第一篇：考試演講稿2篇

誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試？首先，測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者，評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng); 最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!

古人云；“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。

誠(chéng)信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注，引起了大家尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴�？缛氚酥械拇箝T，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。

自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。八中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

考試演講稿（2）：

誠(chéng)信若水

孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在考場(chǎng)里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！

究竟是什么原因驅(qū)使學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況：一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時(shí)抱佛腳，但又怕考試過(guò)不了，故選擇了作弊求穩(wěn)；另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益，為了更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認(rèn)為考試沒有什么實(shí)際意義，只是一個(gè)形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付；最后一類是看到別人都作弊，認(rèn)為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)！

其實(shí)無(wú)論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)�？荚囍贫炔粷M的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達(dá)出來(lái)，平時(shí)不上課，考試前連佛腳也不報(bào)，就準(zhǔn)備考試抄了！似乎很有個(gè)性啊！那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn)，直接通過(guò)罷考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊！你又做不到，因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的，那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實(shí)呢！確實(shí)，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進(jìn)，但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎？

如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！

誠(chéng)信若水

孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚” 。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失！人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。人人自危，互相不信任！這是什么原因，難道是我國(guó)的教育有問題嗎！

大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧！至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里，誠(chéng)信呼聲如此之高，可見在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了！考試作弊，這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學(xué)生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘！

究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況：一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時(shí)抱佛腳，但又怕考試過(guò)不了，故選擇了作弊求穩(wěn)；另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益，為了更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認(rèn)為考試沒有什么實(shí)際意義，只是一個(gè)形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付；最后一類是看到別人都作弊，認(rèn)為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)！

其實(shí)無(wú)論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò)，為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢！父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂，不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎！考試你可以糊過(guò)去，但你沒有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對(duì)的起你的父母嗎？對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒有誠(chéng)信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎！你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)�？荚囍贫炔粷M的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達(dá)出來(lái)，平時(shí)不上課，考試前連佛腳也不報(bào)，就準(zhǔn)備考試抄了！似乎很有個(gè)性啊！那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn)，直接通過(guò)罷考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿��！你又做不到，因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的，那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實(shí)呢！確實(shí)，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進(jìn)，但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎？難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎？你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法，我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的！那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了！一個(gè)是丟了誠(chéng)信，喪失人格；一個(gè)是考試多丟幾分，失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了！這樣的比較題，你不是不會(huì)做吧！

如此多的同學(xué)選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢？答案很簡(jiǎn)單，作弊給我們帶來(lái)的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會(huì)帶來(lái)的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光，盡量多學(xué)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。“是金子到哪里都會(huì)發(fā)光”，“沒有真才識(shí)學(xué)，終究要被淘汰”

蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！

第二篇：期末考試演講稿(2)

俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！”最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)

同學(xué)們、老師：

大家早上好！今天我演講的題目是:“給期末一份努力，還父母一份笑容”。

時(shí)間跑得真得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來(lái)我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。

第一、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績(jī)，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué)，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

第二、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這三十天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí)，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

第三、沉著應(yīng)對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過(guò)度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)轳R虎;很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。

第四、誠(chéng)實(shí)有信，自主自律�？荚囀菍�(duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達(dá)到了考試的目的。

考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)�決于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對(duì)考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：考試2

如何積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨

1首先要端正入黨動(dòng)機(jī)2按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己要做堅(jiān)定信念高舉旗幟的模范3牢記宗旨樂于奉獻(xiàn)的模范要做勤奮學(xué)習(xí)善于思考的模范4勇于實(shí)踐銳意創(chuàng)新的模范5保持謙虛謹(jǐn)慎艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)6做舉止文明知榮明辱的模范7遵紀(jì)守法嚴(yán)于律己8持之以恒忠誠(chéng)老實(shí)

