第一篇：小學(xué)校長競選演講

第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思。

多年來，xx學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機(jī)制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)校“十五”后三年發(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確保”，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機(jī)制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀，使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度，實行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”提供保障。

3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點(diǎn)，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路，努力實現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥�面公開，接受大家的監(jiān)督。

各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。

第二篇：校長競選演講

尊敬各位評委，專家，大家好！

帶著一份真誠，帶著一份責(zé)任，帶著一份追求，我站在了今天校長聘任的舞臺上，愿意為學(xué)校管理工作再盡一份責(zé)，再獻(xiàn)一片情。

經(jīng)歷是一種歷練，也是一種財富。1989年我畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在是教育理論高級講師。曾在教師進(jìn)修學(xué)校有過十五年的從事校長，教師培訓(xùn)工作的經(jīng)歷，有八年小學(xué)校長的工作經(jīng)驗。八年里我和我的團(tuán)隊曾將兩所薄弱學(xué)校辦成了豐鎮(zhèn)市的知名小學(xué)，特別是201*年實驗小學(xué)在新區(qū)成立，當(dāng)時學(xué)生不愿去，家長不信任，社會持質(zhì)疑，在此關(guān)鍵時刻，我服從組織決定，擔(dān)起實驗小學(xué)校長的重?fù)?dān)，四年的辛勤奮斗，換來了如今良好的辦學(xué)聲譽(yù)，學(xué)校規(guī)模由建校初的不到700名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的近201*人。我也因此多次被評為盟市兩級優(yōu)秀教育工作者和黨務(wù)工作者，今年又被推薦為自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者。我相信，憑借豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，我將為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展繪出新的藍(lán)圖。

目標(biāo)引領(lǐng)方向，目標(biāo)決定規(guī)劃，圍繞校長任期目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)狀，理清辦學(xué)思路，確定工作策略。辦學(xué)思路；以育人為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為抓手，以校園文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建平安校園為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。工作策略；圍繞一個根本，抓住兩個關(guān)鍵，實施三項建設(shè)，。

一個根本就是育人為本。德是做人的根本，立德樹人是學(xué)校永恒的主題。為此學(xué)校要把《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)公民意識教育方案》列入德育教育工作之中。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的骨干力量，在學(xué)生中加強(qiáng)三習(xí)教育活動（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣），形成學(xué)校家庭社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

兩個關(guān)鍵；抓管理，提高辦學(xué)效益。抓教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

抓管理就要加強(qiáng)教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向。

（1） 校長要當(dāng)好班長，帶好一班人，打造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，清正廉潔，精簡高效團(tuán)隊；

（2） 充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揚(yáng)民主，群策群力；

（3） 建全管理制度，控制辦學(xué)規(guī)模，依法治校；

（4） 安全教育警鐘長鳴，常抓不懈。

抓教學(xué)，就要牢牢把握教學(xué)工作是學(xué)校工作中心這一主線，樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的理念。

(1) 抓實常規(guī)教學(xué)，課前 加強(qiáng)集體備課，課中 加強(qiáng)教學(xué)反思，課后 加強(qiáng)學(xué)情分析

(2) 抓教改，打造高效課堂；抓方法，提高學(xué)習(xí)效率。

(3) 分配好教育質(zhì)量指標(biāo)，落實到班、到人。

三項建設(shè)即師資隊伍建設(shè)，課程建設(shè)，和校園文化建設(shè)。

強(qiáng)校必先強(qiáng)師，尊師才能愛生，教師的水平?jīng)Q定教學(xué)的質(zhì)量，要把師資隊伍建設(shè)作為第一要務(wù)。

（1） 尊重教師，依靠教師，任人唯賢。（2）構(gòu)建教師培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方式；（3）為

教師專業(yè)成長搭建平臺營造氛圍；（4）強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，徹底杜絕三亂現(xiàn)象。

課程建設(shè)：（1）開齊課程開足課時，上好綜合實踐課，藝術(shù)課，體育課，校本課。（2）加強(qiáng)校本教研，確立三級教研課題。（3）主辦教師論壇，為教師著書立說，成名成家營造氛圍。

校園文化建設(shè)：

（1） 積極打造書香校園。發(fā)揮好圖書閱覽室和班級圖書角的作用。

（2） 開展好各類文體活動，特別是開展陽光體育活動和大課間操活動；

（3）做好文明班級文明處室的評比，發(fā)揮榜樣的示范作用，形成良好的校風(fēng)。

新的起點(diǎn)，新的思路，新的策略，我堅信一個好校長就是一所好學(xué)校，就能帶出一個好團(tuán)隊，打造一所名學(xué)校。我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：201*年學(xué)校校長競選演講

文章

來源 蓮山課

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第四篇：競選校長助理演講

競選校長助理演講稿（楊型福）

大家好，我是1108班的楊型福，很高興能夠站在這里來競選校長助理。今天我演講的題目是追求夢想，永不言棄。

我沒有帥氣的外表，也沒有過人的口才，更沒有輝煌的經(jīng)歷，但我有面對失敗永不言棄的堅強(qiáng)和不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著。難道他們就是強(qiáng)者，我就是弱者嗎？我就該一次又一次的失敗嗎？不！我絕不會再次失��！

我堅信自己可以勝任校長助理這項工作。

首先我有熱情。

美國思想家、文學(xué)家、詩人艾默生說過：任何壯舉都離不開熱情。丘吉爾也說：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任。我對工作抱有極大的熱情，也就有著巨大的責(zé)任心，。我會在每一項工作中，投入十二分的精力，不折不扣、一絲不茍的做好每一項工作。

