第一篇:精英講壇演講稿
第二屆精英講壇演講稿
——主講人:邵蒙
朋友們,同學(xué)們:
大家晚上好!
我叫邵蒙,來(lái)自機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院,08級(jí)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。很榮幸也很高興今晚可以在這里與大家交流、溝通、互相學(xué)習(xí)。
本次精英講壇的主題是:“四年大學(xué),三年貢獻(xiàn),二年干部,一生財(cái)富!蔽覍娜齻(gè)方面來(lái)闡述這一主題。從大一至今,我已做了快三年的學(xué)生干部,經(jīng)受過(guò)挫折與失敗,體驗(yàn)過(guò)成功與喜悅,感悟過(guò)做的方法與原則,實(shí)在有太多的經(jīng)歷讓我激情澎湃。我將用我所學(xué)過(guò)的知識(shí),積累的經(jīng)驗(yàn),掌握的技能來(lái)給大家講述,是不是真正的學(xué)生干部得道路越走越艱難?我用我從學(xué)生會(huì)中學(xué)習(xí)到的八大技巧來(lái)評(píng)價(jià),如何才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部?我從時(shí)代賦予我們所具有的特色來(lái)淺談一下,作為一名大學(xué)生,在校期間應(yīng)追求什么?
下面我就從這三個(gè)方面,開(kāi)始我們今晚的演說(shuō)。
第一方面:
(一)學(xué)生干部的道路是不是真正的越走越艱難?首先,我們先說(shuō)下學(xué)生會(huì),我給學(xué)生會(huì)下了這樣一個(gè)定義:“不是班級(jí)卻有班級(jí)一樣的和諧,不是家庭卻有家庭一樣的溫馨,不是社會(huì)卻有社會(huì)一樣的競(jìng)爭(zhēng)!蔽覀兏惺艿綄W(xué)生干部道路越走越艱難,最重要感覺(jué)學(xué)生工作,開(kāi)展起來(lái)存在一定的難度,其中一點(diǎn)就是管理干部干事的問(wèn)題上,那么這個(gè)原因是什么呢?因?yàn)閷W(xué)生會(huì)管理與企業(yè)管理最大的差別是,學(xué)生會(huì)沒(méi)有掌握學(xué)生干部與干事的生存資料,即學(xué)生會(huì)的干部與干事的生理需要,安全需要,愛(ài)與被愛(ài)的需要根本就不需要從學(xué)生會(huì)獲得。因而,學(xué)生會(huì)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行一種有力的賞罰,進(jìn)而根本不存在任何實(shí)質(zhì)性的約束作用。
針對(duì)這一問(wèn)題,我談一下我的想法與建議:首先,我們需要明確的一點(diǎn)是,管理學(xué)大師馬斯洛需求層次論中的前三點(diǎn),即生理、安全、愛(ài)與被愛(ài)的需要根本就不需要從學(xué)生會(huì)來(lái)獲得。因此,學(xué)生會(huì)管理工作的核心應(yīng)該從尊重需要與自我實(shí)現(xiàn)需要兩者入手。特別是自我實(shí)現(xiàn)需要。每一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)以外的實(shí)踐、管理工作都充滿(mǎn)著一種渴望與期待。這也就解釋了為什么在每個(gè)學(xué)院進(jìn)行學(xué)生會(huì)干事選拔時(shí)報(bào)名的場(chǎng)面都相當(dāng)火爆,一個(gè)班甚至有五分之四的人都會(huì)參加選拔活動(dòng)。為數(shù)不少的人都是抱著一種鍛煉自我、提升自我的想法進(jìn)來(lái)的。而鍛煉自我、提升自我這些想法的根源便是希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這是一種強(qiáng)烈的渴求,也是管理者進(jìn)行管理的最好的工具。因?yàn)槿绻プ×艘粋(gè)人根本的需求,使他的目標(biāo)與利益大致上能和學(xué)生會(huì)的利益保持一致,那么他便會(huì)覺(jué)得他是為自己工作,積極性自然就會(huì)提高許多。為了達(dá)到這一目標(biāo),學(xué)生會(huì)主席團(tuán)必須給每個(gè)部門(mén)較為寬松的空間,使大家有足夠的空間施展拳腳。
接下來(lái)在了解了學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,我建議可以通過(guò)放權(quán)和分組的方式,在一個(gè)部門(mén)內(nèi)形成一種不斷進(jìn)取,互追互趕的工作環(huán)境與氛圍。具體措施如下:
(1)部門(mén)內(nèi)進(jìn)行分組,組長(zhǎng)與組員全由干事組成。對(duì)全組業(yè)績(jī)實(shí)行考核制,進(jìn)行名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì)。并且對(duì)各組組長(zhǎng)實(shí)行落后淘汰制。
