第一篇：12月份國(guó)旗下演講稿小學(xué)

12月份國(guó)旗下演講稿小學(xué)

12月份國(guó)旗下演講稿小學(xué) 12月份國(guó)旗下演講稿 小學(xué)12月份國(guó)旗下演講稿 六十周年國(guó)慶閱兵展示了各種武器如導(dǎo)彈、飛機(jī)、坦克等是我國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的巨大成就展現(xiàn)。

現(xiàn)在，我國(guó)的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)家統(tǒng)一局面基本穩(wěn)定，表面看起來(lái)是蒸蒸日上，可事實(shí)仍有許多不和諧音符。臺(tái)灣問(wèn)題，西藏達(dá)賴(lài)?yán)�嘛，新疆�?dú)立運(yùn)動(dòng)，南海領(lǐng)土爭(zhēng)端……諸此系列的問(wèn)題擺在我們眼前，正待解決，而要解決這些問(wèn)題，就必須進(jìn)步發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高國(guó)防力量，保家衛(wèi)國(guó)。

向科學(xué)進(jìn)軍，不是個(gè)人的事，需要大家一起努力。首先，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有科學(xué)，我們的生活會(huì)怎么樣？那就要退回幾百年以前了。我們不會(huì)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)，不能想去哪就去哪；不會(huì)有電視、電腦，不能了解那么多信息，不會(huì)有空調(diào)等家電，更不會(huì)有高樓大廈讓我們住的這么舒服�？茖W(xué)滲透到我們生活的每個(gè)角落。我們穿的衣服，有的是用合成纖維做的料子；我們吃的蔬菜五谷，需要化肥生長(zhǎng)；我們住的樓房，是用鋼筋混凝土筑成的……大家知道水燒開(kāi)后為什么會(huì)有水蒸汽嗎？這是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。水分子獲得熱能后，運(yùn)動(dòng)加快，彼此間的間隔增大，就變成蒸汽向上空運(yùn)動(dòng)。水蒸汽的力量很大，可以將鍋蓋推開(kāi)。瓦特就是利用這個(gè)原理改良了蒸汽機(jī)，是人類(lèi)進(jìn)入蒸汽時(shí)代。電也是一種能量。1831年，英國(guó)科學(xué)家法拉第將一個(gè)封閉電路中的導(dǎo)線通過(guò)電磁場(chǎng)，導(dǎo)線轉(zhuǎn)動(dòng)，有電流流過(guò)電線，因此法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，發(fā)明出發(fā)電機(jī)，使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代�？梢�(jiàn)，人類(lèi)的進(jìn)步與科學(xué)密切相關(guān)。

一代科學(xué)大師錢(qián)學(xué)森剛剛逝世，他向科學(xué)進(jìn)軍，為祖國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)令國(guó)人敬仰。高山止步，昆侖低頭，大師的精神激勵(lì)著我們不斷向前。現(xiàn)如今世界，美國(guó)最強(qiáng)，美國(guó)之所以會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，是因?yàn)榈诙�次工業(yè)革命他們強(qiáng)占了技術(shù)優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生注冊(cè)了1300多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，為美國(guó)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)財(cái)富，也為全人類(lèi)帶來(lái)了光明。作為新世紀(jì)的青年，祖國(guó)為我們提供了那么多優(yōu)越的條件。我們可以不必受戰(zhàn)亂之苦，每天坐在寬敞明亮的教室里，用高科技的多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)。這種環(huán)境在我們父母那個(gè)年代是想都不敢想的。因此，我們有責(zé)任貢獻(xiàn)自己的力量回報(bào)祖國(guó)。有人說(shuō)21世紀(jì)將是氫能(請(qǐng)收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：www.seogis.com)源的世紀(jì)，但至今還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家研制出提取氫能源快而有效的方法。第二次工業(yè)革命是由美國(guó)、德國(guó)領(lǐng)頭，人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代。那么第三次工業(yè)革命，我希望由我們中國(guó)領(lǐng)頭，讓人類(lèi)進(jìn)入氫氣時(shí)代。而要實(shí)現(xiàn)這宏偉的目標(biāo)，就要靠我們每個(gè)人的力量，靠科學(xué)的力量。

