愛國作文：為了忘卻的紀(jì)念
愛國作文：為了忘卻的紀(jì)念
紀(jì)念129運(yùn)動(dòng)-為了忘卻的紀(jì)念
“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落�！边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。
和平，是人類永恒的追求，任何阻礙和平發(fā)展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當(dāng)受到外界壓迫的時(shí)候，他將會(huì)拿起手中的槍去捍衛(wèi)這即將滑落的橄欖枝。
可以說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！69年前，也就是1935年12月9日，愛國學(xué)子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯(lián)合起來向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)�，希望用�?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國的橄欖枝�？上В�(dāng)權(quán)者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無辜的學(xué)生......從那以后的六十九年中，我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動(dòng)亂的催殘以及改革開放的喜悅......
此時(shí)，我站在這里是為了紀(jì)念12.9，今天，我們大家坐在這里也是為了紀(jì)念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀(jì)念左聯(lián)五烈士而寫的《為了忘卻的紀(jì)念》，而我們現(xiàn)在所做的就是為了那“忘卻的紀(jì)念”。我們的紀(jì)念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”�？墒俏覀冎挥性诩o(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀(jì)念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀(jì)念日上，我們才會(huì)總結(jié)歷史，贊揚(yáng)今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻(xiàn)等等�？僧�(dāng)紀(jì)念日過后，我們還會(huì)有多少人去思考，還會(huì)有多少人去回憶呢？
紀(jì)念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀(jì)念碑都快要忘干凈了吧？
遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀(jì)念碑的地方去走走吧，你定會(huì)看見，紀(jì)念碑孤零零的佇立在那里，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮(zhèn)變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀(jì)念碑的面前卻依然是那么的冷清。有誰會(huì)在紀(jì)念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰(zhàn)士們，有誰會(huì)在紀(jì)念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會(huì)在紀(jì)念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？
逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？
答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。
今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國主義，也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說服教育，更不是為了標(biāo)榜自己是多么的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念�！�
第二篇：為了忘卻的紀(jì)念學(xué)案《為了忘卻的紀(jì)念》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1把握文章主旨，體會(huì)文中所抒發(fā)的感情。
2品味語言，理解重要句子的含義。
3學(xué)習(xí)記敘抒情議論相結(jié)合的表現(xiàn)手法。
4了解五烈士獻(xiàn)身革命的崇高形象，學(xué)習(xí)魯迅愛憎分明的情感和不屈不撓的斗爭精神。
教學(xué)安排：三課時(shí)
