尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們:
大家上午好!今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。
幼兒教師,一個值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師,一個青春涌動和激情四射的名字;幼兒教師,一個拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字;幼兒教師,一個我們共同的名字!這個名字不僅僅是個代號,更是一種榮譽(yù),就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣,我------一名來自理工大幼兒園的普通教師,要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽(yù)。
記得09年剛進(jìn)理工大幼兒園,我在回家的路上碰到了以前的同事,他友好的問我現(xiàn)在在哪上班,我怕別人嫌棄我教的是小孩兒,不好意思地說:“理工大幼兒園。”他一聽,激動地說:“那個幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園,聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報名。”聽到這兒,我的心忽然明亮起來,我頓時感到無比自豪。是啊,幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評,是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作,與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!
在剛來理幼的日子里,我能深深體會到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個人都默默工作在自己的崗位上,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師;記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝;記下了王霽老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說:“真棒”;記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對工作的熱愛,還有對幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心! 說到“責(zé)任”,我想到另外一個詞“奉獻(xiàn)”。每天清晨是你早早的來園,只為陪伴那些個別早來的幼兒;在教學(xué)活動中,是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求,用科學(xué)的方法把知識和技能傳授給孩子;每天午休時,是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學(xué)后,是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了理幼這個大家庭,每個家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇,樸實(shí)無華,這種奉獻(xiàn)是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里,我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向,剛來時從不跟同伴玩,也不說一句話;甚至不吃不拉?吹剿@個樣子,我的心都疼了。于是,每天我都主動接近他,不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì),還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月,一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了,當(dāng)時我的心情是無法形容的,是多么的喜悅、欣慰啊,然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時我便手把手地教他做操,用親切和藹信任的語氣與他交談,使她消除了緊張情緒,增強(qiáng)了自信心,逐漸變得活潑開朗了,三個多月下來,他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。
之前,李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我,我看他似乎有話要說,又不好意思開口,我對他說:”你想說什么就說吧!我很想知道!“這時李鴻博對我說:”老師,我愛你!“我對他說,我也愛你,李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡單的話語,溫暖著我,我沒想到孩子會對我說”愛“這個字,愛是什么意義?它代表什么?其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。! 朋友們,你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的,當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時,你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時,你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根、做陽光、做雨露,用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)理工大幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧!
第二篇:幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿:有我在崗請放心幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿:有我在崗請放心
梅樺江西省九江市湖口縣第二幼兒園(332500)
從學(xué)校邁出社會的第一份工作就是在幼兒園這片純潔、圣神的地方。不經(jīng)意間,幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么讓人驕傲的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但是直到今天我還依然堅(jiān)守在這個崗位上。我不敢說我十分的熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!我的性格開朗,樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事!
記得那年剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮的來到孩子們的中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和"傳,幫,帶"下,我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入到角色中來。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。那時的我常常著眼于孩子們學(xué)得像不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮。
當(dāng)然,我也有過失敗、有過傷心、有過挫折、也有過成功。的確,幼教工作十分平凡。然而,不少幼教工作者幾十年如一日,把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡!因?yàn)槲覀兊睦蠋煻闷椒才c平淡的真諦: “功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚”。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依然會選擇幼兒教師,因?yàn)槲覑酆⒆,愛我的工作,我愿意為之付出,為之獻(xiàn)身。在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,詮釋著幼兒教師的職責(zé),呵護(hù)著幼兒的成長,書寫著幼教事業(yè)的輝煌。
我驕傲,我是一名教師;我驕傲,我是一名光榮的幼兒教師!
