第一篇：大同中學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

一、學(xué)�；�本情況簡(jiǎn)介：

大同鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)�，F(xiàn)有 28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1828 人，在職教師 87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開展情況：

我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年10月，屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試成功，并開始逐漸正常運(yùn)行。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國(guó)家推行的扶貧項(xiàng)目之一，國(guó)家投入了大量資金，其目的就是把先進(jìn)的教育資源提供給貧困地區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享，這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村教育的重大舉措，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理：

1、合理分工，明確責(zé)任，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

組 長(zhǎng)：葉振華

副組長(zhǎng)：何金華 詹金國(guó) 陳 超

組 員：王志雄 陳 明 黃 林 李彥斌

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度：一是微機(jī)室管理制度；二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí)，我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

3、積極籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入

xx年年9月，學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗，為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。

二、強(qiáng)化資源的應(yīng)用

（一）加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此，我們主要采取以下幾種措施：

1、分層培訓(xùn)

首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都有較大的提高。

2、我校也緊跟教師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。

3、我校葉振華校長(zhǎng)參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。

（二）遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)

1、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。

2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校每學(xué)期都要組織一次教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求作課教師要制作課件，使用信息技術(shù)手段。

三、存在的困難和問題

1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度還有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、資金欠缺，經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對(duì)教育資源的有效開發(fā)和利用。

3、對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。

第二篇：下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介：

下地關(guān)小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于上蔡縣北部，學(xué)�，F(xiàn)有 14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生758 人，在職教師25人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校于201*年安裝了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，（屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三），購(gòu)買了影碟機(jī)，并于201*年安裝了網(wǎng)線，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，我們首先成立了以把校長(zhǎng)：趙天中任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的張學(xué)義、李艷玲、李永軍老師具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓電教室的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

組長(zhǎng)：趙天中

副組長(zhǎng)：張學(xué)義

組員：李艷玲 李永軍

三、教師的培訓(xùn)

我們是農(nóng)村的教師，在教育理念和教育方法上，都不及發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，在有了遠(yuǎn)程教育這一了解外界的窗口，我校充分的利用這一有利的條件，每周抽出兩節(jié)的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，包括遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用和觀看別的教師先進(jìn)的教育方法與理念，通過觀看和操作，使教師能夠熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)工作。

四、學(xué)生的學(xué)習(xí)

我校充分的利用遠(yuǎn)程教育、觀看碟片，及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)片這些有利的電教資源，每周保證對(duì)每班學(xué)生上一節(jié)電教課，通過電教課的教學(xué)，讓學(xué)生觀看到和了解到一些在書本上不易了解的知識(shí)和抽象的知識(shí)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

百尺鄉(xiāng)下地關(guān)小學(xué)

201*年10月

第三篇：某中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

**中學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

熱烈歡迎現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專家組一行不辭辛勞蒞臨指導(dǎo)工作，這充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的親切關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示衷心的感謝。不足之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指點(diǎn)。

現(xiàn)將我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，千方百計(jì)謀發(fā)展

我校是典型的一所農(nóng)村中學(xué)，遠(yuǎn)離城郊，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，這極大地阻礙了當(dāng)?shù)亟逃�的發(fā)展。但我們不等不靠，千方百計(jì)謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，學(xué)校面貌煥然一新。特別是遠(yuǎn)程教育更使學(xué)校日新月異。接受工作后我們立即成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)該工作的組織實(shí)施，落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入。有專人具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的整合利用，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備保障及資源接收工作。使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研小組，配備了專門的管理人員，落實(shí)了遠(yuǎn)程教育主研教師，形成了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)分工明確，部門合作，教師全員參與，專家?guī)熒�互�?dòng)的工作格局。

二、建立健全各項(xiàng)制度，保障工作有序推進(jìn)

沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。學(xué)校建立建全了一套行之有效的管理制度。

1、健全了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理制度，資源接收和使用制度，設(shè)備的維護(hù)制度。

2、健全了各功能室工作人員職責(zé)和管理制度。

3、制訂了一線教師和主研教師的工作職責(zé)。要求：（1）讓遠(yuǎn)教資源走進(jìn)課堂，面向?qū)W生。（2）運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建新型教學(xué)模式。（3）在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，獲取無限的知識(shí)力量。（4）遠(yuǎn)教資源要按時(shí)接收，分類整理，及時(shí)發(fā)布，服務(wù)社會(huì)。

4、制訂了教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的考核制度，納入教師的綜合考核。

三、工作開展情況

1、設(shè)備

（1）贈(zèng)送情況

201*年4月，我校被確定為“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育‘模式

二、模式三’”工作學(xué)校，投入使用了一年多時(shí)間，遵照市電教站的安排部署，其設(shè)備已全部到位。

已建成一個(gè)多媒體教室和一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，正在投入使用，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

