第一篇：中層干部競聘上崗制度（醫(yī)院）

醫(yī)院中層干部競聘上崗制度

1．指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指針，進一步引入競爭激勵機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵全院干部職工恪盡職守，努力進取，奮發(fā)有為，積極拼搏，建設(shè)一支素質(zhì)佳、水平高、能力強的醫(yī)院管理隊伍，以適應(yīng)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的需要。

2．中層干部競聘上崗的基本原則

堅持黨管干部、德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、注重實績，以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則開展競聘上崗工作。先在部分科室試行，后推開。

3．競爭條件與資格

(1)政治堅定，德才兼?zhèn)洌慌c時俱進，開拓進��；求真務(wù)實，注重實效；清正廉潔，以身作則；作風(fēng)民主，團結(jié)同志，在醫(yī)院建設(shè)中做出實績，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有擬任職務(wù)所需的理論素養(yǎng)、工作能力、文化水平和專業(yè)知識。

(2)具有大專以上相關(guān)學(xué)歷，一般應(yīng)有五年以上在本院工作并有兩年以上班組長工作的經(jīng)歷。提任科級正職職務(wù)的，必須在副職崗位上工作兩年以上。

(3)年齡原則上在40周歲以下；身體健康。

4．競爭上崗工作程序

(1)制訂方案。擬定“競聘上崗”實施方案，經(jīng)院黨委審定后組織實施。

(2)發(fā)布公告。通過適當(dāng)形式，在一定范圍內(nèi)公布競崗職位、任職條件和資格以及競聘上崗的程序、辦法及注意事項。

(3)報名與資格初審。符合競爭上崗條件的人員，可采取個人自薦的方式，也可采取個人自薦、群眾舉薦、科組推薦相結(jié)合的方式報名。由院黨委按照競爭上崗的條件對報名人員進行資格審查，確定競爭崗位的人選須大于等于3人。

(4)筆試與面試。資格審查合格者進行考試�？荚噧�(nèi)容主要包括履行擬聘職責(zé)所必備的基本知識和能力。面試由競聘者介紹自己的任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想，并就有關(guān)問題進行答辯。由院領(lǐng)導(dǎo)對競聘者的管理能力、綜合分析能力、解決實際問題能力、口頭表達能力等考評打分。

(5)組織考察。由院黨委及相關(guān)職能科室根據(jù)競聘人員的資格審查、考試、答辯情況以及民主評議結(jié)果，擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。經(jīng)院黨委集體討論決定聘任人眩

(6)任前公示。根據(jù)考察結(jié)果，擬任人選報請上級組織部門審批、備案，通過后進行公示。公示時間7天。

第二篇：中層干部競聘上崗制度

關(guān)于中層干部競聘上崗的實施方案

為全面推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，不斷完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的用人制度，建立起一支精干、高效的學(xué)校干部隊伍，促進學(xué)校全面發(fā)展，根據(jù)壇教人字【201*】18號“關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)中層干部管理的意見”文件精神，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)研究決定在全校實施中層干部競聘上崗工作。現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀思想為指針，通過實施中層干部競聘上崗工作，進一步完善，調(diào)整中層管理機構(gòu)，拓寬選人用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制，增強學(xué)校的生機和活力，激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學(xué)校各項管理工作。

二、聘用原則

1、按需設(shè)崗，崗事適宜原則；

2、任人唯賢、以德為先原則；

3、群眾公認(rèn)、注重實績原則；

4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；

5、民主集中、依法辦事原則；

三、中層管理機構(gòu)設(shè)置及干部職數(shù)

1．辦公室副主任： 2人 ；

2．教務(wù)處副主任：2人；

3．德育處副主任： 2人；

4．總務(wù)處副主任：3人；

5．教科室副主任：2人。

四、聘任條件

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，有較強的法規(guī)意識、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨。

2．現(xiàn)任年級組長、教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)，或曾經(jīng)有過三年以上的班主任、年級組長、教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，年度考核等次均在合格及以上。

