第一篇：中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師、同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，今天我們?cè)谶@里隆重舉行大會(huì)，并以“青春放歌”的形式，紀(jì)念這一劃時(shí)代意義的事件。

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，內(nèi)憂外患頻緊，中華民族災(zāi)難深重。1915年5月9日，竊國(guó)大盜袁世凱公然接受日本帝國(guó)主義提出的“二十一條”，喪權(quán)辱國(guó)，民憤沸騰。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月至6月，協(xié)約國(guó)在巴黎舉行和會(huì)。在全國(guó)人民的壓力下，出席和會(huì)的中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)的特權(quán)、取消“二十一條”、收回日本在大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國(guó)在山東的各種特權(quán)等３點(diǎn)正當(dāng)要求，但均遭無(wú)理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國(guó)主義列強(qiáng)伸出瓜分中國(guó)的魔爪的時(shí)候，軍閥政府派出的代表竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳來(lái)，群情激奮。５月３日晚，愛(ài)國(guó)學(xué)生在北京大學(xué)法科禮堂集會(huì)，聽(tīng)了進(jìn)步記者邵飄萍關(guān)于巴黎和會(huì)上中國(guó)失敗的經(jīng)過(guò)和原因的報(bào)告，悲憤交加，失聲痛哭。５月４日下午，北大等13所學(xué)校3000多位學(xué)生，沖破重重阻力，在天安門(mén)前集會(huì)，高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。會(huì)后，游行隊(duì)伍沖向趙家樓，火燒賣(mài)國(guó)賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾于愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的威力，被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣(mài)國(guó)內(nèi)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；出席巴黎和會(huì)的代表也拒絕在對(duì)德和約上簽字。愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

今天，我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年的大會(huì)，緬懷先輩的豐功偉績(jī)，就是要把“五四”的精神和時(shí)代精神緊密結(jié)合起來(lái)，并發(fā)揚(yáng)光大。

一、“五四”青年為救國(guó)，挺身反帝反封建；當(dāng)代青年要為強(qiáng)國(guó)，投身建設(shè)和學(xué)習(xí)。

面對(duì)民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗?fàn)�，不是坐而論道，而是把�?ài)國(guó)的熱情、愛(ài)國(guó)的責(zé)任積極地身體力行，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

在改革開(kāi)放的新時(shí)期，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義條件下，當(dāng)代青年投身建設(shè)和學(xué)習(xí)，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化的早日到來(lái)，率先感出了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”、“從我做起，從現(xiàn)在做起”等口號(hào)，這些口號(hào)響徹了神州大地而成為時(shí)代主旋律。當(dāng)代青年一如既往地顧大局、識(shí)大體，以信心和理智對(duì)待改革，以耐心和智慧為改革奉獻(xiàn)，從而保持了改革持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的好局面。所有這些，都是“五四”愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)期的新表現(xiàn)。

青年人處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段，致力于祖國(guó)建設(shè)是愛(ài)國(guó)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)同樣是愛(ài)國(guó)。由于人類(lèi)知識(shí)不斷更新、增長(zhǎng)，各行各業(yè)的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)層出不窮，給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。當(dāng)代青年應(yīng)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號(hào)召，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以他們的知識(shí)和智慧推動(dòng)我國(guó)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

二、在各種社會(huì)思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開(kāi)放大潮中，當(dāng)代青年要認(rèn)準(zhǔn)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)的先進(jìn)分子從巴黎和會(huì)所給予的實(shí)際教訓(xùn)中和空泛的民主主義的噩夢(mèng)里清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始看出帝國(guó)主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國(guó)人民的實(shí)質(zhì)，開(kāi)始懷疑和否定資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路，轉(zhuǎn)而向往社會(huì)主義。隨著馬克思主義的迅速傳播，在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進(jìn)青年在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國(guó)問(wèn)題的最好武器，確信中國(guó)的前途是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀(jì)中國(guó)歷史的進(jìn)程。