背景資料
柔石，原名趙平復(fù)，最初從事教育工作，并參加新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。1923年開始創(chuàng)作；1928年夏，他到了上海，與魯迅有較多往還，在魯迅的幫助下譯介外國的尤其是東歐和北歐的文學(xué)，編輯《語絲》、《朝花旬刊》、《萌芽月刊》等刊物，這些活動(dòng)對(duì)于他的創(chuàng)作起了積極的影響。他曾經(jīng)寫《二月》、《為奴隸的母親》等作品。
胡也頻于1924年開始文藝活動(dòng)，與人合編了北京《京報(bào)》附刊之一《民從文藝》，同時(shí)用胡崇軒署名在這個(gè)刊物上發(fā)表作品。1928年春，他到了上海，開始閱讀馬克思主義理論，并明確地以文學(xué)為革命服務(wù)。在《到莫斯科去》的序文中，他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作應(yīng)“抓住這斗爭底時(shí)代的現(xiàn)實(shí)”，“深入于無產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)而經(jīng)歷他們的生活和體驗(yàn)他們的意識(shí)”，這些主張影響到他的創(chuàng)作。他曾寫《到莫斯科去》、《光明在我們前面》等作品。
殷夫，原名徐祖華，筆名白莽。他從1924年左右就開始寫詩，1928年創(chuàng)作較多，迅速成為無產(chǎn)階級(jí)的革命詩人。殷夫與革命發(fā)生關(guān)系較早，1927年4月在上海第一次被捕。1929年，他離開學(xué)校，專門從事青年工人運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作趨向高潮，以殷夫、白莽、莎菲等筆名發(fā)表了不少詩歌、散記、論文。魯迅十分珍惜殷夫的詩作，在《孩兒塔》的序文中，他這樣寫道：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進(jìn)軍的第一步，是對(duì)于前驅(qū)者的愛的大纛，也是對(duì)于摧殘者的憎的豐碑。一切所謂圓熟簡練，靜穆幽(請(qǐng)您支持：www.seogis.com)遠(yuǎn)之作，都無須來作比方，因?yàn)檫@詩屬于別一世界�！�
李偉森，李偉森，湖北武昌人。1922年加入中國共產(chǎn)黨，任《日日新聞》總編輯。參加二七大罷工。1924年赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。1925年回國，曾任共青團(tuán)廣東區(qū)委宣傳部長、共青團(tuán)湖南省委書記、團(tuán)中央宣傳部長、團(tuán)中央南方局書記等職。1928年夏主編《上海報(bào)》，5月任蘇準(zhǔn)會(huì)上海辦事處負(fù)責(zé)人。1931年1月17日在東方旅社被捕，2月7日犧牲于龍華。筆名李求實(shí)，主要從事實(shí)務(wù)工作，他從革命需要出發(fā)，寫了不少論文、雜文，編過《革命歌集》，譯了傳記《朵思退夫斯基》(即俄國作家陀思妥耶夫斯基)，也曾作過一些文藝短評(píng)和零星翻譯。他不是左聯(lián)成員，但與左聯(lián)關(guān)系密切。
馮鏗（1907年10月10日—1931年2月7日）女，又名嶺梅，廣東潮州人。現(xiàn)代女作家。1930年加入“左聯(lián)”。1931年初與柔石、胡也頻、李求實(shí)、白莽等人同時(shí)被捕，死于龍華獄中。1986年才出版了她唯一的著作集《重新起來》。
重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
竦（）身迂（）戳（）穿吮（）血 隔（）膜（） 偈（）子涅（） 槃（）信札（） 鐐（）銬（） 挈（）婦將雛（） 緇（）衣 禁錮（）淤（）積
2．解釋下列詞語。
拳拳：
隱約其辭：
素不相識(shí)：
情隨事遷：
人心惟危：
急于事功：
延口殘喘：
3．默寫《慣于長夜過春時(shí)》一詩。
第一課時(shí)
一解題：既然紀(jì)念為什么還忘卻？
二朗讀課文，理清內(nèi)容，感知本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)
三找出記敘抒情議論的部分體會(huì)作者的感情。
第二課時(shí)
分析課文，感受人物形象。
一指導(dǎo)學(xué)生閱讀第一部分討論概括白莽的性格。
二快速閱讀第二部分，討論
1概括柔石的性格及可貴的品格。
2為什么要引用方孝孺的典故？
三討論第三部分在文中的作用？
四有感情的朗讀第四部分討論，這部分寫法上與前三部分有什么不同？
第三課時(shí)
品味語言，理解重要句子的含義，體會(huì)作品的思想感情。
有感情的朗讀第五部分討論
1引用思舊賦的作用？
2我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國失掉了很好的青年。
3不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。
4夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的??
