各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家好!
有一種尊嚴(yán),它來(lái)自法制的力量;有一種神圣,它來(lái)自正義的光芒;有一種驕傲,它來(lái)自職業(yè)的選擇;有一種追求,它來(lái)自信念的領(lǐng)航。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有幾個(gè)職業(yè),比做一個(gè)燃燒自己照亮別人普普通通的教師更為崇高。一旦我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們選擇了辛苦,選擇了清貧,選擇了奉獻(xiàn)。懷著對(duì)教師事業(yè)的崇敬和向往,我在上學(xué)時(shí)選擇了師范專業(yè),在而立之年,通過(guò)全區(qū)事業(yè)單位工作人員考試,來(lái)到西山區(qū)海口云光中心學(xué)校。
進(jìn)校后,我被分配到?平M,非常榮幸的成為了一名人民教師,看見(jiàn)其他教師上課思維敏捷、充滿激情、教學(xué)有條不紊、學(xué)生和老師相處融洽,我渴望,那就是我。
然而,還記得第一次翻開(kāi)記載罪惡的刑事案卷,那是一起故意殺人案,現(xiàn)場(chǎng)勘查和尸檢照片上的血肉模糊直逼入眼,仿佛一股濃濃的血腥味撲面而來(lái),我害怕的合上了案卷?墒寝D(zhuǎn)念一想,案卷不能不看,證據(jù)不能不查,我拿出檢徽放在手心,在恐懼和責(zé)任的斗爭(zhēng)中,鼓勵(lì)自己完成了閱卷筆錄。想著一個(gè)年輕的生命就此逝去,想著他的父親哀求的眼神,想著犯罪分子的兇惡殘忍,我開(kāi)始深切地感受到,閃光的檢徽代表著國(guó)家的法律尊嚴(yán),代表著社會(huì)的公平正義,選擇了佩戴檢徽,就意味著選擇了一份沉甸甸的責(zé)任,意味著選擇了懲治罪惡,保護(hù)人民!從那一刻起,檢察官的神圣職責(zé)在我心里扎下了根。
記得曾經(jīng)辦理過(guò)這樣一起盜竊案件,兩名被告人分別被法院判處了十一年有期徒刑和五個(gè)月拘役,兩名同案犯的量刑之所以存在如此大的差異,是因?yàn)槲以谡J(rèn)真審閱案卷材料后,通過(guò)數(shù)次訊問(wèn)犯罪嫌疑人,查看犯罪現(xiàn)場(chǎng),核實(shí)重要證據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一名嫌疑人不構(gòu)成盜竊罪,其行為僅僅構(gòu)成掩飾、隱瞞犯罪所得罪。本著對(duì)法律負(fù)責(zé),對(duì)事實(shí)負(fù)責(zé),對(duì)被告人負(fù)責(zé)的態(tài)度,在科室案件討論會(huì)議上我大膽提出意見(jiàn)。后來(lái)通過(guò)激烈的討論,通過(guò)對(duì)證據(jù)的一一梳理,用法理層層剖析,最終我們以掩飾隱瞞犯罪所得罪對(duì)該名被告人提起公訴。十一年和五個(gè)月,對(duì)于一個(gè)人短暫的一生來(lái)說(shuō)是多大的區(qū)別啊!正因?yàn)槲覀儥z察機(jī)關(guān)的公正執(zhí)法,正因?yàn)槲覀兊募?xì)致工作,才更好地維護(hù)了法制的權(quán)威,捍衛(wèi)了社會(huì)的公平正義。
隨著日漸成熟,我懂得了做一名優(yōu)秀的女檢察官,辦案時(shí)既要威嚴(yán)如劍,又要柔情似水,這樣才能彰顯法律的正義,法律的最終目的不是懲罰,而是教育和挽救。
就在去年的7月,我辦理了一起強(qiáng)奸案件,身為一名女性,我從內(nèi)心非常排斥這類案件,與我一同辦理此案的也是一名女檢察官。該案的嫌疑人是一名剛滿14周歲的未成年人,雖然他是一名犯罪分子,雖然他的罪行令人憎惡,但他作為一名未成年人,也是我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)和保護(hù)的對(duì)象。當(dāng)我們提審他時(shí),他徹底推翻了之前的有罪供述,并且控訴公安機(jī)關(guān)在武漢抓獲他,進(jìn)行第一次訊問(wèn)時(shí)曾對(duì)他刑訊逼供。為了秉公執(zhí)法,在烈
