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大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 12:00:56 | 移動(dòng)端:大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿(精選多篇)

第一篇:大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿

大學(xué)學(xué)工處長助理競聘稿

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家上午好。

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們青年職工安排了這么一次公開競聘,公平競爭的平臺(tái)。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無悔,一如既往。今天,我想通過這次平臺(tái)向大家匯報(bào)一下我來xx學(xué)院近五年時(shí)間的工作感悟,以及我的競聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,讓大家進(jìn)一步了解我、幫助我,從而能夠支持我。今天借此機(jī)會(huì),先表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任,謝謝你們。

我來自山東,08年畢業(yè)于xx師范大學(xué)音樂學(xué)院,9月份來到了天津,進(jìn)入了xx學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作,到今天,已經(jīng)是第五個(gè)年頭。五年來,李主任對(duì)我的嚴(yán)格要求,培養(yǎng)了我良好的大局觀,永無言敗的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的靈活應(yīng)變能力;在配合南院長開展學(xué)工處日常管理工作中,我也累積了大量的學(xué)生管理案例,使我的學(xué)生管理水平也逐漸成熟;xx學(xué)院是一所年輕的大學(xué),這所年輕的大學(xué)里面有一批素養(yǎng)高、能力強(qiáng)的中青年領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每每看到各級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院的發(fā)展,身體力行“5+2”,“白+黑”的敬業(yè)精神,都使我對(duì)xx學(xué)院的明天充滿了信心。我也已經(jīng)把我的人生規(guī)劃與xx學(xué)院緊密連接在了一起,我相信xx學(xué)院的明天一定會(huì)更美好。以上是我來xx學(xué)院近五年時(shí)間的工作感悟。對(duì)于競聘崗位,我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):

1、個(gè)人潛質(zhì)

作為一名只有28歲,擔(dān)任系里學(xué)生主管工作的我,時(shí)刻關(guān)注著學(xué)院的發(fā)展,有責(zé)任,也有義務(wù)來參加此次競聘。四年的大學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),近五年的學(xué)院基層輔導(dǎo)員管理經(jīng)驗(yàn),近三年的系部學(xué)生主管工作經(jīng)驗(yàn),讓我感覺到,無論是形象、能力,意志力,我都有實(shí)力競聘這一崗位。

2、奉獻(xiàn)敬業(yè)精神

xx學(xué)院鑄造了一只“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)”的鋼鐵隊(duì)伍,我作為其中一員,也同樣具有xx精神。在近五年的工作中,我也確有這樣的表現(xiàn)。雖然付出并不代表什么,我想表達(dá)我能吃苦,我能戰(zhàn)斗,我也能奉獻(xiàn),我更愿意融入xx學(xué)院,我也愿意為xx學(xué)院的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。

3、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

從事學(xué)生工作,最基本最重要的是基層學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。從08級(jí)新生入校,到今年6月畢業(yè),我又經(jīng)歷了大學(xué)四年一個(gè)輪回,在日常的學(xué)生管理中,積累了豐富的學(xué)生管理案例。有入學(xué)教育、思想教育、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生黨建、學(xué)生資助、宿舍文化、心理健康、突發(fā)事件、就業(yè)指導(dǎo),囊括了學(xué)生管理的所有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。毛主席說過,“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。從基層走到管理層,就更容易站到一個(gè)正確的位置去思考,去解決問題。多年的學(xué)工系統(tǒng)工作,使我累積了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)、彼此的信任,溝通交流的無障礙,處理學(xué)生事務(wù)也就更快速、高效。

4、工作認(rèn)可度

“踏實(shí)、穩(wěn)重、實(shí)干”的工作態(tài)度,也為我贏得了一些榮譽(yù)。我先后被學(xué)院黨委、集團(tuán)公司評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、新長征突擊手等榮譽(yù),獲得榮譽(yù)最重要是對(duì)我工作的認(rèn)可,我也有信心保持這種工作態(tài)度,贏得更多工作認(rèn)可度。