第三篇：為了忘卻的紀(jì)念為了忘卻的紀(jì)念
--------對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)33周年
“也許我告別，將不再回來；也許我倒下，將不再起來；如果是這樣，你不要悲哀，共和國的旗幟上有我們血染的風(fēng)采。”這是一首紀(jì)念自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的歌。原唱者徐良是中國人民解放軍一級(jí)戰(zhàn)斗英雄。越戰(zhàn)期間，他所在班全體戰(zhàn)士壯烈犧牲，他孤軍作戰(zhàn)，出生入死，腿部重傷。中央電視臺(tái)的軍民聯(lián)歡晚會(huì)上，與王虹共同高歌一曲《血染的風(fēng)采》。這一時(shí)期的故事是不能忘懷的，代表著新中國的強(qiáng)大與神圣的尊嚴(yán)！
201*年2月17日是中國對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)33周年紀(jì)念日，這場早已成為歷史的戰(zhàn)爭對(duì)于作為90后出生的中學(xué)生來說無疑是陌生的，但撕開傷口紗布我們隱約還能看到它的痕跡。
一、近代中越關(guān)系
19世紀(jì)70年代法國入侵越南，攻占河內(nèi)，越南邀請(qǐng)中國劉永福黑旗軍南下抗法，黑旗軍痛擊法軍收復(fù)河內(nèi)。19世紀(jì)80年代初期法軍卷土重來，再次攻占河內(nèi)，清軍應(yīng)邀援越抗法。但此時(shí)的清王朝已是落日余輝，雖然經(jīng)過馮子材等愛國清軍的努力扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，中國軍隊(duì)節(jié)節(jié)勝利，但腐敗的清政府卻決定“乘勝即收”向法國求和。1885年夏雙方在天津簽定《中法新約》，清政府承認(rèn)法國對(duì)越南的殖民統(tǒng)治，從此法國開始了對(duì)越南長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的統(tǒng)治。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，日本侵占了東南亞廣大地區(qū)，中越軍民共同抗擊日本法西斯。
1945年8月，越南人民在印度支那共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了民族民主革命，取得勝利。9月越南民主共和國成立，胡志明任共和國主席。不久法國重新侵入越南，越南人民在中國人民的巨大支援和老撾、柬埔寨人民的密切配合下，進(jìn)行了9年抗戰(zhàn)。1954年取得了奠邊府戰(zhàn)役的勝利，法國被迫簽署關(guān)于恢復(fù)印度支那和平的日內(nèi)瓦協(xié)議，以北緯17度為界，越南北方獲得解放。
趕走了豺狼又來了惡虎，1954年9月29日美國宣布不管法國同意與否，將從1955年1月起向南越提供軍事援助。1964年8月美國制造“北部灣事件”，并以此為借口，對(duì)越南北方進(jìn)行了大規(guī)模的轟炸。1965年1月28日——7月28日美國決定擴(kuò)大戰(zhàn)爭，并派出人數(shù)眾多的地面部隊(duì)。戰(zhàn)爭期間，中國政府和人民不惜作出重大民族犧牲，從武器、彈藥到糧食、被服，向越南提供了巨額無償援助，并先后派出防空、工程、鐵道、后勤保障和海軍掃雷部隊(duì)共32萬人，用鮮血和生命保衛(wèi)越南的領(lǐng)空和交通運(yùn)輸?shù)臅惩�，使越南北方得以抽調(diào)大批部隊(duì)赴南方作戰(zhàn)。1973年1月美國終于在和平協(xié)定上簽字，3月美軍全部撤出越南，1975年5月1日越南南北統(tǒng)一。
二、中越為何反目
在長期的反對(duì)外來侵略的斗爭中，中越兩國和兩國人民之間的傳統(tǒng)友誼源遠(yuǎn)流長。但越南剛剛統(tǒng)一就瘋狂地排華、欺辱華僑；又不斷在領(lǐng)土和領(lǐng)海問題上與我制造事端，根本不顧兩國人民傳統(tǒng)友誼之大義，這是為何？
