有人說(shuō),沒(méi)有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對(duì)我而言,逝去的冬已如同一滴淚在時(shí)光的縫隙中冰冷掉,然而記憶卻時(shí)刻穿梭在我溫?zé)岬难劢。那份溫(zé)嶙屛医蛔“浩鸬统亮嗽S久的頭,仰望冬日的陽(yáng)光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無(wú)數(shù)的困苦與感傷,于是嘴角上翹的環(huán)顧四周,還有一路同伴,在濕冷與艱難中一路陪伴。
那個(gè)冬在五個(gè)月前悄然而至,安靜得讓我無(wú)法察覺(jué),安靜得讓我懷揣一顆躁動(dòng)的心鼓起勇氣踏上了這個(gè)講臺(tái)。臺(tái)下的眼神與我的一樣安靜,他們也一定在安靜地期待著那個(gè)英語(yǔ)演講比賽預(yù)賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演,然后猛然間抱以熱烈的掌聲,然后瞬間打破這種死寂!欢业膬(nèi)心卻驅(qū)動(dòng)了我的大腦和唇舌,讓本不該屬于我的空洞填補(bǔ)了我的一切努力,一切天賦,一切勇氣,甚至一切自救的方法。著實(shí)這突如其來(lái)的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵(lì)的掌聲一次次地響起,盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望,盡管我一次次機(jī)械地重復(fù)著已被剪得支離破碎的段落。然而過(guò)渡的緊張還是讓我完完全全地?cái)〗o了我的第一次,敗給了我自己。
一種夢(mèng)幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風(fēng)地包圍著我,偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺(tái),慢慢走回自己的座位,然后迅速地坐下,強(qiáng)迫自己相信這只是一場(chǎng)夢(mèng),而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來(lái)。
我時(shí)常自信地認(rèn)為經(jīng)歷就是一種灑脫,如果不曾經(jīng)歷就會(huì)沒(méi)有回憶。然而此時(shí)的我卻只是機(jī)械地默念著:我是失敗者,我是失敗者!≌邷(zhǔn)備逃離,逃離這股恐慌,這股寒冷。而正當(dāng)游走時(shí)卻不覺(jué)熱浪襲來(lái)。那股熱浪讓我伸出手,接過(guò)一張陌生的卻寫(xiě)著如此熟悉的“tomorrowww.seogis.comorrowisanotherday”的字條,掏出振了又振,重復(fù)地寫(xiě)著“起碼你有勇氣站在臺(tái)上,而我卻沒(méi)有,我為你驕傲”那條短信的手機(jī)。我再也無(wú)法控制所有陌生的,熟悉的,脆弱的,深沉的感情,痛痛快快地傾倒出來(lái),傾倒地幾乎不留痕跡,甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過(guò)的憐憫,甚至希望他們告訴我這條路不適合你,你應(yīng)該選擇放棄。然而恰恰相反,他們的眼神明明在告訴我:就算沒(méi)有路,還有天,就算沒(méi)有天,還有海的蔚藍(lán)。那蔚藍(lán)正是永不褪色的激情和永不褪色的青春,縱然沒(méi)有留下什么痕跡,我們卻已攜手走過(guò)。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會(huì)令自己遺憾,只有這樣才有走向成功的動(dòng)力,動(dòng)力也會(huì)成為我的排浪,讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的伙伴曾問(wèn)我:如果人分兩種,一種是先體味好的,把壞的留到最后;另一種是先選擇壞的,留好的到最后。我們習(xí)慣的把它們稱(chēng)為樂(lè)觀者和悲觀者,那么你會(huì)選擇哪個(gè)?我考慮半晌,然后回答他是后者,這恰不是悲觀,而是對(duì)一切的未知充滿了無(wú)限的幻想。
在這個(gè)屬于我的時(shí)刻,我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心,你已越過(guò)冬日的冰河,正順流直上,終會(huì)到達(dá)地中海的廣闊;我要懷著堅(jiān)定告訴曾一路陪伴我的朋友,你們永遠(yuǎn)讓我的那個(gè)冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面,于是我真的希望自己就是那條魚(yú),那條永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的魚(yú),有你們?cè),這里沒(méi)有風(fēng)浪不會(huì)搖晃不再心慌;——我堅(jiān)信,黑夜過(guò)去一定會(huì)有陽(yáng)光,到那時(shí),你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷,游向燦爛的希望。
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第三篇:大學(xué)生演講比賽演講稿大學(xué)生演講比賽演講稿:激情—范文網(wǎng)
激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類(lèi)對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉
激情,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類(lèi)對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
激情源于夢(mèng)想,引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10,20年以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!
