第一篇：演講稿：我們與祖國(guó)一起騰飛
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我們與祖國(guó)一起騰飛》
人類第一個(gè)產(chǎn)生登月夢(mèng)想的是一位美麗的中國(guó)姑娘，這位美麗的中國(guó)姑娘就是嫦娥。當(dāng)201*年10月15日上午9時(shí)整，我們的"神舟"五號(hào)成功升天的時(shí)候，當(dāng)我們的航天員成功遨游太空21小時(shí)后，終于實(shí)現(xiàn)了幾千年來中華民族騰飛的夢(mèng)想!
在人類探索太空的歷程中，中國(guó)人追尋夢(mèng)想的步伐一天也沒有停止過：
1970年中國(guó)人自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅"1號(hào)的上天，標(biāo)志著我國(guó)在征服太空的道路上邁出了巨大的一步，并躋身于世界航天先進(jìn)國(guó)家之林。經(jīng)過幾十年的努力，我國(guó)成為世界上第五個(gè)用自制運(yùn)載火箭發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，并且掌握了人造地球衛(wèi)星回收技術(shù)。
1999年，自行研制的"神舟"號(hào)飛船翱翔太空21小時(shí)后，安全返回地面，完成了載人航天工程試驗(yàn)，我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握這一技術(shù)的國(guó)家。
今天，"神舟"五號(hào)在幾代人的守望中，劃出了一道美麗的光亮，載著我們的夢(mèng)想和企盼飛向太空!
"神舟"五號(hào)的成功標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出重大一步，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息的壯麗詩(shī)篇，在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁。
我們歡呼，我們歌唱，我們自豪!
但是，我們還應(yīng)將激動(dòng)和興奮化為動(dòng)力。年輕的我們更應(yīng)該從心里迸發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感——未來的中國(guó)能否繼續(xù)騰飛，我們的祖國(guó)能不能更加強(qiáng)大，這取決于我們——國(guó)家明天的棟梁!
懷著這份強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們必須從現(xiàn)在開始以科學(xué)家為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，大膽創(chuàng)新。將來用自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
讓我們記住："科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。"
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第二篇：大學(xué)與祖國(guó)騰飛
大學(xué)與祖國(guó)騰飛
——記大學(xué)路小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，在這春暖花開、陽光明媚的四月，我們大學(xué)路小學(xué)舉行了“大學(xué)與祖國(guó)騰飛”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式別具一格：36個(gè)班級(jí)每個(gè)班的代表隊(duì)都代表一個(gè)省份或直轄市，展示了我們祖國(guó)各地多姿多彩的風(fēng)貌。各個(gè)代表隊(duì)各具特色，內(nèi)蒙古隊(duì)、西藏隊(duì)穿上鮮艷美麗的民族服裝，跳起民族舞；陜西隊(duì)系上白羊肚手絹，打起腰鼓；新疆隊(duì)戴著新疆帽扭動(dòng)著脖子；臺(tái)灣隊(duì)的熱帶水果種類繁多，山東隊(duì)刮起“五月的風(fēng)”??五十六個(gè)民族歡聚一堂，祖國(guó)大家庭匯聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真是熱鬧非凡。
我們班代表青海省。我們每個(gè)人頭戴藏羚羊頭飾，像一只只可愛的藏羚羊。我們手拿藍(lán)色電光紙板，一起一伏，像美麗的青海湖。我們喊著響亮的口號(hào)“科學(xué)發(fā)展，勤奮創(chuàng)新，青海青島，共創(chuàng)輝煌”。我和王煥同學(xué)護(hù)旗，我拿“可愛的藏羚羊”的牌子，王煥同學(xué)拿“美麗的青海湖”的牌子。
為了這次精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們辛辛苦苦排練了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，藍(lán)色的電光紙板在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮！上下起伏，真的很像波光粼粼的青海湖耶！呵呵！主持人說，一群
群可愛的藏羚羊正向我們走來。真有意思呢！
入場(chǎng)式后，我們還進(jìn)行了課間操和集體舞的表演，并且舉行了精彩的橄欖球表演賽，向各位來賓和爸爸媽媽們展示我們陽光體育運(yùn)動(dòng)的成果。之后，激烈的比賽開始了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的一幕幕，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
第三篇：我們與祖國(guó)一起騰飛
大家好!今天我演講的題目是:
《我們與祖國(guó)一起騰飛》
在人類探索太空的歷程中,中國(guó)人追尋夢(mèng)想的步伐一天也沒有停止過:
1970年中國(guó)人自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅"1號(hào)的上天,標(biāo)志著我國(guó)在征服太空的道路上邁出了巨大的一步,并躋身于世界航天先進(jìn)國(guó)家之林.經(jīng)過幾十年的努力,我國(guó)成為世界上第五個(gè)用自制運(yùn)載火箭發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家,并且掌握了人造地球衛(wèi)星回收技術(shù).