日炎炎的7月,我們頭頂驕陽(yáng)多次到看守所訊問(wèn)嫌疑人,調(diào)取嫌疑人的入所體檢表;又克服重重困難兩次到武漢的冶金派出所找值班民警核實(shí)情況,逐一調(diào)查所有參與辦案的民警,最終排除了刑訊逼供的可能。在我們的關(guān)心和引導(dǎo)下,該名被告人在開(kāi)庭時(shí)認(rèn)真悔過(guò),當(dāng)庭認(rèn)罪。我們明白了與男檢察官相比,女檢察官有著更多的細(xì)致和耐心,有著更多的理解和寬容,更容易與未成年犯罪嫌疑人溝通,更容易挽救失足的少年。
我感悟到,胸前的檢徽,不只代表冰冷的法律,對(duì)人民最質(zhì)樸的愛(ài),更賦予了它人性的智慧!
在檢察事業(yè)的悠悠征程上,我院多少女檢察官一樣在不斷磨礪,不斷成熟,用女性特有的細(xì)膩和智慧,在法與情、罪與罰的較量中,體驗(yàn)著對(duì)法律的無(wú)比執(zhí)著。為了化解社會(huì)矛盾,她們將真誠(chéng)和耐心給予來(lái)訪群眾,聽(tīng)其申辯,解其冤屈。(更多文章請(qǐng)關(guān)注:www.seogis.comdash;—灘橋小學(xué),學(xué)校大部分都是女教師,我們對(duì)學(xué)生充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們雖沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀,卻肩挑工作和家庭兩副重?fù)?dān);我們雖沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,卻撐起半壁江山;我們把汗水撒在課堂,我們用微笑裝點(diǎn)校園,我們用智慧放飛學(xué)生的希望。在這個(gè)大家庭中,有一位仁愛(ài)智慧的名師校長(zhǎng)。對(duì)教育,她有太多的期許和快樂(lè),有太多的寄托和夢(mèng)想,也有太多的責(zé)任和義務(wù)。她就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭雁——黃知秀校長(zhǎng)。今天我要向大家講講她的故事。
漫步灘小校園,你會(huì)驚訝于:整潔明亮的教學(xué)樓、美麗優(yōu)雅的中心花壇、絢麗多彩的文化長(zhǎng)廊以及高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室。駐足于文化長(zhǎng)廊:“荊州市實(shí)驗(yàn)示范基地”“江陵縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”“巾幗文明示范崗”等一個(gè)個(gè)閃著金光的獎(jiǎng)牌,不由得讓人從內(nèi)心發(fā)出贊嘆:灘小真棒!
然而,有誰(shuí)會(huì)想道,世紀(jì)末的灘小曾經(jīng)風(fēng)雨如磐,四面楚歌:八十多萬(wàn)元的普九債務(wù)、墻體嚴(yán)重裂縫的辦公樓、外面下大雨里面下小雨的教學(xué)樓以及拖欠了教職工近一年的工資。大家倍感前途暗淡,人心渙散。灘橋小學(xué)怎么辦?領(lǐng)導(dǎo)把目光聚焦在了黃知秀身上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,她勇敢挑起了這副重?fù)?dān)。受命于危難之時(shí),她在心里暗暗下決心:要用最短的時(shí)間讓灘小大變樣!為了優(yōu)化育人環(huán)境,校園的每個(gè)角落都留下了她沉思的身影??她克服種種困難,想盡一切辦法,甚至為了三萬(wàn)多元的維修基金找到了縣房管局等部門,一天爬了5幢7層樓,鞋跟跑歪了,幾次差點(diǎn)摔倒,也毫無(wú)怨言。后來(lái)又多方籌集資金達(dá)200多萬(wàn)元,改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和環(huán)境。幾年后,以前的中心路變成了四季常青的綠化帶,搖搖欲墜的危房變成了堅(jiān)固的高樓,坑洼的操場(chǎng)變成了平坦的籃球場(chǎng),破舊的門房變成了雄偉的第一防線??
