第一篇：謝師恩訴真情演講稿

感謝師恩，傾訴真情

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“碩果累累又金秋，滿堂濟濟感師恩”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為姜中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中透露的偉大，普通中閃耀的不凡。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有(來源說明好范 文網(wǎng)www.seogis.com)了指路的明燈，因為有了您，我們在迷茫消沉中盲行的暗夜，才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?老師，我們錯了，您能原諒我們的無知和無禮嗎？

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

這就是姜中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師，我們以自己能成為姜莊中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的姜中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次無知無禮的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的姜中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

最后讓我們再次以熱烈的掌聲祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿園，萬事如意!

第二篇：迎國慶,謝師恩

感恩的心

快放國慶假了，這不，今天在《毛澤東理論和中國特色社會主義體系概論》課上，給我們放了一個有意義的視頻：記錄從1949的開國大典到201*的60周年國慶日。

1949年，距我們60 多年了，那時，中國才從戰(zhàn)爭中被解放出來。生產(chǎn)力低，經(jīng)濟落后，可是他們臉上堆得盡是笑容，因為他們在知足，在感恩。這年，毛澤東還沒回北平，北平的人早已歡歌載舞，頌黨，頌解放軍，頌人民，頌偉大的領(lǐng)袖毛澤東了。

一年又一年，十年又十年，201*年，我們的大閱兵就不同凡響了。咱們的生產(chǎn)力提高了，經(jīng)濟越前了，科技發(fā)達(dá)了，祖國發(fā)生了天翻地覆的變化，人民的日子越來越好了！

下課，朋友問我有什么感慨，我的第一反應(yīng)就是：“我們中國人就是有顆感恩的心啊！”她說我扯遠(yuǎn)了，而我覺得，這就是我看到的。屏幕上，年代不同，生活水平不同，而相同的就是那一張張感恩的笑臉，相同的就是都懷著那顆感恩的心�。�

如果有一天，你早上去買的早餐不足份，2塊錢的還不夠你吃，于是你抱怨物價上漲，國家調(diào)整不夠；上課老師講的有點乏味抽象，你就抱怨老師水平不行，于是上課不用心；放學(xué)被同學(xué)踩了一腳，你就抱怨他為什么這么不小心；下午去取生活費，父母又沒把自己買衣服的錢打過來，你于是就開始抱怨父母辦事不周到······這樣一天下來，當(dāng)晚上你睡在床上，心里就會滿是怨恨，傷脾傷肝，徹夜難眠。

其實，感恩離我們并不遠(yuǎn)，只是我們忽略了它，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！ 看，樹林里正在鍛煉的爺爺奶奶們，他們的眼神炯炯有神的，在那里運動著呢！他們在感恩，感恩他們的身體還硬朗，感恩社會福利好，感恩國家發(fā)展了，讓他們能安享晚年。

看，從路邊走過的工作者，他拿著公文包，昂首挺胸，健步如飛，像是在構(gòu)思未來的美好。他們在感恩，感恩中國的經(jīng)濟發(fā)展還算穩(wěn)定，讓他們?nèi)�身心的投入工作；感恩他這次犯的錯誤被老板理解了，并給了他很大的鼓勵；感恩今天的交通警察及時趕到，要不現(xiàn)在他還在路上焦急萬分呢!

又看，那戴著紅領(lǐng)巾，哼著兒歌的小學(xué)生歡快的上學(xué)去了。他們在感恩，現(xiàn)在是九年義務(wù)教育了，讓更多的小學(xué)生上學(xué)無憂；他感謝今天的早餐做得那么美味；感恩昨天老師對他們的獎勵，他今天會更加努力；感恩同桌考試的時候借他橡皮，要不昨天的考試錯題就沒辦法改正了。

再看，嬰兒車?yán)锏男�寶貝笑的多開心。他也是再感恩，感恩他的父母把他帶到人間，并辛勤的培育他；感恩國家把三鹿奶粉給查辦了，讓他可以放心喝奶粉；他甚至可能感恩現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀，讓他成長的環(huán)境會慢慢好起來，地球家園會和諧美滿的。

······

世間不缺美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世間不缺感恩，缺的是去體會的心。 感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩他人，結(jié)果，別人也會感恩于你的。為了自己，為了他人，懷著一顆感恩的心吧，我們的明天會更好！