1999年,自行研制的"神舟"號(hào)飛船翱翔太空21小時(shí)后,安全返回地面,完成了載人航天工程試驗(yàn),我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握這一技術(shù)的國(guó)家.
今天,"神舟"五號(hào)在幾代人的守望中,劃出了一道美麗的光亮,載著我們的夢(mèng)想和企盼飛向太空!
"神舟"五號(hào)的成功標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出重大一步,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息的壯麗詩(shī)篇,在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁.
我們歡呼,我們歌唱,我們自豪!
但是,我們還應(yīng)將激動(dòng)和興奮化為動(dòng)力.年輕的我們更應(yīng)該從心里迸發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感——未來的中國(guó)能否繼續(xù)騰飛,我們的祖國(guó)能不能更加強(qiáng)大,這取決于我們——國(guó)家明天的棟梁!
懷著這份強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們必須從現(xiàn)在開始以科學(xué)家為榜樣,努力學(xué)習(xí),勇于探索,大膽創(chuàng)新.將來用自己的聰明才智,用自己勤勞的雙手,建設(shè)我們偉大的祖國(guó).
讓我們記住:"科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代."
謝謝大家.
高一(1)班全體同學(xué)
10月27
日
第四篇：世茂集團(tuán)與祖國(guó)一起騰飛
世茂集團(tuán)與祖國(guó)一起騰飛
世茂集團(tuán)董事局主席許榮茂，以其高瞻遠(yuǎn)矚的眼光、果斷創(chuàng)新的氣魄以及不凡的成就給人們留下了深刻的印象，而更讓人欽佩贊嘆的是他內(nèi)心深處的長(zhǎng)江情結(jié)，那是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任：心系國(guó)計(jì)，報(bào)效祖國(guó)。即使是在國(guó)外發(fā)展時(shí)期，這種情結(jié)也在不斷撥動(dòng)著他的思鄉(xiāng)情愫，堅(jiān)持以實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的理想信念。
世茂集團(tuán)進(jìn)軍中國(guó)大陸房地產(chǎn)市場(chǎng)，在發(fā)展歷程中，不斷致力于提升人居品質(zhì)和居住品位，為城市的形象增添更多光彩。本著“締造生活品位”的理念，企業(yè)在中國(guó)大陸首創(chuàng)了房地產(chǎn)“濱江模式”。在規(guī)劃房地產(chǎn)項(xiàng)目過程中，集團(tuán)不單致力于創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)及提升服務(wù)水平，亦考慮其它各方面元素，包括配合地方長(zhǎng)遠(yuǎn)城市規(guī)劃藍(lán)圖、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及就業(yè)、以及保護(hù)環(huán)境以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展。
世茂始終以創(chuàng)新、前瞻的地產(chǎn)開發(fā)思維，實(shí)踐“城市經(jīng)營(yíng)者”的理想，投身于推動(dòng)城市化進(jìn)程的大業(yè)。不僅如此，公司更是放眼全球，融匯歐亞文化，把“全球銷售理念”應(yīng)用于房地產(chǎn)行業(yè)，將地產(chǎn)精品推向世界。在弘揚(yáng)民族經(jīng)典文化的同時(shí)，世茂集團(tuán)的項(xiàng)目不僅每年為當(dāng)?shù)亟患{數(shù)億元的稅收，更為當(dāng)?shù)匾M(jìn)大量國(guó)際資金，促進(jìn)了國(guó)際間經(jīng)濟(jì)和文化交流。世茂集團(tuán)先后獲得“201*令人尊敬的上海房地產(chǎn)企業(yè)”、“首屆亞洲品牌盛典十大最具潛力品牌獎(jiǎng)”、“品牌中國(guó)金譜獎(jiǎng)——中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)年度10佳品牌”、美國(guó)《商業(yè)周刊》雜志評(píng)選的“亞洲50佳企業(yè)”等殊榮。201*年世茂集團(tuán)榮登“中國(guó)外資房地產(chǎn)綜合實(shí)力top10”首位。
“濱江模式”：賦予城市運(yùn)營(yíng)商新內(nèi)涵
