致遠方朋友的一封信 本文簡介：

致遠方朋友的一封信好朋友：你好！我想，你可能還不認識我吧。我的小名叫揚，在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級。我的個子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機關(guān)單位上班，我媽媽是副校長。我們班是一個非常優(yōu)秀的班級。這個學(xué)期，我們班又來

致遠方朋友的一封信 本文內(nèi)容：

致遠方朋友的一封信

好朋友：

你好！我想，你可能還不認識我吧。我的小名叫揚，在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級。

我的個子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機關(guān)單位上班，我媽媽是副校長。

我們班是一個非常優(yōu)秀的班級。這個學(xué)期，我們班又來了一位同學(xué)，他叫范文宇，非常調(diào)皮。上課的時候，他會大聲地講笑話，弄得整個班級都不安寧，連班主任也拿他沒辦法。他還會帶些小玩意兒回學(xué)校，上課的時候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來。勞動委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來。

打掃風波剛剛過去，教室里平靜了下來。我從我們班的一位同學(xué)手里花高價收購了許多張兩元的紙幣。那些紙幣是1990年制造的。想想這些紙幣，歷經(jīng)了21年的滄桑歷程，終于來到我手里了！哈哈，不知道你對收藏紙幣有沒有興趣呢？

我們班最近開展一個“手拉手”活動。我的計劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話可以在假期里一起去旅游，交流學(xué)習心得。如果你覺得我的想法可行的話，盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學(xué)校來玩，我一定等著你！

祝你:

身體健康

學(xué)業(yè)有成

你的好朋友：君揚

2011年2月28日

致遠方朋友的一封信 本文關(guān)鍵詞：封信，致遠，朋友

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