xx年秋季我校有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生950多人，能上課的教師僅有32人，正當(dāng)我校為無(wú)法正常行課而心急如焚的時(shí)候，教育局安排了七名支教教師到我校。在9月5日前，云峰初中、鎮(zhèn)水初中、東青中學(xué)三所中學(xué)校長(zhǎng)不顧開(kāi)學(xué)工作的繁忙和道路艱難，親自把這七位教師送到了我校。在這近一年的教學(xué)工作中，通過(guò)短暫的艱難磨合到精誠(chéng)合作，這七位教師把支教學(xué)校當(dāng)成了自己的家，份內(nèi)份外的事?tīng)?zhēng)著干，涌現(xiàn)出了很多感人的事跡，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出了較大貢獻(xiàn)，在對(duì)支教教師的管理中，我們有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，在這里總結(jié)出來(lái)，以求教各位領(lǐng)導(dǎo)和同行。
一、營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境，提高支教教師的歸屬感
我校教師住宿生活條件都很差，很多教師目前借住在校外，但為了安排好支教教師的生活，我們主動(dòng)向黨委、政府匯報(bào)，在他們的協(xié)調(diào)下，我們?cè)陔x學(xué)校最近的地方租到了條件比較好的住處，同時(shí)把學(xué)校最好的房子騰出來(lái)讓支教教師住，為了緩解他們離家的寂寞，還專門安裝了閉路電視，并把學(xué)校電視機(jī)借給他們看，加強(qiáng)了教師伙食的管理，變換了飯菜的花樣，保證營(yíng)養(yǎng)豐富，盡量滿足不同教師的口味，雖然每天只花6元錢，但教師們都能吃上滿意的飯菜�？紤]到他們雙休日能有更多時(shí)間和家人團(tuán)聚，在周一早上和周五下午都沒(méi)有給他們排課。我校債務(wù)大經(jīng)濟(jì)非常困難，但我們卻為支教老師報(bào)銷了回家的車費(fèi)。同時(shí)要求本校教師以主人翁的態(tài)度來(lái)與支教教師相處。首先，當(dāng)好東道主為他們提供生活便利，最初我們主要安排曾經(jīng)相識(shí)的或者有同學(xué)關(guān)系的老師多在一起交流，把他們當(dāng)成客人，讓他們有賓至如歸的感覺(jué)，隨著相處時(shí)間的增多，本校老師很快與支教教師成為了生活上的朋友；支教教師生了病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生象對(duì)待自己的親人一樣，端藥、送飯，買藥、請(qǐng)醫(yī)；在工作上把他們當(dāng)成我們請(qǐng)進(jìn)來(lái)的老師，因?yàn)樗麄儊?lái)自不同學(xué)校，他們帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要求本校老師主動(dòng)聽(tīng)課。通過(guò)結(jié)對(duì)子，集體備課等活動(dòng)，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)支教教師的尊重和關(guān)心，使他們有了歸屬感，把支教學(xué)校當(dāng)成了自己的學(xué)校，減少了打短工的思想。
二、目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)鋪路激發(fā)工作原動(dòng)力
我校已連續(xù)六年在市縣教育教學(xué)質(zhì)量考核獲等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同，各級(jí)黨委、政府的大力宣傳，無(wú)形中也成為學(xué)校的壓力和動(dòng)力，在教師團(tuán)隊(duì)中已形成強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。因此，每學(xué)年初學(xué)校就制定了明確的學(xué)校工作總目標(biāo)，通過(guò)對(duì)總目標(biāo)的分解、細(xì)化，再分解到年級(jí)、到班、到學(xué)科教師，通過(guò)捆綁落實(shí)，打樁定位，目標(biāo)成為了年級(jí)、班級(jí)共同的奮斗理想。因此，當(dāng)支教教師們踏入漓江初中大門時(shí)就感受到目標(biāo)帶來(lái)的不僅是壓力，更多的是對(duì)自己一年支教生活的一個(gè)美好的遠(yuǎn)景，他們?cè)谂c社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校師生的廣泛接觸后，興奮地說(shuō)：這里是一個(gè)展了勁就能出成績(jī)的地方。同時(shí)，學(xué)校組織了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的主題演講活動(dòng)；邀請(qǐng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)�？赐Ы探處�；召開(kāi)支教教師座談話；開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“震后送教下鄉(xiāng)”等家訪活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)了支教教師的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了師生感情，提升了學(xué)校的社會(huì)形象，更堅(jiān)定了他們要把一年支教生活譜寫成自己教育生涯中最精彩華章的堅(jiān)定信念。
