第一篇：校園安全事件

近期校園安全事件：

福建南平“3·23”重大兇殺案調(diào)查

新華網(wǎng)福建南平3月24日電(記者孟昭麗、沈汝發(fā))3月23日7時20分左右,正逢孩子上學(xué)的時間,福建省南平市實驗小學(xué)門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生??

小學(xué)門外再次發(fā)生血案 廣西合浦中年男子行兇致2死5傷

[ 轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū) http://bbs.tiexue.net/ ]

4月12日下午4時30分左右,合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起慘案,一名男子用菜刀連砍7人,造成一名8歲男孩和一名80歲老嫗死亡,另有2名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷??

廣東雷州一男子持刀闖入校園砍傷19名師生

新華網(wǎng)廣州4月28日電 (王攀 簡陳明)28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師??

泰興男子持刀撞入幼兒園砍傷31人 5人有生命危險

29日上午9時40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢較重,有生命危險?? 4月30日，山東省濰坊市今天上午發(fā)生一起歹徒闖入校園傷害幼童事件，一名中年男子強行闖入一所小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然後點燃汽油自焚身亡。

據(jù)悉，行兇者為濰坊市尚莊村45歲的村民王永來，他在上午7點40分騎摩托車強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。隨後將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治後目前傷情穩(wěn)定，都無生命危險。

第二篇：校園安全事件

面試實戰(zhàn)演練題：近期，個別地方發(fā)生了某些針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，你怎么看？

【面試模擬題】近期，個別地方發(fā)生了某些針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，你怎么看？

【新聞回顧】近期，個別地方發(fā)生了某些針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會影響惡劣，引起黨中央、國務(wù)院的高度重視。胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實加強校園安全防范，嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生，維護社會和諧穩(wěn)定。各地區(qū)各部門各單位要充分認(rèn)識加強校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實肩負(fù)起維護校園安全的政治責(zé)任。全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議5月３日上午召開，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治委主任周永康出席會議并講話。他強調(diào)，要以對人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實履行維護穩(wěn)定的第一責(zé)任，立即行動起來，加強學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

【面試考點】綜合分析類

原因：

第一，由于我國正出于從傳統(tǒng)型社會向現(xiàn)代型社會轉(zhuǎn)型過程中，在這個現(xiàn)代化的過程中，必然會出現(xiàn)一個動蕩期，造成社會安全的不穩(wěn)定性，譬如社會存在不公平現(xiàn)象，一部分人心理問題嚴(yán)重。

第二，校園安全制度不健全，安全設(shè)施不充分，安全意識不強烈。首先，沒有一部明確的校園安全立法，保護校園安全的主體和責(zé)任不明確。第二，鑒于保護校園安全的責(zé)任不明確，導(dǎo)致校園安保工作并沒有落實到位，執(zhí)行不力，校園安全設(shè)施不充分。第三，社會、學(xué)校及家庭的安全意識不強烈。

對策：

黨中央、國務(wù)院對此高度重視，下令嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，并加強學(xué)校、幼兒園的安保工作，防治類似事件再次發(fā)生與升級。這體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，校園安全事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，案件發(fā)生之后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一時間做出反映，部署工作，提出要求，治療傷員、嚴(yán)懲犯罪分子，以保護學(xué)生的安全為當(dāng)務(wù)之急，加派警力進行巡邏，把維護校園安全當(dāng)作一項政治任務(wù)，做到對人民生命安全高度負(fù)責(zé)，維護社會穩(wěn)定與和諧。

第一，需要一部校園安全立法，整合散見于其它法律中的有關(guān)校園安全的內(nèi)容，理清公安部門、教育部門和學(xué)校的責(zé)任。

第二，廣大干部要深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組和單位、家庭，及時準(zhǔn)確掌握社情民意，開展矛盾糾紛大排查活動，關(guān)心幫助困難群眾，解決合理訴求，加強教育疏導(dǎo)，防止因矛盾積

