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五年級安全教育演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 13:03:03 | 移動端:五年級安全教育演講稿
第一篇:五年級安全教育演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級二班的……,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個多么鮮活的詞語,“安全”,一個多么古老的話題,“幸!保环N多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時間手冊中,無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績,輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價值,一旦1消失了,那么即使有億萬個零,也是夢中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動嘘P(guān)安全的話題。

說到安全,記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。

從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個想法。

支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時,我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車,否則會付出慘重的代價。

同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍,做文明游戲,度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”

同學(xué)們,美好的生活來之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全,平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命,遠離危險,為創(chuàng)造平安校園而努力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第二篇:五年級交通安全演講稿

演講稿二

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我站在這個演講臺上,既緊張又興奮。緊張是因為我從來沒有參加過演講,而且是在廣庭大眾之下演講;興奮是因為能有這樣的一個機會,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)。雖然我沒有華麗的辭藻,但我希望我真誠的話語能

喚醒同學(xué)們對交通安全法規(guī)的對生命的珍愛。

先講一個故事吧。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳?”學(xué)者們異口同聲地說不

會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本來有可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同學(xué)們!當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉?當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?同學(xué)們,伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年,死亡4萬余人,而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬的車禍死亡

人數(shù),是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。

不知大家又是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路等等,這些非常簡單的做法,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表

現(xiàn)。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此

的生命吧。

我們每一個人的生命都是寶貴的,讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,讓我們快樂的玩耍,讓我們安全的駕車,讓我們安心的行走。同學(xué)們,讓我們用自己的文明和愛心,行動與努力共同撐起一片生命的晴空!

平安是福(演講稿)三

門樓鎮(zhèn)諸留完小 由翠華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!

今天,我很高興也很榮幸的和大家一起探討“幸福”這個話題。

因為每人的學(xué)識閱歷、生存環(huán)境和社會地位的不同。所以對于幸福的解釋可謂是仁者見仁智者見智。有人會說:吃穿不愁是幸福。有人會說:花前月下是幸福。也有人說洞房花燭夜金榜提名時是幸福。對于這些觀點,我不做一一剖析,但是我想闡明自己的觀點那就是平安就是最大的幸福!或者有人會說我這是有點嘩眾取寵有點危言聳聽,只是當(dāng)血與淚的事實擺在我們面前,誰會感受不到心靈的震撼。據(jù)國家安全部交通委不完全統(tǒng)計:在201*年的各類事故(請你關(guān)注www.seogis.com)死亡人數(shù)中,交通事故死亡人數(shù)所占比例為78.5%,已經(jīng)成為各種事故中的“第一殺手”。目前我國汽車保有量為201*多萬輛,雖然僅占全球汽車保有量的2%,但是每年卻10余

萬人死于交通事故,也就是說。每天就有200多人喪生于車輪下。說到這里。您也許會打開記憶的閘門,會想起發(fā)生在身邊的由于忽視安全而造成的一幕幕悲慘的場面。難道那用鮮血和生命換來的教訓(xùn)不足以讓我們警鐘常鳴嗎?

而我們在學(xué)習(xí)有關(guān)的安全的規(guī)章、規(guī)程時,你是否想到,那是用血的教訓(xùn)凝成的,你是否認(rèn)識到她是指導(dǎo)我們遠離危險、遠離災(zāi)難最好的良師益友?

千里長堤,潰于蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。一時的疏忽和大意將給個人帶來終身的痛苦。給家庭蒙上永恒的陰影、給社會帶來巨大的負擔(dān),國家造成不可估量的損失!