三、嚴(yán)格過(guò)程管理，敢于叫真逗硬抓落實(shí)
我校教學(xué)過(guò)程管理一直堅(jiān)持“十字方針”，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。有了這支支教教師隊(duì)伍，為了確保我校教學(xué)質(zhì)量不滑坡，我們進(jìn)一步細(xì)化了管理過(guò)程，完善了管理措施，重點(diǎn)抓落實(shí)，沒(méi)有落實(shí)，再好的制度也是一紙空文，沒(méi)有落實(shí)，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)制度讓各個(gè)層次的管理者主動(dòng)擔(dān)負(fù)起管理的責(zé)任，要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，敢管、善管，主動(dòng)的管。要提高管的執(zhí)行力，必須增強(qiáng)教學(xué)管理人員主人翁意識(shí)，把學(xué)校榮辱當(dāng)成自己的榮辱，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事。把學(xué)校的發(fā)展由個(gè)別人關(guān)心，少數(shù)人操心變成大家操心，人人盡心，這樣各項(xiàng)教學(xué)管理措施才能真正執(zhí)行到位。每周定時(shí)召開(kāi)例會(huì)，校長(zhǎng)率先垂范，靠前指揮，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)有效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們堅(jiān)持了月查、月結(jié)、周清制度，在學(xué)月檢查中采取突擊檢查與集中檢查相結(jié)合。實(shí)行了推門聽(tīng)課制度，聽(tīng)完課，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查收集學(xué)生意見(jiàn)，要檢查教師的教案及作業(yè)布置、批改情況，把學(xué)生家長(zhǎng)的民主測(cè)評(píng)結(jié)果提供給教師本人。每學(xué)月教師工作情況以工作簡(jiǎn)報(bào)形式發(fā)到每位教師手中。在第一學(xué)月的測(cè)評(píng)中有一位支教教師，師生滿意度測(cè)評(píng)僅40%，這對(duì)他刺激非常大，他感到很委屈，我立即找到他進(jìn)行了安慰并一起分析了師生對(duì)他工作不滿意的原因，肯定了他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)教學(xué)基本功扎實(shí)，也找到了他備課不“深”，只研究教材不研究學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)不懂，不重視作業(yè)批改，不了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，方法簡(jiǎn)單，責(zé)任心不強(qiáng)，造成師生關(guān)系緊張，通過(guò)一段時(shí)間耐心細(xì)致的思想工作和跟蹤指導(dǎo)，這位老師在第二學(xué)月測(cè)評(píng)時(shí)師生滿意度迅速上升到85%，這使他有了成就感。學(xué)校沒(méi)有辦公室，隨堂生班成了我校一道風(fēng)景線，和學(xué)生擠在一起，過(guò)貫了舒適生活的支教教師們難以接受，抵觸情緒很嚴(yán)重，我們領(lǐng)導(dǎo)分別找他們做思想工作，頂住壓力，嚴(yán)格坐班考勤，堅(jiān)持統(tǒng)一要求，統(tǒng)一管理，很快他們就適應(yīng)了在教室坐班，從中感受到隨堂坐班拉近了師生距離，有利用于教學(xué)工作，每天各節(jié)課既備好了教案也把作業(yè)批改了，利用休息時(shí)間又可以了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。在教學(xué)觀念上，個(gè)別教師存在不重視生物、地理、音、體、美等學(xué)科的教學(xué)工作，照本宣科，敷衍了事，我們首先通過(guò)開(kāi)會(huì)講清這些學(xué)科對(duì)學(xué)生可持續(xù)全面發(fā)展的重要性，把對(duì)學(xué)生明天負(fù)責(zé)作為教師的為師道德，提出對(duì)這些學(xué)科明確具體的要求，并嚴(yán)格檢查。象語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科一樣嚴(yán)格進(jìn)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。為了統(tǒng)一支教教師的思想，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，在支教教師剛來(lái)學(xué)校，我們就組織他們學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于支教教師管理辦法，學(xué)校常規(guī)管理辦法。建立了支教教師個(gè)人檔案。把他們上課、坐班、開(kāi)會(huì)考勤記錄，學(xué)月工作檢查，參加學(xué)�；顒�(dòng)記錄，突出業(yè)績(jī)記載，教學(xué)事故認(rèn)定，學(xué)科考試成績(jī)等均放入個(gè)人檔案。用于職稱年度考核和學(xué)期津貼發(fā)放的依據(jù)，明確提出對(duì)支教教師年度考核，我們決不走過(guò)場(chǎng)象本校教師一樣，用量化分?jǐn)?shù)評(píng)比，不合格的一律定為不稱職。