(2)部長(zhǎng)放權(quán)。除了組長(zhǎng)的任免及干事的賞罰之外的一切權(quán)力可盡數(shù)下放。對(duì)于活動(dòng)的策劃,組織及執(zhí)行交由各組自行負(fù)責(zé)。只要各組做的活動(dòng)符合部門(mén)整體發(fā)展利益及規(guī)劃。同時(shí)部長(zhǎng)還需要對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管和掌控,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(二)以上說(shuō)的是內(nèi)部建設(shè),那么下面我們談一下外部環(huán)境下的學(xué)生會(huì)口碑。學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“有困難,找學(xué)生會(huì)”的服務(wù)定位,以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),豐富服務(wù)形式,創(chuàng)新服務(wù)載體,為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)搞笑的服務(wù),為和諧校園建設(shè)提供了充足的保障。
(1)堅(jiān)持“以監(jiān)督促服務(wù)”的原則,切實(shí)做學(xué)校與學(xué)生的對(duì)話(huà)與溝通的媒介和橋梁。校學(xué)生會(huì)定期組織每月一次的“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”,解決同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)、工作上的困難問(wèn)題。我們成立維權(quán)咨詢(xún)部,不斷與校內(nèi)外各機(jī)關(guān)部門(mén)溝通與聯(lián)系,為學(xué)生解決網(wǎng)卡、食堂漲價(jià)、自行車(chē)、網(wǎng)線(xiàn)等問(wèn)題。同時(shí)我們專(zhuān)門(mén)設(shè)立學(xué)生會(huì)主席信箱、熱線(xiàn),方便廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展,使學(xué)生會(huì)服務(wù)的理念得到更好的發(fā)揮。
(2)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),不斷繁榮校園文化。學(xué)生會(huì)注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)的功能定位,堅(jiān)持正確的校園文化發(fā)展方向,以高質(zhì)量的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)組織自身的生命力與戰(zhàn)斗力。學(xué)生會(huì)注重在開(kāi)展各類(lèi)校園文化的過(guò)程中,用先進(jìn)的文化熏陶青年學(xué)生、引導(dǎo)青年學(xué)生、鼓舞青年學(xué)生,讓青年學(xué)生在校園文化的大舞臺(tái)上揮灑青春激情,不斷超越和完善自我。為此我們舉辦了科技類(lèi)和文體類(lèi)活動(dòng)。學(xué)生會(huì)積極爭(zhēng)做引導(dǎo)健康生活方式和高雅校園文化品味的倡導(dǎo)者,立足新時(shí)代,引進(jìn)新潮流,以校園為基本空間,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域的廣泛交流為基本形態(tài),發(fā)展了有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)、我我校特色的學(xué)生群體文化。例如:隆中科技文化節(jié)、五四文化節(jié)、女生文化節(jié)(街舞大賽,體育舞蹈大賽??)。讓朝氣蓬勃的身影活躍在青春美麗的校園,讓隆中山下隨處綻放青春的活力和年輕的色彩。
(三)以學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。學(xué)生會(huì)堅(jiān)持以“強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍,塑學(xué)生組織形象”為目的,以建設(shè)“學(xué)術(shù)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”學(xué)生組織為方向,在繼承中前進(jìn),在探索中創(chuàng)新。在工作中,學(xué)生會(huì)以“更高的定位,更多的創(chuàng)新,更強(qiáng)的凝聚,更深的融入,更實(shí)的作為”要求自己,組建一支務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新的隊(duì)伍,真正把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為了“同學(xué)之家、師生之橋、干部之!薄2粩鄰(qiáng)化學(xué)生干部的思想建設(shè)及理論水平建設(shè)。學(xué)生會(huì)不斷突破和創(chuàng)新組織建設(shè)方式,創(chuàng)建了“襄樊學(xué)院骨干培訓(xùn)班”、“學(xué)生干部培訓(xùn)班”等。(90后學(xué)生管理問(wèn)題)
如果我們的學(xué)生會(huì)做到這些要求,學(xué)生干部達(dá)到了這樣的素養(yǎng),那么我們學(xué)生干部的道路并不是越走越艱難而是越走越順暢。