跨入21世紀(jì)，世茂集團(tuán)在北京發(fā)展之際，將眼光轉(zhuǎn)向當(dāng)時(shí)相對(duì)比較沉寂的上海房地產(chǎn)市場(chǎng)。因?yàn)樵谠S榮茂的眼里，長(zhǎng)江三角洲必定成為這個(gè)時(shí)代風(fēng)云際會(huì)的黃金之地，尤其隨著中國(guó)加入www.seogis.com)嗎？對(duì)！201*年，世界性的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)將在我們的祖國(guó)的北京隆重開幕了。到那時(shí)，世界各地的體育運(yùn)動(dòng)員將在這兒一展他們的風(fēng)采，我們的祖國(guó)也將迎來世界各地的人們。讓我們?cè)賮碇販叵律陫W成功時(shí)那振備人心的時(shí)刻吧。
2、當(dāng)北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來時(shí)，北京沸騰了，全國(guó)沸騰了！每個(gè)中國(guó)人的臉上都充滿著自豪和驕傲。一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦怎么會(huì)讓整個(gè)國(guó)家沸騰起來呢？
3、學(xué)生扮演小記者隨機(jī)采訪同學(xué)們，聽到申奧成功的喜訊想說些什么？
師小結(jié)：是啊，今天的中國(guó)強(qiáng)大起來了，中國(guó)人站起來了�。ò鍟n題：站起來的中國(guó)人
活動(dòng)二、回顧奧運(yùn)歷史，感受祖國(guó)富強(qiáng)。
1．作為世界性的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)從1896年開始，解放前已經(jīng)舉辦了14屆，而偌大的中國(guó)僅參加過三次，均因國(guó)力衰敗而留下了“零的紀(jì)錄”，中國(guó)人被譏笑為“東亞病夫”。在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)得到的不是榮譽(yù)，而是令人痛苦的屈辱和譏諷……
2．（觀看1932年劉長(zhǎng)春參加奧運(yùn)會(huì)的圖片）講解，引導(dǎo)學(xué)生想想，劉長(zhǎng)春面對(duì)失敗，他心里在想些什么？
3．師解說第三段內(nèi)容
在此次奧運(yùn)會(huì)上，許海峰一聲清脆的槍響，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)金牌“零”的突破。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，許海峰心里在想著什么，他最想說的又是什么呢？
4．這次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。解放前的“零的紀(jì)錄”，到84年的金牌榜第四名，是什么帶來了這么大變化？
5．引導(dǎo)學(xué)生共同回顧這一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。
6．（引導(dǎo)看1984------201*年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表）小組交流課前收集的奧運(yùn)會(huì)上精彩瞬間的圖片、文字、紀(jì)念物品。
7．小組代表展示小組交流收集成果。
8．讓我們用一首小詩(shī)，一兩句歌曲或一句句深情的話語來表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛吧。
9．有一位香港的歌手像大家一樣深深熱愛著我們偉大的祖國(guó)，他用歌聲表達(dá)了他的這份深情，讓我們隨著音樂再來抒發(fā)一下這份愛國(guó)之情吧。（播放《我的中國(guó)心》）
第二課時(shí)
活動(dòng)一 百年反差，感受強(qiáng)大
1、體育的興旺從一個(gè)側(cè)面反映了祖國(guó)的強(qiáng)盛，曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)是那么的無能衰弱（出示簽定《辛丑條約》圖）1901年清政府與十一國(guó)列強(qiáng)在北京簽署了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，中國(guó)賠償白銀4億5千萬兩，外國(guó)軍隊(duì)可以駐扎在北京等12個(gè)重要地區(qū)，中國(guó)淪為半殖民半封健國(guó)家。
2．（出示201*年亞太會(huì)議圖）百年后我們祖國(guó)又迎來了各國(guó)首腦，而這次卻是在我們祖國(guó)上海舉辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。會(huì)議主題是：新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)，合作、參與、促進(jìn)共同繁榮。這么重要的會(huì)議在中國(guó)舉辦，這么多重要的國(guó)家首腦聚集上海，讓你感受到了什么？（祖國(guó)一天天強(qiáng)大，祖國(guó)的國(guó)際地位日益提高！）我們的祖國(guó)已成為國(guó)際重大事務(wù)中不可缺少的負(fù)責(zé)任的大國(guó)。