人們常說(shuō)“人和萬(wàn)事興”“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,黃校長(zhǎng)深深懂得,教育管理要以人為本,她努力營(yíng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,激發(fā)教師的工作熱情!她是一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,在她的帶動(dòng)下,全體教師動(dòng)了起來(lái),工會(huì)組織了男子籃球隊(duì),女子健身操隊(duì),課余閑暇時(shí),操場(chǎng)上閃動(dòng)著老師們運(yùn)動(dòng)的身影,成為灘小一道亮麗的風(fēng)景。身體好起來(lái)了,工作動(dòng)起來(lái)了,笑聲響起來(lái)了,校園活起來(lái)了。
常有老師說(shuō):我們的校長(zhǎng)每天工作是那么辛苦,但永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。是的,她是一位在工作中永遠(yuǎn)充滿激情的校長(zhǎng),這種激情源于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)理想的追求,對(duì)師生的真情。都說(shuō)灘小的教師是幸福的,是的,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)把“教師幸福當(dāng)作自己幸福”的校長(zhǎng)。學(xué)校張靜老師,丈夫常年在外,面對(duì)工作與孩子,她整天唉聲嘆氣。得知這一情況,黃校長(zhǎng)利用休息時(shí)間與她交心談心,談組織對(duì)她的關(guān)心,談同事對(duì)她的敬佩??她流下了慚愧的眼淚。此后,她迅速成長(zhǎng)起來(lái)。201*年,在一批青年教師中脫穎而出,被評(píng)為江陵縣骨干教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的發(fā)展,她又積極搭建展示平臺(tái),鼓勵(lì)青年教師參加各項(xiàng)比賽。近年來(lái),灘小的教師為江陵的教育事業(yè)譜寫了一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章。灘小的教師是幸福的,灘小的學(xué)生更是快樂(lè)的。有一句話是黃校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的:“作為校長(zhǎng)要愛(ài)別人的時(shí)候更多。”學(xué)校哪個(gè)教師有困難,她總是及時(shí)送出關(guān)懷;有哪位教師需要幫助,她又總是及時(shí)伸出雙手。我校退休教師代祁香因歷史原因養(yǎng)老金一直不能落實(shí),為了解決她的后顧之憂,讓老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。剛放假她就寫申請(qǐng),跑教育局、人事局、社保局,先后不下十次,不管天有多熱、要等多久,功夫不負(fù)有心人,問(wèn)題解決了。當(dāng)她拿著社保工資卡交到代老師手上時(shí),代老師激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),硬要接她下館子,她婉言謝絕了:“您為灘小奉獻(xiàn)了一輩子,這是我應(yīng)該做的”。如果哪位學(xué)生家庭特別貧困,她也總是第一個(gè)站出來(lái)。三年級(jí)的葉為民,她總惦記著這孩子,給他送去學(xué)習(xí)用品,關(guān)心他的生活,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。不僅僅是葉為民,對(duì)于灘小的學(xué)生她都付出了愛(ài),她以女性特有的溫柔與關(guān)愛(ài)撐起了灘小教育的一方藍(lán)天。
年復(fù)一年,日復(fù)一日的工作勞累,她病倒了。望著病床上的她,同事們看在眼里,疼在心里。大家說(shuō):她太累了,彎腰撿垃圾的有她,聽(tīng)課評(píng)課的有她,給學(xué)生擦汗的也有她;她太忙了,籌集資金的有她,施工工地上有她,傳經(jīng)送寶的也有她。記得3年前的一天,她突然感到右腹鉆心地痛,像針刺、像蟲(chóng)螫,有說(shuō)不出的難受。據(jù)查,她患上了嚴(yán)重的膽囊結(jié)石,醫(yī)生建議馬上動(dòng)手術(shù)。她時(shí)常想:等放暑假了再去做吧?墒钇诓皇蔷S修加固就是新建門房,這樣一拖就是三年。她一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,用實(shí)際行動(dòng)行使著普通老師的責(zé)任,完成了不普通的工作。這步履中的執(zhí)著,頑強(qiáng)和堅(jiān)定,令人感動(dòng)和敬佩。
“把熱心獻(xiàn)給教師,把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,把忠心獻(xiàn)給事業(yè)”——這名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員、這位堅(jiān)強(qiáng)的女校長(zhǎng)正用自己的一片赤誠(chéng)鑄就輝煌的人生!