學(xué)院已經(jīng)步入各項(xiàng)工作“內(nèi)涵式發(fā)展”的建設(shè)中,學(xué)生工作也應(yīng)如此。結(jié)合我院實(shí)際,以下是我對(duì)學(xué)生工作的思路和設(shè)想:

第一,學(xué)生管理工作勢(shì)必要“高效、機(jī)動(dòng)、靈活”。 在學(xué)生管理過程中,沒有無數(shù)量的質(zhì)量,也沒有無質(zhì)量的數(shù)量,努力改變學(xué)生管理靠體力、靠精力的管理方式,數(shù)量增長是基礎(chǔ),質(zhì)量提高才是目的,主抓學(xué)生心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo),研究學(xué)生工作的內(nèi)涵建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作從“實(shí)踐型”向“實(shí)踐研究型”轉(zhuǎn)變。

第二,要抓好制度建設(shè),為各項(xiàng)具體工作提供制度保障,使學(xué)院學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。加強(qiáng)學(xué)生工作的常規(guī)工作,建立學(xué)生管理的督導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)輔導(dǎo)員量化考核制度,促進(jìn)我院學(xué)生工作的特色發(fā)展。

第三,要建立和完善科學(xué)的學(xué)生工作評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生管理實(shí)行量化考核,實(shí)行逐級(jí)量化,系部學(xué)生工作考核、輔導(dǎo)員量化考核,班級(jí)學(xué)生工作考核,以考核促發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生日常工作常態(tài)化管理。

第四,充分利用豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極開展各類學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)生專業(yè),開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),寓教于樂,豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

阿基米德曾經(jīng)說過說:“給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì)把地球撬起”,這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說:“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)干出我的風(fēng)采!”,記得在今年軍訓(xùn)場地,李院長看到我穿著軍訓(xùn)教導(dǎo)員服裝,對(duì)我說,“小伙子,挺精神,穿這身衣服有個(gè)大將風(fēng)采”,受到領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng),欣喜的同時(shí),我也在想,我不光有個(gè)大將的形象,我還有個(gè)大將的名字,今天我還有個(gè)想當(dāng)大將的心。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,一個(gè)沒有想法的年輕人,畫不出美好的人生軌跡。這也是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。

當(dāng)然,我也深深地知道:此次競聘意味著有一部分人會(huì)成功,而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來面對(duì)。此次競聘,無論成功與失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們xx學(xué)院!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!

我的演講完畢,謝謝大家!

第二篇:大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿

大學(xué)學(xué)工處長助理競聘稿

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家上午好,大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿。

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們青年職工安排了這么一次公開競聘,公平競爭的平臺(tái)。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無悔,一如既往。今天,我想通過這次平臺(tái)向大家匯報(bào)一下我來xx學(xué)院近五年時(shí)間的工作感悟,以及我的競聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,讓大家進(jìn)一步了解我、幫助我,從而能夠支持我。今天借此機(jī)會(huì),先表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任,謝謝你們。

我來自山東,08年畢業(yè)于xx師范大學(xué)音樂學(xué)院,9月份來到了天津,進(jìn)入了xx學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作,到今天,已經(jīng)是第五個(gè)年頭。五年來,李主任對(duì)我的嚴(yán)格要求,培養(yǎng)了我良好的大局觀,永無言敗的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的靈活應(yīng)變能力;在配合南院長開展學(xué)工處日常管理工作中,我也累積了大量的學(xué)生管理案例,使我的學(xué)生管理水平也逐漸成熟;xx學(xué)院是一所年輕的大學(xué),這所年輕的大學(xué)里面有一批素養(yǎng)高、能力強(qiáng)的中青年領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每每看到各級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院的發(fā)展,身體力行“5+2”,“白+黑”的敬業(yè)精神,都使我對(duì)xx學(xué)院的明天充滿了信心。我也已經(jīng)把我的人生規(guī)劃與xx學(xué)院緊密連接在了一起,我相信xx學(xué)院的明天一定會(huì)更美好。以上是我來xx學(xué)院近五年時(shí)間的工作感悟。對(duì)于競聘崗位,我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):

1、個(gè)人潛質(zhì)