第二個(gè)方面:如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部?我心中“優(yōu)秀學(xué)生干部”是這樣一個(gè)形象:“老師心中的好學(xué)生,學(xué)生心中的好干部,干部心中的好同事,隆中山下的好學(xué)子!蔽矣靡韵掳藗(gè)要素來(lái)對(duì)它進(jìn)行解析。
(一)綜合分析能力:
(1)對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;
(2)對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮;
(3)能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
(二)語(yǔ)言表達(dá)能力:
(1)理解他的意思;
(2)口齒清晰,具有流暢性;
(3)內(nèi)容有條理,富有邏輯性;
(4)他人能理解并具有一定的說(shuō)服力;
(5)用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
(三)應(yīng)變能力:
(1)有壓力狀況
(2)思維反應(yīng)敏捷
(3)情緒穩(wěn)定
(4)考慮問(wèn)題周到
(四)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力:
(1)依據(jù)部門(mén)目標(biāo),預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求,機(jī)會(huì)和不利因素,并作出計(jì)劃
(2)看清相互依賴(lài)的沖突各方面的關(guān)系
(3)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇
(4)即使作出決策
(5)調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。
(五)人際交往的意識(shí)與技巧:
(1)人際合作的主動(dòng)性;
(2)對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));
(3)人際間的適應(yīng);
(4)有效溝通(傳遞信息);
(5)處理人際關(guān)系的原則性和靈活性。
(六)自我情緒控制:
(1)在較強(qiáng)刺激情境中,表情和言語(yǔ)自然;
(2)在收到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合,能保持冷靜;
(3)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望。
(七)競(jìng)選動(dòng)機(jī):
我想,一個(gè)人最好還是從自己的性情出發(fā),不要把功力看得太重要。人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀而不是成功,要把成功作為一個(gè)副產(chǎn)品,首先要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這樣,哪怕你不成功,你的生活也是有意義的,你的內(nèi)心是很充實(shí)的。在我們這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,只要你真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人,我覺(jué)得成功的機(jī)會(huì)總是有的。而且一旦成功,就是真正的成功,是內(nèi)涵的成功,而不是表面的成功。
(1)現(xiàn)實(shí)性需要(評(píng)優(yōu)評(píng)模、入黨??);
(2)興趣與職位情況;
(3)成就動(dòng)機(jī)(自我鍛煉、自我提高、認(rèn)知需要);
(4)對(duì)組織文化的認(rèn)同。
(八)舉止儀表:
(1)穿著打扮是否得體;
(2)言行舉止是否符合一般的禮節(jié);
(3)是否有多余動(dòng)作。
說(shuō)話(huà)溝通很重要:“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才競(jìng)爭(zhēng)更是口才競(jìng)爭(zhēng)”。改變命運(yùn)的途徑有千萬(wàn)條,開(kāi)口說(shuō)話(huà)是有效的一條,認(rèn)識(shí)到講話(huà)重要性的人很多,
能立即行動(dòng)的人卻很少。所以你先比別人邁出一小步,成功面前你就會(huì)領(lǐng)先一大步。
我談一下我做學(xué)生干部的一些體會(huì):首先是四個(gè)原則:懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。其次,當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候,你可以高調(diào),但不能跑調(diào)。低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn);高調(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。再次,做學(xué)生干部永遠(yuǎn)不能失去的東西,是自制的力量,冷靜的頭腦,希望和信心。再煩,也別忘記微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘記堅(jiān)持;再累,也要愛(ài)自己。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。這些話(huà)都是我們平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的、見(jiàn)到的,但我們并沒(méi)有真正的去感悟和領(lǐng)會(huì)其中隱含的意義。藝術(shù)它是來(lái)源于生活,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活。如果我們達(dá)到這種藝術(shù)境界,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成功不是我們想象的那么難。