累激化釀成極端事件。

第三，開展對學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項整治行動，公安機關(guān)要加強校園周邊治安巡邏，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，創(chuàng)造良好治安環(huán)境。

第四，衛(wèi)生、民政等部門要加強對精神疾患人員的治療救助管理。

第五，教育行政部門要加強組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，切實解決校園安全管理工作中的實際問題。

第六，學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實校長、園長安全管理責(zé)任，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度，充實校園安全保衛(wèi)力量，加強技防建設(shè)，防止不法分子進入校園制造事端。

總結(jié)升華：

我們期待國務(wù)院能夠出臺一部關(guān)于校園安全的立法，理清各方責(zé)任，落實校園安保工作，真正貫徹以人為本的理念，完成這項艱巨的政治任務(wù)，維護校園的安全與寧靜，還孩子們一個純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的有關(guān)部門應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大力整治校園及社會的不安全隱患，開展對學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項整治行動，加強疏導(dǎo)，防治矛盾激化，打擊各類犯罪，充實校園安全保衛(wèi)力量，切實保障學(xué)生的生命安全，維護社會的長治久安，建設(shè)穩(wěn)定與和諧的校園及社會環(huán)境。

背景材料：

自201*年3月23日到4月30日,不到40天的時間內(nèi)發(fā)生了5起校園血案,校園安全被升至國家高度。

材料一：

201*年3月23日早晨7點20分，福建南平實驗小學(xué)門口，和平常一樣聚集了一群等待進入校門的學(xué)生，而令人難以預(yù)料的是，短短一分鐘內(nèi)，一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生，8名孩子不幸殞命，5名小學(xué)生受重傷。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。

4月30日7點40分，山東濰坊一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點燃汽油自焚。

材料二：

201*年5月3日的全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議上，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治委主任周永康會上強調(diào)，要立即行動起來，加強學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作。胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視校園安全，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實加強校園安全防范，嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生，維護社會和諧穩(wěn)定。各地區(qū)各部門各單位要認(rèn)識加強校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實肩負(fù)起維護校園安全的政治責(zé)任。

201*年1月13日，浙江省教育廳組織召開全省校園安全情況通報會，公布新制定出臺的《浙

江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》.要求學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，按照學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的適當(dāng)比例配備足夠數(shù)量的專職或兼職保衛(wèi)人員。

根據(jù)以上資料，回答以下問題：

1、近期校園安全事件頻發(fā)，你怎么看？

【中公教育參考答案】校園安全是公共安全的重要組成部分，事關(guān)師生切身利益, 也關(guān)系到學(xué)校、社會的穩(wěn)定與和諧。近年來，國內(nèi)校園安全事故日益增多，危害校園安全、侵害學(xué)生權(quán)益的案件時有發(fā)生，直接損害到師生、家長、學(xué)校及社會的整體利益，為校園安全管理工作敲響了警鐘。

為什么會發(fā)生校園安全事件，我認(rèn)為這首先是我們轉(zhuǎn)型中的中國，社會矛盾在一定程度上的呈現(xiàn)。在這幾起校園傷害事件中行兇人員多數(shù)存在某些心里問題，企圖報復(fù)社會。他們要么是生活或者情感上的壓抑沒有得到恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，心理疏導(dǎo)不到位，或者是社會的某些權(quán)利得不到正義的對待、獲取，從而產(chǎn)生了心理畸形。而我國對于整個國民心里健康問題的忽視。 其次是我國在校園安全管理上存在的盲區(qū)。一方面，校園安保力量薄弱，安全防控基礎(chǔ)設(shè)施有待完善，校園安全管理制度和機制不完善。當(dāng)前校園安全管理隊伍主要由保衛(wèi)處(科)人員、保安以及學(xué)生自治組織等3部分組成，甚至很大一部分學(xué)校的門衛(wèi)是聘請下崗職工或離退人員，沒有經(jīng)過專業(yè)的保安培訓(xùn)，難以但當(dāng)校園安全保衛(wèi)責(zé)任；對涉及到學(xué)校治安、衛(wèi)生、交通和周邊環(huán)境等環(huán)節(jié)的監(jiān)管缺乏力度，使違法犯罪分子有機可趁；另一方面，校園安全文化建設(shè)薄弱，師生安全意識淡��；最后，整個社會缺乏廣泛的參與機制和聯(lián)動機制。