第三篇:幼兒教師演講稿:愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn) 為幼教事業(yè)默默耕耘(先進(jìn)教師)×××同志是我園的一名普通教師。她忠誠于黨的教育事業(yè),自從教以來特別是加入黨組織以后,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛幼兒、團(tuán)結(jié)同志,受到幼兒的喜愛和家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和科學(xué)技術(shù),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平×××同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,特別是開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》的文章,作讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得和每個階段的總結(jié)。作為組織委員,她在園黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)履行職責(zé),在其中發(fā)揮了積極作用,為開展好園黨支部的先進(jìn)性教育活動和其他工作做出了貢獻(xiàn)。作為一名教師、一名共產(chǎn)黨員,×××老師深深認(rèn)識到,無論是做好教學(xué)工作,還是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),個人的自身素質(zhì)是關(guān)鍵。她深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上更進(jìn)一步,才能做一名合格的教師和共產(chǎn)黨員。為此,她堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),通過了專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)考試,掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識;在職攻讀華東師范學(xué)院幼教專業(yè),取得了專科學(xué)歷。在多年的工作中,她圍繞幼兒教育發(fā)展綱要,把握保教工作重點(diǎn),發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,同其他教師一起,積極探索幼兒素質(zhì)教育之路,圓滿地完成了保教任務(wù)。二、圍繞教學(xué)工作開展黨建工作和精神文明建設(shè)在組織活動中,×××老師從支委的角度出發(fā),積極協(xié)助和配合支委班子的工作,切實(shí)履行自身職責(zé),發(fā)揮個人積極任用,堅(jiān)持黨員“三會一課”制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨員目標(biāo)管理責(zé)任書的要求。認(rèn)真組織黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)新黨章和“兩個條例”、回顧黨史、重溫入學(xué)誓詞,使大家從思想上能夠正視新形勢下,我們黨員所面臨的新任務(wù)、新考驗(yàn)。通過開展形式多樣的組織活動,支部生活內(nèi)容充實(shí),不流于形式,強(qiáng)化了黨員的理想信念,現(xiàn)任意識、奉獻(xiàn)意識、模范作用得到進(jìn)一步增強(qiáng),發(fā)揮了黨員在保教工作中的先進(jìn)性和模范帶頭任用。同時,做好積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持成熟一個,發(fā)展一個,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本屆支委班子發(fā)展黨員 人,充實(shí)和壯大了黨的基層組織,支部的戰(zhàn)斗堡壘任用得到進(jìn)一步發(fā)揮,影響和帶動了全園教職工愛崗敬業(yè),勤奮工作。通過全園教職工的共同努力,獲得了市級“文明單位”榮譽(yù)稱號。三、密切聯(lián)系群眾,在群眾中樹立黨的良好形象×××老師當(dāng)上支部委員以后,感覺到壓力大了,群眾的監(jiān)督、組織的信任讓她的工作有了動力,目標(biāo)更加明確,責(zé)任更加重大,從而能夠自我加壓,認(rèn)真完成工作、學(xué)習(xí)和思想政治任務(wù),真正做到了積極學(xué)習(xí)使覺悟高于群眾,努力工作使業(yè)績高于群眾,鉆研業(yè)務(wù)使技能高于群眾,培養(yǎng)了積極向上的良好心態(tài),在工作中以身作則,率先垂范,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、真心關(guān)愛幼兒、細(xì)心觀察幼兒,為因材施教、培養(yǎng)良好的幼兒常規(guī)和開展幼兒素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),做出良好的示范和表率作用。幼兒園是一個工作比較瑣碎,需要有高度責(zé)任心和責(zé)任感的工作單位,許多工作都必須要她們?nèi)ビH歷親為,而且幼兒園還是一個女同志比較集中的工作單位。俗話說:“三個女人一臺戲”,在這樣一個女性的世界,工作的壓力、家庭的糾紛、認(rèn)識看法的相左等諸多因素混雜在一起,難免出現(xiàn)各種矛盾和沖突,同事之間興趣愛好的不同又形成了各自的朋友圈,作為組織委員的×××老師,不但要完成好自己的教學(xué)任務(wù),對協(xié)調(diào)各方關(guān)系、緩和和化解矛盾沖突也負(fù)有不可推卸的責(zé)任,她勇敢地負(fù)起責(zé)任,從自我做起,對私底下的議論不傳謠、不信謠,對非原則的意見積極加以解釋說明,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,避免矛盾的擴(kuò)大和激化。使群眾感到黨組織的可親、可信,離自己很近,黨組織在群眾中的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),在群眾中樹立了黨組織的良好形象。路漫漫其修遠(yuǎn)兮!×××老師同其他教師一起,不為名,不爭利,為了幼教事業(yè)的發(fā)展默默耕耘著……第四篇:教師愛崗敬業(yè)演講稿感動就在身邊,精彩綻放英民
尊敬的各位評委:
大家好,今天我演講的題目是《感動就在身邊,精彩綻放英民》。 在四月四日,我校在東操場舉行“雷鋒式校園人物”表彰會,對被評選出來55名“雷鋒式少年”和16位 “雷鋒式教師”進(jìn)行了隆重地表彰,在全體師生中引起了強(qiáng)烈的反響。這些先進(jìn)人物的事跡感人至深,讓人敬佩!