如今的社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì),再這樣的時(shí)代我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何做呢?在談第三個(gè)方面的問(wèn)題之前,我和大家分享幾個(gè)201*年的熱詞:“給力”“神馬都是浮云”“我爸是李剛”“一個(gè)艱難的決定”“x二代”“非誠(chéng)勿擾”。
第三方面:談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生的幾點(diǎn)追求。
1.追求知識(shí)。分成兩個(gè)部分:專(zhuān)業(yè)知識(shí)和普通知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面:中南大學(xué)教授李俠在09屆研究生的畢業(yè)典禮上說(shuō)這樣一句話(huà):永遠(yuǎn)不要埋怨專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣,任何一個(gè)行業(yè)做得最好的人都是有肉吃、有酒喝的。相反,如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)充分的專(zhuān)業(yè)化,任何行業(yè)都是可以餓死人的。如果你選擇了一個(gè)專(zhuān)業(yè),那么你就要堅(jiān)定不移的把它走下去,(公文素材庫(kù):www.seogis.com)既然大學(xué)設(shè)置了這個(gè)專(zhuān)業(yè),表明世界必然需要這個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以,你要想在以后生存中利用自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)謀生存的話(huà),你在大學(xué)里要達(dá)到一個(gè)水平,把你學(xué)的專(zhuān)業(yè)最經(jīng)典的三本書(shū)讀的滾瓜爛熟,把三本書(shū)任何一個(gè)思想觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)化成你自己的思想觀點(diǎn)。最后一就有可能變成這個(gè)專(zhuān)業(yè)的頂級(jí)人士。奠定了所有的理論和理論框架基礎(chǔ),未來(lái)你想要在這中間縱深發(fā)展,是絕對(duì)有無(wú)窮無(wú)盡的潛力的。
普通知識(shí):讓大家讀都讀一些書(shū),因?yàn)榉彩亲x書(shū)多的人,發(fā)展?jié)摿σ欢ㄊ菑?qiáng)的,因你有厚度,你的事業(yè)就有高度。新東方有一句話(huà)?:底蘊(yùn)的厚度,決定著事業(yè)的高度。在我們這個(gè)時(shí)代,讀書(shū)到底有何用?于丹教授說(shuō):我們要把讀書(shū)當(dāng)成生活中的一種儲(chǔ)備,需要的時(shí)候有東西可拿。讀書(shū)讓我們生命困頓的時(shí)候面無(wú)懼色,生命從容的時(shí)候面有歡欣,人一輩子有更大的快樂(lè),這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣!溫總理第一次和網(wǎng)民互動(dòng)的時(shí)候會(huì)后正好說(shuō)了這么一句話(huà):“讀書(shū)不僅給人力量,而且給人安全感和幸福感”。
2.追求友誼:要追求心胸比你博大,志向比你高遠(yuǎn),胸懷比你開(kāi)闊,在某個(gè)領(lǐng)域,又比你更加厲害的人,這樣你就能學(xué)到很多東西。
3.追求愛(ài)情:在大學(xué)里,如果可以的話(huà),談一場(chǎng)戀愛(ài)。在大學(xué)談戀愛(ài),其實(shí)不一定會(huì)有結(jié)果。它美就美在過(guò)程,在校園中留下你美好的足跡,有一份青春的美好回憶,這是最重要的。之所以強(qiáng)調(diào)愛(ài),是因?yàn)槲覀儾涣?xí)慣或者不會(huì)愛(ài)。德國(guó)哲學(xué)家舍勒曾說(shuō),推動(dòng)世界前進(jìn)的力量有兩種:愛(ài)與恨。而人類(lèi)出于本能更習(xí)慣去恨,這是一種否定性的力量,它以封閉與保守的姿態(tài)來(lái)達(dá)到自身的安全。這恰恰是現(xiàn)代文明試圖加以去克服的,也是我們接受教育的深層原因。在人類(lèi)生湖中愛(ài)是最溫暖的,也是最有力量的,所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)使我們變得寬厚與平和,擁有這種心態(tài)的人是幸福的。所以,在大學(xué)期間,談一場(chǎng)戀愛(ài)也是蠻不錯(cuò)的。