2.為了避免校園傷人事件的發(fā)生,校領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次校園安全防范的培訓(xùn)活動,你作為負(fù)責(zé)人,請問你如何做?

【中公教育參考答案】近期校園安全事件頻發(fā)，校園安全直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。做好校園安全的培訓(xùn)工作重在讓大家真正了解到安全防范的基本知識和技能。

在組織這次培訓(xùn)活動中，我會在得到領(lǐng)導(dǎo)的批示前提下，做好基本培訓(xùn)方案。

我們會邀請地方派出所民警或者公安人員等分時間段進行培訓(xùn)。主要是針對我校的門衛(wèi)保安人員，同時也包括全校的老師和學(xué)生。培訓(xùn)方式我們采取基本安全防范知識的講解然后再組織全員或者分年級場景模擬，現(xiàn)場演練兩種方式進行，讓全校師生真正將安全知識吸收。 作為負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)工作也是很重要的，確保這次培訓(xùn)的有序進行。協(xié)調(diào)活動秩序維持組，確保大家在演練中的安全。在培訓(xùn)活動后，我會將這次活動的基本情況呈報領(lǐng)導(dǎo)，建議日后可以開展定期的培訓(xùn)檢驗，建立長效的機制，切實保證孩子的安全。

3.學(xué)校有師生打架，還給人拍成視頻放到網(wǎng)上曝光，你是學(xué)校負(fù)責(zé)人，如何處理？

【中公教育參考答案】教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重大責(zé)任，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師很形象的描述，教師職業(yè)也被譽為陽光下最光榮的職業(yè)。教師在教學(xué)中應(yīng)該熱愛學(xué)生、在生活中應(yīng)該關(guān)心學(xué)生。但是，目前部分教師還存在師德缺失、教育方法不當(dāng)、教學(xué)理念有待提高，其中的一個表現(xiàn)就是老師體罰學(xué)生，對學(xué)生惡語相向等。像題目中出現(xiàn)的這一情況，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人我一定會認(rèn)真落實調(diào)查，合理地解決這件事情。

首先，我會找視頻中的老師和學(xué)生談話，了解事件發(fā)生的來龍去脈，同時深入學(xué)生中針對該老師和學(xué)生進行深入了解，例如他們平時的為人處世、同學(xué)對他們的評價等。

其次，針對我所了解的情況，分別作老師和學(xué)生的工作。如果問題出在老師這一方，那就要求老師給學(xué)生道歉，并且認(rèn)真反思，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰；如果問題出在學(xué)生這一方，會對學(xué)生進行批評教育，并要求他給老師道歉。

再次，對于調(diào)查和處理的結(jié)果，我會公平公正的向社會澄清公開.社會影響很差的情況下，我們會向媒體澄清事情始末。

最后，處理完此事后，我會嚴(yán)抓我校的師資管理,提升教師整體素質(zhì)，建立配套監(jiān)管制度，

防止類似事件的再次發(fā)生。同時，我還會加強學(xué)生的抗挫折教育，以及如何看待別人的批評，如何合理有效地處理人際關(guān)系方面的教育，從而保障孩子的身心健康。

教育事業(yè)是一項光榮的事業(yè)、也是一項任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)。作為一名光榮的人民教師，應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”。當(dāng)然，當(dāng)師生間發(fā)生矛盾時，老師要采用正確的方式合理引導(dǎo)學(xué)生。作為學(xué)生自身也應(yīng)該正確面對老師的批評教育，只有雙方的共同努力才能更有效地避免類似事件的發(fā)生。