實(shí)踐證明，馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表“重要思想，都是最徹底的體現(xiàn)了“五四”精神的科學(xué)理論。它們?cè)谥腥A大地上產(chǎn)生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實(shí)踐它們，堅(jiān)持它們，社會(huì)主義現(xiàn)代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發(fā)揚(yáng)。

三、弘揚(yáng)“五四”精神，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，當(dāng)代青年要為科教興國(guó)而奮斗。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，科技實(shí)力已成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。為了搶占科技和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，許多國(guó)家不遺余力地發(fā)展科教事業(yè)，都把提高國(guó)民的科學(xué)文化素質(zhì)看成21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)成功的關(guān)鍵。因此，加快各類(lèi)人才的培養(yǎng)，努力提高勞動(dòng)者科學(xué)文化水平，已成為各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要措施。

青年是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。21世紀(jì)，是中華民族全面振興的世紀(jì)。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)精神。要按照江澤民同志在紀(jì)念北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話中對(duì)全國(guó)青年所希望的那樣：努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。牢牢記住這四個(gè)統(tǒng)一，時(shí)刻用這四個(gè)統(tǒng)一檢驗(yàn)自己的思想和行動(dòng)，那么，廣大青年的成功之路和偉大的“五四”愛(ài)國(guó)主義精神就會(huì)在青春的足跡下無(wú)限延伸。

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為弘揚(yáng)“五四”的愛(ài)國(guó)精神，為祖國(guó)的振興，用我們的青春和熱血去譜寫(xiě)更加燦爛美麗的未來(lái)。

第二篇：中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師、同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，今天我們?cè)谶@里隆重舉行大會(huì)，并以“青春放歌”的形式，紀(jì)念這一劃時(shí)代意義的事件。

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，內(nèi)憂外患頻緊，中華民族災(zāi)難深重。1915年5月9日，竊國(guó)大盜袁世凱公然接受日本帝國(guó)主義提出的“二十一條”，喪權(quán)辱國(guó)，民憤沸騰。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月至6月，協(xié)約國(guó)在巴黎舉行和會(huì)。在全國(guó)人民的壓力下，出席和會(huì)的中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)的特權(quán)、取消“二十一條”、收回日本在大戰(zhàn)時(shí)奪去的德國(guó)在山東的各種特權(quán)等３點(diǎn)正當(dāng)要求，但均遭無(wú)理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國(guó)主義列強(qiáng)伸出瓜分中國(guó)的魔爪的時(shí)候，軍閥政府派出的代表竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳來(lái)，群情激奮。５月３日晚，愛(ài)國(guó)學(xué)生在北京大學(xué)法科禮堂集會(huì)，聽(tīng)了進(jìn)步記者邵飄萍關(guān)于巴黎和會(huì)上中國(guó)失敗的經(jīng)過(guò)和原因的報(bào)告，悲憤交加，失聲痛哭。５月４日下午，北大等13所學(xué)校3000多位學(xué)生，沖破重重阻力，在天安門(mén)前集會(huì)，高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。會(huì)后，游行隊(duì)伍沖向趙家樓，火燒賣(mài)國(guó)賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾于愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的威力，被迫釋放被捕學(xué)生，罷免賣(mài)國(guó)內(nèi)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務(wù)；出席巴黎和會(huì)的代表也拒絕在對(duì)德和約上簽字。愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。 今天，我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年的大會(huì)，緬懷先輩的豐功偉績(jī)，就是要把“五四”的精神和時(shí)代精神緊密結(jié)合起來(lái)，并發(fā)揚(yáng)光大。 一、“五四”青年為救國(guó)，挺身反帝反封建；當(dāng)代青年要為強(qiáng)國(guó)，投身建設(shè)和學(xué)習(xí)。 面對(duì)民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗?fàn)�，不是坐而論道，而是把�?ài)國(guó)的熱情、愛(ài)國(guó)的責(zé)任積極地身體力行，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。 在改革開(kāi)放的新時(shí)期，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義條件下，當(dāng)代青年投身建設(shè)和學(xué)習(xí)，為了社會(huì)主義現(xiàn)代化的早日到來(lái)，率先感出了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”、“從我做起，從現(xiàn)在做起”等口號(hào)，這些口號(hào)響徹了神州大地而成為時(shí)代主旋律。當(dāng)代青年一如既往地顧大局、識(shí)大體，以信心和理智對(duì)待改革，以耐心和智慧為改革奉獻(xiàn)，從而保持了改革持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的好局面。所有這些，都是“五四”愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)期的新表現(xiàn)。 青年人處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段，致力于祖國(guó)建設(shè)是愛(ài)國(guó)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)同樣是愛(ài)國(guó)。由于人類(lèi)知識(shí)不斷更新、增長(zhǎng)，各行各業(yè)的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)層出不窮，給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。當(dāng)代青年應(yīng)積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號(hào)召，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以他們的知識(shí)和智慧推動(dòng)我國(guó)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。 二、在各種社會(huì)思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開(kāi)放大潮中，當(dāng)代青年要認(rèn)準(zhǔn)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)的先進(jìn)分子從巴黎和會(huì)所給予的實(shí)際教訓(xùn)中和空泛的民主主義的噩夢(mèng)里清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始看出帝國(guó)主義列強(qiáng)聯(lián)合壓迫中國(guó)人民的實(shí)質(zhì)，開(kāi)始懷疑和否定資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的道路，轉(zhuǎn)而向往社會(huì)主義。隨著馬克思主義的迅速傳播，在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進(jìn)青年在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過(guò)分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國(guó)問(wèn)題的最好武器，確信中國(guó)的前途是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀(jì)中國(guó)歷史的進(jìn)程。 實(shí)踐證明，馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表“重要思想，都是最徹底的體現(xiàn)了“五四”精神的科學(xué)理論。它們?cè)谥腥A大地上產(chǎn)生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實(shí)踐它們，堅(jiān)持它們，社會(huì)主義現(xiàn)代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發(fā)揚(yáng)。