接下來(lái)我送大家兩句話(huà),第一句是:不管男生還是女生最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正本質(zhì)。第二句話(huà):最精彩的大學(xué)生干部生涯是到畢業(yè)的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái),自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的干部生活而感動(dòng),也會(huì)感動(dòng)一屆又一屆的人繼續(xù)為學(xué)生會(huì)的工作而奮斗且不懈追求,這時(shí)候我才能說(shuō)我的大學(xué)生活很精彩,很充實(shí)。
最后,我用競(jìng)選時(shí)的一段話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講。做人:將心比心,做事身先士卒,工作無(wú)怨無(wú)悔,學(xué)習(xí)一絲不茍。容所不能容之人,做所不能做之事。時(shí)刻保持一種原則,時(shí)刻記住一種責(zé)任,時(shí)刻牢記一種使命。做事:勇于創(chuàng)新,不畏艱難,開(kāi)拓進(jìn)取,善于表?yè)P(yáng),注重激勵(lì),加強(qiáng)溝通,積極聽(tīng)取意見(jiàn),善于采納建議。做學(xué)問(wèn):給自身定位,學(xué)習(xí)是第一要義,工作就是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了更好的工作,時(shí)刻不忘記自己是一名學(xué)生,時(shí)刻不忘記做學(xué)生本質(zhì)。自省自律:站在他人的角度設(shè)身處地的為他人著想,在在諒解的基礎(chǔ)上去適應(yīng)他人。以換位思考、將心比心、以誠(chéng)換誠(chéng)的心態(tài)和行為來(lái)與他人相處,達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。時(shí)刻記住自己是一名學(xué)生干部,要注意自己的形象和行為,要保持良好的品格,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,我堅(jiān)信,在我做學(xué)生干部這一年,用我所學(xué)的知識(shí),掌握的技能,積累經(jīng)驗(yàn),做好新一屆工作,帶領(lǐng)好新一屆團(tuán)隊(duì),我自信,我能做到。
謝謝大家!
201*-5-26
第二篇:精英班宣講演講稿
大學(xué)我們究竟在學(xué)生么?
大家晚上好,我是來(lái)自國(guó)貿(mào)0802班吳桑,在我們精英班里有很多的專(zhuān)業(yè)第一,他們可能會(huì)和分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也有校、院會(huì)主席啊,部長(zhǎng)之類(lèi)的,他們可能能和大家傳授一些學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)起我來(lái)呢,我就比較慚愧了,可能只能和大家分享一些失敗的教訓(xùn),這些都是我走過(guò)的彎路,希望能給大家提供一些借鑒的作用。熟話(huà)說(shuō)站得高才能看得遠(yuǎn)嘛,所以大家現(xiàn)在站在我們的肩膀上是很有必要的,好,言歸正傳,大學(xué)我們究竟在學(xué)什么?
首先,我想講的是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)
我不知道這里有多少個(gè)同學(xué)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?有的話(huà)可以舉手示意下我,我們可以一起交流一下,
在我上大一的時(shí)候我很自豪的獲取了這么兩個(gè)信息,
第一ibm對(duì)其員工做的一項(xiàng)實(shí)際調(diào)查,員工現(xiàn)在用的知識(shí)只有10%是來(lái)自于他們大學(xué)所學(xué)的知識(shí)。
第二,在中國(guó),大約有70%的應(yīng)屆畢業(yè)生從事的是非對(duì)口職業(yè)。在獲取了這兩個(gè)信息之后,我就對(duì)大學(xué)里學(xué)的課本很不屑,我不斷地堆我自己說(shuō)學(xué)這些有什么用啊,在加上有的老師上課吧,又不是我喜歡的類(lèi)型,我就更不愛(ài)學(xué)習(xí)了,而且在當(dāng)時(shí)社會(huì)上,以及長(zhǎng)輩給我傳授了這么一些經(jīng)驗(yàn),大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),關(guān)鍵就是學(xué)會(huì)中怎么處理人際關(guān)系,因?yàn)樯鐣?huì)上,等你工作了,如果不是從事的是科研工作的話(huà),那么大學(xué)里學(xué)的東西都沒(méi)有什么啊,什么c語(yǔ)言啊,什么高
等數(shù)學(xué)啊,可能這些我們都用不到,我不否認(rèn)大學(xué)里學(xué)習(xí)人際關(guān)系的重要性,在一個(gè)組織里,你怎樣樣相處,什么樣的做人做事的方式,才能得到大家的認(rèn)可,這就是做人,做人重要還是做事重要?晏子的故事,做人vs做事 ,