模擬題目近期，個別地方發(fā)生了某些針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，你怎么看？新聞回顧近期，個別地方發(fā)生了某些針對小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成嚴(yán)重后果，社會影響惡劣，引起黨中央、國務(wù)院的高度重視。胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，多次作出重要指示，要求依法嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，切實加強校園安全防范，嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生，維護社會和諧穩(wěn)定。各地區(qū)各部門各單位要充分認(rèn)識加強校園安全保衛(wèi)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實肩負(fù)起維護校園安全的政治責(zé)任。全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議5月3日上午召開，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治委主任周永康出席會議并講話。他強調(diào)，要以對人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實履行維護穩(wěn)定的第一責(zé)任，立即行動起來，加強學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

面試考點綜合分析類

原因：

第一，由于我國正出于從傳統(tǒng)型社會向現(xiàn)代型社會轉(zhuǎn)型過程中，在這個現(xiàn)代化的過程中，必然會出現(xiàn)一個動蕩期，造成社會安全的不穩(wěn)定性，譬如社會存在不公平現(xiàn)象，一部分人心理問題嚴(yán)重。

第二，校園安全制度不健全，安全設(shè)施不充分，安全意識不強烈。首先，沒有一部明確的校園安全立法，保護校園安全的主體和責(zé)任不明確。第二，鑒于保護校園安全的責(zé)任不明確，導(dǎo)致校園安保工作并沒有落實到位，執(zhí)行不力，校園安全設(shè)施不充分。第三，社會、學(xué)校及家庭的安全意識不強烈。

對策：

黨中央、國務(wù)院對此高度重視，下令嚴(yán)肅處理犯罪分子，精心治療受傷人員，并加強學(xué)校、幼兒園的安保工作，防治類似事件再次發(fā)生與升級。這體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，校園安全事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，案件發(fā)生之后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一時間做出反映，部署工作，提出要求，治療傷員、嚴(yán)懲犯罪分子，以保護學(xué)生的安全為當(dāng)務(wù)之急，加派警力進行巡邏，把維護校園安全當(dāng)作一項政治任務(wù)，做到對人民生命安全高度負(fù)責(zé)，維護社會穩(wěn)定與和諧。

第一，需要一部校園安全立法，整合散見于其它法律中的有關(guān)校園安全的內(nèi)容，理清公安部門、教育部門和學(xué)校的責(zé)任。

第二，廣大干部要深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組和單位、家庭，及時準(zhǔn)確掌握社情民意，開展矛盾糾紛大排查活動，關(guān)心幫助困難群眾，解決合理訴求，加強教育疏導(dǎo)，防止因矛盾積累激化釀成極端事件。

第三，開展對學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項整治行動，公安機關(guān)要加強校園周邊治安巡邏，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動，創(chuàng)造良好治安環(huán)境。

第四，衛(wèi)生、民政等部門要加強對精神疾患人員的治療救助管理。

第五，教育行政部門要加強組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，切實解決校園安全管理工作中的實際問題。

第六，學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實校長、園長安全管理責(zé)任，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度，充實校園安全保衛(wèi)力量，加強技防建設(shè)，防止不法分子進入校園制造事端。

總結(jié)升華：

我們期待國務(wù)院能夠出臺一部關(guān)于校園安全的立法，理清各方責(zé)任，落實校園安保工作，真正貫徹以人為本的理念，完成這項艱巨的政治任務(wù)，維護校園的安全與寧靜，還孩子們一個純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的有關(guān)部門應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大力整治校園及社會的不安全隱患，開展對學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序的專項整治行動，加強疏導(dǎo)，防治矛盾激化，打擊各類犯罪，充實校園安全保衛(wèi)力量，切實保障學(xué)生的生命安全，維護社會的長治久安，建設(shè)穩(wěn)定與和諧的校園及社會環(huán)境。