作為一名只有28歲,擔(dān)任系里學(xué)生主管工作的我,時(shí)刻關(guān)注著學(xué)院的發(fā)展,有責(zé)任,也有義務(wù)來參加此次競聘。四年的大學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),近五年的學(xué)院基層輔導(dǎo)員管理經(jīng)驗(yàn),近三年的系部學(xué)生主管工作經(jīng)驗(yàn),讓我感覺到,無論是形象、能力,意志力,我都有實(shí)力競聘這一崗位。

2、奉獻(xiàn)敬業(yè)精神

xx學(xué)院鑄造了一只“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)”的鋼鐵隊(duì)伍,我作為其中一員,也同樣具有xx精神。在近五年的工作中,我也確有這樣的表現(xiàn)。雖然付出并不代表什么,我想表達(dá)我能吃苦,我能戰(zhàn)斗,我也能奉獻(xiàn),我更愿意融入xx學(xué)院我也愿意為xx學(xué)院的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任,演講稿《大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿》。

3、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

從事學(xué)生工作,最基本最重要的是基層學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。從08級(jí)新生入校,到今年6月畢業(yè),我又經(jīng)歷了大學(xué)四年一個(gè)輪回,在日常的學(xué)生管理中,積累了豐富的學(xué)生管理案例。有入學(xué)教育、思想教育、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生黨建、學(xué)生資助、宿舍文化、心理健康、突發(fā)事件、就業(yè)指導(dǎo),囊括了學(xué)生管理的所有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。毛主席說過,“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。從基層走到管理層,就更容易站到一個(gè)正確的位置去思考,去解決問題。多年的學(xué)工系統(tǒng)工作,使我累積了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)、彼此的信任,溝通交流的無障礙,處理學(xué)生事務(wù)也就更快速、高效。

4、工作認(rèn)可度

“踏實(shí)、穩(wěn)重、實(shí)干”的工作態(tài)度,也為我贏得了一些榮譽(yù)。我先后被學(xué)院黨委、集團(tuán)公司評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、新長征突擊手等榮譽(yù),獲得榮譽(yù)最重要是對(duì)我工作的認(rèn)可,我也有信心保持這種工作態(tài)度,贏得更多工作認(rèn)可度。

學(xué)院已經(jīng)步入各項(xiàng)工作“內(nèi)涵式發(fā)展”的建設(shè)中,學(xué)生工作也應(yīng)如此。結(jié)合我院實(shí)際,以下是我對(duì)學(xué)生工作的思路和設(shè)想:

第一,學(xué)生管理工作勢(shì)必要“高效、機(jī)動(dòng)、靈活”。 在學(xué)生管理過程中,沒有無數(shù)量的質(zhì)量,也沒有無質(zhì)量的數(shù)量,努力改變學(xué)生管理靠體力、靠精力的管理方式,數(shù)量增長是基礎(chǔ),質(zhì)量提高才是目的,主抓學(xué)生心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo),研究學(xué)生工作的內(nèi)涵建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作從“實(shí)踐型”向“實(shí)踐研究型”轉(zhuǎn)變。

第二,要抓好制度建設(shè),為各項(xiàng)具體工作提供制度保障,使學(xué)院學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。加強(qiáng)學(xué)生工作的常規(guī)工作,建立學(xué)生管理的督導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)輔導(dǎo)員量化考核制度,促進(jìn)我院學(xué)生工作的特色發(fā)展。

第三,要建立和完善科學(xué)的學(xué)生工作評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生管理實(shí)行量化考核,實(shí)行逐級(jí)量化,系部學(xué)生工作考核、輔導(dǎo)員量化考核,班級(jí)學(xué)生工作考核,以考核促發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生日常工作常態(tài)化管理。

第四,充分利用豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極開展各類學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)生專業(yè),開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),寓教于樂,豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

阿基米德曾經(jīng)說過說:“給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì)把地球撬起”,這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說:“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)干出我的風(fēng)采!”,記得在今年軍訓(xùn)場地,李院長看到我穿著軍訓(xùn)教導(dǎo)員服裝,對(duì)我說,“小伙子,挺精神,穿這身衣服有個(gè)大將風(fēng)采”,受到領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng),欣喜的同時(shí),我也在想,我不光有個(gè)大將的形象,我還有個(gè)大將的名字,今天我還有個(gè)想當(dāng)大將的心。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,一個(gè)沒有想法的年輕人,畫不出美好的人生軌跡。這也是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。

當(dāng)然,我也深深地知道:此次競聘意味著有一部分人會(huì)成功,而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來面對(duì)。此次競聘,無論成功與失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們xx學(xué)院!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!

