第一篇：獻(xiàn)給老師的歌

獻(xiàn)給老師的歌

九月的祖國(guó)，天高氣爽 九月的早晨，萬(wàn)道霞光

九月要用最美好的語(yǔ)言，把千萬(wàn)個(gè)園丁歌唱 春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)二中

親愛(ài)的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的畢業(yè)生奔向四面八方

尊敬的師長(zhǎng)，也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新學(xué)生如何成長(zhǎng)

那么，今天，在屬于您的日子里，請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱：

清晨，晨曦初露，老師們的身影已出現(xiàn)在校園各方 深夜，萬(wàn)籟俱寂，老師們的身影還伴隨著淡淡的燈光

多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評(píng)講 多少回，您利用休息時(shí)間，和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪(fǎng) 一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜 可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上

您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；

您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；

您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；

您用知識(shí)為我們搭建，成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享！

春去秋來(lái)，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的青春

日出日落，云飛霞鶩，老師把希望注入我們執(zhí)著追求的信念

老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚 老師，您的諄諄教誨，使我明白了做人真諦

課堂上，你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂(yōu)傷

在數(shù)字的世界里，華羅庚，陳景潤(rùn)就是我們的偶像 酒精燈旁，我們才知道真理與實(shí)踐的距離是如此的短暫

在您的引領(lǐng)下，英語(yǔ)不再難記，數(shù)學(xué)不再枯燥， 您把教室變成了快樂(lè)求知的天堂 您把校園化作雛鷹起飛的地方！

是你把雨露灑遍校園，是你把幼苗辛勤哺育

老師，我們的恩師，您是多么的平凡而又不一般啊！看！

這一叢叢絢麗燦爛的鮮花 一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí) 一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致

不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑與淚水？ 成功時(shí)您的教誨，失敗時(shí)您的鼓勵(lì) 幸福時(shí)您的歡笑，迷惘時(shí)您的安慰 使我們更堅(jiān)定了前進(jìn)的方向

多少個(gè)日夜交替，多少個(gè)寒來(lái)暑往 您用青春，架起登上知識(shí)寶塔的梯 您用青春，換來(lái)二中滿(mǎn)園桃李芬芳！ 十年載耕耘不輟，一甲子譜寫(xiě)華章 十年載薪火傳承，一甲子鑄造棟梁 數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生，從這里邁入社會(huì)

數(shù)以千計(jì)的學(xué)子，從這里走進(jìn)高校的殿堂

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿何�，使人崇�?我們要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量 你們?nèi)紵�了自己，�?qū)走黑暗的無(wú)知 你們滴盡了汗水，沖刷了貧窮的愚昧

你們用自己的身軀，筑起一座知識(shí)的殿堂 你們用自己的靈魂，完成了最莊嚴(yán)的洗禮

“不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏！”

這就是對(duì)你們最好的贊譽(yù)！

老師們，親愛(ài)的老師們，也包括曾經(jīng)在二中耕耘過(guò)的所有老師們

今天，在這第29個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)接受：

我們?nèi)�體同學(xué)用最熱烈的掌聲，表示我們最純潔的尊敬和愛(ài)意！

老師，再過(guò)幾年、十幾年，我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)狀， 我們一定不會(huì)忘記

在學(xué)校的搖籃里，是您把我們辛勤培養(yǎng) 您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪 您是我們永恒的尊嚴(yán)與力量

老師，謝謝你們，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

第二篇：獻(xiàn)給老師的歌

獻(xiàn)給老師的歌（劉小藝）

老師，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)

三尺講臺(tái)、一面黑板，就是您揮灑人生的天地 面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛

您燃燒自己的青春，播撒愛(ài)的甘露

細(xì)長(zhǎng)的粉筆記載了千年輪回

飛揚(yáng)的粉塵翻閱著歷史的記憶

一粒粉塵 ，載著一個(gè)動(dòng)人的故事 一個(gè)腳印 ，浸著一腔心血汗滴

風(fēng)霜浸透了歲月

染白了昨日往事

青春澆灌了癟種嫩芽

延續(xù)著不老的傳說(shuō)

春去秋來(lái)