朋友們。讓我們牢記吧:生命對于每個人只有一次。幸福寄希望于平安,平安又給我們帶來無盡的幸福。

所以,當(dāng)你面對幸福是什么的問題時?你該作出怎樣的回答?我想對于這個問題,做正確的答案只有一個,那就是平安是福! 演講稿四

快樂出門,平安回家

安全是結(jié)在園圃中的花苞,似開未開;安全是凝在果實上的露珠,將滑未滑;安全是在云層間穿梭的太陽,欲休未休。

隨著時間的慢慢流逝,人也就越來越有能力去體驗生活,可沒想到,隨著能力的提高,人遭遇危險的概率就大大增加。

有人說,人降落到地球上,也是偶然的,所以需要珍愛生命,珍愛生活的每一天,因為這一天馬上就會過去,成為歷史,你就再也無法經(jīng)歷了,所以要抓緊生活。但要生活就必須保證安全,記憶的風(fēng)鈴響起時,耳邊傳來老師的聲音:“安全這一詞是人生的關(guān)鍵詞,倘若你是哈佛大學(xué)的一名優(yōu)等生,你的成績堪稱世界第一,但在這交通問題日益嚴(yán)重的時代,你的一個不小心,“碰”的一聲,就這樣被死神的魔掌吞蝕,寶貴的生命一下子就化為烏有了,那一切的成就不也煙消云散了。常言道“馬路如虎口”,是啊,車禍?zhǔn)强膳碌模慨?dāng)我們的手觸到報紙,打開電視,放出收音機的時候,經(jīng)常是一大堆車禍的消息,讓人觸目驚心!疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍!保钤谶@繁亂的世上,如果不小心,也許時時都有生命的危險,所以,讓我們盡自己最大的努力打造平安校園,確保學(xué)生安全。

當(dāng)我們的心中有安全意識,就會不斷提高自己注意安全,這樣我們的人生就可以像清晨的露珠,把最明朗的奉獻給人們;我們的人生還可以像冬雪構(gòu)成的銀白世界,把純真的奉獻給人們。

只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從自我做起,懂得愛惜生命,注意自己的自身安全,進而保護大家的生命。

花一樣的你,花一樣的我,花一樣的世界,花一樣的未來,讓我們快快樂樂出門,平平安安回家!

第三篇:安全演講稿五年級二班

《珍愛生命,安全從我做起》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。

安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)做好以下幾點:

第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛,時刻陪伴著我!

安全像耳朵,時刻提醒著我!

有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:

珍愛生命,安全從我做起!

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天;▋阂蛘湟暥利,生命因珍視而五彩。

然而在電視上、報紙上我們經(jīng)?梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦(dǎo)致死亡的新聞報道,據(jù)統(tǒng)計表明:全國每30分鐘就有1人死于校園事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自己的生命,無視校園安全

當(dāng)心呀!善良的人們,你們舉手投足的不慎,都有可能帶來災(zāi)難,血的教訓(xùn)難道不能讓我們警惕起來、行動起來,宣傳消防知識增強消防意識嗎?

保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

江澤民主席說過:“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山。”

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。同學(xué)們,“生命”和“安全”、“幸!敝g有什么必然聯(lián)系嗎?請你記。骸吧挥性诎踩胁拍苡垒峄盍,幸福只有在安全中才能永具魅力!

生命只有一次,而又是如此短暫,如此的脆弱,如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽天由命。生命難道就那么不為人們所重視,

生命在就人們的眼睛里,難道就如呼之即來,揮之即去的塵土嗎?每一個生命都有繁華,都有自己的光彩

生命或輕于鴻毛,或輕于泰山,生命的輕薄在于人們是否重視,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭艷。不為人所重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,終究不會放射華彩。

第四篇:五年級安全教育計劃

五年級安全教育工作計劃

(201*-201*學(xué)年度下學(xué)期)

孩子是每個父母,每個家庭的心頭肉,是祖國的未來,是老師的希望。孩子的安全問題牽動著社會每個成員的心。然后現(xiàn)在孩子的安全問題已經(jīng)不再是走在路上多看紅綠燈,吃食物要講衛(wèi)生等了。隨著孩子們年齡的增長,已經(jīng)到了小學(xué)五年級的學(xué)生們,已經(jīng)很容易受到外界不良環(huán)境的誘惑,比如:黑網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)游戲等。為使這些事件杜絕發(fā)生,我做出了五年級安全教育工作計劃:

目前,交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。舉例:小明是某省重點小學(xué)的優(yōu)秀生,在一次放學(xué)的路上,被迎面而來的大卡車帶出十余米,一個十歲的孩子就這樣離開了人間。201*年,湖北省竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校9名學(xué)生搭乘一輛貨車回家,貨車行駛途中翻下山坡,造成7名學(xué)生死亡,2人受傷。同年,寧夏回族自治區(qū)青銅峽市廣武中心學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)回家途中,一輛高速行駛的大貨車因司機疲勞駕駛沖入非機動車道,撞向?qū)W生隊伍,當(dāng)場造成4名小學(xué)生死亡。前不久,我省某小學(xué)校車司機在倒車時不慎撞死了一名一年級的小學(xué)生.可見,加強孩子們的安全教育何等的重要.請各位家長配合學(xué)校對孩子作好以下己方面的安全教育:

1.交通安全教育工作計劃.考慮到我校所處的特殊位置,上學(xué)放學(xué)時交通比較繁忙,因此學(xué)校最希望各位家長能時刻對孩子加強交通安全教育.1)。由家長接送的孩子也要注意安全。我們校區(qū)門口比較窄,

上學(xué)放學(xué)時經(jīng)常會塞車。孩子常常要在小車當(dāng)中穿梭而行,有些貪玩的更是在當(dāng)中跑來跑去,實在危險。請家長一方面家長有可能的話盡量騎單車回來,能不開小車就不開。開車時要聽從值日老師和門衛(wèi)的指揮,行車要慢,按指定地方停車。注意孩子。2。教育自己的孩子等家長時要在學(xué)校指定的位置,不要追跑。3。上學(xué)和 放學(xué)時,走路回學(xué)校的同學(xué)固然要注意安全,遵守交通規(guī)則,紅燈停,路燈走,過馬路走斑馬線等。4。另外搭食的同學(xué),家長要教育他們不能私自吃完飯后跑回家。有特別事情要請假,寫請假條,班主任或家長簽名。否則路上出現(xiàn)安全事故,后果不堪設(shè)想。

第二方面:要對孩子加強游水方面的教育。去年,陜西省寶雞市周原鎮(zhèn)王家村小學(xué)3名四年級學(xué)生在該區(qū)黃家崖村采石場一挖沙水坑戲水時,不慎溺水身亡。同年,陜西省西安市長安區(qū)興隆鄉(xiāng)灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊玩耍,兩人不慎墜入河中溺水身亡。安徽省安慶市樅陽縣橫埠鎮(zhèn)后方初級中學(xué)一年級4名男生在學(xué)校附近一水塘游泳時不慎溺水身亡 。

圣井街道辦第二小學(xué)

董延年

201*年2月

第五篇:五年級安全教育反思

五(3)班安全教育教學(xué)反思

(201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期)

安全教育課是一門綜合性較強的學(xué)科,也是這次課改的最亮點。它強調(diào)學(xué)生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。增進學(xué)生與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,在實踐中鍛煉各方面的能力!蹲⒁饨煌ò踩愤@一活動讓我感悟頗深。 我精心布置了活動現(xiàn)場,讓學(xué)生有親臨公路現(xiàn)場的感覺。這樣就使《注意交通安全》這一活動真正落到了實處,而不是“紙上談兵”,學(xué)生的主體性也得到了充分的體現(xiàn)。綜合實踐活動以活動為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項活動中去,在實踐活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。在設(shè)計《注意交通安全》這一活動時,強調(diào)學(xué)生的親身實踐。課前,讓學(xué)生收集交通標(biāo)志,想辦法了解這些交通標(biāo)志。然后,又讓孩子在課堂上展示收集的交通標(biāo)志,加深了對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識,同時,也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動中親自嘗試、體驗、感悟,從而自覺地遵守交通規(guī)則,提高了自我保護的意識。

在組織《注意交通安全》的活動中,我注意了讓孩子在活動中鍛煉自己,促進孩子的全面發(fā)展。比如,在游戲活動中,孩子既能鍛煉自己的勇氣,又能在活動中悟理,使活動真正收到實效。又如,展示活動中,孩子們通過課前的收集整理,在課堂上的展示,一系列的活動中培養(yǎng)孩子收集和利用資料的能力,在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力,這些都是孩子終生受益的。

在這次活動中,我看到了孩子們的無窮潛力,孩子們在課堂上表現(xiàn)得那么出色,我們真的看到了孩子在成長,我們也應(yīng)該在活動中和孩子一起成長。

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