我的演講完畢,謝謝大家! 《大學(xué)學(xué)工處長助理競聘演講稿》

第三篇:后勤處長競聘演講稿

后勤處長競聘演講稿

學(xué)校后勤管理處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我校這次機(jī)構(gòu)調(diào)整充實(shí),對(duì)新設(shè)立機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人采取公開競聘的方式招聘,為全體教職工提供了一個(gè)公平競爭的環(huán)境,我非常擁護(hù),并積極參與競爭。同時(shí)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次難得的機(jī)會(huì)。

我叫***,現(xiàn)年——,中共黨員、本科學(xué)歷,現(xiàn)任**職務(wù)。我于1976年12月參加工作。歷任————等職務(wù)。下面,我就個(gè)人基本優(yōu)勢(shì)和工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一簡要匯報(bào)。

一、我競爭的條件:

今天之所以走上講臺(tái),競爭學(xué)校后勤部副處長一職務(wù)。是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì):

第一、我具備較高的政治素質(zhì)。

我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,后又經(jīng)過部隊(duì)和長期的基層行政工作的鍛煉,因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。參加工作以來,在各級(jí)學(xué)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,學(xué)習(xí)xxxx重要理論及黨的一系列方針、政策。在工作中,辦事講求原則,講黨性,思想進(jìn)步,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針和政策并與實(shí)際工作相結(jié)合,自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù),在思想上與黨中央保持高度一致。

第二、我具有豐富的工作經(jīng)歷。

我于1976年12月至1980年12月在中國人民解放軍54443部隊(duì)72分服役任——。幾年的部隊(duì)生活鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、勇于接受挑戰(zhàn)的性格。1981年3月至1992年10月在縣級(jí)**陽河鄉(xiāng)工作,歷任鄉(xiāng)護(hù)林隊(duì)指導(dǎo)員、秘書、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、副鄉(xiāng)長、黨委副書記、鄉(xiāng)長。幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)。1992年10月至1995年6月在縣級(jí)——;1995年7月至1997年1月在縣級(jí)永久市凼底鄉(xiāng)工作任黨委書記;1997年1月至xx年10月在**芝山區(qū)七里店辦事處工作任黨委書記兼任萍洲開發(fā)區(qū)常務(wù)副指揮長;xx年10月至xx年2月在——委員。幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn),這為我下一步做好后勤部副處長奠定了基礎(chǔ)。

第三、我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)才干。

我有?多年的領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的歷煉,使我具備了一定的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一職有了較深刻的理解。多年的領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,使我深刻地領(lǐng)悟到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高,使自

己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于基層,腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),所掌握技能,做好每份工作的決心。

第四、我具有嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。

自參加工作以來,我一直堅(jiān)持“今天能做的事絕不拖到明天,現(xiàn)在能辦的事絕不等到將來”,在任何工作處理中,從來沒有“反正上面還有領(lǐng)導(dǎo),反正領(lǐng)導(dǎo)還要想,能敷衍就敷衍一下”的想法和做法,我歷來就是一定要把自己現(xiàn)有的本事用完,能使的勁使夠,再向領(lǐng)導(dǎo)交差。

第五、清正廉潔、作風(fēng)正派。在十多年的基層領(lǐng)導(dǎo)崗位上,我從不收受賄賂及禮品,始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和黨員的身份要求自己,始終認(rèn)為,"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是!。

二、工作設(shè)想

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我,讓我走上后勤處處副處長的工作崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新。我的工作設(shè)想是:

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,進(jìn)一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想;另外,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己更加勝任本職工作。

