第一篇:怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)
怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)?
( 廣漢市向陽(yáng)學(xué)校黃成康)
每個(gè)孩子都是掉入人間的天使,但是如果教育不當(dāng)?shù)脑,天使也?huì)變成魔鬼。
小孩子本來是愛學(xué)習(xí)的。只不過他們的學(xué)習(xí)方式不是大人所認(rèn)為的“讀書、識(shí)字、計(jì)算”,而是表現(xiàn)為好奇、好問、好模仿。孩子愛學(xué)習(xí)的這些表現(xiàn),許多大人沒有注意到,沒有好好珍惜,時(shí)間久了孩子就失去了學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)孩子該上學(xué)開始真正的學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)們才發(fā)現(xiàn)孩子不愛看書學(xué)習(xí)了。
孩子是學(xué)習(xí)的天才,再笨的孩子都是愛學(xué)習(xí)的,只不過學(xué)習(xí)的東西往往不是我們希望的罷了。孩子沒有按照我們的意愿學(xué)習(xí),其責(zé)任在大人,而不在孩子。是大人不恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)造成的。大人要有良好的興趣和愛好,如果一個(gè)大人成天迷戀打麻將,你卻要求孩子好好讀書,是否有點(diǎn)說不過去呢?家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣!更有甚者,孩子從小就被大人拉下水,成了打牌的幫手,打得好,還會(huì)受到稱贊,孩子在這樣的家庭環(huán)境熏陶下,是愛學(xué)習(xí)還是愛麻將呢?
孩子的學(xué)習(xí)激情是被大人澆滅的。孩子實(shí)際上是愛學(xué)習(xí)的。每個(gè)孩子在幼兒期都會(huì)有一段時(shí)間特別愛提問題,這是因?yàn)樗麄冮_始對(duì)周圍的世界產(chǎn)生了好奇,自動(dòng)的開始了學(xué)習(xí),這段時(shí)間是孩子的學(xué)習(xí)萌動(dòng)期,孩子有了學(xué)習(xí)的意愿。細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)抓住這個(gè)黃金時(shí)期,對(duì)孩子的問題百問不厭,如果不知道,還會(huì)跟孩子一起查資料,想辦法解決,這樣在不知不覺中就教會(huì)了孩子愛學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)了。
在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中,最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,切不可一曝十寒。那樣對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很不利!愛心、耐心、恒心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的三大法寶!皭酆⒆,這是老母雞都會(huì)的”,但是怎樣愛,如何愛,卻是一門學(xué)問。大人不恰當(dāng)?shù)膼,比如溺愛孩子,這反而會(huì)傷害孩子。愛是教育的靈魂,沒有愛的教育,就是沒有靈魂的教育,沒有靈魂的教育,能培養(yǎng)出健全的人嗎?孩子的壞習(xí)慣都是大人教育失當(dāng)造成的。大人對(duì)孩子的承諾要做到“言必行,行必果”,絕不找理由推諉、搪塞。如果你為今天的小計(jì)謀得意洋洋,那么明天你就會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)懶散、做事拖拉而苦惱。孩子表現(xiàn)好,家長(zhǎng)對(duì)孩子要多從精神上鼓勵(lì),如果家長(zhǎng)濫用“物質(zhì)刺激”,對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),未必是好事。如果孩子只是做了一些分內(nèi)的事情就要給出獎(jiǎng)勵(lì)的話,孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)。
在小孩子的成長(zhǎng)過程中,有多少選擇,在這些不合理的選擇中,孩子學(xué)會(huì)了放棄,放棄了愛好,放棄了學(xué)習(xí),放棄了??,小孩子本來是喜歡書的,只不過被有的家長(zhǎng)忽視了。上星期我到街上去,看見一個(gè)年輕的媽媽拉著個(gè)兩三歲的小女孩,經(jīng)過書攤的時(shí)候,小女孩看見書,要賣。那媽媽卻說,賣了書,就不給你賣新鞋子了。這樣的家長(zhǎng),能培養(yǎng)出一個(gè)好孩子嗎?
“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),你真??”,這是很多家長(zhǎng)愛說的一句話,說者無(wú)心,聽者有意,這輕描淡寫的一句話,對(duì)孩子學(xué)習(xí)積極性傷害極大,起碼讓孩子覺得自己很笨,產(chǎn)生自卑感,這樣的話聽多了,孩子還有學(xué)習(xí)的積極性嗎?還有能學(xué)好的自信心嗎?有這種心理的孩子還能指望他愛學(xué)習(xí)嗎?