3．具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹上級和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。

4．清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結(jié)同志一道工作，群眾威信高。

5.具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

6.具有本科以上學(xué)歷，身體健康，精力充沛。現(xiàn)任中層干部參加競聘的年齡不超過47周歲。新競聘的中層干部年齡必須在40周歲以下，并獲得金壇市學(xué)科帶頭人及其以上學(xué)術(shù)榮譽稱號。

7.教職工民主測評，同意的票數(shù)超過三分之二。

四、聘任選拔程序

1. 確定方案。根據(jù)教育文件精神，結(jié)合學(xué)校中層管理崗位的現(xiàn)狀，學(xué)校研究提出競聘上崗的工作方案。內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、競聘職位、競聘范圍、任職條件、方法步驟等。工作方案經(jīng)學(xué)校黨政班子集體商量后，按照干部管理權(quán)限，報金壇市教育局組織人事科審核，同意后組織實施。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：呂水庚

組員：李俊張和忠潘建明楊國慶孟國偉蔣守成戴玲慧

韓小平蔣兆征江莉雯

3. 宣傳發(fā)動，公布崗位。校長室召開全校教職工大會，公布競聘崗位、崗位職責(zé)、任職條件、工作程序，作專題動員。

4.公開報名�？刹扇�個人自薦、群眾舉薦（五人以上推薦同一人選）、部門（含群團組織）推薦相結(jié)合的方法，鼓勵符合條件的人員參與競爭，若報名人數(shù)不足職位數(shù)，仍擇優(yōu)錄用，寧缺毋濫。

5.資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進行資格審查，審查結(jié)果及時予以公布。

6.本人演講與民主測評。對符合競聘條件的人員，須在教職工大會上對自身基本情況、任職優(yōu)勢和今后的工作設(shè)想進行演講，并進行民主測評。

7.組織考核和面試考察。根據(jù)本人演講、民主測評的結(jié)果，按每個部門多一位候選人的方法擇優(yōu)確定考核對象并由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合考察。

8.篩選確定。根據(jù)考察結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組討論提出擬聘對象并進行公示。

9.聘任備案。競聘上崗人員，由校長室頒發(fā)聘任證書，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書，并報市教育局備案。

五、職位管理

1.競聘上崗人員實行任期制。任期一般為三學(xué)年，新上崗人員試用期一年經(jīng)考核稱職后正式上崗。聘期內(nèi)享受中層干部待遇，任期屆滿后，都必須通過競爭上崗的方式，產(chǎn)生任職人選。

2.現(xiàn)任中層干部聘期至201*年7月31日，在此次中層干部競聘中，現(xiàn)任中層干部因各種原因落聘的，原職務(wù)自然免去。

3.中層干部實行免職制度，聘用的中層干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職：

1）學(xué)�？己诵〗M對其任期內(nèi)的工作情況進行定期考核，如工作明顯不適應(yīng)崗位需要，學(xué)校考核認(rèn)定為不稱職的。

2）在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一的；

3）因工作需要，或者其他原因不再擔(dān)任現(xiàn)職的。

4.學(xué)校中層干部必須按規(guī)定完成額定工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。對任期內(nèi)年度考核獲得合格及以上等次的學(xué)校中層，在獎勵性績效工資中設(shè)立崗位津貼予以獎勵。

5.對任期內(nèi)年度考核不合格或?qū)W校認(rèn)定不勝任的中層干部，在免去職務(wù)的同時，扣發(fā)崗位津貼。

6.中層干部實行任職最高年齡限制制度。中層干部年滿50周歲，不再擔(dān)任學(xué)校中層干部職務(wù)。

六、實施要求

1.實施中層干部競聘上崗工作，是規(guī)范學(xué)校中層干部管理的一項重要舉措，也是實現(xiàn)學(xué)校“十二五”三年主動發(fā)展規(guī)劃的根本保證，希全體教職工積極參與認(rèn)真監(jiān)督，確保這項改革措施的落實到位。