2、認(rèn)真履行崗位職責(zé),擺正自己的位置,當(dāng)好配角。首先,做到格盡職守,積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,當(dāng)好處長的助手。積極從我做起,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外,工作中維護(hù)處長的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權(quán),建言獻(xiàn)策不添亂。

3、加強(qiáng)后勤處管理、認(rèn)真履行職責(zé)。針對(duì)后勤處管理工作,我將以圍繞一個(gè)中心、確保一項(xiàng)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變積極開展工作:

第一、所謂圍繞一個(gè)中心,就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,把工作精力傾注于工作第一線,狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生;把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理、交通管理放在首位,其次是校產(chǎn)、水電、學(xué)生宿舍管理,積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項(xiàng)工作任務(wù)完成。

第二、確保一個(gè)重點(diǎn),就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,進(jìn)一步健全后勤處工作制度,加大監(jiān)查力度,使后勤處各項(xiàng)管理落到實(shí)處,為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第三、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變,三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變。

4、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中,我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化、透明化,提高工作效率,積極為我校教學(xué)、科研、師生服務(wù)。

以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會(huì),衷心希望得到大家的批評(píng)和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位,我將努力扎實(shí)工作,以自己的行動(dòng)和成績來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、師長及廣大同志們的厚望,如果落聘,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)以此為動(dòng)力,加速積累,爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起,通過新的競爭獲勝。

最后,我想說,各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:作為后勤處主管,目前或許我不是最優(yōu)秀的,但我將一定做最努力的。請(qǐng)考驗(yàn)我,信任我.(需加重語氣,增強(qiáng)感染力)

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

第四篇:人事處長競聘演講稿

假如我是人事處長,我要按著人盡其才,才盡其用的原則,力革時(shí)弊,開拓前進(jìn),奏起我的用人“三部曲”。

第一部曲叫做招才有方。我當(dāng)了人事處長后,首先燒它個(gè)“三把火”。第一把火,宣布我招才的七個(gè)原則:一不用胡子長短衡量人的能力;二不以資歷深淺為錄用的依據(jù);三不把文憑視為水平;四不在黨與非黨上設(shè)卡;五不以檔案看人;六不因犯過措誤而把人看死;七不以有爭議而棄之不用。第二把火,確定我的招才觀。要敢于招進(jìn)那些有缺點(diǎn),但個(gè)性突出,熱情實(shí)干,勇于探索,勤于鉆研的開拓型人才。俗話說,人無完人,金無足赤。任何人不可能十全十美,沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)。能力往往和缺點(diǎn)連在一起,失誤也常常和成績結(jié)伴而行。關(guān)鍵是要棄其短,用其長,揚(yáng)長避短。因瑕掩瑜,棄之不用,大錯(cuò)特錯(cuò)。美國著名管理專家杜克在《有效的管理》一書中指出,淌要所用的人沒有短處,其結(jié)果最多只是一個(gè)平凡的組織。所謂樣樣都好,必然是一無是處。才干越高的人其缺點(diǎn)往往越明顯。有高峰必有深谷。誰也不可能是十項(xiàng)全能。與人類現(xiàn)有的廣搏的知識(shí)、經(jīng)險(xiǎn)、能力的匯集總和相比,任何偉大的天才都不及格。第三把火,疏通招人渠道。打破方法單一、手續(xù)繁瑣的人才流通模式,實(shí)行“考試騁用制”?荚嚪止P試和口試兩種。筆試不僅要考基礎(chǔ)理論,還要考現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),增加思考題的份量,主要看其思維的深度和廣度,分析問題和解決問題的能力?谠囍饕雌湔Z言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、社交能力?谠囀前l(fā)現(xiàn)人才的途徑之一,不能不予以重視。與此同時(shí),實(shí)行合同制、試用制、自薦制等。總之,要多途徑、多渠道、多方位、多層次地發(fā)現(xiàn)人才。這樣,能征善戰(zhàn)的“千里馬”就會(huì)不期而至,各有神通的“八仙”也會(huì)紛至沓來。