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www.seogis.com)、與時(shí)代同發(fā)展，為深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。近年來(lái)，廣泛深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、青年志愿者、青年文明號(hào)、保護(hù)母親河、希望工程等許多有特色、有影響、有成效的活動(dòng)。在祖國(guó)建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，到處都活躍著全國(guó)7500多萬(wàn)團(tuán)員青年頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，留下了廣大青年開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗的足跡。有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)了青年健康成長(zhǎng)，在共青團(tuán)歷史上譜寫(xiě)了新的篇章。以張海迪、李向群、秦文貴、楊利偉等為代表的一批又一批優(yōu)秀青年成長(zhǎng)成才，展示了當(dāng)代中國(guó)青年蓬勃向上的精神風(fēng)貌，昭示著黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的美好未來(lái)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人也為我校廣大團(tuán)員青年樹(shù)立了榜樣。希望廣大團(tuán)員青年虛心向他們學(xué)習(xí)，共同努力。

三、幾點(diǎn)希望

老師們，同學(xué)們，今年是“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是我校創(chuàng)建晉中市文明和諧單位的重要一年，更是我們祁縣中學(xué)進(jìn)入新校區(qū)起好步、開(kāi)好局的關(guān)鍵一年。當(dāng)前，我國(guó)已邁入“十二五”開(kāi)局之年，各級(jí)政府相繼出臺(tái)了《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，我國(guó)的教育教學(xué)也迎來(lái)了新一輪的發(fā)展機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)，不僅給廣大團(tuán)員青年提供了知難而上、奮力進(jìn)取的機(jī)遇，而且給廣大團(tuán)員青年提供了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、大顯身手的舞臺(tái)；新的任務(wù)，需要我們共同攜手，共克時(shí)艱、共

謀發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我向全校廣大團(tuán)員青年提以下四點(diǎn)希望：