第二篇：在縣城鄉(xiāng)教師交流支教工作會(huì)上的表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位同仁：
支教既是教育主管部門的重要工作部署，也是黨和國(guó)家的教育大政。為的是優(yōu)化教師資源配置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)。所以，我們不折不扣，遵照?qǐng)?zhí)行。
支教既是教師個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)成熟的難得機(jī)會(huì)，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長(zhǎng)才干。他們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦，體會(huì)并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校情系學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還可以向鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些將為他們今后的專業(yè)成長(zhǎng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。有個(gè)著名的比喻：兩個(gè)人交換自己手里的一個(gè)蘋果，交換后每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果；兩個(gè)人交流自己頭腦中的一個(gè)思想，交流后每個(gè)人都擁有了兩份思想。校際間教師的交流，也必然會(huì)形成城鄉(xiāng)互動(dòng)、相互受益、共同提高的良好局面，從而，從整體上提升全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們心甘情愿，積極響應(yīng)。
派出去的支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強(qiáng)交流增進(jìn)友誼的光榮使者。所以，對(duì)支教工作，我們一定高度重視，努力完成。第一，認(rèn)真選派。我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，精選業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師參加支教與與交流。在支教出發(fā)之前，校領(lǐng)班子進(jìn)行集體談話，進(jìn)行專門的教育與培訓(xùn)，并委派校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送支教教師抵達(dá)受援學(xué)校。第二，嚴(yán)格考評(píng)。我們將配合接受學(xué)校定期對(duì)支教教師的工作情況進(jìn)行嚴(yán)格考核和評(píng)比，并按相關(guān)制度逗硬獎(jiǎng)懲。第三，保證待遇。我們將嚴(yán)格根據(jù)主管部門文件精神，確保支教教師的全部福利待遇，主動(dòng)關(guān)心他們的工作與生活，照顧他們的家庭與親人，解除他們的后顧之憂，讓他們熱愛(ài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安心支教，全力支教。所以，我們精細(xì)組織，確保實(shí)效。
在縣委政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定認(rèn)真做好支教工作，與各位兄弟學(xué)校一道，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共謀發(fā)展，共同撐起蒼溪教育的藍(lán)天！
謝謝大家。
第三篇：關(guān)于城鄉(xiāng)教師支教交流工作的補(bǔ)充規(guī)定明溪縣教育局文件
明教綜［201*］63號(hào)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 關(guān)于城鄉(xiāng)教師支教交流工作的補(bǔ)充規(guī)定
各中學(xué)、中心小學(xué)（校）：
201*年，我縣制定了《明溪縣城鄉(xiāng)教師支教交流工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)》(明委教［201*］18號(hào))，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)教師支教、交流工作，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系和溝通，建立了城鄉(xiāng)學(xué)校信息互通，教研互補(bǔ)的橋梁，在一定程度上解決了城鄉(xiāng)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性矛盾的問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
為進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)教師支教交流工作力度，根據(jù)我縣實(shí)際，經(jīng)研究，特制定城鄉(xiāng)教師支教交流工作補(bǔ)充規(guī)定：
1、各校每學(xué)年支教、交流人數(shù)不得低于當(dāng)年9月份在崗教職工總數(shù)的6%。