這一曲節(jié)奏要快,要響,決不拖泥帶水。也就是要盡快發(fā)現(xiàn)人才,網(wǎng)羅人才。

第二部曲叫做用才有道。招來“千里馬”和“八仙”之后,多余的人員怎么辦?我當(dāng)了人事處長以后,下決心把機(jī)關(guān)人員削減三分之二,徹底改變?nèi)烁∮谑、辦事拖沓的作風(fēng)。削減的人員,有培養(yǎng)前途的送到各級(jí)各類黨校、干校去學(xué)習(xí);沒有發(fā)展?jié)摿,但尙有工作能力的,下基層幫助工作。該上的上,該下的下,該進(jìn)的進(jìn),該出的出。上上下下,進(jìn)進(jìn)出出對(duì)事業(yè)大有益處。不過,這可能會(huì)有很大阻力。但我相信,只要得人心,順民意,阻力是會(huì)排除的。目前專業(yè)不對(duì)口,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,專業(yè)人才一定要從事其專業(yè),能統(tǒng)籌全局的,一定去抓全面工作。適其所能,才能在其位司其職,負(fù)其責(zé)。人少了,就要想法提高工作效率。因此,要著手建立一整套崗位責(zé)任制。責(zé)任制根據(jù)不同的工作性質(zhì)和特點(diǎn),采取不同形式,規(guī)定其工件的數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限、效率,做到職、責(zé)、權(quán)、利四者的結(jié)合。要堅(jiān)決消除“待業(yè)”現(xiàn)象。與責(zé)任制相適應(yīng)的是建立一套嚴(yán)密的考核制度。規(guī)定考核標(biāo)準(zhǔn),建立考核檔案,記錄工作人員的成果。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰,堅(jiān)決廢除大鍋飯,砸爛鐵飯碗,搬走鐵交椅。有人講“紅眼病”不好治,我看該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰,就是治‘紅眼病”的靈丹妙藥。另外,我當(dāng)了人事處長的話,堅(jiān)決貢徹執(zhí)行“退休制度”。到了退休年齡,自動(dòng)退下來,以保證干部隊(duì)伍的活力。對(duì)退下來的同志,要優(yōu)待。我初步考慮,每人先向上浮動(dòng)一級(jí)二資,其他待遇也向上升一格即現(xiàn)在是科級(jí)的退體后享受副處級(jí)待遇。然后騰出房子,成立老干部活動(dòng)室,再成立幾個(gè)協(xié)會(huì),如釣魚協(xié)會(huì),書畫協(xié)會(huì)等,要把這些協(xié)會(huì)辦得有極大的吸引力。使其他同志羨慕,到了退休年齡就高高興興地退下來。

這一曲很難奏,要奏得婉轉(zhuǎn)有情,奏出娘家調(diào),閨女聽到這調(diào)子,便有依依不舍之情。這也就是要想法留人。有人說人才好招不好留,其中關(guān)鍵就看你會(huì)不會(huì)用,會(huì)不會(huì)管理。人才有了用武之地,又有一套制度限制住,是不怕“鳳凰”遠(yuǎn)走高飛的。

最后一部曲叫扶才有法。扶才就是要培養(yǎng)人才。有法,就是要科學(xué),要用科學(xué)的方法培養(yǎng)人才。我初步考慮:第一,不是有人看不起青年人、不相信青年人嗎?我就在“退體制”里有個(gè)硬性規(guī)定。60歲以上的老同志,主要任務(wù)是延年益壽,一要長壽,二要長壽,三還是長壽,不準(zhǔn)干預(yù)“朝政”。50歲以上60以下的同志,還可以在崗位,但最主要的任務(wù)是扶持青年上臺(tái)。這叫做,第一梯隊(duì)長壽清靜;第二梯隊(duì)扶持新秀;第三梯隊(duì)拼博上陣。第二,現(xiàn)在上來的青年干部都在副職上,似乎患了“婦科”(副科)流行病,這怎么行!我要來個(gè)正副職“換位法”。換位以后,不稱職的再去當(dāng)副職,稱職的再向上提一級(jí),直到把他們放到最佳位置上,讓他們放開手腳大顯身手,增長才干。第三,選擇至今尚未打開局面的單位,派一批有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹咳ュ憻。什么時(shí)候開創(chuàng)了單位的新局面,什么時(shí)候上來任職。去了平平常常,干不出名堂,就在那里