這還要從二戰(zhàn)后的美蘇爭霸開始說起。20世紀(jì)70年代蘇聯(lián)處于攻勢，美國迫于形勢變化轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略收縮，于是調(diào)整了對(duì)外戰(zhàn)略。1971年美國乒乓球隊(duì)訪華揭開中美關(guān)系新篇章，中美兩國從此開始醞釀關(guān)系正常化。這對(duì)當(dāng)時(shí)仍與中國友好而與美軍交戰(zhàn)的越南來說，卻無疑是個(gè)壞消息。因?yàn)檫@將意味著中國將有可能減少甚至終止對(duì)越南的支持與援助，越南心中不滿。中美關(guān)系正�；瘜�(duì)蘇聯(lián)來說也是一大壞消息，這對(duì)同中國交惡的蘇聯(lián)無疑構(gòu)成重大威脅。這樣蘇聯(lián)加速拉攏越南，促使越南迅速投向蘇聯(lián)，并在南北統(tǒng)一后立即開始了反華的舉動(dòng)。
中國政府一向以和為貴對(duì)其盡力忍讓，卻更進(jìn)一步強(qiáng)化了越南的野心。國際關(guān)系上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人。1979年中美建交，鄧小平隨后訪美，被問及對(duì)越政策時(shí)，胸有成竹地說：“小朋友不聽話，該打打屁股了？”其實(shí)大軍早就嚴(yán)陣以待，只等一聲令下了！
1978年11月底，廣州軍區(qū)、**軍區(qū)、成都軍區(qū)的參戰(zhàn)部隊(duì)完成一切行動(dòng)準(zhǔn)備。12月8日，中央軍委下達(dá)戰(zhàn)略展開命令。12月13日，下達(dá)開進(jìn)命令，至12月底，中國軍隊(duì)9個(gè)軍、22.5萬人云集廣西、云南中越邊境，箭在弦上。
人民日?qǐng)?bào)關(guān)于開戰(zhàn)的報(bào)道中透露我軍戰(zhàn)役部署：以第41軍、第42軍、第43軍、第54軍、第55軍和第50軍（缺149師）為東線兵團(tuán)，由許世友指揮，從廣西方向出擊；以第11軍、第13軍、14軍和第50軍149師為西線兵團(tuán)，由楊得志指揮，從云南方向出擊。我之戰(zhàn)役決心：有限時(shí)間，有限縱深，集中優(yōu)勢兵力，迂回包圍，速戰(zhàn)速?zèng)Q，殲敵速回。
1979年2月17日晨， 集結(jié)在中越邊境上的中國軍隊(duì)，以9個(gè)軍的兵力，從廣西、云南兩個(gè)方向?qū)υ侥?個(gè)省11個(gè)縣發(fā)起進(jìn)攻，空軍部份戰(zhàn)機(jī)起飛，沿邊境我方一側(cè)巡邏，海軍部份戰(zhàn)艦進(jìn)入北部灣保衛(wèi)石油平臺(tái)。3月4日，攻下諒山，形成進(jìn)逼河內(nèi)之勢，諒山以南，一馬平川，無險(xiǎn)可守。自古越南叛亂，若中國大軍破諒山，越南王即自縛請(qǐng)降。戰(zhàn)略目的基本達(dá)到，3月5日中央軍委下達(dá)撤軍命令，3月16日完成撤軍行動(dòng)，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)告一段落，之后的戰(zhàn)斗和對(duì)峙到1987年才真正結(jié)束。
三、新時(shí)期中越關(guān)系
這場戰(zhàn)爭過去33年了，對(duì)于今天幸福生活的我們沒有理由，也絕不能忘記這幸福來之不易。戰(zhàn)爭是痛苦的，對(duì)兩國人民都是傷害，只有和平才是唯一出路。1991年11月，應(yīng)江澤民總書記和李鵬總理的邀請(qǐng)，越共中央總書記杜梅、部長會(huì)議主席武文杰率團(tuán)訪華，雙方宣布結(jié)束過去、開辟未來，兩黨兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化。