不可否認(rèn)做人很重要,這也是我們?cè)诖髮W(xué)里的一門(mén)必修課,在大學(xué)里來(lái)全國(guó)各地的人,不可避免的帶來(lái)了很多不一樣的,不同性格,怎么去相處,小到不同的生活習(xí)慣,大道人生觀、價(jià)值觀都可能的不一樣,如何從差異中學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這都是我們要考慮的問(wèn)題,除這之外,
很會(huì)做人,八面玲瓏,在開(kāi)始的時(shí)候,你可能能夠春風(fēng)得意,可是,時(shí)間確實(shí)一件很可怕的東西,我們時(shí)間久了,相處久了,我們大家會(huì)對(duì)人這樣的評(píng)價(jià),那沒(méi)什么就是能說(shuō)而已,說(shuō)很重要,大個(gè)用了很多次的比喻,說(shuō)可能就是一個(gè)敲門(mén)磚,沒(méi)有這塊磚,你可能會(huì)失去很多的機(jī)會(huì),而做本身就決定了你到底能做多元,一個(gè)光說(shuō)不做的人,是得不到大家的認(rèn)可的,這樣的人能到達(dá)很高高度的太少,當(dāng)然我也不排除有個(gè)別,一切皆有可能吧,
會(huì)做事很重要,那么做事又和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?我們學(xué)的可能是c語(yǔ)言,高等數(shù)學(xué),線(xiàn)性代數(shù),似乎沒(méi)有什么關(guān)系哈,做事又牽扯到什么呢?在現(xiàn)在社會(huì)完成一件事僅僅靠一個(gè)人,那肯定是相當(dāng)?shù)睦щy的,首先牽涉到的就是組織、協(xié)調(diào)能力了,隨著事情的發(fā)展,問(wèn)題的出現(xiàn)肯定是少不了的吧,這就是決策能力了,而決策的能力也就是個(gè)人魅力的一部分,也許有一種人,在你做你決策的時(shí)候,各種反對(duì),
事后各種現(xiàn)象又證明了你決策的正確定,他就是一句話(huà)不服不行啊~!這就叫會(huì)做事,領(lǐng)導(dǎo)給你任務(wù),很放心啊,事的主動(dòng)性,
可能你做了一件很漂亮的事情,不管是現(xiàn)在在學(xué)生會(huì)里還是以后子啊工作崗位上啊,很出色地完成了
這中決策能力,風(fēng)險(xiǎn)的把握的能力,我們又是怎么得到的呢?有人會(huì)說(shuō)實(shí)踐,這個(gè)很有效,但是可能我們會(huì)為我們的一個(gè)想法付出很多的時(shí)間和精力,然后再得到一個(gè)教訓(xùn),這樣的成才是不是會(huì)慢了點(diǎn)呢?
現(xiàn)在的科技日新月異,我們根本不可能什么都學(xué)會(huì),
學(xué)完c語(yǔ)言,我可能還是在編一些別人編過(guò)的程序,
模擬問(wèn)題
分析問(wèn)題
解決問(wèn)題
訓(xùn)練我們的思維
工作的時(shí)候,面對(duì)同樣陌生的事物,無(wú)論是高中畢業(yè)生,還是大學(xué)畢業(yè)生,還是研究生 ,我們都得從頭學(xué)起,我假期的時(shí)候,我們有個(gè)實(shí)習(xí),是到通用電氣去的,
學(xué)得快啊,
為什么我們學(xué)得快呢
在大學(xué),我們學(xué)不會(huì)的東西,我們都是怎么處理的,查資料、上網(wǎng)搜索,可能最次的也就是
在我們具備這些能力的時(shí)候,我們依然要實(shí)踐,沒(méi)一個(gè)經(jīng)過(guò)
學(xué)習(xí)的類(lèi)型:1、有方向目的的學(xué)習(xí),知道我為什么學(xué)習(xí),知道我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)。這種同學(xué)很優(yōu)秀,但是你的這些學(xué)習(xí)的目的,是否正確,可能還得靠自己一步一步地檢驗(yàn)
2、只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。老師讓我們干嘛
第三篇:銀行:精英人才,精英服務(wù)(演講稿)
銀行:精英人才,精英服務(wù)
朋友們:
大家好!我現(xiàn)在好緊張。ㄍnD) 聽(tīng)到掌聲或許會(huì)好點(diǎn)。(微笑等待)說(shuō)起服務(wù),我不想充滿(mǎn)激情的在這里給大家發(fā)表演講,我只想冷靜的把我對(duì)精品服務(wù)的理解作一簡(jiǎn)單闡述。
精品服務(wù)首先是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn),其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容,最后精品服務(wù)要由精英人才來(lái)落實(shí)。
以客戶(hù)為中心是我們的理念,精品服務(wù)是我們的目標(biāo),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到中國(guó)銀行的興衰成敗,為廣大客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)銀行發(fā)展的明天不是昨天和今天量的重復(fù),而是質(zhì)的飛躍?梢灶A(yù)料,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及其與金融全球化的高度緊密結(jié)合,將使全球金融發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期——網(wǎng)絡(luò)金融時(shí)代。這是一個(gè)對(duì)金融服務(wù)業(yè)極富挑戰(zhàn)性的時(shí)代,傳統(tǒng)意義上的銀行業(yè)正漸漸離我們運(yùn)去,新世紀(jì)的銀行服務(wù)內(nèi)容需要我們共同探索和建造。
