《圓明園》觀后感作文 3篇 本文簡介：

《圓明園》觀后感作文一今天，我們在教室觀看了電影《圓明園》。我的情緒一波三折，看完之后更是感慨萬千。其實(shí)，圓明園不僅僅是圓明園，更多意義上它是一個(gè)王朝的縮影，一個(gè)民族的興衰史。每次面對這段歷史，總是難以平靜。影片用大量膠卷再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的輝煌氣派，其目的是為了讓觀者震撼。越是為圓明園所震撼，也越是

《圓明園》觀后感作文 3篇 本文內(nèi)容：

《圓明園》觀后感作文一

今天，我們在教室觀看了電影《圓明園》。我的情緒一波三折，看完之后更是感慨萬千。

其實(shí)，圓明園不僅僅是圓明園，更多意義上它是一個(gè)王朝的縮影，一個(gè)民族的興衰史。每次面對這段歷史，總是難以平靜。影片用大量膠卷再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的輝煌氣派，其目的是為了讓觀者震撼。越是為圓明園所震撼，也越是心痛�？赐曛�后，圓明園中的景物我沒記住多少，倒是外國人的幾句話像一把利劍插入我的胸膛：“技術(shù)和科學(xué)似乎比數(shù)量更占優(yōu)勢”。英法聯(lián)軍區(qū)區(qū)幾千人，就把一個(gè)自稱天國的大清撕得粉碎，只有一批又一批的清軍死在敵人的槍口之下。

看完之后，幾乎每個(gè)同學(xué)都憤恨不已，咬牙切齒。同時(shí)，我也深深感到了科技的力量，也突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候自己和祖國貼得這么近了。我想，再升國旗的時(shí)候我會想起這些的，也明白了我們這一代人身上的重?fù)?dān)。

一部電影帶給我們的不僅僅是震撼，更重要的是覺醒和行動。大到一個(gè)民族，小到一個(gè)個(gè)人，如果滿足于現(xiàn)狀，停止不前，結(jié)果只能被歷史淘汰。所以，沒個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)奮拼搏，在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的年代，知識更顯得尤為重要。作為青少年，我們的目標(biāo)一定要明確，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，復(fù)興中華。

另外，我還體悟到：無論什么人都有他自己的苦衷。即使是皇帝。他擁有江山和至高無上的權(quán)力，擁有人間最奢華的生活，但他缺少的也是他最渴望的，僅僅是做一個(gè)普通人。權(quán)力是他的榮耀，也是他的負(fù)擔(dān)。權(quán)力越大，責(zé)任越大。我不禁猜想：也許正是這些造就了一個(gè)王朝的興衰。因?yàn)橐粋�(gè)擁有至高王權(quán)的皇帝，周圍的空氣壓得他喘不過氣來，一面是宮廷不休止的爭斗，一面是江山無盡的災(zāi)難，批不完的奏折，忙不完的公務(wù)，而從沒有一個(gè)人明白皇帝內(nèi)心的想法。于是，只有逃避。他去建造空前絕后的皇家宮殿，只是為了向世人來炫耀自己的功績，來掩飾自己已經(jīng)超負(fù)荷的心。他不斷地殺人，只是為了排遣心中的郁悶，他的脾氣越來越大……這不是一個(gè)人的悲哀，而是一個(gè)王朝的悲哀，至高無上的王朝把一個(gè)個(gè)的人逼瘋，有的逃避，有的承受，至于有出家的也就不足為奇了。

總之，看完之后我有兩個(gè)感受，一是我們不能盲目自大，應(yīng)該開放發(fā)展，才能得以生存；二是每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，我們不要給別人太大的壓力，也不要給自己太大的壓力。

《圓明園》觀后感作文二

今天，我們在教室觀看了電影《圓明園》。我的情緒一波三折，看完之后更是感慨萬千。

其實(shí)，圓明園不僅僅是圓明園，更多意義上它是一個(gè)王朝的縮影，一個(gè)民族的興衰史。每次面對這段歷史，總是難以平靜。影片用大量膠卷再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的輝煌氣派，其目的是為了讓觀者震撼。越是為圓明園所震撼，也越是心痛�？赐曛�后，圓明園中的景物我沒記住多少，倒是外國人的幾句話像一把利劍插入我的胸膛：“技術(shù)和科學(xué)似乎比數(shù)量更占優(yōu)勢”。英法聯(lián)軍區(qū)區(qū)幾千人，就把一個(gè)自稱天國的大清撕得粉碎，只有一批又一批的清軍死在敵人的槍口之下。

看完之后，幾乎每個(gè)同學(xué)都憤恨不已，咬牙切齒。同時(shí)，我也深深感到了科技的力量，也突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候自己和祖國貼得這么近了。我想，再升國旗的時(shí)候我會想起這些的，也明白了我們這一代人身上的重?fù)?dān)。