第二篇:54演講稿親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!5月4日,是一個(gè)特殊的日子,是我們青年們的盛大節(jié)日,今年又是偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”90周年,同時(shí)又是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年。
五四90歲了。90歲的五四依然年輕。作為中國(guó)的青年,誰(shuí)都不能忘記,90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼雖然早已淡去,但是“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。90年雖有滄桑巨變,但五四精神,已成為中華民族和成千上萬(wàn)有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。五四這是一個(gè)讓我們紀(jì)念中國(guó)青年光榮的歷史和懷念青年英雄不朽精神的日子。從劉胡蘭到黃繼光,他們悲壯的身影雕塑出戰(zhàn)爭(zhēng)年代青年英雄的靈魂。從雷鋒到叢飛,他們淳樸的笑容映射著和平年代青年英雄的偉岸。他們沒(méi)有享受到人生安詳?shù)耐砟,那兒孫繞膝的天倫之樂(lè)未嘗不是他們的夢(mèng)想;他們沒(méi)有走完青春的道路,那愛(ài)情的鮮花與奔放的活力未嘗不是他們的渴望。然而,他們的青春卻永遠(yuǎn)定格在原本應(yīng)該更加漫長(zhǎng)的人生途中。
面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),我認(rèn)為我們作為青年團(tuán)員,最重要的還是應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn)地繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,始終堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向,勇于創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),自覺(jué)地鍛煉自己,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和建功立業(yè)的能力;能受得了辛苦,耐得住寂寞,經(jīng)得起挫折,頂?shù)米∈,超越自我,矢志不移地攀登事業(yè)新高峰。我們應(yīng)該明確肩負(fù)的歷史使命,珍惜光陰、學(xué)而不倦,堅(jiān)持不懈,努力吸取前人創(chuàng)造的知識(shí)和智慧,把胸懷大志與腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái),把個(gè)人奮斗和勤奮學(xué)習(xí)融會(huì)一處,敢于拼搏,善于思考,時(shí)刻與時(shí)代同呼吸,與社會(huì)共命運(yùn)。
各位團(tuán)員、同學(xué)們,我們所處的時(shí)代,是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。當(dāng)代青年生逢其時(shí),重任在肩。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)和平年代的青年沒(méi)有激情、沒(méi)有活力,誰(shuí)又說(shuō)這個(gè)年代的青年沒(méi)有奉獻(xiàn)、沒(méi)有犧牲,我們并沒(méi)有忘記我們的責(zé)任,祖國(guó)的每一位有志青年早已把個(gè)人的前途同祖國(guó)和人民的命運(yùn)緊密相連。
讓我們珍惜青春年華,抓住機(jī)遇,在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值,以壯麗的青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jī)!