家長(zhǎng)要重視一日三餐對(duì)孩子的影響,假如大人因?yàn)樵绯控澦瘧杏X,不給孩子準(zhǔn)備早餐,那么你在孩子幼小的心里留下的會(huì)是什么呢?孩子會(huì)認(rèn)為你不愛他,不重視他,不關(guān)心他的健康,他在學(xué)習(xí)時(shí)還有勁嗎?另外,大人早晨貪睡懶覺,也會(huì)給孩子留下一個(gè)壞印像,孩子會(huì)慢慢變得懶散,頹廢,甚至不求上進(jìn)。 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)講道理,當(dāng)然不是大道理,一些簡(jiǎn)單易懂的道理就行,對(duì)孩子的教育也必須講道理,教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的,所以我們一定要有耐心,靜下心來堅(jiān)持不懈。作為家長(zhǎng),為了孩子要盡可能的多在孩子身上下點(diǎn)工夫。用道理培養(yǎng)的孩子,才會(huì)是一個(gè)講理的孩子。如果大人的教育方法簡(jiǎn)單粗暴,孩子身心受損,將來的苦果只有自己咽下去。
教育孩子時(shí)不要濫用比,孩子的心理畢竟沒有成熟,小孩子最反感大人拿別人家的孩子和他比,大人們最喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比,大人眼里看見的也許是別的孩子的優(yōu)點(diǎn),而忽視了自己孩子的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)孩子是不公平的,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,再糟糕的孩子都是有優(yōu)點(diǎn)的,只不過你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是愉快的事情,如果在孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常有不愉快的事情發(fā)生,就容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)陰影,孩子會(huì)變得不愛學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性要不斷的激勵(lì),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果缺乏內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制,學(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)]勁,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)下降,學(xué)習(xí)效果肯定要受影響。
大人應(yīng)該與孩子經(jīng)常交流,比如一起玩,做游戲,從玩和游戲中觀察孩子,了解孩子喜歡什么,不喜歡什么。大人要抓住機(jī)會(huì)加以引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能根據(jù)孩子的興趣確定培養(yǎng)目標(biāo),而且目標(biāo)要具體,大人對(duì)小孩子有明確的培養(yǎng)目標(biāo),以后的活動(dòng)就圍繞興趣開展,持之以恒,堅(jiān)持下去還怕沒有收獲嗎?能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并且開發(fā)孩子的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,這才是優(yōu)秀的家長(zhǎng),也會(huì)是成功的家長(zhǎng)。
第二篇:習(xí)作——怎樣教育孩子
有個(gè)美國(guó)小孩問他爸爸:"我們很有錢嗎?"爸爸回答他 "我有錢,你沒有。"所以美國(guó)小孩從小就會(huì)自己努力,等繼承了父輩祖業(yè),也會(huì)如此傳承,幾代過去,就成就百年企業(yè)。
有個(gè)中國(guó)小孩問他爸爸:"我們很有錢嗎?" 爸爸回答他 "我家有很多錢,等我死了,這些將來都是你的了。"所以,中國(guó)富人小孩,從小就被嬌慣壞了,爹還沒死,他們就開始大把花錢,整日無(wú)所事事。等到他們接手了父輩產(chǎn)業(yè),很快揮霍殆盡。所以,古語(yǔ)云:“富不過三代。”
下面看一個(gè)故事,就可以更好了解中西方在對(duì)待孩子教育的差異。
去年暑假,一個(gè)中國(guó)朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲伯斯的朋友瑪麗家,說要讓兒子見見世面,請(qǐng)瑪麗照顧一下,因此,瑪麗就開始了她對(duì)一個(gè)未成年男孩的「照顧」~
剛從機(jī)場(chǎng)接回男孩,瑪麗就對(duì)他說了一番話:“我是你爸爸的朋友,在澳洲一個(gè)月的暑期生活,你爸爸托我照顧你,但我要告訴你的是,我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任,因?yàn)槲也磺纺惆职,他也不欠我,所以我們之間是平等的。你13歲了,基本生活能力都有了,所以從明天起,你要自己按時(shí)起床,我不負(fù)責(zé)叫你,起床后,你要自己做早餐吃,因?yàn)槲乙スぷ,不可能替你做早餐,吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈,因?yàn)槲也回?fù)責(zé)替你洗碗,那不是我的責(zé)任,洗衣房在那里,你的衣服要自己去洗,另外,這里有一張城市地圖和公共汽車的時(shí)間表,你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩,我有時(shí)間可以帶你去,但若沒時(shí)間的話,你要弄清楚路線和車程,可以自己去玩?傊,你要盡量自己解決自己的生活問題。因?yàn)槲矣形易约旱氖虑橐,希望你的到來不?huì)給我增添麻煩!