投稿人：嚴(yán)小玉（201*級生科班）

第三篇：師恩演講稿

師愛伴我行

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。今天，請允許我代表全班同學(xué)向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

在這過去的一年里，您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷風(fēng)霜，走過雨雪，一步，一步，在知識的殿堂里前行，去尋找那傳說中神秘的寶藏。

在去年的冬天，感冒肆無忌憚地蔓延開來。我很快就開始發(fā)燒、咳嗽，請假在家休息，病好之后，我的課程落了好多，聽老師講課也是似懂非懂，那時我很著急，初中的學(xué)習(xí)生活我剛剛適應(yīng)，難道又要從頭再來么？問老師？老師每天批改作業(yè)，講課很累了，而同學(xué)我不太熟悉，有的連名字也叫不上來，那時我多想有一個人來幫助我，告訴我該怎么做。就在我最無助的時候，是老師幫助了我，您讓一名同學(xué)把筆記借給我，自己放棄了課余休息時間來輔導(dǎo)我，又讓我在自習(xí)課的時候向各科老師問問題，這讓我在寒冷的天氣中感受到了溫暖！

依稀記得當(dāng)初懵懂的我們遭遇失敗的場景。迷茫的我們，如同一粒粒被歲月遺忘在懸崖峭壁里的種子，何以能經(jīng)受住無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮？又好似一枚枚遭遇風(fēng)沙侵襲后的河蚌，何以能掙脫痛苦與郁悶的折磨？是您，在無助之時給予我們希望，讓我們有信心在命運的枝椏上引吭高歌。也是您，讓我們知道，原來生命可以這樣有激情和充滿活力，即使失敗，也依舊從容。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”您教給我們的不僅僅是知識，更多的是給了我們精神上的熏陶。讓我們無論相隔多少年，無論去往何方，都能心情濕潤地想起，并且永遠(yuǎn)不會忘記：您來過我們的世界，和您給予我們的一切。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo)；感恩您給予的真誠；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙。

十年樹木，百年樹人，您的教誨讓我終生難忘！

第四篇：回訪母校謝師恩活動小結(jié)

回訪母校謝師恩活動小結(jié)

姓名：李長波學(xué)號：2201*122

前幾天，通過復(fù)讀的同學(xué)聯(lián)系到了高三八班的班主任楊建梅老師，在和楊老師商討之后，她同意我在1月22日下午向同學(xué)們宣傳東南大學(xué)。今天下午，我早早地來到了母校，一是乘此機會來看望以前的老師們，二是和這次主講班級的楊老師提前見面。因為學(xué)校輪教的關(guān)系我的老師并不和楊老師在同一個教學(xué)樓所以進(jìn)入校園后，我首先來到了高一教學(xué)樓來看望以前的老師，在高一辦公室里我找到了一直教導(dǎo)了我三年的英語班主任于洪益老師，那個時候一直覺得在于老師的班里太苦太累，可現(xiàn)在覺得那時候的日子也很快樂很幸福，如果沒有老師的嚴(yán)加教導(dǎo)，也不會有現(xiàn)在的我，在和于老師交談并感謝多年來她地教育之恩后我便去了楊老師所在的高三年級辦公室。在辦公室里，我和楊老師及其它理科班的班主任交談，向他們介紹了東南大學(xué)的詳細(xì)資料。直到4點，在楊老師地帶領(lǐng)下，我來到了高三八班，在進(jìn)行了簡短的自我介紹之后，宣傳東大的活動便正式開始了。此活動總共分為5個部分。第一部分：聽東南大學(xué)校歌，觀看東南大學(xué)視頻錦集。在這部分中，我向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了東南大學(xué)的發(fā)展史以及東大作為以工科為主的綜合型大學(xué)在全國的重要地位。最后是以介紹東南大學(xué)校訓(xùn)“止于至善”對第一部分進(jìn)行總結(jié)，彰顯東大為發(fā)展科學(xué)振興中華而自強不息追求卓越的奮斗精神。