（2）自籌情況

我校先后自籌資金一萬多元，購(gòu)買了一些硬件設(shè)備和軟件設(shè)備。接入internet寬帶網(wǎng)，使農(nóng)村學(xué)校學(xué)生能夠獲得更多信息。

2、資源接收存儲(chǔ)情況

我校利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備接收遠(yuǎn)教多媒體課件，利用電視接收遠(yuǎn)

教多媒體教育教學(xué)電視節(jié)目。接收了2學(xué)期的遠(yuǎn)教資源，將使用頻率較高的同步學(xué)堂、示范課等內(nèi)容保存在本地磁盤上，校內(nèi)任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)均可快捷調(diào)用。學(xué)�，F(xiàn)已分類保存了光盤895多張，其中刻錄數(shù)據(jù)1500張。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)教資源本地化。依托本地服務(wù)器，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源中優(yōu)秀的適合本校實(shí)際的教育資源進(jìn)行搜集、整合、發(fā)布，以提高廣大師生獲取網(wǎng)絡(luò)資源的效率。

3、應(yīng)用情況

（1）大力開展了校本培訓(xùn)

學(xué)校選送了劉相穩(wěn)老師先后多次到泰安、肥城參加了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)�；匦：�，立即對(duì)全校教職員工進(jìn)行了全員提高培訓(xùn)，確保了教師人人會(huì)用，科科必用。

（2）掀起了爭(zhēng)用遠(yuǎn)教資源的熱潮

廣大教師爭(zhēng)先恐后應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：學(xué)校老師先后借用遠(yuǎn)教資源光盤286人次，直接應(yīng)用遠(yuǎn)教資源上課113節(jié)次，學(xué)校教師參與遠(yuǎn)程教育率100%，一年來，直接受益學(xué)生達(dá)3480多人次。

（3）服務(wù)“三農(nóng)”

我們還直接運(yùn)用遠(yuǎn)教資源為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村提供了多種實(shí)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息、科普知識(shí)等資料，印發(fā)“蠶桑、茶葉”等資料，共6500多頁，舉辦專題活動(dòng)20次之多，受益群眾達(dá)1800多人次。

四、實(shí)施工作工程的主要成效

實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的，是讓廣大學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)

的教育資源。因此，讓遠(yuǎn)程教育資源“走進(jìn)課堂 面向?qū)W生”成為我們工作學(xué)校的首要任務(wù)，我校通過對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的直接應(yīng)用，間接應(yīng)用，整合應(yīng)用，讓廣大學(xué)生與教育專家、全國(guó)知名教師零距離接觸，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)互助合作、自主探索、廣泛交流的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性、直觀性和實(shí)效性，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的弊病，強(qiáng)化了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

通過兩年來工作工程的實(shí)施，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育對(duì)于提高學(xué)校辦學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深化新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量都有著至關(guān)重要的作用和影響。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)施對(duì)我校教師的教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段都是脫胎換骨式的全方位的幫助和教育。遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用，進(jìn)一步更新廣大教師的教育觀念，提升了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

五、存在的主要問題

一是目前遠(yuǎn)教資源接收不全，接收速度慢；二是空中課堂發(fā)布的教育資源與當(dāng)前實(shí)際教學(xué)不同步；三是目前的遠(yuǎn)教資源與我們正在進(jìn)行的新課程改革教材不同步；四是我校教學(xué)光盤播放設(shè)備少，網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備不夠用；五是資金的匱乏，在設(shè)備的更新上存在一些困難。

六、我校遠(yuǎn)程教育今后的發(fā)展計(jì)劃

1、利用好校園網(wǎng)，完善學(xué)校網(wǎng)站。進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，

增強(qiáng)師生互動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教師使用現(xiàn)代化設(shè)備的技能，進(jìn)一步提高設(shè)備利用率。

2、加大遠(yuǎn)教專題研究，積極申報(bào)組織實(shí)施國(guó)家、市、縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步做好服務(wù)“三農(nóng)”，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不受時(shí)空、地域的限制，速度快、信息大，是讓廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生享受到原汁原味的優(yōu)秀的教育資源，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的有效途徑。實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作一年來，我們倍受鼓舞，我們的教師工作積極性空前高漲，爭(zhēng)先恐后使用遠(yuǎn)教資源，我們的學(xué)生聽了看了優(yōu)秀教育資源精神振奮。

我們也深感責(zé)任重大，要把我校建設(shè)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，任重而道遠(yuǎn)。但我們有信心有決心把這個(gè)功在當(dāng)代利在千秋的“偉業(yè)”做實(shí)做強(qiáng)做大。我們一定會(huì)管好用好這些先進(jìn)的教育資源，把它們的效益發(fā)揮到極至。