“扎根”,F(xiàn)在有一種傾向很不好,派干部下去鍛煉,派到先進(jìn)單位去坐吃閑飯,而又兩年以后,不管干好干壞都照樣提拔上來任職。這很不利于青年干部鍛煉成長。培養(yǎng)青年干部也不可搞“鐵飯碗”、搞“鍍金”。“假金總需真金餃,若是真金不鍍金。”

這一曲要吹得深厚有力,也就是有培養(yǎng)人才的緊迫感。有的人雖然注意人才挖掘、使用,但不注意培養(yǎng)人才。這是一種“竭澤而漁”的做法。為了明天,為了未來,一定要奏好扶才這一曲。

還有,我當(dāng)了人事處長后,要把現(xiàn)代信息科學(xué)應(yīng)用到人事工作中去,建立一個(gè)帶有規(guī)律性的程序——“人才信息管理”,使招才、用才、扶才建立在現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)之上。人才信息管理分為收集、分析、處理、反饋四個(gè)程序。信息收集,主要收集社會(huì)各個(gè)角度發(fā)來的人才信息。收集到了人才信息,就要著手分析。分析要掌握兩個(gè)環(huán)節(jié):定性分析和定量分析。定性分析就是要分析某人屬于哪個(gè)婁型人才。比如是開拓型的,還是“守?cái)傂?rdquo;的;是科技人才還是政工人才等。定量分析,比如搞科研的,就要分析搞什么研究的,研究到了什么程度,成果如何?第三是人才信息處理。經(jīng)過分析后,決定取舍,然后分到較能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的工作崗位上去。最后一個(gè)程序是人才信息反饋。到職后,要經(jīng)常了解其工作情況,不斷進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)工作不合適,就及時(shí)調(diào)整。每次人才信息反饋,既是對(duì)舊信息處理情況的檢查和鑒定,又是對(duì)新信息處理的開始。四個(gè)程序環(huán)環(huán)緊扣,形成螺旋式的無限循環(huán)往復(fù)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。實(shí)行人才信息管理后,能避免一些重復(fù)勞動(dòng),提高工作效率。這就必需精簡人事處人員。精簡后的人員由三人組成處長、資料員、信息收集員。三人分工是:處長統(tǒng)攬全局,當(dāng)然也要干具體事情;資料員是處理內(nèi)務(wù);信息收集員負(fù)責(zé)人才信息管理。三人組成一個(gè)“鐵三角”,像三個(gè)“瞭望臺(tái)”,你監(jiān)督我,我制約你,相互促進(jìn),搞好工作。最后,我當(dāng)了處長后,就著手挑選一個(gè)勝過自己的青年人,鍛煉幾年以后,讓他接替我的工作。那時(shí)我宣布,任職到期,公開讓賢。

招才要有方,用才須有道,扶才應(yīng)有法。這就是我當(dāng)上人事處長后的改革實(shí)施方案。

第五篇:機(jī)關(guān)處長競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

還記得五年前,在統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)部擔(dān)任省青聯(lián)副秘書長的我,與同事一道圓滿完成接待澳大利亞百人團(tuán)的外事任務(wù)后,國外友人豎起大拇指,連贊xx青年“very good”的那種喜悅。