2、任現(xiàn)職期間，參加支教、交流并經(jīng)考核合格者，除按明委教［201*］18號(hào)文件規(guī)定“教師職務(wù)競(jìng)聘給予一次性總分加2分的獎(jiǎng)勵(lì)”外，今后每輪教師職務(wù)競(jìng)聘?jìng)�(gè)人資歷分均按支教、交流年限給予每年加0.5分的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、把支教、交流工作列入學(xué)校和校長(zhǎng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容，凡
未完成支教、交流工作任務(wù)的，該學(xué)年學(xué)校、校長(zhǎng)績(jī)效考核結(jié)果降一個(gè)等級(jí)處理；連續(xù)兩年、三年未完成支教、交流工作任務(wù)的，校長(zhǎng)年度考核等次分別評(píng)為基本合格、不合格。
4、各校支教、交流人員必須填寫《明溪縣中小學(xué)支教交流教師申報(bào)表》，并于每年8月10日前上交教育局。具體支教、交流學(xué)校由教育局在城鄉(xiāng)中小學(xué)對(duì)口支教交流學(xué)校間調(diào)配。
5、縣一中、職業(yè)中學(xué)要根據(jù)實(shí)際，積極開(kāi)展教師執(zhí)教工作。執(zhí)教人員必須于每年8月10日前上報(bào)縣教育局審批。
本規(guī)定自201*年9月起執(zhí)行。明委教［201*］18號(hào)文件與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
明溪縣教育局
二〇一四年五月二十五日
第四篇：支教交流教師代表發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天，讓我作為交流的教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸！一年前我們帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),從西航港小學(xué)交流到煎茶小學(xué)。
當(dāng)然，我們也知道，到農(nóng)村去支教會(huì)面臨著許多實(shí)際困難：離開(kāi)了自己熟悉的工作環(huán)境；離開(kāi)了熟悉的同事和學(xué)生；離開(kāi)了自己溫馨的家庭；再?zèng)]有時(shí)間照顧父母；再?zèng)]有時(shí)間接送年幼的孩子……但是，我們深深的理解縣委、縣政府、縣教育局對(duì)農(nóng)村教育的高度重視，我們也明白作為一名人民教師的神圣職責(zé)，我們更加清楚地看到：農(nóng)村小學(xué)，也是一片廣闊的天地。那里有許多盡心盡職的好老師，用他們平凡的身軀，書(shū)寫著不平凡的教育人生，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，值得我們用心去體會(huì)。每當(dāng)清晨踏進(jìn)教室，幾只小手摸索幾下從抽屜里遞出被捏熟的水果或鮮花，此時(shí)的我仿佛深深吸入了一口新鮮的空氣，沁人心脾。那里充滿著純真質(zhì)樸、熱情和好學(xué)。孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。鄉(xiāng)村學(xué)校，遠(yuǎn)離城市的喧囂，寧?kù)o而美麗；在那里，我們可以好好地凈化思想，領(lǐng)悟人生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一次十分重要的人生經(jīng)歷！這也是耐人回味的、幸福的、終身受益的寶貴財(cái)富。
在此，我們也沒(méi)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托和廣大家長(zhǎng)的希望，在支教交流工作中，我們做到(本文來(lái)源公文素材庫(kù)：Wwww.seogis.com)了以下幾點(diǎn)：
一、立足本職，勤奮工作。學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煶钥嗄蛣诘某绺呔窈驮鷮?shí)高效的工作作風(fēng)。團(tuán)結(jié)同志，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，勇挑重?fù)?dān)，竭盡全力地為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、常修師德，為人師表。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)生成長(zhǎng)的服務(wù)者。
三、立足課改，提高質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)育人觀，以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，積極參與教研教改，善學(xué)習(xí)，勤鉆研，多交流，勇創(chuàng)新，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)，力促教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