蜜果滋潤(rùn)了憔悴的心靈

風(fēng)沙烘干了歲月的容顏

蠟炬成灰

留下一灘溫?zé)岬臏I

植出一片沙漠綠洲

教師頌歌（喬賓）

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話(huà)題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見(jiàn)于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松�的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們蓬勃的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開(kāi)一時(shí)，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)！這就是您，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵！三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)；而人民教師，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切！

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國(guó)！歌頌?zāi)�，祖�?guó)的園�。�

第三篇：獻(xiàn)給老師的歌

是什么讓您的明眸失去了光彩？

是什么讓您的雙鬢漸染了霜白？

是什么讓您的臉龐爬上生活的烙��？

是什么讓您青春的腳步變得越來(lái)越老邁？

有人說(shuō)您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

有人說(shuō)您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間；

有人說(shuō)您是一頭母羊，吃進(jìn)去的是草，擠出的卻是甘甜的乳漿；

有人說(shuō)您是一座寶藏，讓求知者充實(shí)了頭腦，挺直了脊梁。

我說(shuō)您更像水、空氣和陽(yáng)光，

沒(méi)有您，世界就沒(méi)有生氣，

沒(méi)有您，大地將一片黑暗。

一天又一天，您周而復(fù)始的走進(jìn)同一間教室；

一年又一年，您送往迎來(lái)了幾多渴盼的眼睛。

您矢志不渝，樂(lè)于清貧；

您癡心不改，甘于奉獻(xiàn)。

但您的清貧，迎來(lái)得卻是滿(mǎn)園春色；

而您的奉獻(xiàn)，換來(lái)得卻是桃李芬芳。

一本大紅的教師證書(shū)，成為您遠(yuǎn)航生命的風(fēng)帆；

幾聲親切的老師呼喚，更讓您胸中暖意融融。

一支粉筆雖然微小，您卻繪出了一幅幅壯美畫(huà)卷；

三尺講臺(tái)雖然狹窄，您卻耕出了一片片春意濃濃。

是您讓我學(xué)會(huì)了思考，驅(qū)散了我知識(shí)盲區(qū)的陰霾；

是您讓我懂得了做人，教會(huì)了我如何去迎接未來(lái)；

我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，無(wú)法唱出對(duì)您的感激之情；

我沒(méi)有華麗的辭藻，難以抒發(fā)您積淀的輝煌人生。

且讓我借用先賢的一幅數(shù)字聯(lián)，

作為獻(xiàn)給老師您的歌：

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，

三尺講臺(tái)，四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，

教比有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；

十卷詩(shī)賦，九章勾股，

八索文思，七緯地理，

連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，

誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

第四篇：《六月,獻(xiàn)給老師的歌》

《六月，獻(xiàn)給老師的歌》

甲：六月，粉色的季節(jié)；

乙：六月，溫馨的季節(jié)；

甲：六月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

乙：六月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：迎著六月的和風(fēng)，

乙：我們來(lái)到大自然，

甲：采一束鮮花送給老師

乙：采一縷歡笑送給老師

甲：今天是我們的節(jié)日， 也是您老師的節(jié)日， 乙：全體同學(xué)們共同祝愿

合：愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)

甲：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；乙：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；甲：忘不了，您那和藹可親的笑容；乙：忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。甲：是您把我們引上知識(shí)的航船；

乙：是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識(shí)的海洋。甲：我們成功了，您是我們的老師；乙：我們成名了。您還是我們的老師；甲：無(wú)論我們有如何驚人的成績(jī)，

乙：您永遠(yuǎn)是我們的老師。

甲：面對(duì)我們這些新時(shí)代的學(xué)生們。

乙：您只有微笑，

甲:煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，

乙：您以為我們什么都不知道?

合：親愛(ài)的老師，您辛苦了! 您的付出，您的辛苦。我們看得見(jiàn)。

讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！

甲：慶祝偉大的我們共同的節(jié)日 ，

乙：慶祝光榮的我們共同的節(jié)日 ，

甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧！

合：記住吧!六月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

第五篇：9月,獻(xiàn)給老師的歌

9月，獻(xiàn)給老師的歌

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，

我們來(lái)到大自然，

采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節(jié)日，

全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識(shí)的海洋。我們成功了，

您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，

您永遠(yuǎn)是我們的老師。

面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，

煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛(ài)的老師，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我們看得見(jiàn)。

看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。960萬(wàn)平方公里的土地上，

每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。

記住吧！九月，

那首獻(xiàn)給老師的歌。

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