此后，兩黨兩國關(guān)系全面恢復(fù)并深入發(fā)展。兩國領(lǐng)導(dǎo)人保持頻繁互訪和接觸，雙方在各領(lǐng)域的友好交往與互利合作不斷加強(qiáng)。1999年初，兩黨總書記確定了新世紀(jì)兩國“長期穩(wěn)定、面向未來、睦鄰友好、全面合作”關(guān)系框架。201*年，兩國發(fā)表關(guān)于新世紀(jì)全面合作的《聯(lián)合聲明》，對(duì)發(fā)展雙邊友好合作關(guān)系作出了具體規(guī)劃。201*年2月27日至3月1日，中共中央總書記、國家主席江澤民對(duì)越南進(jìn)行正式友好訪問。201*年4月7日至11日，越共中央總書記農(nóng)德孟對(duì)華進(jìn)行工作訪問。201*年5月20日至24日，越南政府總理潘文凱應(yīng)邀訪華。201*年10月6日至9日，中國國務(wù)院總理溫家寶正式訪越并出席第五屆亞歐首腦會(huì)議，雙方發(fā)表《中華人民共和國政府和越南社會(huì)主義共和國政府聯(lián)合公報(bào)》。兩黨兩國領(lǐng)導(dǎo)人均表示要繼續(xù)加強(qiáng)和發(fā)展中越傳統(tǒng)友誼和全面友好合作關(guān)系，進(jìn)一步充實(shí)和豐富“長期穩(wěn)定、面向未來、睦鄰友好、全面合作”16字指導(dǎo)方針的內(nèi)涵，把中越關(guān)系不斷提高到新的水平，使兩國和兩國人民永做好鄰居、好朋友、好同志、好伙伴。201*年2月23日中越雙方舉行儀式，共同慶祝歷時(shí)八年的勘界立碑圓滿結(jié)束。
中國有句俗語說，和則兩利，斗則兩傷。我們的一貫立場是勸和促和。希望我們這兩個(gè)一衣帶水的社會(huì)主義鄰邦能一直和諧相處，團(tuán)結(jié)共榮！
河北省秦皇島市新世紀(jì)高級(jí)中學(xué)歷史教師：強(qiáng)英俊郵編：066004
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第四篇：9-18為了忘卻的紀(jì)念國旗下講話——為了忘卻的紀(jì)念
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天是一個(gè)平常的日子，現(xiàn)在也是一個(gè)平靜的早晨，我們大家一起在這里舉行這常規(guī)的升國旗儀式。但是今天并不平常， 75年前今天的一聲轟鳴，使九一八作為“國恥日”在中國歷史進(jìn)程中被定格。75年前的今天是中華民族歷史上最恥辱的一天，是中國人民最感屈辱的一天。今天，是你，是我，再次被恥辱的疼痛喚醒的一天。
中華民族歷來是熱愛和平的，中國人民歷來是溫文爾雅的，但是，就是這古老民族和善良的人民，在75年前的今天，遭受到了法西斯的無情折磨和蹂躪。今天，我們似乎仍然可以聽到那來自松花江邊男人的絕望呼嚎，我們似乎仍然可以看見白山黑水間女人的絕望眼神，我們似乎仍然可以呼吸到那飄蕩在東北大地上充滿血腥的寒風(fēng)。為什么，為什么美麗受到摧殘，為什么，為什么善良受到撕扯？
各位老師，各位同學(xué)，75年過去了，今天在這里，我們舉行的是一個(gè)為了忘卻的紀(jì)念。今天我們被疼痛喚醒，但是，今天我們也不愿意在自己的內(nèi)心充滿仇恨。仇恨，仇恨只能點(diǎn)燃新的仇恨火焰，暴力，暴力只能摧毀新的美好人生。21世紀(jì)的中國人民需要和平，需要繁榮，需要穩(wěn)定。
各位老師，各位同學(xué)，今天在這里，我們舉行的是一個(gè)為了忘卻的紀(jì)念。但并不是說，我們應(yīng)該忘記過去。今天我們被疼痛喚醒，這疼痛能讓我們看清前進(jìn)的方向，讓我們明確自己的志向。中華民族只有實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國人民只有更加勇猛頑強(qiáng)，才能避免恥辱的再次降臨。同學(xué)們，讓我們自強(qiáng)，讓我們奮進(jìn)，讓我們自信，正是因?yàn)橛辛宋覀�，人民�?huì)更加幸福，民族會(huì)更加昌盛。