李段玲老師,除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課、班主任外,還負(fù)責(zé)學(xué)校的的計(jì)生、職稱評定工作,工作的繁重程度令常人難以想像。每年的九月份老師晉級之時,是她最為忙碌的時候,證件的收集、審定不但非常繁瑣,也需要極大的耐心和豐富的經(jīng)驗(yàn),段玲老師秉承“為老師服務(wù)、讓領(lǐng)導(dǎo)放心”的理念,每次都能漂亮地完成任務(wù)。去年教育系統(tǒng)創(chuàng)建教師晉級業(yè)績庫的時候,全校二百多名老師近十年來的所有證件都需要審驗(yàn)、歸類、建檔、輸機(jī),一個老師的證件收集下來平均需要二、三十分鐘,收集上來的證件整整裝滿了三個檔案柜,那幾天她承受的壓力可想而知。記得我交證件的那天,小會議室里擠滿了交證件的老師,長時間的等候讓不少人的情緒逐漸焦躁起來,而她對每一個人都是笑臉相迎、細(xì)心解釋。臨近下班時,我前面還有十幾個人,正當(dāng)我們幾個為擔(dān)心當(dāng)天交不上表,第二天不得不重新排隊(duì)而忐忑不安時,她的一句:“請大家放心,今天啥時把你們的證件收完就啥時候下班。”讓大家都松了一口氣。當(dāng)把我的證件審驗(yàn)完,裝進(jìn)檔案袋的那一刻,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了,早已過了吃飯的時候,我心里過意不去,想請她出
去吃頓飯,她卻說:“孩子還在家餓著肚子,我得趕緊回家。”在建業(yè)績庫的那段時間,她是天天如此,把加班當(dāng)成了家常便飯,卻從沒見她喊過一次苦,叫過一次累。
去年,段玲老師的老父親住院期間,她也沒多在醫(yī)院呆上幾天,當(dāng)看到她在病床前心神不定的樣子,最理解女兒的老父親對她說:“學(xué)校的事多,你就別在這兒呆著了,這里有你哥你姐呢。”這句話讓她如釋重負(fù),就又放心地回到了學(xué)生的身邊?烧l知這次相見竟成了永別,等她再次站在老父親的床前,父女之間已經(jīng)陰陽兩隔,這句話也成了老父親的臨終遺言!
組委會給予她的頒獎辭是:她 ,絕對是一位好老師、好班主任,卻絕對不是一個好母親、好妻子、好女兒!兒女的嬌嗔、丈夫的埋怨,都阻擋不了她走向?qū)W校、講臺、工作崗位匆匆的步履,即使在老父親彌留之際,她也心系學(xué)校、牽掛學(xué)生。老父親的一句“你去上班吧,這里有你哥、姐呢!”竟成了永別,也成了李段玲老師今生最大、再也無法彌補(bǔ)的遺憾……
喬新明老師,是我們的教務(wù)主任,還兼任七年級的年級主任和兩個班的思品課。平時不茍言笑,而內(nèi)心對學(xué)生、同事、工作卻熱情似火。他的家就在英民花園,距離學(xué)校不超過六華里,可他平時很少回去,一開始,每到下班時,愛人就會打電話催促他回家,可極少能等得上他回去吃飯,為此他沒少受愛人的埋怨。后來,他被問煩了,就給愛人硬硬邦邦地撂下一句:“以后你也別打電話問了,我啥時回家,就會給你打電話,只要是不打電話,就是不回家!睘檫@事,他還被同
事戲稱為“和尚”。記得在一個月前,我和他一塊洗澡,意外發(fā)現(xiàn)他后背上竟有貼膏藥的痕跡,一再追問下,他才說在開學(xué)不久,他下樓時意外把腰椎挫傷,當(dāng)時醫(yī)生建議他住院治療,可他卻只讓醫(yī)生給貼了一帖膏藥,把診斷書偷偷揣在口袋,第二天就返回了學(xué)校。我當(dāng)時問他,既然傷成這樣,為啥不住院治療,就不怕留下后遺癥嗎。他卻說:“陳校長已經(jīng)因?yàn)槟_踝骨折在家養(yǎng)傷了,我的傷跟他比,不值一提,我如果再請假,學(xué)校的業(yè)務(wù)工作真的就無法開展了。雖然不能坐著,但站著仍然可以工作呀!”后來,我和同事說起此事,大家才恍然大悟,怪不得他這段時間總站著備課、開會呢。
組委會給予他的頒獎辭是:如果說辛勞是一筆財富,那他就是一名富翁;如果說思想是一副身軀,那他就是一位巨人。敦實(shí)的肩膀扛起了千斤的重量;嚴(yán)肅的面龐,隱藏著慈母的情腸。腰椎的挫傷,他步履蹣跚,一如既往;胸懷坦蕩,他宰相氣度,笑釋愁腸。喜看英民正氣濃,最是風(fēng)流喬新明。
另外,感動我們的還有俠肝義膽的湯追然、英姿颯爽的李文玲、不讓須眉的秦曉瑩、待人真誠的張偉利、甘為人梯的武懷專、古道熱腸的侯海娟、勤勤懇懇的司建正等十三位老師,他們的事跡都讓我們動容。其實(shí),在我們英民,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的何止他們,在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展得如火如荼的當(dāng)下,我們?nèi)w英民人正以飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教書育人的工作中去。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為早日建成
“富強(qiáng)文明、和諧美麗、幸福宜居”新滑州而努力奮斗。
有人說,從來沒有哪一種職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,我們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用我們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在某些人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜半時分辦公室的燈光可以作證,我們老師辦公室、家里大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證,老師家屬“娶妻莫娶英民女,嫁人莫嫁英民男”的抱怨可以作證!
