老師，我想對你說 本文簡介：

時間猶如蝸牛一般，好不容易才等到下課，老師卻要求我們做完一份練習才能離開。這使我感到更著急了，心想：不就是一份練習嘛，有什么好留下做呢，回去做不就行了！心中我雖然這么想，但我還是認真地做完了這份練習。我迅速而又小心翼翼地走上講臺，將那份練習放在講臺上，放在了老師面前，放在了我充滿自信的地方�？墒�，老

老師，我想對你說 本文內(nèi)容：

時間猶如蝸牛一般，好不容易才等到下課，老師卻要求我們做完一份練習才能離開。這使我感到更著急了，心想：不就是一份練習嘛，有什么好留下做呢，回去做不就行了！心中我雖然這么想，但我還是認真地做完了這份練習。我迅速而又小心翼翼地走上講臺，將那份練習放在講臺上，放在了老師面前，放在了我充滿自信的地方。

可是，老師頭也不抬地繼續(xù)備課，好像自己沒有看見我一樣。我小聲地說：“老師！？”老師好像被嚇了一樣，猛地抬起了頭，說道：“什么事？”我指了指桌面上的練習�！昂茫�我知道了”，老師淡淡地說，并沒有表現(xiàn)出要表揚我的神情“放學來辦公室找我一下！”“哦！”我小聲地說。課間休息的時間如同一支離弦的利箭一般，稍縱即逝，一不留神，就會消失似的�！扳忊忊彙鄙险n鈴聲猶如賣菜的老太太的聲音，尖銳而又大聲，所有的聲音都被它壓了下去。我剛想對她說的話，也只好咽了回去，回到位子，等待著下個機會。

終于，放學了。教室猶如泄洪一般，黑壓壓的“河水”涌出教室，涌出樓道，涌出校門。而我卻一直想著如何向老師說……可是還沒想好就已經(jīng)站在一個屋子前——老師辦公室。

我走到老師座位旁邊，小聲地說：“老師�！钡�是她卻依舊和她的同事大聲聊天，直到她的同事提醒她，她才轉(zhuǎn)過臉嚴肅地說：“哦，你來啦！以后放學都到這兒來，我?guī)湍阊a補！你可以走了。還有你這回考得不錯！加油啊。”老師的這幾句在旁人看來很平常，但是對于一個一直無法出人頭地的學生來說，是有多感動��！后來，在老師的幫助下，我有了質(zhì)的飛躍，這使我對自己有了強大的信心。太陽公公露出了他的微笑，大地都撒滿了“金子”。

老師，我想對你說：“謝謝您的幫助。因為您的幫助，才能使我的成績突飛猛進。謝謝您，老師！”

老師，我想對你說 本文關(guān)鍵詞：你說，想對，老師

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