在數(shù)據(jù)大機(jī)集中處理和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,采用綜合柜員制,任何網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)都可以在營(yíng)業(yè)柜臺(tái)實(shí)現(xiàn),并由一個(gè)柜員負(fù)責(zé)處理每筆業(yè)務(wù)的全過(guò)程。未來(lái)的銀行服務(wù)還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活,隨開(kāi)隨用,一個(gè)頁(yè)面、一個(gè)電話(huà)就將完成其所需的基本服務(wù)!耙淮笆健狈⻊(wù)將成為未來(lái)銀行營(yíng)業(yè)界面提供的最基本的服務(wù)模式。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用,一方面,銀行傳統(tǒng)的諸如存款、轉(zhuǎn)帳、匯款等業(yè)務(wù)將逐漸被計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所替代,網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話(huà)銀行中心(call center)、電子商務(wù)和網(wǎng)上支付結(jié)算等虛擬銀行將獲得迅速發(fā)展,改變傳統(tǒng)銀行人與人互動(dòng)的一對(duì)一服務(wù)模式,而成為人與機(jī)器不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的自助服務(wù)。另一方面,一些高智慧的諸如綜合理財(cái)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資銀行業(yè)務(wù)等個(gè)性化極強(qiáng)的金融服務(wù)已初露端倪。銀行不僅可以為廣大客戶(hù)提供全天候、全功能、標(biāo)準(zhǔn)化的金融服務(wù),而且可以為重點(diǎn)客戶(hù)提供高知識(shí)含量、個(gè)性化的特殊金融服務(wù)。
在基本服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷增加服務(wù)項(xiàng)目,力求為廣大客戶(hù)提供附加服務(wù)、便利服務(wù)、支撐服務(wù)和超值服務(wù),最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)需求:推行營(yíng)業(yè)站立服務(wù)、微笑服務(wù),規(guī)定服務(wù)時(shí)限和服務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。
我來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:前面這位同志,你說(shuō)這些服務(wù)有用嗎?^_^
未來(lái)銀行將是知識(shí)型銀行。未來(lái)的銀行既不是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),也不是資金密集型產(chǎn)業(yè),而是信息、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。決定銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素將不再是高樓大廈、資金規(guī)模和機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn),而是銀行全員的高素質(zhì)和知識(shí)化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),而且要成為信息技術(shù)應(yīng)用的指引司機(jī)和溝通的橋梁,實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)的高效管理和決策信息的熟練應(yīng)用?梢灶A(yù)料,未來(lái)的銀行員工是熟悉業(yè)務(wù)的科技人員和熟悉科技的業(yè)務(wù)人員的統(tǒng)一體,不存在純粹意義上的科技人員和業(yè)務(wù)人員。銀行未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展是人腦+電腦的集合體,是技術(shù)+智力的產(chǎn)品組合,是實(shí)體銀行與虛擬銀行的并存發(fā)展。精品服務(wù)需要精英人才來(lái)落實(shí)。
什么才是精英人才呢?我看在座各位十分鐘內(nèi)沒(méi)有打瞌睡的都?jí)蚋。另外一點(diǎn):精品服務(wù)不僅僅是雙向的,它是萬(wàn)向的。世界是個(gè)統(tǒng)一體,何況我們中行!管理層|、后勤,科技,前臺(tái),客戶(hù),等等,是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶(hù)提供精品服務(wù)?