一部電影帶給我們的不僅僅是震撼，更重要的是覺醒和行動。大到一個(gè)民族，小到一個(gè)個(gè)人，如果滿足于現(xiàn)狀，停止不前，結(jié)果只能被歷史淘汰。所以，沒個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)奮拼搏，在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的年代，知識更顯得尤為重要。作為青少年，我們的目標(biāo)一定要明確，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，復(fù)興中華。

另外，我還體悟到：無論什么人都有他自己的苦衷。即使是皇帝。他擁有江山和至高無上的權(quán)力，擁有人間最奢華的生活，但他缺少的也是他最渴望的，僅僅是做一個(gè)普通人。權(quán)力是他的榮耀，也是他的負(fù)擔(dān)。權(quán)力越大，責(zé)任越大。我不禁猜想：也許正是這些造就了一個(gè)王朝的興衰。因?yàn)橐粋�(gè)擁有至高王權(quán)的皇帝，周圍的空氣壓得他喘不過氣來，一面是宮廷不休止的爭斗，一面是江山無盡的災(zāi)難，批不完的奏折，忙不完的公務(wù)，而從沒有一個(gè)人明白皇帝內(nèi)心的想法。于是，只有逃避。他去建造空前絕后的皇家宮殿，只是為了向世人來炫耀自己的功績，來掩飾自己已經(jīng)超負(fù)荷的心。他不斷地殺人，只是為了排遣心中的郁悶，他的脾氣越來越大……這不是一個(gè)人的悲哀，而是一個(gè)王朝的悲哀，至高無上的王朝把一個(gè)個(gè)的人逼瘋，有的逃避，有的承受，至于有出家的也就不足為奇了。

總之，看完之后我有兩個(gè)感受，一是我們不能盲目自大，應(yīng)該開放發(fā)展，才能得以生存；二是每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，我們不要給別人太大的壓力，也不要給自己太大的壓力。

《圓明園》觀后感作文三

今天，我們在教室觀看了電影《圓明園》。我的情緒一波三折，看完之后更是感慨萬千。

其實(shí)，圓明園不僅僅是圓明園，更多意義上它是一個(gè)王朝的縮影，一個(gè)民族的興衰史。每次面對這段歷史，總是難以平靜。影片用大量膠卷再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的輝煌氣派，其目的是為了讓觀者震撼。越是為圓明園所震撼，也越是心痛�？赐曛�后，圓明園中的景物我沒記住多少，倒是外國人的幾句話像一把利劍插入我的胸膛：“技術(shù)和科學(xué)似乎比數(shù)量更占優(yōu)勢”。英法聯(lián)軍區(qū)區(qū)幾千人，就把一個(gè)自稱天國的大清撕得粉碎，只有一批又一批的清軍死在敵人的槍口之下。

看完之后，幾乎每個(gè)同學(xué)都憤恨不已，咬牙切齒。同時(shí)，我也深深感到了科技的力量，也突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候自己和祖國貼得這么近了。我想，再升國旗的時(shí)候我會想起這些的，也明白了我們這一代人身上的重?fù)?dān)。

一部電影帶給我們的不僅僅是震撼，更重要的是覺醒和行動。大到一個(gè)民族，小到一個(gè)個(gè)人，如果滿足于現(xiàn)狀，停止不前，結(jié)果只能被歷史淘汰。所以，沒個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)奮拼搏，在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的年代，知識更顯得尤為重要。作為青少年，我們的目標(biāo)一定要明確，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，復(fù)興中華。

另外，我還體悟到：無論什么人都有他自己的苦衷。即使是皇帝。他擁有江山和至高無上的權(quán)力，擁有人間最奢華的生活，但他缺少的也是他最渴望的，僅僅是做一個(gè)普通人。權(quán)力是他的榮耀，也是他的負(fù)擔(dān)。權(quán)力越大，責(zé)任越大。我不禁猜想：也許正是這些造就了一個(gè)王朝的興衰。因?yàn)橐粋�(gè)擁有至高王權(quán)的皇帝，周圍的空氣壓得他喘不過氣來，一面是宮廷不休止的爭斗，一面是江山無盡的災(zāi)難，批不完的奏折，忙不完的公務(wù)，而從沒有一個(gè)人明白皇帝內(nèi)心的想法。于是，只有逃避。他去建造空前絕后的皇家宮殿，只是為了向世人來炫耀自己的功績，來掩飾自己已經(jīng)超負(fù)荷的心。他不斷地殺人，只是為了排遣心中的郁悶，他的脾氣越來越大……這不是一個(gè)人的悲哀，而是一個(gè)王朝的悲哀，至高無上的王朝把一個(gè)個(gè)的人逼瘋，有的逃避，有的承受，至于有出家的也就不足為奇了。

總之，看完之后我有兩個(gè)感受，一是我們不能盲目自大，應(yīng)該開放發(fā)展，才能得以生存；二是每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，我們不要給別人太大的壓力，也不要給自己太大的壓力。

 

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