各位老師，各位同學(xué)，平常我們?cè)谶@里升起鮮紅的五星紅旗，或許內(nèi)心平靜到了蕩不起一點(diǎn)漣漪。平常我們?cè)谶@里唱起《義勇軍進(jìn)行曲》，或許也只是履行一個(gè)必須的程序。但是今天，在又一個(gè)九一八的早晨，我們聚集在這里，升國旗，唱國歌，讓我們一起把自豪和榮耀充滿我們的內(nèi)心。正是在這個(gè)旗幟下，我們團(tuán)結(jié)在一起。同學(xué)們，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，我們是同學(xué)，我們是校友，我們更是朋友。有了友誼，有了愛，世界充滿陽光。新草橋可以更美，蘇州可以更亮，中國也可以更輝煌。
各位老師，各位同學(xué)，國家的振興，民族的復(fù)興，需要我們每個(gè)人全面提高自身素質(zhì)。我們需要明志、自強(qiáng)，以學(xué)業(yè)來成就未來，但是，我們更需要誠信和有恒，以修養(yǎng)來鑄就自己的人生。歷史也告訴我們，得道多助，失道寡助。處事溫和，待人善良，恭敬師長，生活節(jié)儉，與人交往，更多禮讓，是廣受人贊譽(yù)的美好品德，而欺騙，謊言，陰謀，狡詐最終會(huì)遭人唾棄，被丟進(jìn)垃圾箱。
各位老師，各位同學(xué)，讓我們記住九一八，讓我們記住疼痛，讓我們一起在恥辱的鞭策下勇敢前進(jìn)。
我的講話就到這里，謝謝大家！
第五篇：為了忘卻的紀(jì)念學(xué)案為了忘卻的紀(jì)念學(xué)案
一、整體把握:課文共有五部分,請(qǐng)用自己的話概括每一部分的大意。
二、把握人物形象（細(xì)讀文章回答下列問題）
1、文中魯迅與白莽有三次見面，通過研讀請(qǐng)概括白莽是怎樣的一個(gè)人？
2、第一部分末尾處，為什么要提及給白莽送書是托柔石送去的？
3、柔石是怎樣的一個(gè)人？（到文中找出相關(guān)句子并加以分析。）
三、體會(huì)重點(diǎn)句子的含義，揣摩作者情感 1、“只因?yàn)閮赡暌詠�，悲憤總時(shí)時(shí)襲擊我的心，至今沒有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下�！睘槭裁凑f“將悲哀擺脫”，不說“將悲憤擺脫”？用“襲擊”一詞有什么好處？
2、第二段中提到：“……當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載……�！逼渲小安桓摇�、“不愿”、“不屑”有什么區(qū)別？
3、 “天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我們是有的。洋鐵碗可曾收到了沒有？……但忽然得到一個(gè)可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華區(qū)警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈�！� “原來如此！……”
思考：畫橫線的句子可不可心刪去，為什么？“原來如此！……”中“此”指代什么？嘆號(hào)和省略號(hào)各表達(dá)什么作用？試把這句話的深層含義說出來。
4、我沉重地感到我失掉了很好的朋友，中國失掉了很好的青年。
5、不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。 理解劃線句子的含義。
6、夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起 他們，再說他們的時(shí)候的。…… “夜”、“路”有什么深刻的含義？這句話整體表達(dá)作者什么樣的感情？
四、理解引用三個(gè)典故的用意
1、深入領(lǐng)會(huì)作者把柔石比附方教孺的用意
2、作者提及《說岳全傳》中高僧“坐化”的典故有什么用意？
3、作者說：“年青時(shí)讀向子期《思舊賦》，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾。現(xiàn)在我懂了�！弊髡叩降住岸谩绷耸裁�？
四、問題探究
1、你怎樣理解課文的標(biāo)題?作者要忘卻的是什么?要記念的又是什么?
2、如何看待魯迅的逃走？
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