四 、善于學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流。城鄉(xiāng)學(xué)校各自擁有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我們把農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回原校，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校多年來(lái)在教育教學(xué)管理上的一些有效的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的介紹給支教學(xué)校，使兩校在教育教學(xué)，學(xué)校管理等方面互為補(bǔ)充，共同發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，在過(guò)去的一年中，我和肖佩老師沒(méi)給西航港小學(xué)丟臉，并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們還將在后來(lái)的交流工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己，提高自己。以優(yōu)良的素質(zhì)、過(guò)硬的作風(fēng)、出色的成績(jī)、保質(zhì)保量地完成支教交流任務(wù)，也為關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷
第五篇：城市建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料高規(guī)劃設(shè)計(jì) 高品位打造 高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施
傾力打造涼山北部人文生態(tài)宜居第一縣
——全州城鎮(zhèn)建設(shè)暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照會(huì)議安排，現(xiàn)將越西縣城市建設(shè)暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作情況向大會(huì)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)予批評(píng)指正。
一、規(guī)劃先行，構(gòu)筑城鎮(zhèn)發(fā)展新藍(lán)圖
越西縣城總規(guī)面積7平方公里，修建性詳規(guī)4平方公里。近年來(lái)以規(guī)劃為龍頭，堅(jiān)持城鄉(xiāng)建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，在全域涼山戰(zhàn)略大格局和“十二五”規(guī)劃大背景中謀劃和定位城市建設(shè)，與四川省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院等知名規(guī)劃設(shè)計(jì)單位合作，完成了《縣城總規(guī)》、《控制性詳規(guī)》、《修建性詳規(guī)》、《縣域新村建設(shè)總體規(guī)劃》、《彝家新寨修建性詳規(guī)》等幾十項(xiàng)規(guī)劃編制工作。發(fā)展定位上，突出交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，確立了打造涼山北部人文生態(tài)宜居第一城，打造涼山北部商貿(mào)物流中心的戰(zhàn)略目標(biāo)；特色品位上，以文昌文化、紅色文化、商旅文化等本土歷史文化為背景，賦予城市特有的文化內(nèi)涵，提升城市競(jìng)爭(zhēng)力；發(fā)展布局上，構(gòu)建了以縣城為中心，普雄、中所兩鎮(zhèn)為重點(diǎn)，新民、乃托、大瑞為延伸的整體開(kāi)發(fā)格局；發(fā)展目標(biāo)上，以越西河為軸，濱河大道為載體，成昆鐵路復(fù)線越西站點(diǎn)設(shè)置為平臺(tái)，南北延伸、東西拓展，力爭(zhēng)到“十二五”末，“十三五”初，完成投資200億元以上，縣城擴(kuò)容3倍，面積達(dá)15平方公里以上，人口達(dá)15－20萬(wàn), 全縣城鎮(zhèn)化率達(dá)45%。
二、創(chuàng)新體制，增添城市建設(shè)新動(dòng)力
一是建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。成立了規(guī)劃編制、濱河公園、河堤治理、園林綠化等23個(gè)項(xiàng)目建設(shè)工作組，集中力量，整體推進(jìn)城市建 1
設(shè)。實(shí)施城市建設(shè)項(xiàng)目工期倒排、獎(jiǎng)懲明確、問(wèn)責(zé)到位的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)跟蹤督查制度，將每一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)與縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、施工業(yè)主捆綁，形成 “人人頭上有指標(biāo)、個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子”的目標(biāo)責(zé)任制度，把項(xiàng)目建設(shè)作為考察干部、培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)干部、使用干部的主戰(zhàn)場(chǎng)，大力營(yíng)造了干在實(shí)處、爭(zhēng)創(chuàng)一流的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
