摸行為,也很讓人頭痛,查都不容易查,有時(shí)也搞得人心惶惶。另外,這學(xué)生也欺負(fù)人,有些調(diào)皮的,指導(dǎo)老師的話可不一定聽(tīng),這里就想到,這寢室管理也得要班主任多幫忙,在平時(shí)的班級(jí)教育中,將寢室教育也算上一項(xiàng),不時(shí)根據(jù)指導(dǎo)老師的反饋在班上作些強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生的管理形成一體,老師提倡家校合作,學(xué)校也可提倡寢室教室相合作。

附:

隆宮小學(xué)文明寢室競(jìng)賽細(xì)則(試行)

一、地面

發(fā)現(xiàn)垃圾扣0.1分,垃圾未倒扣0.1分

二、床鋪

被子未整理每床扣0.1分,衣服及零星物件未隱藏存放每床扣0.1分,書包及袋子未放在枕頭內(nèi)側(cè)扣0.1分;

三、臉盆、箱子

箱子存放不整齊扣0.1分,臉盆存放不整齊扣0.1分,臉盆內(nèi)毛巾和牙杯牙刷擺放不整齊扣0.1分;

四、鞋子

鞋子未按規(guī)定擺放扣0.1分,床底未清理扣0.1分;

五、其他

其他如墻面臟、任意懸掛、破壞床架、亂圖亂畫等以及違反住校生有關(guān)規(guī)定的每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

以上五項(xiàng)扣分最高不超過(guò)0.8分,整個(gè)寢室未整理扣1分。

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