第二部分：利用ppt向?qū)W弟學(xué)妹們介紹東大的具體情況，包括三方面內(nèi)容。第一是展示東大校園風(fēng)景，第二是介紹東大的各種文體活動，第三是介紹東大的學(xué)科建設(shè)學(xué)科優(yōu)勢各專業(yè)培養(yǎng)計劃及就業(yè)前景。展示校園風(fēng)景主要有九龍湖校區(qū)的李文正圖書館、焦廷標(biāo)館及新建成的體育館，四牌樓校區(qū)的梅庵及大禮堂和丁家橋校區(qū)的內(nèi)景等。介紹東大文體活動主要包括軍訓(xùn)時的合唱比賽、迎新晚會、芮成鋼演講、方文山演講和有俄羅斯國家交響樂團(tuán)表演的跨年晚會。在最后一項中，主要介紹近年來，學(xué)校加強學(xué)科建設(shè)，取得豐碩成果。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的201*年學(xué)科評估結(jié)果中，生物醫(yī)學(xué)工程、交通運輸工程、藝術(shù)學(xué)理論、建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、土木工程、信息與通信工程，儀器科學(xué)與技術(shù)10個學(xué)科排名前五，動力工程與工程熱物理、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入全國前十高水平學(xué)科數(shù)量位居全國同類高校前列。

第三部分：利用提問方式了解高三學(xué)弟學(xué)妹的思想狀況，活動共包括三個問題。第一個問題：在你心目中的大學(xué)應(yīng)該是什么樣子。幾乎所有的學(xué)弟學(xué)妹都認(rèn)為，大學(xué)是一個自由自在，不用再學(xué)習(xí)，毫無壓力的地方，只需要盡情地玩就可以了。就這個問題，我向他們提出了解釋：大學(xué)確實是一個自由自在的地方，但它不是生活上的自由，而是在學(xué)術(shù)上的自由，這一切恰恰與高中的生活學(xué)習(xí)規(guī)律相反，在高中，老師父母每天督促學(xué)習(xí)生活上也有他們照顧， 而在大學(xué)生活上我們要更加嚴(yán)格約束自己，學(xué)習(xí)上則要充分利用各種媒介去吸收知識充實自己。第二個問題：高考后你會選擇工科還是理科。80%的學(xué)弟學(xué)妹選擇工科，10%選擇理科，2%選擇藝術(shù)類，還有8%不知道要報什么，其中在工科上男生基本選擇機電類，女生大部分選擇經(jīng)管類。對此，我的回答是：東大是一所以工科為主的綜合型大學(xué)，并且東大的藝術(shù)學(xué)理論在201*年全國學(xué)科評估中排名前五。第三個問題：未來畢業(yè)，學(xué)弟學(xué)妹們想去南方還是北方。72%的同學(xué)選擇留在北方，18%的同學(xué)選擇去南方，10%的同學(xué)不知道。選擇留在北方的同學(xué)認(rèn)為北方好適應(yīng)，文化相近，回家也方便一點。不知道的同學(xué)表示等出了成績再決定。我對他們的建議是以南京為例，其實氣候與天津很相似，飲食也差不多，天津到南京乘高鐵四小時，事實上，多去南方闖一闖比較好，到了南方可以和更多的人接觸，去體會南方的文化和南方人的處事方式，可以多經(jīng)歷很多不同的經(jīng)歷。東南大學(xué)作為中央直管教育部直屬的重點大學(xué)，是“985”工程和“211”工程重點建設(shè)的大學(xué)之一，并且東大與很多國外名校均有合作項目，是拓展視野，增長知識，體驗多種文化的理想大學(xué)。

第四部分：自由提問環(huán)節(jié)。由學(xué)弟學(xué)妹們提出問題，我來解答。第一個問題是在大學(xué)中加

入社團(tuán)鍛煉能力與學(xué)習(xí)哪一個更重要。我的回答是學(xué)習(xí)更重要，雖然鍛煉能力是重要的，但不一定要加入大量社團(tuán)，加入社團(tuán)的數(shù)量最好不要超過兩個，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)，用知識來武裝自己才是最重要的，況且大學(xué)生活豐富多彩，必定會有很多活動，能力也可以在這些活動中得到鍛煉。第二個問題是大一的學(xué)習(xí)是不是比高三還要累。我的回答是不同專業(yè)的情況不同，這要根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)計劃來看，但總體上一定會比高三要輕松。大學(xué)學(xué)習(xí)中，自己可以支配很多時間，自主學(xué)習(xí)的空間很大，可以去圖書館閱讀大量中外名著，有著完完全全的自由學(xué)術(shù)氛圍。第三個問題是如何在大學(xué)中保持良好成績。對此，我的建議是不要睡懶覺，將在高中的所有好的習(xí)慣保持住，努力堅持，不忘始終，讓好的品質(zhì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。另外，學(xué)習(xí)知識要保持四個步驟，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)聽課練習(xí)。勤預(yù)習(xí)，劃出書中不明白的知識點，認(rèn)真聽講，記重點，適當(dāng)練習(xí)，不必貪多，把知識練習(xí)一遍就好，多復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)很重要，在復(fù)習(xí)中汲取更多的知識，溫故而知新。

