第一篇：關(guān)于校園安全的作文

每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據(jù)上級有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。今年9月開學第一周配合中央二臺的專題錄像我校進行“關(guān)愛生命”教育活動。

今年3月以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學生因玩危險游戲斷送寶貴的生命，城區(qū)某小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發(fā)生爭吵而打架斗偶，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，有同學在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾，上周五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，游戲時摔傷，所以校園安全應引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，學校提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。

首先，我們?nèi)�校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機；還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。 寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內(nèi)點蠟燭，不得在床上打鬧。

第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定： 有人行道的必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。 不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定 ：機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于我小學學子的稱號。

最后，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴 ，關(guān)愛生命健康成長。

第二篇：有關(guān)校園安全的作文 (2)

會說話的校園安全

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

迄今為止，我已經(jīng)聽到了多個校園(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.seogis.comuch to be done. schools across the country should take safety education serious and conduct it compulsorily. besides, they should revise their emergency preparedness plans and tightened up security. for instance, security guards should step up patrols on campus, around teaching buildings and

student dorms, and enforce strict entrance checks, barring entry to anyone carrying a gun or knife.

as students, www.seogis.coment can students growww.seogis.comple, once we sense something unusual or find someone suspicious, we should report it to the campus guard immediately to cure potential trageties. with joint efforts of both students and schools, we are sure to creat a safer campus.

第五篇：有關(guān)校園安全的作文 (6)

我們是學校的主人

十年寒窗苦讀，我們都在學校里度過，在老師孜孜不倦的教誨下懂得道理，獲得知識。作為學生我們總是被動的，總是被老師“牽著鼻子走”，但事實上，我們才是學校的主人啊！

如果沒有我們這些渴望得到知識滋潤的學生，那么便不會有老師，更不會有集老師于一堂的學校，所以，學校是在學生的需要下才建立起來的，在順序上，我們是主動的，是學校的主人！

如果課堂上只有老師吐沫橫飛地講演，而沒有學生積極地參與和聚精會神的傾聽，那么這堂課便失去它本應擁有的金子般的價值，全班幾十人的劇場，變成了老師一個人的“舞臺”，沒有“觀眾”，再好的“劇本”又有什么價值?所以在課堂上，我們學生的參與才是主導，又是主動的，還是學校的主人！

如果我們各個學生之間并不是和諧共處，而是充滿糾紛，整天拉幫結(jié)派地打架，上課沒有絲毫氛圍，老師如何平心靜氣地站在那三尺講臺上“演”完那“漫長”的四十分鐘？如果我們學生與老師之間也不和諧，與老師頂撞、置氣，今天打了這個老師，明天氣病了那個老師，那么這個學校豈不成了戰(zhàn)場？打的豈不是沒有硝煙的戰(zhàn)爭？所以在風氣上，學生

也起著決定作用，是學校的主人！

不要總是只看到被動的一面，換一個角度看問題，你將看到不一樣的結(jié)果，就像這兒，我們是學校的主人！

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