還記得三年前,權(quán)益部的兄弟姐妹們幫助我迅速融入了這個(gè)相對(duì)專業(yè)的領(lǐng)域。我積極溝通協(xié)調(diào)省預(yù)防辦16家成員單位,配合推動(dòng)“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”、預(yù)防青少年違法犯罪、12355等工作取得良好成效。尤其是參與圓夢(mèng)計(jì)劃的項(xiàng)目策劃、材料寫作、宣傳實(shí)施等工作,更是讓我感悟良多。至今仍記得去年一個(gè)周六,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一片質(zhì)疑做秀之聲,部長吹響集結(jié)號(hào),我們大家為是在網(wǎng)絡(luò)上開展反擊、還是開通報(bào)名網(wǎng)站用實(shí)干來辟謠,而討論得熱火朝天。最終,黨組牢牢把握戰(zhàn)局,制定了用事實(shí)說話、集中兵力打大仗的戰(zhàn)略方針。那天是圣誕節(jié),但卻因?yàn)槌蔀闆Q定圓夢(mèng)計(jì)劃命運(yùn)的關(guān)鍵戰(zhàn)役而變得難忘!還有一天,香港大公報(bào)記者看到署名通訊員為張曉莉的報(bào)道后,輾轉(zhuǎn)要到我的號(hào)碼來電說,圓夢(mèng)計(jì)劃真是件大實(shí)事大好事,接著連續(xù)進(jìn)行了大篇幅的報(bào)道。能夠得到香港媒體如此高的評(píng)價(jià),能夠被國內(nèi)外數(shù)百家媒體播發(fā)上千篇報(bào)道,我一點(diǎn)也不覺得意外。因?yàn),它?ldquo;兩進(jìn)三同”而誕生,符合了黨政的要求,滿足了農(nóng)民工的渴求,結(jié)合了干部鍛煉的需求,開創(chuàng)了共青團(tuán)參與社會(huì)管理、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新篇章。當(dāng)聽到“北大100”學(xué)員動(dòng)情地感謝團(tuán)省委給予改變命運(yùn)機(jī)會(huì)時(shí),我為能參與這個(gè)具有里程碑意義的工作感到無比榮耀!當(dāng)聽到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià),尤其是陸昊書記盛贊“這是團(tuán)為黨做重要貢獻(xiàn)的事”的時(shí)候,我再次深深感受到了xx共青團(tuán)勇立潮頭敢為人先的雄壯氣慨!我仿佛看到了全國各地農(nóng)民工兄弟姐妹們挑燈夜讀、備戰(zhàn)屬于他們的“高考”時(shí)的美好畫面!

這七年,在機(jī)關(guān)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下,尤其是擔(dān)任部長助理協(xié)助部長工作的歷練,給我創(chuàng)造了許多從工作中、從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。特別是近期各級(jí)黨委政府對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新工作給予高度重視,如何參與社會(huì)管理創(chuàng)新成為共青團(tuán)現(xiàn)階段的重要任務(wù),也讓我對(duì)青年工作有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。今天,我重點(diǎn)選擇共青團(tuán)組織參與社會(huì)管理創(chuàng)新談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一是組織建設(shè)上,要加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作,實(shí)施好這個(gè)“生命力工程”。要全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新,力求在城市社區(qū)打造團(tuán)的工作網(wǎng)絡(luò),并且納入到黨政社會(huì)管理創(chuàng)新格局中去。

二是工作內(nèi)容設(shè)計(jì)上,要找準(zhǔn)團(tuán)的根本屬性、根本任務(wù)和重點(diǎn)青少年群體普遍性訴求相結(jié)合的工作切入點(diǎn),打造品(本文 來自公文素材庫:Wwww.seogis.com)牌,幫助他們成長成才。我感覺目前特別迫切的,是要圍繞在校學(xué)生和農(nóng)民工兩個(gè)重點(diǎn)群體,尤其是新生代產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民工子女和留守兒童提供服務(wù)。要全力推進(jìn)“圓夢(mèng)計(jì)劃”,幫助新生代產(chǎn)業(yè)工人圓他們的讀書夢(mèng)、婚戀夢(mèng)和文學(xué)夢(mèng)。要復(fù)制推廣“北大100”模式,為黨在新生代產(chǎn)業(yè)工人中培養(yǎng)基本可依靠力量。

三是隊(duì)伍建設(shè)上,要充分發(fā)揮團(tuán)干部、青年社團(tuán)組織骨干和志愿者三支隊(duì)伍在社會(huì)管理創(chuàng)新中的作用。基層團(tuán)干部要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì),不斷提升參與社會(huì)管理創(chuàng)新的素質(zhì)和能力。要通過“社工+義工”的工作模式,積極承接政府公共服務(wù)外包、委托代理等工作職能。

謝謝大家!

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