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨,堅(jiān)持要他直呼其名---瑪麗的一番言語(yǔ),心中肯定是有所觸動(dòng)的。因?yàn)樵诒本┑募依,他的一切生活都是爸爸媽媽全盤負(fù)責(zé)。
最后,當(dāng)瑪麗問他聽明白了沒有的時(shí)候,他說:“聽明白了。”
是啊,這個(gè)阿姨說得沒錯(cuò),她不欠爸爸,更不欠自己,自己已經(jīng)13歲了,是個(gè)大孩子了,已經(jīng)能做很多事,包括自己解決早餐,以及自己出門,去自己喜歡的地方。
第三篇:怎樣教育孩子
演講稿
四二班學(xué)生顧辰月家長(zhǎng)陳慧
我是蓮溪小學(xué)四(2)班顧辰月同學(xué)的家長(zhǎng)。在教育孩子方面,我也沒有什么特別的方法,只有一些自己的心得體會(huì),在這里和大家一起分享。
首先,先說一說我的孩子顧辰月,她是一個(gè)聰明、好學(xué)、活潑、聽話的孩子。
我平時(shí)是這樣教育孩子的:
在學(xué)校,上課必須認(rèn)真聽講,抓緊課堂45分鐘。如果不注意聽,回家付出雙倍的勞動(dòng)都不行,而且還養(yǎng)成了壞毛病,以后也不能迫使自己認(rèn)真做事。
作業(yè)必須認(rèn)真完成,要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的來完成。孩子在做作業(yè)時(shí),家里必須保持安靜,沒有騷擾。家長(zhǎng)必須做到,孩子在學(xué)習(xí)時(shí),不能看電視、聽音樂,避免影響孩子。
每天認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要求及時(shí)改正。 在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),不急躁、不替代、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。 每周五下午放學(xué)是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間,讓孩子好好放松一下。 每年的暑假和寒假讓孩子旅游二三次,增進(jìn)孩子的社會(huì)知識(shí)面。 在業(yè)余時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)課外書籍。
最后,我認(rèn)為,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,其實(shí)跟老師的教育,孩子的勤奮好學(xué)是分不開的,家長(zhǎng)只是起個(gè)監(jiān)督作用。
在這里,我由衷的感謝孩子的班主任陸平老師。我會(huì)經(jīng)常和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來配合老師,共同把孩子教育好,培養(yǎng)成才。
第四篇:怎樣教育孩子
怎樣教育孩子 在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題.俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母,那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),它和學(xué)校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可.所以說家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用.現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強(qiáng),自信心也很強(qiáng),易于接受新鮮事物等.但是她們面對(duì)困難和挫折,往往顯得束手無(wú)策,也不聽別人的勸告.而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們都很愛自己的孩子,這種愛就會(huì)變成溺愛,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒什么好處.因此,作為家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育好孩子的同時(shí),自己必須努力學(xué)習(xí),努力提高自身的思想道德素質(zhì),給孩子有個(gè)好的榜樣,因?yàn)楹⒆訌男〉酱?家長(zhǎng)的一舉一動(dòng) ,一言一行都對(duì)其性格,品德形成潛移默化的作用.這對(duì)我們家長(zhǎng)來說只有不斷地,時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己,做到奉公守法,樂于助人,大公無(wú)私,講究文明禮貌.只有這樣,才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子.下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的.首先,在思想品德方(請(qǐng)收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問:WWwww.seogis.com)面,我經(jīng)常告戒她要講文明懂禮貌,特別是對(duì)老年人要有禮貌.在公共場(chǎng)所要講究衛(wèi)生,不要亂丟果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在學(xué)校里要尊敬老師,上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和學(xué)生手則等.如發(fā)現(xiàn)有不對(duì)之處及時(shí)給她指出,講明道理,及時(shí)改正.第二,在學(xué)習(xí)方面,我讓她在學(xué)好自身的功課之后,要多看課外書.在她上幼兒園的時(shí)候,我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班,比如識(shí)字班,書法班,繪畫班,看圖說話班等等,盡量培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這為以后的上學(xué)打下了一定的基礎(chǔ).上學(xué)之后,我又讓她參加學(xué)校舉辦的一些課外學(xué)習(xí)班,比如毛筆書法班,趣味數(shù)學(xué)班,電腦班等,以增加她的課外知識(shí),充分挖掘她的一切潛在才智.另外,還給她買一些課外讀物和智力玩具,以擴(kuò)大她的知識(shí)面.第三,在生活和動(dòng)手能力方面,我盡量讓她做到自己的事情自己做,還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做,比如掃地,洗小手帕,洗杯子飯碗,自己洗臉唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品等等.另外還給她買一些剪紙,沙畫之類的讓她做.以培養(yǎng)她的生活和動(dòng)手能力.在做以上事情時(shí),一開始做的時(shí)候可能會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤,這就要求我們家長(zhǎng)要有耐心,不要去批評(píng)她罵她,因?yàn)槟阋坏┡u(píng)了她,她的積極性就可能會(huì)消失,應(yīng)該先表?yè)P(yáng)她,再耐心地指出她不對(duì)的地方,幫助她去完成.只有這樣才能充分地調(diào)動(dòng)她的積極性,做好每一件事.第四,在娛樂和活動(dòng)方面,在休息天當(dāng)她完成好家庭作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)好課文,看過課外書之后,允許她看一會(huì)兒電視,動(dòng)畫片和玩一會(huì)兒電腦游戲.平時(shí)一般不允許看電視和玩電子游戲,做到早睡早起,加強(qiáng)身體鍛煉.我有空還經(jīng)常帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,了解祖國(guó)的大好河山,以增加她的自然知識(shí).以上幾點(diǎn)是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會(huì),雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,因?yàn)槲液退龐寢屍綍r(shí)工作比較忙,她從小跟爺爺奶奶長(zhǎng)大,經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起,而爺爺奶奶對(duì)她又非常寵愛,使她存在著一些不太好的習(xí)慣,我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓她改正,做一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展