活動(dòng)二 鮮活事例，體驗(yàn)強(qiáng)大
1、引導(dǎo)學(xué)生看62頁四幅圖，并配上講解。
2、大家還從哪些渠道知道有關(guān)祖國(guó)參與各種國(guó)際活動(dòng)的報(bào)道，趕快來向大家說說吧。
3、小結(jié)：是啊，從這些大眾媒體的報(bào)道，讓我們真真切切地感受到了祖國(guó)的變化，祖國(guó)的強(qiáng)盛，讓我們?cè)絹碓綖槭且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲與自豪。
活動(dòng)三 走進(jìn)生活，領(lǐng)略強(qiáng)大
1．介紹世博會(huì)
自從1851年舉辦第一次世博會(huì)起，世博會(huì)就一直在發(fā)達(dá)國(guó)家輪流舉辦，國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，只有有實(shí)力、有影響的國(guó)家才能舉辦綜合性博覽會(huì)。
201*年12月3日，上海申辦201*年世界博覽會(huì)獲得成功，改寫了世博會(huì)從未在發(fā)展中國(guó)家舉辦的歷史，全面展示了中國(guó)的實(shí)力和影響。
2．中國(guó)的國(guó)際威望與地位日益提高，大家還知道哪些這樣的事例呢？把你們課前收集的資料一起來交流交流，讓我們分享一直祖國(guó)強(qiáng)大的幸福與驕傲吧。
（小組交流，小組代表反饋）
四、回顧總結(jié)，升華感情。
從解放前到新中國(guó)成立，我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄桑，一天天強(qiáng)大起來。從“東亞病夫”到“世界的雄鷹”，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)際地位各個(gè)方面都大大提高了。讓我們每一個(gè)中國(guó)人都為之振奮，為之驕傲，讓我們大聲歡呼“中國(guó)人站起來了！”那么日益強(qiáng)大的祖國(guó)，從新中國(guó)成立到今天，經(jīng)濟(jì)得到了哪些發(fā)展，人民生活有了哪些改善呢？讓我們到下一節(jié)課去探討吧。
第二課 日益富強(qiáng)的祖國(guó)
教學(xué)目標(biāo):
1、體會(huì)新中國(guó)建立后,尤其是改革開放后,我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn),科學(xué)十時(shí)微迅猛發(fā)展，祖國(guó)一天比一天富強(qiáng).情感：
2、知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了一窮二白的面貌，并為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而驕傲。教學(xué)重、難點(diǎn)：
教育學(xué)生為為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而驕傲。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
活動(dòng)一：從吃飯看變化
1、師：同學(xué)們，你們平時(shí)都吃些什么？------是呀，民以食為天，人們每天都要吃飯，那么，從我們的餐桌上能否看到我們祖國(guó)的變化呢？我們一起做個(gè)小調(diào)查。
2、餐桌上的小調(diào)查。首先確定調(diào)查對(duì)象，了解對(duì)象的相應(yīng)年代，如：爺爺奶奶等。其次設(shè)計(jì)調(diào)查提綱：如調(diào)查平日、節(jié)日的食物。再次進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)、整理資料、完成調(diào)查報(bào)告，并提出問題。
3、小調(diào)查大討論。先組織小組討論，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較、分析、有什么問題和感受。如：為什么50年代糧食那么緊張，而現(xiàn)在人口多了反而不緊張了。接著可同學(xué)的爺爺奶奶等老人做顧問，開展對(duì)話，從而了解那時(shí)人們吃不飽的原因。
活動(dòng)二：農(nóng)業(yè)發(fā)展小探究
1、確立專題研究主題。如：糧食、蔬菜為何越來越豐富等
2、確立研究主題后，讓學(xué)生分組調(diào)查、采訪、查資料、閱讀等方式進(jìn)行研究，得出研究結(jié)論并交流。
（1）觀察64頁圖，談?wù)劻私獾男畔�，體會(huì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。