什么是黨員意識(shí)：是共產(chǎn)黨員對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺認(rèn)識(shí)，是黨性的集中體現(xiàn)。 強(qiáng)烈的黨員意識(shí)表現(xiàn)為黨員對(duì)理想信念的堅(jiān)定不移和與之相應(yīng)的責(zé)任感和使命感，表現(xiàn)為在實(shí)踐中自覺發(fā)揮先鋒模范作用。從本質(zhì)上說(shuō)，黨員意識(shí)是對(duì)共產(chǎn)黨員身份、資格和標(biāo)準(zhǔn)的自覺認(rèn)同，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現(xiàn)，是黨的基本理論和理想信念在黨員思想上的具體反映。從黨員自身看，黨員意識(shí)是共產(chǎn)黨員的立身之本、精神支撐和力量源泉。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨員意識(shí)的強(qiáng)弱不僅關(guān)系一個(gè)黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，關(guān)系一個(gè)黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而且關(guān)系到我們黨的先進(jìn)性能否保持，事業(yè)能否發(fā)展

黨員意識(shí)是共產(chǎn)黨的立身之本、精神支撐、力量之源

黨員意識(shí)包含四個(gè)方面：一是對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)的深刻理解與自覺把握二是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的正確認(rèn)識(shí)與不懈追求三是作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感四是作為共產(chǎn)黨員的光榮感和自豪感增強(qiáng)黨員意識(shí)要不斷強(qiáng)化六種意識(shí)：角色意識(shí)，執(zhí)政意識(shí)，理想信念意識(shí)，群眾意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，黨紀(jì)意識(shí) 積極構(gòu)建和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)：應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)

構(gòu)建和諧社會(huì)背景原因：

（1）它是全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局提出的一項(xiàng)重大任務(wù)

（2）適應(yīng)了我國(guó)改革開放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望

（3）當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是應(yīng)對(duì)來(lái)自國(guó)際的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的必然要求

（4）從我黨肩負(fù)的使命看，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的要求 如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)： 構(gòu)建和諧社會(huì)主義的重要原則：必須堅(jiān)持以人為本；科學(xué)發(fā)展；改革開放；民主法治；正確的處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)

構(gòu)建和諧社會(huì)方法和原則：

1保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展2切實(shí)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主3落實(shí)依法治國(guó)基本方略4以德治國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)5切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義（權(quán)利公平，機(jī)會(huì)公平，規(guī)則公平，分配公平）6通過(guò)切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，全面貫徹尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造（四個(gè)尊重）7加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，建立與社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的社會(huì)體制8處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾9加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和治理工作10做好保持社會(huì)穩(wěn)定的工作

推行低碳經(jīng)濟(jì)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展？

低碳經(jīng)濟(jì)包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài)它是在不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展

三個(gè)內(nèi)涵：首先，低碳經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于高碳經(jīng)濟(jì)而言的，是相對(duì)于基于無(wú)約束的碳密集能源生產(chǎn)方式和能源消費(fèi)方式的高碳經(jīng)濟(jì)而言的其次，低碳經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于新能源而言的，是相對(duì)于基于化石能源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式而言的第三，低碳經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于人為碳通量而言的，是一種為解決人為碳通量增加引發(fā)的地球生態(tài)圈碳失衡而實(shí)施的人類自救行為關(guān)鍵在改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式：降低人為碳通量，開展碳預(yù)算，發(fā)展低碳技術(shù)，能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換

1低碳能源是低碳經(jīng)濟(jì)的基本保證，清潔生產(chǎn)是低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，循環(huán)利用是低碳經(jīng)濟(jì)的有效方法，持續(xù)發(fā)展是低碳經(jīng)濟(jì)的根本方向

一、黨的組織原則：民主集中制民主集中制的基本原則：

1. 四個(gè)“服從”的原則黨員個(gè)人服從黨的組織；少數(shù)服從多數(shù)；下級(jí)服從上級(jí)；全黨各組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)2.民主選舉的原則 黨委向同級(jí)黨代會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作的原則

3.定期報(bào)告的原則4. 互相溝通的原則5.集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則上下級(jí)組織之間互通情報(bào)、互相支持、互相監(jiān)督的原則6.禁止個(gè)人崇拜的原則

二、黨的三大歷史任務(wù)：推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展

三、黨的三大優(yōu)良作風(fēng)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)

黨的三大法寶：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)

四、全國(guó)代表大會(huì)的職權(quán)：1、聽取和審查中央委員會(huì)的報(bào)告；2、聽取和審查中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的報(bào)告；3、討論并決定黨的重大問題；4、修改黨的章程；5、選舉中央委員會(huì)；6、選舉中央紀(jì)律檢查委員會(huì)