一是希望廣大團(tuán)員青年樹(shù)立崇高理想，努力成為信念堅(jiān)定的新一代。“少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”梁?jiǎn)⒊�先生的話，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)仍然是余音繞梁。崇高的理想是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ瑘?jiān)定的信念是一個(gè)人走向成功的重要支柱。科學(xué)發(fā)展觀作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是引導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得新發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。廣大團(tuán)干部、團(tuán)員青年一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，始終堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。自覺(jué)將個(gè)人抱負(fù)同黨和人民的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)，在報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)，要志存高遠(yuǎn)，把立志獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)的理想，與個(gè)人成才、母校的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志，刻苦的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，始終做到胸懷祖國(guó)、情系人民、心連母校。

二是希望廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，努力成為本領(lǐng)過(guò)硬的新一代。青年時(shí)期是人的一生中最具朝氣、最易接受新事物的時(shí)期，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金階段，時(shí)代的快速發(fā)展、知識(shí)的日新月異，要求我們常懷學(xué)習(xí)之心、常思成長(zhǎng)之路。希望廣大團(tuán)員青年把學(xué)習(xí)作為生活之需、事業(yè)之需，以時(shí)不我待、不進(jìn)則退的危機(jī)感和緊迫感，敏于求知、學(xué)而不厭，豐富知識(shí)、提高本領(lǐng)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。既要學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，又要把“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，把向書(shū)本學(xué)習(xí)與向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)思考與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，更加注重學(xué)習(xí)效果，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所專(zhuān)的標(biāo)兵，使自己的能力和素質(zhì)不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力成為今后工作中的行家里手，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中堪當(dāng)重任。

三是希望廣大團(tuán)員青年自覺(jué)錘煉品質(zhì)，努力成為道德高尚的新一代。團(tuán)員青年的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到共青團(tuán)的形象。廣大團(tuán)員青年要把錘煉高尚品質(zhì)、塑造良好形象作為人生的第一追求，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，站在開(kāi)創(chuàng)社會(huì)文明新風(fēng)的最前列，爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)的先行者。

要帶頭倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)抵制個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義和一切腐朽思想的侵蝕，同一切不良現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要以爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)為動(dòng)力，積極參與各類(lèi)青年先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)，在團(tuán)員青年中形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。要大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，帶頭踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，帶頭樹(shù)立民主法制、公平正義的理念。倡導(dǎo)平等友愛(ài)，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧，在推進(jìn)社會(huì)主義和諧文化建設(shè)和精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

四是希望廣大團(tuán)員青年愛(ài)校愛(ài)班，成為和母校共同成長(zhǎng)的新一代。同學(xué)們，目前，偉大祖國(guó)欣欣向榮，華夏大地日新月異；我校新校區(qū)建設(shè)如火如荼，快速發(fā)展中的祁縣中學(xué)蒸蒸日上。作為當(dāng)代中學(xué)生，大家是幸福的，作為祁縣中學(xué)的一名中學(xué)生，也是幸運(yùn)的。近幾年，在全校師生員工的努力下，學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、高中會(huì)考等方面都取得了可喜成績(jī)，學(xué)校的社會(huì)影響和美譽(yù)度不斷提高。目前，全校師生正集中精力按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略部署闊步向前，廣大團(tuán)員青年應(yīng)該牢記“沉思與暢想互融，理性與激情共鳴”，積極投身實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的洪流中去，投身到學(xué)校創(chuàng)建晉中市文明和諧單位的工作大局中去，在學(xué)校共繪美好藍(lán)圖的過(guò)程中留下自己的青春印跡。

同學(xué)們，團(tuán)員青年們：

“五四”不僅僅意味著青年，它蘊(yùn)含著青春，蘊(yùn)含著激情，蘊(yùn)含著智慧。同樣，“五四”也不僅僅屬于青年，它關(guān)乎責(zé)任，關(guān)乎理想，關(guān)乎未來(lái)，更關(guān)乎泱泱大國(guó)的崛起。青年人不老的是青春，不朽的是激情，不屈的是精神。時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)。讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，高舉五四精神的火炬，秉承共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，牢記使命，不負(fù)重托，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加發(fā)奮的精神，為早日把我校建設(shè)成現(xiàn)代化的三晉名校貢獻(xiàn)青春的智慧和力量！

最后，祝廣大團(tuán)員青年節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

謝謝大家！

二〇一四年五月四日

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