（2）學(xué)生分組對(duì)糧食產(chǎn)品、蔬菜、水果、蛋等供應(yīng)情況進(jìn)行調(diào)查。完成調(diào)查表。
（3）分組匯報(bào)調(diào)查情況。糧食類（介紹袁隆平的貢獻(xiàn)） 蔬菜水果類（介紹一年四季能買到的，出示種植基地的圖片） 介紹肉、蛋、禽、水產(chǎn)品的豐富。
3、教師總結(jié)，介紹鄧小平與改革開放的有關(guān)事情。
第二課時(shí)
活動(dòng)三：中國(guó)工業(yè)發(fā)展小探究
1．教師出示實(shí)物：火柴、釘子并問：請(qǐng)大家看這是什么？你知道它在解放前叫什么嗎？（洋火、洋釘）
2．問：解放前不僅火柴叫洋火，釘子叫洋釘，那時(shí)點(diǎn)燈用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。為什么在這些東西名字前頭都加個(gè)“洋”字呢？讀教材資料
3．師：解放前的中國(guó)，連火柴、鐵釘都要從外國(guó)進(jìn)口，那時(shí)人民的生活是怎樣的呢？為此我請(qǐng)同學(xué)們自己回家采訪家里的老人，請(qǐng)大家說一說你家里的老人小時(shí)候的生活是怎樣的。
4、找找家中的“中國(guó)造。開展調(diào)查—舉辦中國(guó)造產(chǎn)品展示會(huì)。
5、“洋”字頭是怎樣甩掉的。閱讀教材并討論交流，通過熟悉的工業(yè)用品的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生感受新中國(guó)成立來我國(guó)的日益富強(qiáng)。
6、總結(jié)
活動(dòng)四：關(guān)注科技中的“中國(guó)第一
1、“中國(guó)的第一”
（1） 閱讀教材70-71頁，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注的思考我國(guó)在科技技術(shù)方面的“零 ”的突破。分組收集有關(guān)“第一 ”的數(shù)據(jù)、圖片資料。
（2）小組匯總，舉辦展出。
活動(dòng)五、展望未來
1．師：我們社會(huì)主義祖國(guó)已經(jīng)解決了全國(guó)人民的溫飽問題，到201*年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比201*年翻一番，使人民過上寬裕的小康生活，到21世紀(jì)中葉新中國(guó)成立100周年時(shí)，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。那時(shí)，人民生活和國(guó)家會(huì)怎樣？
2．學(xué)生展望未來。3．小結(jié)：到那時(shí)，祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，人民生活更加富裕。4．師：讓我們共同對(duì)祖國(guó)說出我們的心愿――騰飛吧，祖國(guó)！騰飛吧，東方巨龍！5．師生共同說出對(duì)祖國(guó)的祝愿，結(jié)束全課。
第三課 告別貧困奔小康
教學(xué)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生了解我國(guó)不同時(shí)期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，知道當(dāng)前我們正在努力建設(shè)小康社會(huì)，并對(duì)“小康”有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。
2．讓學(xué)生知道幸福美好的生活是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全體人民共同努力得來的。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)和熱愛共產(chǎn)黨的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解我國(guó)不同時(shí)期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)和熱愛共產(chǎn)黨的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道當(dāng)前我們正在努力建設(shè)小康社會(huì)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
活動(dòng)一 票證的故事
1、師：同學(xué)們，20世紀(jì)80年代以前，由于一些生活必需品還不能滿足人們的需要，只能限量供應(yīng)。因此，那時(shí)候買一些商品不僅要用錢，還要用票證。我們的爺爺奶奶輩的人都用過呢。下面，我們來聽聽“票證的故事”吧。