正是憑著老師們的這種精神,我校的各項(xiàng)工作取得的長足的進(jìn)展,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。“河南省教育系統(tǒng)五好關(guān)工委”、“河南省文明學(xué)!薄敖逃虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽(yù)紛至沓。我校在201*年中招考試中一枝獨(dú)秀,打了一個漂亮仗,取得了開門紅,全縣中考第一名、第三名都花落英民,我校升入重點(diǎn)高中的考生達(dá)到一百一十多名,占應(yīng)屆畢業(yè)生的百分之三十六,給全縣人民交上了一分滿意的答卷。
小草平凡,它用綠色裝點(diǎn)了大地,花兒平凡,它用花香芬芳了世界。我,作為一名平凡的人民教師,深深懂得,全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨:我,作為一名平凡的人民教師,更加懂得,學(xué)生在你心里有多重,你在學(xué)生的心里就有多重。服務(wù)社會,不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種崇高的精神追求。因?yàn),情牽學(xué)生,心暖如春!
最后,我想用一首詞來結(jié)束今天的演講:《調(diào)寄滿江紅》滑州春到,不眠夜,思緒縈繞。為師表,筆端心熱,付與芳草。四季辛勞暮
與早,蠟炬成灰光多少?血和汗,看英民風(fēng)貌,全知曉。愛深沉,花繁葉茂。鬢為霜,人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱,余音裊裊。滔滔長江浪推浪,濤聲留下聲聲好!
第五篇:教師愛崗敬業(yè)演講稿尊敬的各位老師、評委,親愛的同事們:
大家好!
首先我要感謝在座的每一位同事,是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺,為了表達(dá)我的感激之情,在演講之初,我想把我喜愛的一個片段分享給大家,它來自席慕容的《無怨的青春》。
在年輕的時候,如果你愛上一個人
請你,請你一定要溫柔的對待他
不管你們相愛的時間有多長或多短
若你們能始終溫柔地相待,那么
所有的時刻都將是一種無暇的美麗
若不得不分離,也要好好地說聲再見
也要在心里存著感激
感謝他給了你一份記憶
長大了以后,你才會知道
在驀然回首的剎那
沒有怨恨的青春才會了無遺憾
如山崗上那輪靜靜的滿月
擁有一顆感恩的心,留下一抹屬于自己的美好記憶,是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索,在逝去的二十二載青蔥歲月里,是什么引領(lǐng)者我一路前行?答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天,無奈夜幕隆重,只有星星眨著眼睛,留下無言的沉默;我只好低頭問著大地,如茵的草地遍布朵朵鮮花,溫情地望著我,對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。
今天,在這里,我想打開我塵封的記憶匣子,請大家和我一起去探尋,到底是什么構(gòu)筑了我無悔的青春。
記憶一:十三、四歲孩子,正是活潑好動的年紀(jì),當(dāng)他們嬉笑玩鬧時,我最享受的時光,不過是隨意的從書架上抽出一本書,沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。
記憶二:十七、八歲的花雨季節(jié),當(dāng)別人把時間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時,我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課,她教會我的,不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》,更多是一種源于音樂人特有的細(xì)膩情感,向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三:我的大一時光,也是在睡覺睡到自然醒,選修課必逃,必修課選逃中度過的,但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦,所以在大二、大三時,我選擇讓自己忙(更多內(nèi)容請?jiān)L問好范 文網(wǎng)www.seogis.comdash;—云南,當(dāng)室友恨恨地怪我為什么不堅(jiān)持時,我只能淡淡地微笑,因?yàn)樵谖倚睦镎J(rèn)為,選擇放手,尊重對方的選擇和夢想,何嘗不是另一種愛戀呢?
在暢游我記憶長河的時候,我發(fā)現(xiàn)時間永遠(yuǎn)那么紳士,任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇,任你捶胸頓足,任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千,他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往,選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻,我可以肯定的說,我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告:我的青春,我無悔!
謝謝各位的聆聽,我的演講完了。
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