不同意的臺(tái)上來(lái),同意的請(qǐng)鼓掌!
一舟何以渡滄海?且看潮頭立何人!
所以精英人才,精品服務(wù)----中國(guó)銀行的獨(dú)特風(fēng)采!
感謝所有鼓掌的同志,你給我以鼓勵(lì);感謝所有沒(méi)有鼓掌的朋友,你讓我繼續(xù)努力!
謝謝大家!
第四篇:企業(yè)精英培訓(xùn)班開(kāi)班儀式講話(huà)稿
企業(yè)精英培訓(xùn)班開(kāi)班儀式講話(huà)稿
真誠(chéng)合作,攜手成功
尊敬的xx湖北公司xx總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛(ài)的各位同學(xué)、各位同事:
秋風(fēng)送爽,秋色怡人。在這美好的日子里,我們共同迎來(lái)了xx市xx商業(yè)學(xué)校第一期xx精英培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來(lái)自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎,對(duì)你們的光臨表示誠(chéng)摯的感謝!
我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學(xué)歷史中,我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”,一直著手“把企業(yè)引入校園,把崗位引入課堂”,一直遵循著“學(xué)校要和企業(yè)家交朋友”,一直期待著幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”。今天,我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司,這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步,而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。我們期待著真誠(chéng)合作、攜手成功,共同譜寫(xiě)美麗的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們,我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長(zhǎng),在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人,真誠(chéng)互助、開(kāi)心學(xué)習(xí),發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì),在團(tuán)隊(duì)中閃光,以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
同時(shí),我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學(xué)習(xí),向xx公司的培訓(xùn)師學(xué)習(xí),掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),以此來(lái)教育和影響更多的學(xué)生,用標(biāo)準(zhǔn)助人成長(zhǎng),用服務(wù)影響人生!
最后,讓我對(duì)為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心的同事們表示衷心的感謝!我預(yù)祝我們的合作成功、我們的學(xué)習(xí)成功、我們的就業(yè)成功!
謝謝大家!
第五篇:“精英計(jì)劃”自擬主題演講稿
“精英計(jì)劃”自擬主題演講稿
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我叫xx,來(lái)自外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)x班。很高興、也很榮幸能夠進(jìn)入我們“精英計(jì)劃”選拔的第二輪面試。我們大家都是學(xué)生干部,在此,我想就怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
我認(rèn)為,對(duì)一名學(xué)生干部而言,最重要的就是兩個(gè)字:責(zé)任。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,既體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一名學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌備與組織,活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié),這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn);在做工作的過(guò)程中,我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,還應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員自身的能力在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的培養(yǎng)與提高。
另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多情況下,親自動(dòng)手顯得更為重要。沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán),只有深入同學(xué)們之中,正確處理好與其他同學(xué)之間的關(guān)系,同時(shí)更加注意自己的言行舉止和工作方式,才能把學(xué)生干部工作做得更好,真正實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)生活化,工作學(xué)習(xí)生活化”。
還有,我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者,為學(xué)校服務(wù),為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園,成為老師和同學(xué),學(xué)校和老師的溝通橋梁:把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師,把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué),踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個(gè)別學(xué)生干部擺錯(cuò)了自己的位置,以為作為管理者就可以高高在上,不虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議,接受不了老師的批評(píng),這種聽(tīng)不得建議與批評(píng)的心理大大不利于我們學(xué)生干部開(kāi)展工作,更阻礙了我們能力的鍛煉。“精英計(jì)劃”給了我們學(xué)生干部一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)。我相信,我們學(xué)生干部一定能在這個(gè)平臺(tái)上不斷改正自身缺點(diǎn),積累經(jīng)驗(yàn),更好地為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)!
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!焙洗髮W(xué)“精英計(jì)劃”給了我們一個(gè)充分展現(xiàn)才華的平臺(tái),我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái),煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力;我們更要好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂,養(yǎng)成能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的人生態(tài)度。我們要堅(jiān)持這樣一個(gè)信念:今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生,明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信!
最后,我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi),說(shuō)一句共勉的話(huà):我們應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮;同學(xué)們,為了湖大美好的明天,還有我們精彩的未來(lái),讓我們共同努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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