五、黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義黨的行動(dòng)指南（指導(dǎo)思想）：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀

六、凡有正式黨員3人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織

七、黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的主要職責(zé)是：1、維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)；2、檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況；3、協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作

八、黨的地方各級(jí)代表大會(huì)的職權(quán)：1、聽取和審查同級(jí)委員會(huì)的報(bào)告；2、聽取和審查同級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的報(bào)告：

3、討論并決定本地區(qū)的重大問題；4、選舉同級(jí)黨的委員會(huì)和同級(jí)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)

九、新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平；到建黨一百周年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到建國(guó)一百周年時(shí)，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

十、黨的建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求：1、堅(jiān)持黨的基本路線；2、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；3、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；4、堅(jiān)持民主集中制

十一、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生、艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗

十二、黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)黨員必須履行下列義務(wù)： (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)（二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用 (三)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn) (四)自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成

黨的任務(wù) (五)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì) (六)切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng) (七)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益 (八)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲

黨員享有下列權(quán)利： (一)參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn) (二)在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論 (三)對(duì)黨的工作提出建議和倡議 (四)在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部 (五)行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)六)在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù) (七)對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出 (八)向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)

13黨員干部如何實(shí)踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)實(shí)踐 為人民服務(wù)的根本宗旨，要靠每個(gè)共產(chǎn)黨員身體力行現(xiàn)在群眾是不看歷史看現(xiàn)在、不看說(shuō)的看做的、不看政績(jī)看敗績(jī)、不看中央看身邊對(duì)每個(gè)黨員的模范作用的要求是非常高的作為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)管理全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面工作的職能機(jī)關(guān)黨員是機(jī)關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的主體，是全區(qū)各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量這種承上啟下的特定的地位和作用，決定了機(jī)關(guān)黨員更要時(shí)刻牢記黨的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”在全心全意為人民服務(wù)上起模范帶頭作用

14黨的群眾路線概括起來(lái)是“一切為了群眾”，“一切依靠群眾”，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”群眾路線的基本內(nèi)容：第一，一切為了群眾，一切依靠群眾，這是群眾路線的核心內(nèi)容它具體又包括四個(gè)方面的觀點(diǎn)，即一切為了人民群眾的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，相信群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)共產(chǎn)黨人有了這些群眾觀點(diǎn)，才能明確工作中的群眾路線，才能實(shí)行正確的領(lǐng)導(dǎo)第二，從群眾中來(lái)，到群眾中去，是群眾路線的又一重要內(nèi)容，也是中國(guó)共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中，著重論述了這一方法，正確揭示了黨和人民群眾的關(guān)系，指明了正確實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本途徑，而且深刻說(shuō)明了黨的群眾路線與馬克思主義認(rèn)識(shí)論的內(nèi)在一致性，把唯物辯證法和馬克思主義認(rèn)識(shí)論具體化為科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法這是毛澤東對(duì)馬克思主義的一個(gè)創(chuàng)造性貢獻(xiàn)

14、簡(jiǎn)述我們黨的基本綱領(lǐng)：1中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；2、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治；3中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；4中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

15作為一名學(xué)生黨員要在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的過(guò)程中發(fā)揮作用

認(rèn)真學(xué)習(xí)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的重要性要培養(yǎng)執(zhí)行黨的基本路線不動(dòng)搖的責(zé)任心以自己為模范行動(dòng)去宣傳群眾，組織群眾，在群眾中發(fā)揮橋梁作用，骨干作用，帶頭作用執(zhí)行黨的路線方針政策時(shí)要把握好堅(jiān)決與結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性執(zhí)行關(guān)系

16社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括：馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀方法措施和手段：1切實(shí)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展2切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主3切實(shí)落實(shí)依法治國(guó)的基本方略4以德治國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)5切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義6切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)的創(chuàng)造7切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理建立起與社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)文化相適應(yīng)的社會(huì)體制8處理好新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾9加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和治理工作尊重勞動(dòng)知識(shí)人才10切實(shí)做好社會(huì)穩(wěn)定工作

17社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容1）毛澤東為代表的中央第一代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于分階段逐步建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”和逐步達(dá)到小康水平的宏偉設(shè)想（2）鄧小平為代表的中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于分階段逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展道路的戰(zhàn)略①1981到1990國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題②1991到本

