林宇軒致姚老師的一封信 500字 本文簡介：

林宇軒致姚老師的一封信（5.25）親愛的姚老師：你好！轉眼間，六年飛去，小學生活即將結束只有一個月的時間了，我們也要“整裝待發(fā)”，向中學飛去。這幾年里，有形影不離的同學們，有親愛的老師，還有啰哩啰唆的總輔導員……但其中，最親切的，難道不是你嗎？五年級上學期，你走進了安靜又富有文風的(12)班。我還記

林宇軒致姚老師的一封信 500字 本文內容：

林宇軒致姚老師的一封信（5.25）

親愛的姚老師：

你好！

轉眼間，六年飛去，小學生活即將結束只有一個月的時間了，我們也要“整裝待發(fā)”，向中學飛去。這幾年里，有形影不離的同學們，有親愛的老師，還有啰哩啰唆的總輔導員……但其中，最親切的，難道不是你嗎？

五年級上學期，你走進了安靜又富有文風的(12)班。我還記得當時你穿著一件T-shirt，一條長褲和一雙涼鞋，黑色的眼鏡框里的大眼睛和藹可親，頭，像維蘇威火山口一樣，“草木稀少”（幾乎沒有）。第一個像朋友一樣的老師，地一個男班主任，我心里想著。不出所料，你就像我想的一樣，對同學們是“無微不至”，發(fā)明的東西數不勝數：“學分制”、“慢跑隊”、“飛行棋”、“日記”、“柱形圖”……我覺得姚老師絕不是一個簡單的、普普通通的人，他既是個老師，又是個發(fā)明家。

你是我的第二個摯友，有什么事都可以找你解決。大家在發(fā)表的日記上評論，玩笑，你也像一個小孩子，來湊熱鬧。有時，同學們的評論會開到你的玩笑，但你卻從不生氣，只是像小說里的俠客一樣，“一笑而過”。也就是這樣，同學們和你的關系從“師生”變成了“朋友”，大家互相學習，互相幫助。當然，你也是個“悄悄話”樹洞，心里話等都可以偷偷地告訴你。跑步，每當大家跑了幾圈后，都會“收到”類似這樣的話:“怎么樣，還可以嗎？”、“加油！還剩幾圈？”......有時，還在我們跑完時與我們寒暄，好一個老師，好一個摯友。

我們要走了，含著感激的淚，踏上開往中學的列車，向中學飛去。到時，我還會記住一個閃亮的人——就是你啦，Mr.Yao。

祝：

工作順利

心想事成

你的“朋友” 林宇軒

2013年5月23日

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