（師介紹） 早上去買菜，得帶上一種購(gòu)菜卡，根據(jù)卡上的購(gòu)菜限量標(biāo)準(zhǔn)，每人可買上二兩或四兩面。很多小學(xué)生也擠在菜店前的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍里，伸長(zhǎng)頸脖對(duì)那些售貨員大喊：“爺爺”“姑姑”他們競(jìng)相討好售貨員，無非是為了在買菜時(shí)能多得到一個(gè)小蘿卜或一根小筧菜。
2、師：同學(xué)們，誰能說說你聽完后的感受？
3、學(xué)生自由發(fā)言，教師不需及時(shí)糾錯(cuò)。
4、師：同學(xué)們，說一說你們所聽到的票證背后的故事吧。
5、小組討論：
6、全班交流：
把你的票證故事告訴給大家聽聽。（幾位學(xué)生上臺(tái)說故事）
活動(dòng)二 今昔對(duì)比
1、師：我們來看看不同時(shí)代人們的生活狀況及人們對(duì)生活的愿望。
（引導(dǎo)學(xué)生看課本p74內(nèi)容）
2、師：同學(xué)們，看完后，你們有什么想說的呢？和小伙伴們談?wù)劙伞?/p>
3、小組內(nèi)談感受，并分析一下為什么會(huì)有這樣的變化。
4、全班交流問題。
5、師：同學(xué)們，根據(jù)我們課前對(duì)家庭成員的調(diào)查，一起來完成下面這張表格�；顒�(dòng)三 我家今昔小調(diào)查
1、學(xué)生完成下表 2、學(xué)生所填內(nèi)容交流想法。
3、全班交流
4、課堂交流
第二課時(shí)
活動(dòng)三 找找過去生活的影子
1、師：同學(xué)們，我國(guó)著名作家王安憶先生在《明報(bào)》1999年第11期雜志上發(fā)表的《過去與生活》這篇文章就描述了過去的生活。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本p75面的《過去與生活》節(jié)選。
2、師：其實(shí)，不光是大作家王安憶寫過這樣的文章，過去的生活影子還能在許多文學(xué)作品、課外讀物中也能找到，課前請(qǐng)大家搜集那個(gè)時(shí)代人們生活的描寫，下面，咱們來舉辦一個(gè)交流會(huì)，一起“過過那時(shí)的生活”。
3、交流會(huì)：過過那時(shí)的生活
學(xué)生們通過各種方式互相交流，
交流、探究：
生活用品：珍貴的“老四件”、住房緊張條件下的高低床、沒有自來水時(shí)的大水缸、沒有衛(wèi)生間時(shí)每家必備的便桶、沒有暖氣時(shí)每家必備的煤爐。
學(xué)生用品：緊缺年代小伙伴的玩具和學(xué)習(xí)用品、擁有課外讀物的數(shù)量、質(zhì)量。
4、師生談感受。注意教師不要限制學(xué)生的發(fā)言。
活動(dòng)四 向小康生活邁進(jìn)
1、說說你調(diào)查后人們眼中的小康社會(huì)是什么樣的？
2、你眼中的小康社會(huì)是什么樣子
3、師：同學(xué)們，物質(zhì)生活條件改善了，人們對(duì)生活的要求也在發(fā)生著變化，不僅僅是吃飽穿好，還要生活得健康、愉快，豐富多彩。發(fā)生在我們自己身邊一點(diǎn)一滴的變化，是實(shí)實(shí)在在的。所以，每個(gè)人都能感受得到。我們國(guó)家目前正在努力實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)這個(gè)目標(biāo)。不過在前進(jìn)的道路上還面臨著許多困難。說說看，你們都了解有哪些？
4、學(xué)生自由討論。
5、師：是的。國(guó)家的“西部大開發(fā)”計(jì)劃和政府“中部崛起”戰(zhàn)略，都是富國(guó)強(qiáng)民的好政策，但是強(qiáng)國(guó)富民之路任重道遠(yuǎn)，咱們身上的責(zé)任感很強(qiáng)。希望每位同學(xué)都能學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，將來為建設(shè)國(guó)家而出一份自己的力量。
第四課打開國(guó)門 走向世界
教學(xué)目標(biāo):
1、了解中國(guó)在各個(gè)方面都在大踏步地走向世界,感受祖國(guó)打開國(guó)門后社會(huì)所發(fā)生的變化及成就,初步認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人素質(zhì)提高的重要意義.2 、感受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家繁榮昌盛,并從開放、多元、國(guó)際化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和關(guān)注中國(guó)的發(fā)展.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn): 初步認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)提高重要意義.難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)中國(guó)將從開放、多元、國(guó)際化方向發(fā)展.