激情來(lái)自心靈,出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最后的成熟。
記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎么樣,能行嗎,沒(méi)事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的心被感動(dòng)了,我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中,一個(gè)星期的排練下來(lái),我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了激情。 假如夢(mèng)想沒(méi)有激情,事業(yè)將一片荒蕪;
假如心靈沒(méi)有激情,生活將平淡無(wú)奇;
假如行動(dòng)沒(méi)有激情,人生將一無(wú)所成!
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿,沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。
長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將激情貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。 朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生!
第四篇:大學(xué)生勵(lì)志演講比賽演講稿自強(qiáng)不息,厚德載物
第一張幻燈片
各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!
我是***,今天我非常榮幸能夠站在學(xué)術(shù)報(bào)告廳這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方,來(lái)表達(dá)自我主張,我也非常榮幸我能作為1號(hào)選手,在今天的比賽中第一個(gè)登上舞臺(tái)。其實(shí)自從我參加了這個(gè)比賽,我就感覺(jué)每場(chǎng)比賽都是非常的激烈,非常的具有挑戰(zhàn)性。然而每當(dāng)我想起一句話,我就充滿斗志,絕不退縮。這句話就是我今天演講的題目——自強(qiáng)不息,厚德載物!
播放音樂(lè)1
今天在坐的各位大多都是80,90后,我們這個(gè)時(shí)期出生的孩子與前幾代出生的孩子相比,在物質(zhì)精神生活方面,我們要優(yōu)越很多,我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,根本就不會(huì)為衣食發(fā)愁,從我們出生的那一刻起,我們不知道為什么,我們就是這樣的特別,全家人幾乎都是圍著我們轉(zhuǎn),自己想要的東西,不管什么,只要父母能夠做得到的,父母都會(huì)盡全力去滿足我們,在此,也許有人會(huì)說(shuō),我們必須要感謝偉大的父愛(ài),母愛(ài)。的確,父母的愛(ài),是這個(gè)世界上最無(wú)私,最不求回報(bào)的愛(ài)。然而我們有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)創(chuàng)造了父母這樣疼愛(ài)我們的機(jī)會(huì)?是社會(huì),是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì),是一個(gè)和諧的社會(huì),是一個(gè)繁榮的社會(huì),那么我們?cè)偎伎,這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境,又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?毫無(wú)疑問(wèn),是我們黨,90年來(lái),我們黨一路走來(lái),歷經(jīng)了各種艱辛與坎坷,才有了今天和平發(fā)展的大好局面,因此我們須知今天的幸福生活來(lái)之不易。如今我們已走進(jìn)了大學(xué),成為了一名大學(xué)生,我們要飲水思源,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩!我們生活在今天這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,我們要感謝黨,感謝社會(huì),感謝我們的家庭。是這三者的共同努力,才有了今天的我們,那么我們應(yīng)該如何感恩呢?那就是自強(qiáng)不息,厚德載物! 第二張幻燈片
大學(xué)生常常被人們稱(chēng)為“天之驕子”,這充分體現(xiàn)了人們對(duì)我們的羨慕和贊嘆。然而我們卻經(jīng)?吹,大學(xué)一開(kāi)學(xué),全家送一個(gè)孩子來(lái)學(xué)校,有些學(xué)生過(guò)分依賴家長(zhǎng),而無(wú)法獨(dú)立生活。在今天的校園里,還有很多學(xué)生過(guò)著一種很墮落的生活,上課玩手機(jī),睡覺(jué),下課通宵達(dá)旦的游戲,上網(wǎng),看電影,拿著父母的錢(qián),買(mǎi)自己喜歡的東西,肆意的揮霍。難道這就是天之驕子應(yīng)該做的嗎?其實(shí)有時(shí)候我們想想,我們有什么?貌似我們真的什么都沒(méi)有,除了那還沒(méi)揮霍完的青春,和那不知長(zhǎng)短的生命。生于憂患,死于安樂(lè),我們?cè)诮裉爝@樣優(yōu)越的環(huán)境里容易墮落,容易失去目標(biāo),容易迷失自我。在此我疾呼吶喊“自強(qiáng)不息,厚德載物”。 第三張幻燈片
這句話出自《易經(jīng)》中的兩句話,一句是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,另一句是“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。它的意思是:在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)該學(xué)會(huì)和效仿自然界生生不息的精神。在人生的全部過(guò)程中,自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勇于拼搏!白詮(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,要不斷的有新的進(jìn)步,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。自強(qiáng)不息是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一的堅(jiān)持這種生生不息,奮斗不止的精神。 “厚德載物”是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬(wàn)物,生長(zhǎng)萬(wàn)
物,在做人與處世時(shí),心胸開(kāi)闊,意志高遠(yuǎn),嚴(yán)于律幾,寬于待人。因此厚德載物要求一個(gè)人又高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新!