2.學(xué)校中層干部競聘上崗制度的實施，堅持民主集中制原則，德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、注重實績的原則，寧缺毋濫。黨政班子將共同配合，認(rèn)真細(xì)致地抓好各個工作環(huán)節(jié)，確保這項工作順利進行。

3.中層干部競聘工作應(yīng)該堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責(zé)備、遷就照顧以及個人感情選人的思想障礙，真正把群眾公認(rèn)，工作實績明顯的優(yōu)秀教師選拔上來。

4.中層干部競聘工作將同加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部應(yīng)在多崗位、多方面加強培養(yǎng)，同時加強對非黨干部和女干部的選拔培養(yǎng)工作。

金壇市華羅庚實驗學(xué)校校長室

201*. 6. 27.

第三篇：中層干部競聘上崗

變伯樂相馬為賽場選馬

武進區(qū)總工會中層干部競聘上崗

《江蘇工人報》（201*年07月02日 03版）

日前，為進一步加強干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化工會干部隊伍結(jié)構(gòu)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的干部隊伍。武進區(qū)總工會按照“德才兼?zhèn)洹⒏偁幧蠉�、能崗相適、嚴(yán)格考核”的要求，開展中層職位競聘上崗工作。

為確保本次中層干部競聘上崗工作健康、順利的進行，區(qū)總專門制定了《武進區(qū)總工會中層職位競聘上崗實施方案》，明確了指導(dǎo)思想、競聘職位、對象及條件、工作安排和組織領(lǐng)導(dǎo)，7名符合競聘條件的同志報名參加競聘。

經(jīng)過前期的組織發(fā)動、公開報名、資格審查、發(fā)布公告等程序，本著公正、公平、民主、公開的原則，6月20日上午參與中層職位競聘的7名同志進行了競聘演講，由單位全體工作人員擔(dān)任評委。 演講會現(xiàn)場氣氛熱烈，精彩的演講博得了陣陣掌聲，7名參加中層職位競聘的人員在演講臺上暢所欲言，述說著自己的競聘理由，暢談自己的工作設(shè)想。區(qū)總工會根據(jù)民主測評、競聘人員的個人能力、競聘演講等情況綜合考慮，擇優(yōu)錄用。

第四篇：淺談中層干部實行競聘上崗的看法

實行干部公開競聘上崗，是促進優(yōu)秀人才脫穎而出，實現(xiàn)人力資源有效配置的重要舉措。本文結(jié)合懷化市直機關(guān)中層干部競聘上崗工作的實踐談一些體會和認(rèn)識。

一、競聘上崗工作要在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，妥善處理好六個關(guān)系

1、處理好堅持走群眾路線和黨管干部的關(guān)系。競聘上崗的突出特點是公開、民主，群眾參與程度大，彌補了其他任用方式民主不夠、群眾參與不廣泛的欠缺。競聘上崗工作要堅持群眾路線，離開了群眾的理解、支持和參與，競聘上崗無從開展，同時又要注意競聘上崗不是搞競選，黨管干部和走群眾路線都是干部選拔任用中必須堅持的原則，在競聘上崗中二者要有機地統(tǒng)一起來。

２、處理好競聘考試和組織考察的關(guān)系。競聘考試是公開、公平競爭的有效手段，通過考試檢驗競聘者綜合知識水平和分析、判斷、概括、解決問題及寫作等綜合能力。但評價一個干部的素質(zhì)和能力，不僅要看他競聘上崗的考試成績、演講答辯成績，同時還要看他平時的表現(xiàn)和工作業(yè)績，考察競聘者的“德、能、勤、績、廉”情況以及政治、業(yè)務(wù)(更多請你搜索www.seogis.com)素質(zhì)情況，做到考試與考察二者的有機結(jié)合。