第五篇:怎樣教育孩子學(xué)習(xí)
怎樣教育孩子學(xué)習(xí) 怎樣教育孩子學(xué)習(xí),就要充分發(fā)揮孩子的潛能和才智,使孩子在學(xué)習(xí)上有好成績(jī),就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)著重一下幾點(diǎn):
1、 從小培養(yǎng)孩子善于集中自己的注意力。
這對(duì)任何一種勞動(dòng),尤其是腦力勞動(dòng)具有很大的意義。而且,善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁,效果比較好,也因此有更多的時(shí)間來休息和從娛樂活動(dòng)。
2、孩子大一些時(shí),比如三歲以后,應(yīng)該給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力,書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如拼圖、拼音外,更不能允許孩子一邊看電視,一邊做作業(yè)。
3、.對(duì)孩子講話不要總是重復(fù)。有些父母對(duì)孩子不放心,一件事總要反復(fù)講幾遍,這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。
當(dāng)老師只講一遍時(shí),他似乎沒聽見或沒聽清,這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內(nèi)容,無(wú)法遵守老師的要求,自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。
4、從小訓(xùn)練孩子善于聽的能力。聽是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源。
會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)重要的,因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力,比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說,鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容,從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,對(duì)子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn),在教育子女問題上方法不當(dāng),子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱、成績(jī)不好等現(xiàn)象,這種狀況怎么解決呢?怎樣教育孩子學(xué)習(xí)呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長(zhǎng),應(yīng)采取以下方法:
一、 消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒,這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長(zhǎng)。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭(zhēng)取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水
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平。”這就是家長(zhǎng)造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。
二、 為子女建立自信心
發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強(qiáng),喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個(gè)月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長(zhǎng),為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來!疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長(zhǎng),最終成為舉世聞明的發(fā)明家?梢姵晒υ从谧孕,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識(shí)。做父親的都不賞識(shí)自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識(shí)自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對(duì)目前發(fā)展比較差的孩子,家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時(shí),家長(zhǎng)的幫助要掌握一個(gè)度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長(zhǎng)會(huì)隨口報(bào)出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是會(huì)查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)!(這樣的引導(dǎo),孩子會(huì)欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長(zhǎng)的許多時(shí)間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動(dòng)手攫取知識(shí)的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,從而建立起自信心。
三、 與子女一起成長(zhǎng),做子女的知心朋友
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長(zhǎng),應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣!鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實(shí)地了解自己的子女,教育子女健康成長(zhǎng)。
在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言,更不要以譏諷語(yǔ)氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會(huì)抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步!白屪优谐鱿ⅰ笔羌议L(zhǎng)永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個(gè)體情況,家庭環(huán)境,家長(zhǎng)素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長(zhǎng)。
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