面試實戰(zhàn)演練題：未來的老丈人喜歡喝酒，而你不會喝酒，有一天這老爺子讓你在他家吃飯陪他喝酒，你怎么辦?ps：他閨女也在現(xiàn)場

第三篇：對于校園安全事件頻發(fā)的反思

對于校園安全事件頻發(fā)的反思

初二（1）班 廖淳 41號

如今，“校園安全”成為了人們聊天的新名詞�？梢�，校園安全已經(jīng)越來越受到人們的重視。青少年是祖國的花朵，如果不好好保護這些“花兒”，不僅對青少年的心理有危害，也會造成社會的一種恐慌。我們上學(xué)校學(xué)習(xí)應(yīng)該是愉快的，但如果我們每天都帶著驚恐去上學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也就沒有以前好了，所以，我認(rèn)為做好校園安全的措施很有必要，這不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任。因為這是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。

但是，現(xiàn)在校園安全事故頻率出現(xiàn)，那些兇惡無理的滋事者，拿著無情的刀闖進校園，殺了許多無辜的學(xué)生，他們的生命就在這樣血腥的場面中完結(jié)了。那些滋事者固然可惡，這使我們不得不重視這個問題來。如果不及時制止這樣的情況，后果將不堪設(shè)想。

比如，近期發(fā)生的校園安全事故：5月12日上午8時左右，48歲陜西省南鄭縣圣木鎮(zhèn)林場村村民吳煥明，持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢嚴(yán)重。死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳紅英及其毋親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。

2．4月30日，山東濰坊男子王永未騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強行闖入尙莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點燃汽油自焚。王永未被當(dāng)場燒死，5名受傷學(xué)生目前無生命危險。

3．4月29日上午，江蘇省泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。據(jù)進一步核實，該事件中受傷的人員一共為32名，其中學(xué)生29名，教師2名，保安1名。到目前為止無人員死亡，有5名兒童傷勢較重，其中危重傷員2名。

4、4月28日15時，陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護學(xué)生而與歹徒搏斗的老師。

5．201*年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處， 楊家欽用菜刀連砍7人，造成一名8歲男童和一名80歲老婦死亡，另有兩名小學(xué)生，一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷。

6．201*年8月23日早上7點24分，南平實驗小學(xué)門口發(fā)生一重大兇殺案，當(dāng)場死亡3人，送醫(yī)院救治10人，搶救無效后又死亡5人，鄭民生被當(dāng)場抓捕。

從這6個事件來看，嫌犯都是懷著極端的心理行兇，據(jù)新聞報導(dǎo)，這些嫌犯都是在行兇之前，在生活中發(fā)生了一些不愉快的事情。他們認(rèn)為我想死，就必須要有人陪我一起死，他們就跑到附近的學(xué)校行兇，于是一幕幕悲劇就這樣上演了。比如說，第三個事例中的嫌犯，他行兇前工作不順利，心理不平衡，于是就到他所工作的幼兒園行兇。這些事件僅僅是校園安全事件的冰山一角，校園安全事故的頻發(fā)使我們憂慮、擔(dān)心，下一次受害者會不會是自已？我認(rèn)為，校園安全事件的發(fā)生在于多方面。首先，學(xué)校是有很大責(zé)任的，因為學(xué)校的責(zé)任不僅在于教書育人，還在于要保護學(xué)生的安全。要保護學(xué)生的安全，就要做好措施，無論是在安保方面，還是在食品安全方面，都要下足功夫。在安保方面，學(xué)校是做得不夠的。從上面的事例看，歹徒都是混入學(xué)校進行行兇。所以，學(xué)校要做好登記，不要隨隨便便給外人進入，對于可疑人，要警踢，要多盤問，這樣就可以避免悲劇的發(fā)生，學(xué)生的安全也能得到保障。