第三篇:54青年節(jié)演講稿五四青年節(jié)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初一(1)班的牛佳敏。
今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承五四精神》。
今天是五月四日,大家可知道90多年前有這樣一批青年,他們飽含熱情,在國(guó)家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎,勿為瓦全”的吶喊,這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90多年前有這樣一代青年,他們胸懷天下,在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭,喚醒民眾,拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90多年來(lái)有這樣一輩輩的青年,他們只爭(zhēng)朝夕,與國(guó)家休戚與共,將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上,這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的賣國(guó)行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸發(fā)出來(lái);血液里激蕩出來(lái);生命里震撼出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)精神。在愛(ài)國(guó)精神的面前,人的愛(ài)生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
那么我們?cè)鯓硬潘銥樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)呢?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難。
而如今我們時(shí)常將愛(ài)國(guó)掛在嘴邊,難道愛(ài)國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)就僅僅是一句口號(hào)嗎?并不是。愛(ài)國(guó)不是口號(hào),不是裝潢,愛(ài)國(guó)要通過(guò)一件件微不足道的小事而體現(xiàn)出來(lái)。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起,培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。我們要自覺(jué)維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。而不是口頭一套,背后一套。
而我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛(ài)國(guó)的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,要刻苦讀書、立志成才。當(dāng)今世界,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,競(jìng)爭(zhēng)的核心說(shuō)到底就是一場(chǎng)人才的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力的較量。對(duì)此,我們一定切記空談?wù)`邦的道理,愛(ài)國(guó)就要腳踏實(shí)地。就要把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài),體現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。要知道,今日的不懈努力,才有明日國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。作為中華民族的棟梁,我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,擔(dān)起屬于國(guó)家的責(zé)任,屬于每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們傳承”五四”精神,揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗!
初一(1)牛佳敏
第四篇:54青年演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里迎來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié),雖然五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚,在這巨大的文化寶庫(kù)中,愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛(ài)國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。我認(rèn)為,敬業(yè)就是愛(ài)國(guó),要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛(ài)一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè) ,他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代,但是,他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰并不是孤立的,千千萬(wàn)萬(wàn)的雷峰依然存在著。
站在新世紀(jì)的門檻,遙望未來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是:世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn);綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?萍几锩c知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì),今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘精神,就是要樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí),為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業(yè)愛(ài)崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè),敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
第五篇:54青年節(jié)演講稿還記得當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)嗎?當(dāng)年的五四精神,作為有志青年的我們,還記得起來(lái)嗎?五四青年節(jié)即將到來(lái),公文素材庫(kù)范文大全特意為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)演講稿范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
90年前有這樣一批青年,他們飽含熱情,在國(guó)家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎,勿為瓦全”的吶喊,這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年,他們胸懷天下,在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭,喚醒民眾,拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90年來(lái)有這樣一輩輩的青年,他們只爭(zhēng)朝夕,與國(guó)家休戚與共,將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上,這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。 本文來(lái)自獻(xiàn)祝福網(wǎng)
我們?cè)缫巡粸閲?guó)家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn),也早已不為個(gè)人的自由而抗?fàn)幉灰。我們更深層的體味五四精神,品出的是那愛(ài)國(guó)情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,那是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神,那是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。從“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”到“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”,無(wú)不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的需要只有與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天,我還在大學(xué)的校園里,為了能夠邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪,我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了,雖然他依舊稚嫩,依舊無(wú)措,依舊需要?dú)v練,但是他肩頭有了責(zé)任有了動(dòng)力。
五月四日在我們心中不再是一個(gè)句點(diǎn),而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的引號(hào)。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫,無(wú)論是驚心動(dòng)魄的輝煌還是潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)懷。我們的責(zé)任是國(guó)家的穩(wěn)定是人民的自由,是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的名詞,是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)不起的文字,但是我們無(wú)法拒絕,因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。這是每一個(gè)青年法官今日的抉擇,也是每一個(gè)年長(zhǎng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇,這是我們?cè)谶x擇這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的內(nèi)心操守,是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統(tǒng),懷著這樣的心境上路,在五月四日號(hào)角吹響之時(shí),讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。
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