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語文課堂上做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 11:27:44 | 移動端:語文課堂上做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書

第一篇:語文課堂上做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書

尊敬的語文老師:

古人云“保劍鋒兒自磨礪出,千里江陵我一日還”,又云“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊,想必也是天要降下大任于我啊。

回顧下我的錯誤,我痛心疾首,每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛,額頭上的神經(jīng)線緊繃,心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤,我可以用簡單的幾個字來概括,那就是“公交車上跳舞”,雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞,顯得不太恰當(dāng),估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊,就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候?qū)W習(xí)等。

犯下諸如此類的錯誤,主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我,導(dǎo)致我擱您手里,等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發(fā)地撕我這本作業(yè)本,給我留下了深刻的印象,您撕作業(yè)本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷,啪啦一聲的碎了~

至于改正錯誤嘛,經(jīng)過此次深刻的教訓(xùn),我估計也沒有什么必要寫改正措施了,我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當(dāng)您孫子得了。

最后,我懇請您能夠原諒我,我一定痛改前非,好好做您學(xué)生,上課也就不再“公交車上跳舞”,努力認(rèn)真學(xué)好語文,將來也來這所學(xué)校當(dāng)語文老師,跟您搶飯碗我~。

非常抱歉!

(責(zé)任編輯:.com)

第二篇:音樂課做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書

敬愛的胡老師:

您好!

今天,我懷著深深的愧疚以及無比的懊悔寫下這份保證書,來彌補我在您的課堂上所犯下的錯誤,并且真心的懇請您的原諒。

這個星期連續(xù)上了七天課,而明天就要迎來三天假期,我不由自主的提前放松了心情,而音樂課一直理所當(dāng)然的被大家公認(rèn)為副科,加之一向美麗溫柔的您,在此刻更是不具備殺傷力。全班同學(xué)無一例外的“暢所欲言”,雖然我沒有大聲喧嘩,只是“小心警惕”的和同桌討論著一個數(shù)學(xué)難題,但是身為班干部的我不僅沒有起帶頭作用,還放縱自己的嘴巴,實屬“罪加一等”啊。

其實我一直特別喜歡您,您專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度,讓我受益匪淺。而那一刻,我不但沒有感恩,還深深傷了您的心。在這里我由衷的對您說:“對不起!”希望您能接受我遲到的歉意。

借著這個機會我還要呼吁:所有所謂的副科,應(yīng)該和主課一樣重要,都與我們未來的生活息息相關(guān),請同學(xué)們尊重每一門學(xué)科,尊重每一位老師。同樣,所有的老師也要和胡老師一樣,以專業(yè)的水準(zhǔn),敬業(yè)的態(tài)度來對待自己所教的科目,所教的學(xué)生。就像孟子說的:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”

讓我們一起衷心的大聲對全體老師說:“我們愛每一位真心教育我們的老師!謝謝您們!”

(責(zé)任編輯:.com)

第三篇:三年級數(shù)學(xué)上課堂作業(yè)

一、測量

練習(xí)一

1、畫一條2厘米6毫米的線

段。2、填空: 1米- 2分米=()分米 14厘米+26厘米=()分米 3千米=()米 5000米=()千米 8千米=()米 7000米+8000米=()千米 6000米=()千米 3千米-1000米=()米 3噸=()千克 6000千克=()噸 5噸=()千克 9000千克=()噸 1600千克- 600千克=()噸 1噸- 400千克=()千克 二、萬以內(nèi)的加法和減法練習(xí)一

1、豎式計算:

59+73= 83+38= 56+74= 68+52= 86+77= 58+94=

2、書17頁第2題

練習(xí)二

1、豎式計算: 練習(xí)三

1、豎式計算 638+93= 697+235= 475+126= 532+407= 169+450= 986+114=

2、書19頁3、3、4、4題 643 - 57= 594 - 129= 305 - 187= 610 - 456= 705 - 245= 900 - 325=

2、書25頁2、2、3、

3題

練習(xí)四

1、豎式計算,并驗算:135+48= 746+219= 637+268= 200 - 183= 359 - 136= 408 - 57=

2、書30頁第6題

第四篇:201*.2.18數(shù)學(xué)課堂作業(yè)

201*.2.18數(shù)學(xué)課堂作業(yè)(五上《一般應(yīng)用題》)

班級:姓名:一幫一同學(xué)姓名:

1、 養(yǎng)雞場養(yǎng)母雞385只,比公雞多187只,公雞和母雞一共有多少只?

2、 棉襪廠要加工一批棉襪,原計劃每小時加工450雙,10小時完成,

實際每小時比計劃每小時多加工50雙,實際加工這批襪子用了多少小時?