然后，我有實力。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，愛好繁多，還會多種樂器，并且正在學(xué)習(xí)聲樂，我將不斷地努力，全面發(fā)展，讓自己變得越來越優(yōu)秀！

如果我能夠成功競選，首先，我會積極地開展活動，為老師、校長分憂；第二，我會走基層，了解同學(xué)們的需要，切實幫助同學(xué)，真正成為一名同學(xué)的公仆；第三，我會結(jié)合老師和同學(xué)，將課堂變得高效、風(fēng)趣，提高學(xué)習(xí)效率和大家對學(xué)習(xí)的興趣；第四，我會從身邊一點(diǎn)一滴做起，增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，促進(jìn)校園和諧。

只要有理想、有抱負(fù)、不灰心、不放棄，努力拼搏、積極上進(jìn)，我會迎來屬于自己最最燦爛的春天！請大家相信我！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第五篇：我的競選校長精簡演講

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！

我，45歲，內(nèi)師大教育系，中學(xué)高級教師，愛好音樂。86年參加工作，在中學(xué)教過多種科目，當(dāng)過班主任、團(tuán)支部書記、教研組長。98年調(diào)到另一所中學(xué)任教，01年任小學(xué)校長，05年至今任副校長。從教以來，曾獲得師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、教科研先進(jìn)個人等多項榮譽(yù)。

我參加這次競聘，個人優(yōu)勢如下：

任校長期間，我以教學(xué)為中心。以學(xué)生喜歡教師程度強(qiáng)化教師職業(yè)道德，以三備課兩反思強(qiáng)化校本教研，以學(xué)生參與程度強(qiáng)化課堂教學(xué)效率。幾年來，我校的教學(xué)常規(guī)管理得到了多次表彰。

我的體會是，學(xué)校是師生的學(xué)園和樂園，只有教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上，只有教師幸福起來，學(xué)生才能快樂起來。

我，敢想敢干，敢做敢當(dāng)。

02年我當(dāng)校長時，兩位后勤人員為校田淌水，淹毀了農(nóng)民的5座大棚，造成10萬元損失。受害農(nóng)民鬧得學(xué)校雞犬不寧，我果斷地承攬了責(zé)任。當(dāng)時的學(xué)校無法賠償。我主動聯(lián)系了村社兩級干部，召開了會議5次，到農(nóng)民家道歉6次。最后，大棚由全村社員出工修補(bǔ)，從而解決了這一事件。這件事給我的啟示是：校長要有纏勁、要有磨勁。

根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，我能把學(xué)校中的矛盾和諧化、平衡化。

去年高級教師兌現(xiàn)時，為了避免年輕教師與老教師發(fā)生糾紛，我設(shè)計了“感動學(xué)校”展示活動，讓年輕教師盡情展示自己的才華，使他們的個性得到充分的張揚(yáng)；讓老教師盡情展示自己的風(fēng)雨歷程，使他們的成就感得到充分的表露。在展示會上，老教師滄桑的歷史讓師生們感動得眼淚盈框，此時，讓年輕教師為老教師敬獻(xiàn)紀(jì)念品并致感謝辭，老教師也為年輕教師贈送禮品并誠摯祝愿，從而兩類教師的感情互通互融。老教師得到了充分的尊敬，兌現(xiàn)時年輕教師主動讓步，從而避免了糾紛。1

我有以上優(yōu)勢，我相信我能夠勝任校長工作。我的基本思路如下：

人管人累死人，制度管人管死人，文化管人激勵人。所以，我要努力建設(shè)好校園文化。

在教學(xué)上，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和非智力因素。我做過一項調(diào)查，有的學(xué)生在小學(xué)時學(xué)業(yè)優(yōu)秀，可是到了初中明顯退步，原因是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和非智力因素沒有培養(yǎng)好。特別說明的是，課堂是主陣地，要充分提高課堂教學(xué)效率，讓課堂充滿生命活力，著重提高學(xué)生的社會責(zé)任感，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

在政教上，抓好學(xué)生的德育工作，形成全員德育的氛圍，走進(jìn)學(xué)生的心靈，為學(xué)生排憂解難。在德育活動中，要學(xué)生全員參與，活動形式要新穎，教育意義要深刻，并要做好活動后的延續(xù)。例如，在開學(xué)典禮上，我設(shè)計了“師生擁抱禮”，讓師生互相擁抱、互相祝賀，把開學(xué)典禮推向了高潮。

在后勤上，抓好財和物的管理，做好安全與衛(wèi)生工作。

總之，在學(xué)校內(nèi)部管理上，要創(chuàng)新化，精細(xì)化。特別是在用人方面，漢高祖劉邦做得好：“帶兵不如韓信，謀事不如張良，治國不如蕭何”。

充分利用市政府所在地的絕對優(yōu)勢以及校外的潛在教育資源，為學(xué)校營造良好的輿論氛圍，積極向上級部門爭取項目和資金，讓學(xué)校優(yōu)先發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校的實際，認(rèn)真調(diào)研，集思廣益，形成共識，制定可行的中長期規(guī)劃，謀劃學(xué)校特色工作，做到“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，與時俱進(jìn)，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

不妥之處，敬請批評，懇求給予幫助和支持。

謝謝！

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