二是建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。針對(duì)征地難、拆遷難等城市建設(shè)中突出矛盾和棘手問(wèn)題，在201*年啟動(dòng)以濱河大道建設(shè)為中心的城市大建設(shè)前期，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，組建9個(gè)工作組，開(kāi)通群眾利益訴求“綠色通道”，堅(jiān)持群眾反對(duì)的不做、損害群眾利益的不做、底數(shù)不明的不做，做到依法拆遷、和諧拆遷、陽(yáng)光拆遷。通過(guò)近9個(gè)月模擬拆遷工作，城市建設(shè)得到群眾大力的支持和參與，縣城新區(qū)涉及6個(gè)村63個(gè)組1780戶7950人土地征用、拆遷補(bǔ)償實(shí)現(xiàn)無(wú)一例上訪。
三、市場(chǎng)運(yùn)作，構(gòu)建多元投入新機(jī)制
一是政策主導(dǎo)，激活民間資本。圍繞資本“準(zhǔn)入” 等關(guān)注點(diǎn)，制定出臺(tái)優(yōu)惠政策和辦法，推行代理服務(wù)，創(chuàng)建“高效、優(yōu)質(zhì)、便捷”的政務(wù)環(huán)境，營(yíng)造“人人都是招商員、處處都是招商環(huán)境”的氛圍，武漢新六建設(shè)集團(tuán)、溫州商會(huì)等省內(nèi)外一批實(shí)力雄厚的企業(yè)紛紛入駐，“撬動(dòng)”了民間資本。
二是搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取上級(jí)資金。緊緊抓住國(guó)家擴(kuò)內(nèi)需政策機(jī)遇，抓好項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，總投資8410萬(wàn)元的城市供水管網(wǎng)改擴(kuò)建、城市生活垃圾填埋場(chǎng)、城市河堤治理等一批國(guó)家投資項(xiàng)目相繼落地，推動(dòng)了城市設(shè)施建設(shè)。
三是宣傳促銷，加大招商力度。通過(guò)舉辦文昌故里油菜花節(jié)等活動(dòng)，精心選題包裝城市建設(shè)項(xiàng)目，積極組團(tuán)參加各種博覽會(huì)，讓
外商認(rèn)識(shí)越西、落戶越西、建設(shè)越西，推動(dòng)外來(lái)資本快速流入。201*年，全縣城市建設(shè)項(xiàng)目完成總投資12億元；目前，參與越西城市建設(shè)的外商企業(yè)36家，城市建設(shè)投資總額突破36億元。
四是市場(chǎng)運(yùn)作，破解資金難題。大力推行土地招、拍、掛，盤活土地市場(chǎng)，變資源為資本，解決建設(shè)資金難的問(wèn)題。引進(jìn)華鎣建工集團(tuán)等4家企業(yè)，采用bt模式融資市政建設(shè)資金1.96億元，實(shí)施了濱河大道、果園路、城北路、文昌大道、濱河生態(tài)長(zhǎng)廊、濱河公園等項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)了土地價(jià)格上揚(yáng)，縣城新區(qū)土地拍賣均價(jià)達(dá)每畝150萬(wàn)元，最高達(dá)每畝218萬(wàn)元，全縣305.66畝土地拍賣收益達(dá)34187萬(wàn)元。
五是搭建平臺(tái)，暢通融資渠道。積極與州商業(yè)銀行、州國(guó)投發(fā)展公司、州中小企業(yè)信用擔(dān)保公司等8家金融機(jī)構(gòu)合作，發(fā)揮國(guó)資公司龍頭作用，建立商業(yè)金融機(jī)構(gòu)，搭建了銀、政、企廣泛合作的平臺(tái)。
四、項(xiàng)目支撐，加快城市建設(shè)新步伐
大抓項(xiàng)目，抓大項(xiàng)目，大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，不斷改善城市面貌，完善城市功能，提升城市品位。
一是狠抓基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)綜合承載能力。以路為綱，按照“兩縱六橫”城市道路建設(shè)規(guī)劃，投資1億元，新建濱河大道、果園路、文昌大道等“一縱四橫”，全面改造升級(jí)舊城區(qū)新大街道路“黑化”為主的所有城市道路，構(gòu)建了12.9公里縣城交通骨架網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了新老城區(qū)有效對(duì)接，擴(kuò)大了城市容量。
二是狠抓風(fēng)貌塑造，提升城市整體形象。堅(jiān)持“不求新建、但求新貌”的原則，實(shí)施縣城“綠化、“美化”和“亮化”工程。集中清理建筑立面，完成縣城1.4公里新大街風(fēng)貌塑造和店招店牌改造，安
裝新型led節(jié)能路燈762盞，堅(jiān)持政府補(bǔ)貼、單位自籌完成58棟建筑物亮化工程，完善了交通標(biāo)識(shí)標(biāo)線、指示燈、信號(hào)燈、“天網(wǎng)”等設(shè)施建設(shè)。
三是狠抓房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，改善居住環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)劃的審批和監(jiān)管，加快文昌大酒店、世紀(jì)城·荊越苑、第二商業(yè)步行街等56個(gè)150萬(wàn)平方米房地產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)。其中按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、層高16層、總投資1億元的文昌大酒店建設(shè)，填補(bǔ)了越西無(wú)星級(jí)酒店的空白�？偼顿Y6億元、占地104畝、建筑面積30萬(wàn)平米的荊越苑，建成后將成為涼山首個(gè)多功能大型生活居住區(qū)�？偼顿Y2.5億元、建筑面積9.5萬(wàn)平米的廣場(chǎng)國(guó)際城，建成后將是集人文景觀、生態(tài)環(huán)境為一體的現(xiàn)代化高檔商貿(mào)、消費(fèi)和娛樂(lè)中心。