另一方面，社會和學(xué)生也有責(zé)任。因為社會造成了一系列的問題，以至于心理不平衡的人就去持刀行兇，社會應(yīng)提前做好安全措施，對有精神問題的人，多一些關(guān)心，多疏導(dǎo)。對于學(xué)生來說，要增強自我防犯意識，把傷害降到最低。還要及時逃離現(xiàn)場，并盡快報警，這樣才能避免悲劇進一步的發(fā)生。

最后，我認(rèn)為重視校園安全是很有必要的。

第四篇：校園安全事件預(yù)防分析

校園安全事故案例分析

身處于21世紀(jì)的教育大環(huán)境下，安全已經(jīng)成了校園的第一要務(wù)，安全是教育發(fā)展的最基本的保障。從上面來說，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》 、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 、《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》 、同時各省市均制定了未成年人保護條例 。從下面講，各個學(xué)校均有安全法規(guī)，可以說是面面俱到。但仍然是防不勝防，下面我從二個例子談?wù)勛约簩Π踩�預(yù)防方面的認(rèn)識。

案例一：定邊縣小學(xué)宿舍煤氣中毒事件

兩億元、1500萬元，今天，榆林市、定邊縣都決定拿出巨額資金解決農(nóng)村學(xué)校的集中供暖問題，從根本上消除學(xué)生冬季取暖隱患。這些補救措施的代價，卻是11條年幼的生命。

201*年12月1日夜到2日凌晨，陜西省榆林市定邊縣堆子梁學(xué)校一女生宿舍發(fā)生12名小學(xué)生一氧化碳中毒事件，有11名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡。

校園安全投入為何在悲劇發(fā)生后才重視？ 據(jù)了解，定邊縣共有中小學(xué)90多所，6萬多學(xué)生，寄宿制中小學(xué)共44所。事故發(fā)生前，有些學(xué)校使用暖氣，有些使用煤火爐取暖。

榆林市政府有關(guān)負(fù)責(zé)人在12月3日召開的學(xué)校安全緊急電視電話會議中說，隨著城鎮(zhèn)化進程的加快和中小學(xué)布局的調(diào)整，榆林市寄宿制學(xué)校學(xué)生數(shù)量不斷增加，目前已占中小學(xué)校學(xué)生總數(shù)的34％。這次定邊學(xué)生煤氣中毒事件反映出學(xué)校在安全管理工作中存在漏洞。

有的學(xué)校規(guī)章制度不健全，存在管理漏洞；有的學(xué)校硬件設(shè)施差，甚至缺乏基本的設(shè)備器材，物防、技防水平落后，缺乏必要的安全保障措施。

痛定思痛，飄逝的11條生命終于促使當(dāng)?shù)卣�府下了決心。定邊縣人民政府常務(wù)會議研究決定，由縣財政從項目建設(shè)資金中拿出1500萬元，改造全縣中小學(xué)校還沒有集中供暖的暖氣設(shè)備；榆林市決定拿出兩億元解決全市381所農(nóng)村鄉(xiāng)辦初中、中心小學(xué)和九年制學(xué)校的集中供暖問題。

從12月1日晚上學(xué)生睡覺，到12月2日早上12名女生被發(fā)現(xiàn)中毒，中間有8~10個小時，學(xué)校為何在這期間毫無察覺？

一位附近的住戶指著一個高聳的煙囪說，學(xué)校有個鍋爐，用來給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的房間供暖，但孩子們的宿舍用的卻是煤爐子。他質(zhì)疑：“為什么同一所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能供暖氣，學(xué)生卻要用煤爐？”

據(jù)家長反映，孩子們的宿舍里用的煤是一種“雜煤”，相比普通煤價格低廉，但發(fā)熱量低，釋放出一(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：www.seogis.comerica has a heart heavy www.seogis.come, they knowww.seogis.comovie theater in colorado. countless street corners in places like chicago and philadelphia. any of these neighborhoods could be our owww.seogis.comind them that www.seogis.comichelle and i are doing what i know every parent is doing – holding our children as close as we can and reminding them how much we love them.

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