世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平③到下個(gè)世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，使我國(guó)進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列，把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家然后，在這個(gè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)前進(jìn)（3）黨的十五大把“三步走”戰(zhàn)略的第三步進(jìn)一步具體化，提出了三個(gè)階段性目標(biāo)

18端正入黨動(dòng)機(jī)的途徑有1、學(xué)習(xí)理論，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論，還要學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，這是端正入黨動(dòng)機(jī)的思想基礎(chǔ) 2、實(shí)踐鍛煉，端正入黨動(dòng)機(jī)的過(guò)程不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且也是一個(gè)通過(guò)實(shí)踐不斷鍛煉提高的過(guò)程要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在實(shí)踐中，不斷端正入黨動(dòng)機(jī) 3、自我總結(jié)，要通過(guò)自我總結(jié)，加上積極的思想斗爭(zhēng)，用正確的動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝不正確的動(dòng)機(jī)，使正確的入黨動(dòng)機(jī)牢固地確立起來(lái)4、爭(zhēng)取組織幫助樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，主要靠個(gè)人的主觀努力，但也離不開黨組織的培養(yǎng)教育只有自覺接受組織幫助，才能更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能沖破個(gè)人狹隘眼界，使樸素、直觀的認(rèn)識(shí)得到升華，形成穩(wěn)固、持久的正確的入黨動(dòng)機(jī)

1.胡錦濤提出先進(jìn)性是馬克思主義執(zhí)政黨的根本特征，是馬克思政黨的生命所系力量所在

2.黨員意識(shí)是共產(chǎn)黨的立身之本、精神支撐、力量之源

3.黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)這是由黨的性質(zhì)決定的

4.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

5.預(yù)備黨員的權(quán)利除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)之外

6.黨員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫

8.備黨員預(yù)備期是從支部大會(huì)通過(guò)接收他為預(yù)備黨員之日算起，

黨員的黨齡是從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨”

9.黨支部是黨的組織中最基層的組織形式發(fā)展黨員必須堅(jiān)持入黨自愿的原則和個(gè)別吸收的原則

預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會(huì)通過(guò)他為預(yù)備黨員之日算起黨員的黨齡，從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，也同正式黨員一樣黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨

10.黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆

11.黨按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔干部，堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化黨重視教育培訓(xùn)選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部積極推進(jìn)干部制度改革黨重視培養(yǎng)、選拔女干部和少數(shù)民族干部

12.黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍

13.留黨察看最長(zhǎng)不超過(guò)兩年 開除黨籍是黨內(nèi)的最高處分

14.第五十一條中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案

第五十二條中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗

第五十三條中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，或延長(zhǎng)預(yù)備期，或取消預(yù)備黨員資格，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn) 全國(guó)代表大會(huì)每五年舉行一次，由中央委員會(huì)召集黨的中央委員會(huì)每屆任期五年中央委員會(huì)委員和候補(bǔ)委員必須有五年以上的黨齡中央委員會(huì)委員和候補(bǔ)委員的名額，由全國(guó)代表大會(huì)決定黨的地方各級(jí)代表大會(huì)由同級(jí)黨的委員會(huì)召集黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)

第四篇：考試2

1．(1)日本政界的一些人妄圖日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。

(2)端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以疾病。

(3)見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都了。

a．竄改驅(qū)除融解b．篡改祛除融解

c．竄改祛除溶解d．篡改驅(qū)除溶解

2．學(xué)生的智力包括知識(shí)，包括能力，尤其是獨(dú)立思考和發(fā)明創(chuàng)造的能力。一個(gè)學(xué)生有知識(shí)，沒有自己動(dòng)手的習(xí)慣和勇于創(chuàng)新的精神，不能成為適應(yīng)新時(shí)代要求的有用之才。

a．不但而且只要即使也

b．雖然但也如果但是就

c．既又如果卻也

d．一方面一方面只要但是就

3．社會(huì)主義制度的鞏固，社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，只能是兩個(gè)文明同時(shí)建設(shè)，互相促進(jìn)的結(jié)果。兩手都硬起來(lái)，兩個(gè)文明一起上；單有一手硬，可能有一時(shí)的效果，