自強(qiáng)不息,厚德載物也告誡了我們?nèi)松且粋(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的過(guò)程,任何的逃避行為都是對(duì)生命的浪費(fèi),更何況在我們有限的人生里,時(shí)間總是屈指可數(shù),而又轉(zhuǎn)瞬即逝。也許生命的出現(xiàn)只是偶然,但既然已經(jīng)出現(xiàn)了就必須有所追求,或金戈鐵馬,破浪乘風(fēng),或戰(zhàn)天斗地,壯志凌云,從這種意義上來(lái)講,為理想而奮斗又是命運(yùn)的必然。
此時(shí)我想到了30歲的李斯還在楚國(guó)的小城當(dāng)一名倉(cāng)庫(kù)管理員,他看著廁所里的老鼠,突然想到了自己的卑微和生命的無(wú)常,一股改變命運(yùn)的決心從他心底升起,他決定結(jié)束這碌碌無(wú)為的生活,去開(kāi)創(chuàng)一番大事業(yè),通過(guò)不斷的努力,33年后,秦始皇搏,要奮斗,通過(guò)自己不斷的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,統(tǒng)一中國(guó),李斯成為中國(guó)歷史上第一任宰相,權(quán)傾天下。我想到了蘇秦在遇到失敗與挫折時(shí),仍心懷大志,懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,最終佩六國(guó)相印,是何等威風(fēng)。我想到了青年毛澤東在外出求學(xué)時(shí)便寫(xiě)下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),名利不成誓不還”的凌云壯志。所以我們要自強(qiáng)不息,因?yàn)槟鞘巧牧α恐矗?/p>
自強(qiáng)不息,厚德載物時(shí)刻告誡了我們要拼進(jìn)而感恩,報(bào)答養(yǎng)育我們的黨,社會(huì),家庭。
第四張幻燈片
此時(shí)我又想起了一首歌,那就是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。
播放音樂(lè)2
我的夢(mèng)想,在醒來(lái)的每個(gè)早晨,敲打我的心房,告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng).
我的夢(mèng)想,在每次把握機(jī)會(huì),表達(dá)自我主張,展現(xiàn)給你年輕但一樣寬闊的胸膛.
我的夢(mèng)想, 在每個(gè)失敗的時(shí)候,迎來(lái)祝福目光,懂得幸福就是彼此,依靠的肩膀.
我的夢(mèng)想, 在每次付出汗水,創(chuàng)造生命綻放,告訴世界我們這一代,自信的力量.
所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔,煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng),所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂,今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒,請(qǐng)你為我驕傲鼓掌。。。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們自強(qiáng)不息,厚德載物吧!
讓我們告訴世界我們這一代自信的力量!
讓我們從此走向這勝利的遠(yuǎn)方!
我們要讓這世界為我們激蕩!
第五篇:大學(xué)生演講比賽演講稿:**,是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;*,是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。*是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,*是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類(lèi)對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
*源于夢(mèng)想,引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10,20年以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種*呢!
*來(lái)自心靈,出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土,不斷的努力作養(yǎng)料,辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露,孕育最后的成熟。
記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上,趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候,“怎么樣,能行嗎,沒(méi)事吧,要不我們?nèi)メt(yī)院吧”,我的心被感動(dòng)了,我和我的伙伴們共同將*注入到了我們的話劇中,一個(gè)星期的排練下來(lái),我們的話劇被隆重推出了,鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了*。
假如夢(mèng)想沒(méi)有*,事業(yè)將一片荒蕪;
假如心靈沒(méi)有*,生活將平淡無(wú)奇;
假如行動(dòng)沒(méi)有*,人生將一無(wú)所成!
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有*就努力去拿,沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的*。
長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將*貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。*燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份*去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有*無(wú)悔的人生!
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