向科學(xué)進(jìn)軍吧，也許做出下一個(gè)劃時(shí)代貢獻(xiàn)的人就是我們！

第二篇：秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿 小學(xué)

各位老師、同學(xué)們：大家上午好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們六(1)班很榮幸擔(dān)任本次升旗任務(wù)……

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，滿(mǎn)懷新學(xué)期的喜悅，帶著對(duì)校園生活的向往，我們大家又走到了一起。

在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了很大的成績(jī)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施也得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。

同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)�校同學(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做一個(gè)有益于學(xué)校，對(duì)社會(huì)有用的人。

2．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3．學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解.

4課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

5．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

6．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

7．嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》. 同學(xué)們,新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

第三篇：小學(xué)國(guó)旗下的演講稿

歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。古書(shū)《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有 "一寸光陰一寸金"的妙喻。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說(shuō)："時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。"法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

當(dāng)代青少年多數(shù)都很羨慕美國(guó)、日本富裕的生活及其轎車(chē)、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎？早在200多年前美國(guó)還沒(méi)獨(dú)立的時(shí)候，美國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)創(chuàng)者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書(shū)中收入了兩句在美國(guó)流傳甚廣、擲地有聲的格言："時(shí)間就是生命"，"時(shí)間就是金錢(qián)"。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國(guó)前團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫(xiě)著："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天"的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱(chēng)不稱(chēng)職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

第四篇：小學(xué)國(guó)旗下演講稿

九月金秋，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在這一年里，我們?nèi)绾瓮晟谱晕�，超越自我，達(dá)到一個(gè)新的高度呢?

我們演講的題目是《長(zhǎng)線如何變短》。

一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識(shí)到：自己竟然找不到對(duì)方招數(shù)中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，失去了冠軍獎(jiǎng)杯。

他憤憤不平地找到自己的師-父，一招一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師-父看，請(qǐng)求師-父幫他找出對(duì)方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻擊對(duì)方的新招，好在下次比賽時(shí)，打敗對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。

師-父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。

怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解，最后只好再次向師-父請(qǐng)教。

沒(méi)想到師-父卻在原先那條線的旁邊，又畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線。兩者比較，原來(lái)的那條線，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。

師-父開(kāi)口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方才會(huì)顯得較弱。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問(wèn)題的根本�！�

同學(xué)們，學(xué)習(xí)上、生活中處處有比較，時(shí)時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)，我們千萬(wàn)不要走入誤區(qū)，以為攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，就足以削弱對(duì)方的實(shí)力。擊敗對(duì)手的正確做法是使自己變得更為強(qiáng)大，也就是“超越對(duì)手，超越自己”。只有你變長(zhǎng)了，對(duì)手才會(huì)顯得短。

怎樣讓自己變長(zhǎng)呢?

有一句名言說(shuō)到：“唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！币簿褪潜葎e人更好學(xué)，更勤奮。

瑪格麗特撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家，她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論什么時(shí)候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話(huà)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她從來(lái)不惡意攻擊，而是虛心學(xué)習(xí)，更加刻苦。因此，每次考試她的成績(jī)都是第一，在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好，甚至在坐車(chē)的時(shí)候，她都盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成了英國(guó)歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

同學(xué)們，加油吧!為自己的水平畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的實(shí)力線，做永遠(yuǎn)的勝利者!

第五篇：小學(xué)國(guó)旗下的演講稿

小學(xué)國(guó)旗下的演講稿：學(xué)會(huì)感恩

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩》，同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲�在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到學(xué)生哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們學(xué)生身上，下了班還在批改作業(yè)，我們放學(xué)了，卻有老師在為我們整理教室。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心。感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

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