第五部分：向同學(xué)發(fā)放東大的宣傳品。宣傳單每四人一張，《圓夢東南》英語單詞本和東南大學(xué)精美鑰匙扣通過競答問題分發(fā)。

這次回訪母�；顒幽軌蛉〉贸晒ν耆�依賴于楊老師的大力支持，但在活動中也暴露出當(dāng)下高三學(xué)生的許多問題。第一，幾乎所有學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活的認(rèn)識都錯誤，他們錯誤地認(rèn)為大學(xué)就是玩，不用再學(xué)習(xí)。第二，高三的學(xué)弟學(xué)妹在選擇大學(xué)上絕大部分都偏向于北方，尤其是希望在天津本地，希望在天大、南開，天財?shù)缺镜卮髮W(xué)學(xué)習(xí)，不夠了解南方的大學(xué)，害怕到了南方不適應(yīng)，嫌南方太遠(yuǎn)，而留在天津可以每周都很方便地回家。第三，部分高三同學(xué)錯誤地認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)不重要，重要的是鍛煉能力，還認(rèn)為通過大量加入社團(tuán)才可以鍛煉才能，讓大學(xué)生活變得豐富多彩。還有一部分同學(xué)認(rèn)為大一的學(xué)習(xí)生活會很累很枯燥，比高中還要無聊，會從早到晚學(xué)個不停，更有學(xué)弟因為高中數(shù)學(xué)學(xué)的不好，導(dǎo)致現(xiàn)在認(rèn)為將來高數(shù)會更難，更苦，自己的學(xué)業(yè)會履步維艱。最后還有小部分同學(xué)不知將來該如何報考大學(xué)，不知道去什么專業(yè)，只等高考成績出來之后，再臨時決定或通過父母來替他們決定。以上四個問題暴露出了當(dāng)前高三學(xué)生對報考大學(xué)的誤區(qū)和對大學(xué)生活的錯誤理解。

回訪母校活動于1月22日下午舉行，高三學(xué)弟學(xué)妹積極發(fā)言，互動，反響熱烈�；顒尤〉脠A滿成功。

第五篇：難忘師恩 演講稿

難忘師恩

望奎二中王文娣

艷陽九月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這節(jié)日連連的秋日里，在這美好的時光中，我們欣喜的迎來了老師的節(jié)日。敬愛的老師，在您的節(jié)日到來之際，請接受我們最崇高的敬禮：老師，您好。

“青青園中葵，朝露待日晞�！蔽覀兿裰θ~柔嫩的幼苗，像含苞待放的花蕾，在您的辛勤培育下，茁壯成長，飽蘊芬芳。敬愛的老師，此時此刻，我們忘不了：為了我們的成長，您不辭嚴(yán)冬酷暑，日日夜夜的操勞。忘不了：為了設(shè)計第二天的教案，您那備課直到深夜的燈光。忘不了：為了讓我們放下思想包袱，您那如春風(fēng)細(xì)雨、潤人心田的話語。忘不了;我們?nèi)〉命c滴進(jìn)步，您臉上浮現(xiàn)的美麗的笑容。忘不了：為了讓我們考進(jìn)高一級的學(xué)校，您那不厭其煩的輔導(dǎo)、語重心長的叮囑。

敬愛的老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你無私的教育我們，我們卻帶著您教給的知識和做人的道理，一批一批的奔向了祖國的天南海北、四面八方。老師，您的雙鬢平添白發(fā)，額頭布滿皺紋，您默默的奉獻(xiàn)著生命和青春的頌歌。

“天涯海角有時窮，只有師恩無盡處�！本磹鄣睦蠋�，在您的節(jié)日到來的日子里，我們該用怎樣的語言表達(dá)莘莘學(xué)子的感激之情呢：就讓那無限的感激、讓那千言萬語化作深情的問候和美好的祝愿吧！敬愛的老師，我們感謝您，祝你教師節(jié)快樂。

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