四是狠抓新區(qū)建設(shè)，提升城市品位。按照“以水為靈、以文化為魂”的理念，加快新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)。新區(qū)由濱河大道、濱河公園、商業(yè)用地和行政辦公區(qū)三部份組成，計(jì)劃用3年時(shí)間投資50億元以上完成規(guī)劃建設(shè)任務(wù)�？偼顿Y1.5億元，實(shí)施了長(zhǎng)5公里、寬23米、雙向四車道的濱河大道項(xiàng)目建設(shè)；充分挖掘文昌文化、古商旅文化、紅色文化為主要特色的越西人文資源，融入現(xiàn)代城市園林景觀建設(shè)，實(shí)施文昌圣跡、驛道古風(fēng)、紅色記憶、神龜演義四大主題公園、“十二個(gè)廣場(chǎng)”、 7600平方米商業(yè)用房、15萬(wàn)平方米景觀綠化、河堤治理等項(xiàng)目組成的20萬(wàn)平米濱河公園建設(shè)項(xiàng)目；將新建公共服務(wù)項(xiàng)目往新區(qū)轉(zhuǎn)移，舊城區(qū)其他公共服務(wù)項(xiàng)目往新城延伸，全面啟動(dòng)實(shí)施公安、法院、檢察院等13家行政單位辦公區(qū)及醫(yī)院、學(xué)校、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、加油站、汽車站等公益項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)；目前，總投資12.8億元493811平方米的新區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)正抓緊推進(jìn)。
五、強(qiáng)化治理，塑造城鄉(xiāng)環(huán)境新面貌
堅(jiān)持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與城市規(guī)劃建設(shè)相結(jié)合、與新農(nóng)村百村示范建設(shè)相結(jié)合、與彝家新寨建設(shè)相結(jié)合，與彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。強(qiáng)化“六亂”治理，以生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)建設(shè)規(guī)范城鄉(xiāng)生活垃圾處理機(jī)制，在13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)114個(gè)村實(shí)施“戶定點(diǎn)、組收集、村分類、鄉(xiāng)運(yùn)輸，縣處理”的集中處理模式；將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算，并納入綜合目標(biāo)考核，建立“流動(dòng)紅旗”評(píng)比和“一通報(bào)二誡勉三責(zé)令辭職”的問(wèn)責(zé)制度；縣財(cái)政投入460萬(wàn)元增添環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備，新增160名環(huán)衛(wèi)工人，組建5支鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理監(jiān)察隊(duì)和1支城管綜合執(zhí)法隊(duì)；投入2196萬(wàn)元完成9個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）21個(gè)村3050戶公路沿線風(fēng)貌塑造；投入4569.69萬(wàn)元，完成4個(gè)省州級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范村和1個(gè)示范鄉(xiāng)建設(shè)；組建由50名城鎮(zhèn)低保戶、社區(qū)干部組成的專業(yè)文明勸導(dǎo)隊(duì)，組織學(xué)生和志愿者開(kāi)展日常文明勸導(dǎo)活動(dòng)。今年全面深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，投入350萬(wàn)元的縣城1125米四條老街改造正有力推進(jìn)，完成3360戶農(nóng)房風(fēng)貌塑造，結(jié)合“彝家新寨”建設(shè)，打造37個(gè)環(huán)境優(yōu)美示范村，啟動(dòng)州級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步塑造城鄉(xiāng)環(huán)境新面貌。
越西城市建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理雖然取得初步的成績(jī)與進(jìn)步，但離州委、州政府的要求及各兄弟縣市的發(fā)展還有一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)好此次會(huì)議精神，虛心借鑒和學(xué)習(xí)兄弟縣市的經(jīng)驗(yàn)和方法，真抓實(shí)干、主動(dòng)作為，負(fù)重拼搏、加快發(fā)展，不辜負(fù)州委、州政府及全縣各族人民的厚愛(ài)和期待！
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