謝謝大家！

二o一二年四月二十五日

第四篇：隆興中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

隆興中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村中小學(xué)工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一新契機(jī)，不斷將各項(xiàng)工作引向深入，加快了我校現(xiàn)代化教育和科技興校的步伐，實(shí)現(xiàn)了“讓干部以及學(xué)生經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

一、學(xué)基本情況簡(jiǎn)介：

我校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約800人，在職教師50人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在省、市教育主管部門的統(tǒng)一安排部署下，我校的“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工程于201*年10月農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝同年11月調(diào)試成功，并開始逐漸正常運(yùn)行�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、10年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開展具體成效情況：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作：

（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理

1、合理分工，明確責(zé)任，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由傳加川副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

組長(zhǎng)：鄭會(huì)超

副組長(zhǎng)：陳正輝

組員：陳正輝（主任） 牟紅（副主任）樊林選（后勤）

江嬋（德育）陳正波（團(tuán)隊(duì)）樊毅（遠(yuǎn)教管理）

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。 為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度《微機(jī)室管理制度》《多媒體電教室管理制度》《代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》《是遠(yuǎn)程教育安全管理制度》。

為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。 3、利用好遠(yuǎn)教設(shè)備、建設(shè)好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)年，我校對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，優(yōu)化了校園網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)更加合理。對(duì)多媒體設(shè)備重新進(jìn)行了合理布置。為了確保遠(yuǎn)程教育資源能得合理有

效使用，我校為辦公室新配備辦公電腦1臺(tái)，用于各組教師辦公和下載遠(yuǎn)程教育課資源，觀看遠(yuǎn)程教育課程案例，更換多媒體及微機(jī)室教師電腦2臺(tái)，。

（二）、強(qiáng)化資源的應(yīng)用

1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，讓每位教師都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。 有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此，我們主要采取以下幾種措施： 首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用下午時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂、服務(wù)于教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。到目前為止，我校幾乎每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。 其次，遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)的教育。為了讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。

① 結(jié)合教務(wù)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

② 本學(xué)年，各班利用遠(yuǎn)教資源開展了主題班會(huì)活動(dòng)。

③ 要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

2、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)

① 利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。 本學(xué)年每位教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。使遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。

② 充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校每學(xué)期都要組織一次教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求作課教師要制作課件，使用信息技術(shù)手段。

3、 遠(yuǎn)程教育服務(wù)于學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)年，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)開展學(xué)生熱愛體育，鍛煉身體的健康教育活動(dòng)，開展青春期健康教育講座，開展品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并積極與黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)

三、 當(dāng)前工作中存在的問題及下一步工作打算

一年來，我校農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了一定成績(jī)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些問題和不足：

1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度還有待于提高。

2、教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對(duì)教育資源的有效開發(fā)和利用。

3、設(shè)備運(yùn)行還不太流暢，主要接收系統(tǒng)無法正常接收。

4、我校雖然大多數(shù)教師都基本能夠運(yùn)用，但我校多媒體教室目前只配備一間，使得多媒體教室的運(yùn)用產(chǎn)生了沖突，從而打擊了大部分教師的積極性。以不利教育資源的開發(fā)和利用。

5、對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

6、由于計(jì)算機(jī)更新比較快，我校學(xué)生機(jī)配置多年，電腦反應(yīng)慢的同時(shí)也要不上新課程的步伐。

下一步，我們將抓好以下幾方面工作：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度，務(wù)求抓出成效。

二是建立規(guī)范的教學(xué)模式，延伸和擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的覆蓋面，切實(shí)提高教學(xué)效果。

三是抓好教學(xué)人員的培訓(xùn)工作。

四是加大宣傳報(bào)道工作力度，提高群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)各單位共同參與遠(yuǎn)程教育工作的積極性。

五是對(duì)學(xué)生機(jī)更新，增加內(nèi)存條，提高學(xué)生機(jī)的速度，有效地開展計(jì)算機(jī)教學(xué)。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)材料

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)材料

加大投入

強(qiáng)化措施

努力搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

一、高度重視，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為富民工程來抓

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)黨委多次召開黨員干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)指示精神，并組織部分村支部成員和黨員致富帶頭戶到試點(diǎn)單位參觀學(xué)習(xí)，讓他們親身感受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，并且親身體驗(yàn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育點(diǎn)播式、交互式、現(xiàn)場(chǎng)直播式的新型教育模式。同時(shí)，發(fā)揮試點(diǎn)村作用，通過組織各種形式的觀摩、體驗(yàn)活動(dòng)，讓農(nóng)民群眾嘗到科技服務(wù)的甜頭，一傳十，十傳百，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響力。另外，采取宣傳車、標(biāo)語、廣播、明白紙等形式針對(duì)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的、意義和方式方法，還組織了遠(yuǎn)程教育知識(shí)問答競(jìng)賽等活動(dòng)，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為下一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會(huì)氛圍。通過以上措施，使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育掃清了思想障礙。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)黨委把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為解決“三農(nóng)”問題的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，作為建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”長(zhǎng)效機(jī)制的一個(gè)有效載體來抓，高度重視，把遠(yuǎn)程教育納入黨委工作的重要議事日程，成立了以黨委書記任組長(zhǎng)，分工書記任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)5名同志和2名專業(yè)技術(shù)人員組成專門工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，確保這項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序地展開。