3、 某廠第一車間趕做了540個機器零件,前10天平均每天做32個,

余下的要5天完成,平均每天要做多少個?

4、 明生小學(xué)三年級有3個班,每個班有學(xué)生42人,四年級有4個班,

每個班有學(xué)生40人,四年級比三年級多多少人?

5、 甲、乙兩隊共同挖一條水渠,8天挖完。甲隊挖了320米,乙隊挖

了240米,平均每天甲隊比乙隊多挖多少米?

6、 王莊小學(xué)同學(xué)參加課外小組,參加舞蹈組的有18人,參加合唱組

的是舞蹈組的3倍,參加圍棋組的比舞蹈組和合唱組的總和少15人,參加圍棋組的有多少人?

7、 某工廠要生產(chǎn)4000件玩具,計劃每天生產(chǎn)200件,實際比計劃提

前了4天完成任務(wù),實際每天比計劃多生產(chǎn)多少件?

第五篇:數(shù)學(xué)課堂作業(yè)

三年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)班級姓名

一、填空。

1、(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.seogis.com) 在算式?÷4=1……□,□最大是()

2、 250×8的積的末尾有()個零。

3、 一張游樂場門票8元,45元最多可以買( )張門票,剩下的錢再加( )

元,就可以在買一張。

4、 要使□63×3的積是一個四位數(shù),□最小應(yīng)該填( )

5、 兩個邊長6厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是()厘米。

6、 3個好朋友見面,每兩個人握一次手,一共需要握()次手。

7、 25個輪子,最多可以裝( )輛三輪車,最多可以裝()輛小汽車。

8、 有2個長方形長都是4厘米,寬都是2厘米,如果把它們拼成一個正

方形,這個正方形的邊長是( )厘米,周長是( )厘米。

9、 一個長方形花壇,寬是10米,寬比長短5米,這個花壇的周長是( )

米。

二.解決問題

1、在一個長40厘米,寬30厘米的相框四周用一條彩帶圍一圈(接頭處需要3厘米),需要彩帶多少厘米?

2、張老師帶領(lǐng)全班49名同學(xué)到中山公園游玩。它們準(zhǔn)備400元,買門票夠嗎?

成人票:15元

學(xué)生票:8元

3、一列火車有8節(jié)硬座車廂,每節(jié)車廂乘坐98人,另外還有150個臥鋪,這列火車一共可乘坐多少人?

4、小兔子和兔媽媽能一次把8堆蘿卜運回家嗎?

每堆蘿卜重350克,媽媽和小兔每次只能運3千克重的蘿卜

5、一張紙,小紅做燈籠用去了七分之三,做花紙和燈籠用的一樣多,一共用去了這張紙的幾分之幾?

6、在植樹活動中,第一小隊6人植了78棵樹,第二小隊8人植了124棵,兩個小隊一共植了多少棵樹?

三年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)班級姓名

一、 判斷題

1、長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形。()

2、三位數(shù)乘一位數(shù),積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。( )

3、在裝有紅、黃、白色乒乓球的袋子里,可能會摸出綠色乒乓球。( )

4、在有余數(shù)的除法里,除數(shù)一定要比余數(shù)小。()

5、明天可能是晴天。( )

二、選擇題

1、圖書館開放時間是上午8時30分——下午6時,一天的開放時間是( ) a 2小時30分b9小時30分c14小時30分

2、下面不是長方形周長計算方法的是( )

a 長×2+寬×2b(長+寬)×2c長×款

3、小紅家離學(xué)校300米,小明家離學(xué)校500米,小紅家和小明家相距()米a 200b800c 200或800

4、用兩個邊長2厘米的正方形拼成一個長方形,拼成的長方形周長是()

a 12厘米b 6厘米c8厘米

5、不列豎式計算,猜猜260×5的積的末尾有( )0

a 1b 2c 3

6、1000千克鐵與1噸棉花相比, ( )重

a 一樣b棉花c鐵

7、下面結(jié)果大于600的算式是( )

a 428+106b 946-257c 66×9

8、三(1)班同學(xué)在上體育課,踢毽子的有14人,跳繩的人數(shù)比踢毽子人數(shù)的3倍少一些。跳繩的可能有( )人

a 55人b 38人c 42人

9、如果把一個正方形的邊長增加2厘米,那么這個正方形的周長增加( )厘米a 2b 4c 8

二、 豎式計算并驗算

269+432=915-238=

三、 豎式計算

60÷9=350×8=304×7=

四、 估算

409+394=≈395×4≈587-95≈72×5≈

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