最終兩個(gè)文明建設(shè)都上不去。

a．既然就能也而b．只要就能即使反而

c．因?yàn)樗�以盡管可d．只有才能雖然但

4．(1)為了把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心的樂園，她把全部心血都在天真爛漫

的孩子身上了。

(2)一般而言，年輕人對(duì)流行歌曲會(huì)有更多的興趣，而老年人在這方面就要多了。

(3)如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒有挫折和痛苦，那么這種人生顯得太單薄了!

a．灌注淡薄未免b．注入淡泊不免

c．傾注淡漠難免d．貫注淡薄以免

5．梁先生一個(gè)人出去見馬歇爾·司徒雷登的時(shí)候，總是帶著我翻譯。當(dāng)時(shí)除梁先

生外，羅隆基和陳達(dá)他們民盟國(guó)際關(guān)系委員會(huì)主任和宣傳委員會(huì)主任的身份同外國(guó)人的機(jī)會(huì)更多，但馬歇爾·司徒雷登對(duì)梁先生更加。

a．擔(dān)任以接觸尊重b．擔(dān)任據(jù)接見敬重

c．委任用接待保重d．出任憑接受著重

6．問題沒有解決，變得更嚴(yán)重

a．如果那么b．因?yàn)樗��?/p>

c．即使也d．不但反而

7．1843年，柏遼茲聽了《馬太受難曲》后，這樣寫，"每個(gè)人都在用眼睛跟蹤歌本上的詞句，大廳里鴉雀無(wú)聲，既沒有表示贊賞，也沒有指責(zé)的聲音，更沒有鼓掌喝彩，人們仿佛是在教堂里傾聽圣歌，不是在默默地聽音樂，而是在參加一次禮拜儀式。人們崇拜，信賴他，毫不懷疑他的。"

a．柴科夫斯基深邃性b．巴赫神圣性

c．肖斯塔科維奇戰(zhàn)斗性d．肖邦抒情性

8．"男不耕耘，女不蠶織，衣必文采，食必粱肉。""這是漢代上呈漢文帝的奏疏《論貴粟疏》中的句子，句中說(shuō)的是。

a．司馬遷女紅b．晁錯(cuò)商人

c．賈誼將軍d．班固農(nóng)夫

9．對(duì)于全體人民，對(duì)于農(nóng)村貧民，一個(gè)很重要的改善，就是孩子上學(xué)不花錢。讓所有孩子上學(xué)不花錢，人民能不再像現(xiàn)在這樣沒有文化，不再完全沒有文化。

a．尤其只有才至少b．包括只有才以至

c．特別如果就或者d．尤其如果就甚至

10．生產(chǎn)的社會(huì)化要求企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)的分工合作。

a．周密b．縝密

c．全面d．廣泛

11．人體皮膚由表皮層與真皮層組成，表皮層與真皮層之間有一稱為"基層"的中間組織。人在青春期皮膚有相當(dāng)?shù)男玛惔�謝活動(dòng)。人到中年后，表皮細(xì)胞的新陳代謝開始，表皮基層的折曲與厚度顯著減少，真皮內(nèi)的成纖維細(xì)胞亦停止繁殖，因此，所分泌的膠原及膠質(zhì)纖維也顯著下降。由于膠原及彈性纖維的支持，皮膚就開始，皺紋于是出現(xiàn)。

a．活躍放緩缺乏松弛

b．程度停止沒有松弛

c．程度放緩缺乏松懈

d．活躍停止沒有松懈

12．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()。

a．電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界，在"影像化生存"的今天，正代替人們身邊的現(xiàn)實(shí)成為生活本身，同時(shí)深刻地影響并改變著我們

b．巴厘島爆炸事件后，臺(tái)灣民航業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況比"9·11"事件過(guò)后還糟糕，而春節(jié)大陸包機(jī)給走下坡路的臺(tái)灣民航業(yè)帶來(lái)了希望

c．中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來(lái)將中山風(fēng)景區(qū)打造成世界一流，成為南京核心景觀

d．"兩會(huì)"代表提出的能否取消六公路收費(fèi)的建議若被采納，就可以吸引更多的人到郊區(qū)投資，還可以提高公路使用率

13．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()。

a．最近，武漢市發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)。要在這次運(yùn)動(dòng)中建立加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作