3、深入調(diào)查，科學(xué)規(guī)劃。由組織辦公室牽頭，組成專門小組，對(duì)各行政村的自然條件、經(jīng)濟(jì)狀況、場(chǎng)所設(shè)施、管理人員，以及廣播電視傳輸接收狀況和電訊通訊網(wǎng)絡(luò)狀況等進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，并登記備案，對(duì)各村站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施、資金等情況做到了心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，與各村協(xié)商，制定出站點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃，確定了接收點(diǎn)位置，并制定了《翟鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》，方案明確了遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則及目標(biāo)要求，為全面開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、集中人力物力，建設(shè)好接收站點(diǎn)

搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種硬件建設(shè)的關(guān)鍵是保障資金到位。為確保各村終端接收點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行，鎮(zhèn)黨委在進(jìn)行廣泛調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，制定了科學(xué)合理的方案，集中力量，下大氣力，倒排工期，加快接收站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)度。

1、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)接收點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委在財(cái)政緊張的情況下，投資3.2萬元，以鎮(zhèn)計(jì)生辦三樓會(huì)議為依托，購(gòu)置了數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)、計(jì)算機(jī)、高檔投影儀、音響及配套設(shè)備，建立起能容納200人的多功能演播廳，發(fā)揮了鎮(zhèn)接收點(diǎn)的示范帶動(dòng)作用。3、精心組織，高質(zhì)量完成建設(shè)任務(wù)。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)法規(guī)，規(guī)范有關(guān)設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)，確保設(shè)備質(zhì)量。微機(jī)、接收天線等主要設(shè)備由泰安市統(tǒng)一提供，其它設(shè)備、器材的采購(gòu)由新泰市統(tǒng)一組織提供。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在終端接收站點(diǎn)建設(shè)過程中，加強(qiáng)了對(duì)建設(shè)進(jìn)程的全程監(jiān)控，精心組織安裝施工，抓好安全生產(chǎn)，確保施工人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格工程項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收，確保了建一個(gè)驗(yàn)收合格一個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成建設(shè)任務(wù)。

三、科學(xué)管理，充分發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用

為切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的作用，鎮(zhèn)里強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，在抓好站點(diǎn)的管理與使用上狠下功夫，收到了良好的效果。2、健全工作制度。為使黨員干部遠(yuǎn)程教育工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道，我們按照黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等，并制作成版面，掛在操作室醒目位置，確保按章操作、規(guī)范運(yùn)行。并健全了收看記錄簿、座談?dòng)懻撚涗洸尽⒃O(shè)備器材登記簿和黨員花名冊(cè)。將每次收看的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、討論情況、信息反饋等詳細(xì)進(jìn)行登記，全面掌握遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)利用情況，有效地提高了使用上的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、抓好人員培訓(xùn)。3月初，我們按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)市遠(yuǎn)程教育辦公室的2名技術(shù)人員，對(duì)選拔出的各站點(diǎn)管理人員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，使他們?cè)谖�機(jī)操作、文件的管理與應(yīng)用、設(shè)備的檢修與維護(hù)等方面，有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，為逐步提高他們的管理與服務(wù)水平打下了基礎(chǔ)。

4、選好教材內(nèi)容，提高教育效果。為切實(shí)增強(qiáng)收看的內(nèi)容的針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性，我們?cè)趶V泛考查、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、科學(xué)技術(shù)、法律法規(guī)等為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論，又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識(shí)，全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

5、聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮作用。緊緊圍繞解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，有針對(duì)性選擇農(nóng)民關(guān)心和關(guān)注的問題，切實(shí)解決農(nóng)民在生產(chǎn)、生活、思想工作中遇到的困難。提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾致富奔康的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)服務(wù)。充分利用好現(xiàn)有設(shè)施，整合開發(fā)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，不搞重復(fù)建設(shè)，最大限度地把各類資源整合好、利用好、效益發(fā)揮發(fā)，形成整體合力。

綜上所述，我鎮(zhèn)的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。今后工作中，我們將進(jìn)一步調(diào)整好工作思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、加大投入，努力抓好站點(diǎn)管理和設(shè)備使用，在提高使用效果上下功夫，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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