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
活動(dòng)一:走向世界的中國(guó)制造
1、師:改革開放給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了生機(jī),現(xiàn)在我國(guó)的很多產(chǎn)品,走向了世界.教師介紹
2、 閱讀第78頁內(nèi)容，讓學(xué)生談一談西方圣誕節(jié)許多飾品都是中國(guó)制造的.(舉例說明)3 、小組交流
4 、匯報(bào):中國(guó)的產(chǎn)品到海外的圖片或文字資料.
5 、總結(jié):我國(guó)打開國(guó)門,走向世界和世界各國(guó)進(jìn)行互惠互利的貿(mào)易往來.
活動(dòng)二 小記者在行動(dòng)
1、討論交流:引導(dǎo)學(xué)生讀第79頁的教材內(nèi)容(我國(guó)的出口品種有哪些?)
( 出口方式是怎樣的?)
2、從這三幅中你看出了什么？它們說明了什么
3、全班交流
4、師小結(jié):是呀!中國(guó)打開國(guó)門后將會(huì)走向世界.
第二課時(shí)
活動(dòng)二:走出國(guó)門的中國(guó)人
1、師:目前,越來越多的中國(guó)人走出國(guó)門,請(qǐng)閱讀第80頁的報(bào)道.
2、談感受和想法
3、教師展示自己收集到的中國(guó)人在國(guó)外工作、學(xué)習(xí)、生活的圖片,同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講中國(guó)人在海外學(xué)習(xí)、工作的故事.
4、老師小結(jié)
活動(dòng)三:在中國(guó)生活的外國(guó)人
1、師:中國(guó)人走出了國(guó)門,那外國(guó)人是不是也走入了我們中國(guó)呢?請(qǐng)看一看
2、想象一下:第一次見外國(guó)人的情景.讓學(xué)生明白我國(guó)的外國(guó)人越來越多
3、誰來說說初次見外國(guó)人的想法?
4、匯報(bào)
5、師:對(duì)外國(guó)人我們?cè)絹碓讲荒吧?因?yàn)?他們也走入了我們中國(guó),這都是祖國(guó)的對(duì)外開放帶來的好處)
6、閱讀第81頁材料,從我國(guó)接見留學(xué)生數(shù)字的變化,可以看出什么呢?讓學(xué)生明白“中國(guó)有世界,世界有中國(guó)”，中國(guó)正走向一個(gè)開放的國(guó)際化社會(huì)
7、師:那外國(guó)人在中國(guó)是怎樣過節(jié)的呢?請(qǐng)看第82頁資料,談一談你的想法吧!
8、總結(jié):同學(xué)們,自從咱國(guó)家打開國(guó)門后和其他國(guó)家人民在民間層次上的友好交流越來越好.此時(shí)此刻,我只想說:咱們國(guó)家越來越繁榮了,它將一步步走向國(guó)際化.老師希望你們努力學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)添磚加瓦.
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