b．首爾大學(xué)最終調(diào)查報(bào)告鑒于認(rèn)定黃禹錫有關(guān)克隆技術(shù)的論文造假，韓國(guó)政府決定取消其"韓國(guó)最高科學(xué)家"稱號(hào)，并免去他擔(dān)任的一切公職

c．進(jìn)入烏鎮(zhèn)，信步于幽深街巷中，你就會(huì)覺得自己好像瀏覽著一部關(guān)于江南水鄉(xiāng)的線裝書

d．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心

14．把文段后的句子重新排序，上下語(yǔ)意最連貫的是()。

上海磁懸浮列車選用德國(guó)最新的tr08型號(hào)，在tr系列中，tr05之前的型號(hào)采用的是短定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，tr05到tr08采用的都是長(zhǎng)定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。①他們研究的車型均用tr加編號(hào)命名。

②有人把德國(guó)生產(chǎn)的世界第一臺(tái)有載人能力的磁懸浮列車稱為tr02。

③德國(guó)是最早開始研究磁懸浮列車技術(shù)的國(guó)家。

④其研究主要集中在電磁型磁懸浮列車技術(shù)上。

a．③④①②b．②①④③

c．③①②④d．②③④①

15．下面哪句話正確?()

a．沒想到在回家的路上，我更遇到了一件讓人不愉快的事

b．這些學(xué)生到底有沒有自律精神?為什么連那么很小的事都做不好?

c．我覺得學(xué)習(xí)既然重要，但它并不是全部，您不明白我的意思嗎?

d．在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)，我看見一幅回收舊電池的廣告，它引起了我的注意

16．下列無(wú)語(yǔ)病的一句是()。

a．手機(jī)價(jià)格降得最厲害，同一型號(hào)的手機(jī)年末和年初的價(jià)格懸殊一半多

b．中國(guó)在這幾年可以說(shuō)是正掀起了學(xué)電腦高潮

c．我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射運(yùn)載火箭圓滿成功

d．小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，高考取得了優(yōu)異的成就

17．下列無(wú)語(yǔ)病的一句是()。

a．老師們認(rèn)真研究聽取了同學(xué)們的意見，認(rèn)為同學(xué)們的意見是正確的

b．因?yàn)槲业男蜗笏季S發(fā)達(dá)，對(duì)數(shù)字一類東西簡(jiǎn)直是先天反應(yīng)慢，數(shù)學(xué)對(duì)于我就不感興趣

c．今年元旦，早晨六點(diǎn)左右，廣場(chǎng)上就站了上萬(wàn)名觀看升旗儀式的人群

d．他們大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏的精神，終于奪得了冠軍

18．下列無(wú)語(yǔ)病的一句是()。

a．梵高在死了許多年之后，評(píng)論家們眾星捧月似地贊美他

b．我們要借助黨團(tuán)組織及社會(huì)團(tuán)體力量，開展好這一活動(dòng)

c．相聲大師侯寶林的名字對(duì)中年人是熟悉的

d．我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng)，是我國(guó)航天史上規(guī)模最龐大、技術(shù)最先進(jìn)、可靠性更高的系統(tǒng)

19．選出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。()

a．沙霧迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家

b．一張報(bào)紙的生命力就在于能否為讀者奉上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧

c．老師對(duì)我們十四個(gè)同學(xué)歷來(lái)等量齊觀，從不偏向誰(shuí)

d．全年內(nèi)訂閱本刊的讀者，如對(duì)本刊不滿意，本刊賠償讀者全年的征訂費(fèi)

20．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

a．生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的

b．據(jù)廠家介紹，這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣

c．這次詩(shī)歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主

d．降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事

第五篇：演講稿2

友善

七年級(jí)一班 辛博凱 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委。親愛的同學(xué)們

你們好！

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！

其實(shí)，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。有一次，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，<蓮~山 課件 >把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手，慈祥地說(shuō)：“沒關(guān)系，以后注意一點(diǎn)就是。”老奶奶的話語(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活處處充滿友善吧。

做一個(gè)友善的人，既快樂自己又溫暖他人，我的友善三原則是：

1、每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把快樂傳遞下去；

2、每天做一件幫助他人的好事；

3、為別人的成績(jī)鼓掌，不妒忌他人。

在座的各位，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

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