第一篇：小學(xué)保證書(shū)

為了響應(yīng)區(qū)局嚴(yán)禁暑假期間學(xué)校及學(xué)校教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的號(hào)召，從根本上減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我校召開(kāi)全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局文件精神，認(rèn)清了有償補(bǔ)課的危害性，思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特作出以下保證：

1、 我校校園內(nèi)部禁止任何個(gè)人或單位張貼有關(guān)暑假給學(xué)生補(bǔ)課的各種廣告。

2、 我校禁止任何個(gè)人或者單位以任何名義來(lái)我校進(jìn)行暑假補(bǔ)課的任何宣傳。

3、 我校保證校園內(nèi)部各種教學(xué)設(shè)施用具不以任何形式出租或借用給暑假補(bǔ)課的個(gè)人或者單位。

4、 我校禁止所有在編教職工以任何形式組織學(xué)生進(jìn)行暑假有償補(bǔ)課活動(dòng)。

5、 我校禁止所有在編教職工參加任何單位或個(gè)人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)。

6、 對(duì)于違反上述規(guī)定的個(gè)人將按照區(qū)局有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處罰。

xx區(qū)xxxx小學(xué)

xxxx年xx月xx日

第二篇：誠(chéng)信考試保證書(shū)

誠(chéng)信考試保證書(shū)

誠(chéng)信是一個(gè)人的基本道德水平，誠(chéng)信參加考試應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)考生的自覺(jué)行為。期末即將來(lái)臨，這是對(duì)我們這一年學(xué)習(xí)成果的一次考驗(yàn)，同時(shí)我院校將要開(kāi)展第三學(xué)期的實(shí)習(xí)。為了使同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好地考試作風(fēng)和考試習(xí)慣，在 月 日交通系黨總支王麗萍書(shū)記召集各班班長(zhǎng)召開(kāi)了關(guān)于誠(chéng)信考試的會(huì)議。

在會(huì)議上，王麗萍書(shū)記強(qiáng)調(diào)：本學(xué)期全校共有4名學(xué)生違紀(jì)，給予取消學(xué)士學(xué)位處分，學(xué)院一直對(duì)考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)予以重視，希望同學(xué)們引以為戒，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績(jī)。同時(shí)，各班班長(zhǎng)要做好宣傳工作，要讓每一位同學(xué)知道誠(chéng)信考試的重要性，簽訂誠(chéng)信考試保證書(shū)。

最后，王麗萍書(shū)記希望各位同學(xué)在緊張的期末總復(fù)習(xí)中，充分利用好早晚自習(xí)，做好期末復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：誠(chéng)信考試保證書(shū)

業(yè)技能鑒定統(tǒng)一考試，現(xiàn)做如下聲明：

一.本人提交的所有報(bào)名資料正確無(wú)誤，本人明白，不如實(shí)填報(bào)或提交虛假資料屬于違法行為，將會(huì)被取消資格和追究法律責(zé)任，誠(chéng)信考試保證書(shū)，保證書(shū)《誠(chéng)信考試保證書(shū)》。

二.本人參加職業(yè)技能鑒定統(tǒng)一考試，將嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則自覺(jué)遵守考試紀(jì)律、抵制違規(guī)行為。堅(jiān)決服從考場(chǎng)工作人員的安排，自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)秩序。

三.如果本人違反有關(guān)職業(yè)技能鑒定統(tǒng)一考試報(bào)名及考試的有關(guān)規(guī)定，愿意承擔(dān)一切法律責(zé)任并接受處罰。

第四篇：考試作弊保證書(shū)

本人因在學(xué)校的期中考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫(xiě)次保證書(shū)承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己考不好，擔(dān)心及不了格，會(huì)被父母責(zé)罰。究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。

其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認(rèn)真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

(責(zé)任編輯：.com)

第五篇：期末考試作弊保證書(shū)

很久沒(méi)動(dòng)過(guò)筆桿子了，都差點(diǎn)忘了自己是學(xué)什么的了，連這篇保證書(shū)也是前幾天敲敲打打給整出來(lái)的，然后再手抄一份上交、有點(diǎn)小諷刺啊、、、期末考試的時(shí)候那些什么部門(mén)的監(jiān)考真是無(wú)聊啊，難道這才能證明他們的功績(jī)么?也不知道在抓作弊的同時(shí)又冤枉了多少好市民啊。。。沒(méi)到交卷時(shí)間就在那亂嚷嚷快點(diǎn)交卷還扯人卷子，這就是素質(zhì)��！在此，向和我一樣遭遇的同學(xué)共勉~~以及紀(jì)念我人生中第一份保證書(shū)。。。。。。。。。

----說(shuō)在前面的話

對(duì)于期末考試的“作弊”問(wèn)題，我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下，為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉！

由于我的疏忽，很隨意地把手機(jī)放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機(jī)檢查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機(jī)放到講臺(tái)上替我保管，我沒(méi)什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對(duì)我沒(méi)什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷?duì)監(jiān)考老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺(jué)得為了維護(hù)考試的公正，有必要把我手機(jī)暫時(shí)保管，我覺(jué)得老師做得很對(duì)。

我有幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說(shuō)明一下：

首先，我是一個(gè)學(xué)生，不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠(chéng)信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的紅十字會(huì)的信任危機(jī)就可以看出來(lái)，誠(chéng)信是為人做事的根本，缺乏誠(chéng)信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯(cuò)誤的行為，我對(duì)此而感到羞恥。

其次，我是一個(gè)正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分?jǐn)?shù)對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性，現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國(guó)似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門(mén)專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時(shí)擱置了。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分?jǐn)?shù)。因?yàn)楸緦W(xué)期的成績(jī)單可能會(huì)在考研復(fù)試時(shí)被提交給面試?yán)蠋�，所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分?jǐn)?shù)，我不愿拿我的前途冒險(xiǎn)，何況外國(guó)文學(xué)史是一門(mén)理解性的課程，小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。

再者，如今的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實(shí)，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機(jī)是不能證明一個(gè)人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機(jī)沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，就算一個(gè)人作弊了，監(jiān)考老師沒(méi)有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。

還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，監(jiān)考老師在沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報(bào)到系里，我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過(guò)尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題，同時(shí)我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重(來(lái)自好范 文網(wǎng)：www.seogis.com)，多一份寬容與了解，減少負(fù)面化情緒，師生關(guān)系會(huì)更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力！

(責(zé)任編輯：.com)

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