３、處理好能力、績效與輪崗匹配的關(guān)系。輪崗匹配原理是競聘上崗的理論基礎(chǔ)，具有一定學(xué)歷和一定經(jīng)歷的干部群體一般都具備擔(dān)任某一崗位職務(wù)的能力，但誰是這一崗位的最合適者，必須通過公開競聘的方式，從這一干部群體中挑出最合適、最匹配的人。因此，競聘成功與否某種程度取決于“競”的內(nèi)容。過去很多機關(guān)單位在競聘過程中只看中員工的個人績效，而沒有將員工放到干部群體中進行綜合衡量比較，往往經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)所選擇的對象在某些方面還顯得不盡人意，或者出現(xiàn)嚴(yán)重不足等等。因為績效并不等于能力，績效只是工作表現(xiàn)的歷史記錄，它既有客觀因素，又有主觀因素，并不完全表明他能夠勝任新的工作崗位，而側(cè)重綜合能力的選拔才是真正選拔人才的途徑，因此在競聘過程中應(yīng)側(cè)重考察干部的能力強弱、潛力大小、發(fā)展前途，這不僅是競聘上崗的精髓，也是現(xiàn)代企業(yè)用人的黃金法則。

４、處理好堅持原則、按程序辦事與監(jiān)督保障的關(guān)系。競聘工作要以中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》為依據(jù)，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則和民主集中制原則，破除人治觀念，樹立法制意識，組織嚴(yán)謹(jǐn)，陽光操作，嚴(yán)格按程序辦事，使競聘工作得到廣大干部職工的信賴、支持和參與。同時不能忽視競聘過程的監(jiān)督和紀(jì)律保障，黨委和組織人事干部要公道正派，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄露考試試題、考察情況、黨委討論情況等，紀(jì)檢監(jiān)察部門要參與監(jiān)督，通過紀(jì)檢監(jiān)察手段對競聘上崗中可能出現(xiàn)的問題進行防范，堅決抵制和杜絕競聘過程中出現(xiàn)的不正之風(fēng)。

５、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系。競聘上崗為干部展示才華提供了良好的機遇。但競聘上崗也會暴露出許多思想認(rèn)識問題，如對競聘條件的設(shè)置不滿、未競聘到自己理想的職位、競聘中思想準(zhǔn)備不足而落聘等等，這些都會直接影響到競聘上崗的預(yù)定目標(biāo)。因此要妥善處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，對競聘中自愿放棄競聘的干部要妥善安置，對落聘干部要正確引導(dǎo)，消除他們的心理壓力，鼓勵他們正視矛盾，樹立信心，查找差距，努力進取。

第五篇：競聘中層干部上崗演講稿

競聘中層干部上崗演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好！

我很高興能在這里參加部機關(guān)中層干部競爭上崗演講活動。我 對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會！借此舞臺與機關(guān)所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內(nèi)容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進步。

思想是行動的先導(dǎo)，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從201*年7月參加工作至今已有7年，<蓮~山 課件>在教育戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導(dǎo)主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個腳��；來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學(xué)生”角色轉(zhuǎn)變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人�！澳贻p”是我今天參加演講的最大理由與資本；“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進機關(guān)干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務(wù)會的決定，認(rèn)真參加此活動。

2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學(xué)習(xí)的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習(xí)你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實力的大比拼�！澳贻p”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復(fù)雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當(dāng)然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，[蓮山 課件 ]在各位老師的大力支持與精心指導(dǎo)下，我定會賣力工作，記得某位領(lǐng)導(dǎo)說過“只要你把公家的事當(dāng)自己的事來做，就沒有干不好的事業(yè)，就沒有做不成的工作”！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：紅花雖美還須綠葉配�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區(qū)別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠(yuǎn)比女人寬”，是�。∥沂且晃荒贻p的男人，我的肩上有著更大的責(zé)任。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠(yuǎn)莫說自己不行！”謝謝！

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