新教師個(gè)人總結(jié)

新教師工作總結(jié)

光陰荏苒，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在過去這一年中我完成了從學(xué)生到教師，從學(xué)習(xí)到教學(xué)的重大轉(zhuǎn)變。在過去的這一年中，一個(gè)無(wú)所適從的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在師傅和同事的幫助下，通過自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、工作上還是學(xué)習(xí)上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲�，F(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人情況做以下總結(jié)，不足之處希望大家批評(píng)指正，

一、在思想上

思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)政策法規(guī)。積極參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。從思想上嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)政策，樹立科學(xué)育人觀。將建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀融入到日常教學(xué)和德育工作中，立志成為一名思想積極，健康向上的教育工作者。在工作中以學(xué)校育中華之優(yōu)秀女兒的教育理念作為工作指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)品優(yōu)、業(yè)精、體健、藝廣、儀美的學(xué)生為工作目標(biāo)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻體會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方針，踏實(shí)工作，希望為學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)示范性中職學(xué)校的目標(biāo)做力所能及的貢獻(xiàn)。

二、工作中

在教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的巨大差異，所以我虛心向師傅請(qǐng)教、向各位同事學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取學(xué)以致用。

1、教學(xué)工作中：首先認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度投入到教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。從備課到課后反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校很重視新教師的成長(zhǎng)，為我們指定指導(dǎo)教師，這對(duì)我的成長(zhǎng)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，所以在工作中我認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教不斷改正不足。在這個(gè)過程中師傅給與了我悉心指導(dǎo)和耐心幫助。至從結(jié)成老帶新幫扶對(duì)子之后，師傅給于我很大的幫助和支持：不僅在思想上主動(dòng)與我交流，幫助和督促我加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，還認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)深入教學(xué)課堂，在教學(xué)實(shí)踐中找出我的不足，并及時(shí)給與幫助指正。另外我也積極向師傅學(xué)習(xí)，主動(dòng)走進(jìn)師傅的課堂，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平，并及時(shí)做好記錄，以供長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，利用課余或者晚自習(xí)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樂于實(shí)踐的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并給與一定指導(dǎo)。本學(xué)年我認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，在上學(xué)期完成周課時(shí)20節(jié)本學(xué)期周課時(shí)18節(jié)的教學(xué)任務(wù)。并在體育藝術(shù)字中負(fù)責(zé)裝機(jī)大賽學(xué)生指導(dǎo)等相關(guān)事宜，認(rèn)真準(zhǔn)備入格課和轉(zhuǎn)正課，接受幫助。同時(shí)積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，服從分配積極完成各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在我從備課到課后反思每一個(gè)環(huán)節(jié)都取得了很大的進(jìn)步，提高了課堂教學(xué)能力和駕馭能力，

2、在德育工作中：剛踏入教師行業(yè)的我對(duì)德育工作有滿腔熱情，但在實(shí)際工作中，我慢慢明白，光有熱情是不夠的，更需要的是耐心、細(xì)致和科學(xué)的方法。于是我在進(jìn)行德育工作的同時(shí)我還有一個(gè)同樣重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)怎樣做好德育工作。在一年的班主任工作中，師傅給與了我很多幫助，許多工作都給與悉心指導(dǎo)。當(dāng)我再工作中遇到困難的時(shí)候，師傅總會(huì)耐心地幫我分析問題，幫助我度過難關(guān)。通過一年的班主任工作，我首先是深刻認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性和復(fù)雜性。任職以后完成的第一個(gè)大的德育工作就是新生入學(xué)，新生軍訓(xùn)等。從入學(xué)工作到學(xué)生常規(guī)一日教育，從班干組建到各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)開展、從組織班會(huì)課到參加學(xué)校大型活動(dòng)，每一個(gè)過程我都用心參與。這個(gè)過程中我一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，工作中取得一定的成績(jī)，班級(jí)的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成較好、豐富多彩的校園生活更加需要班主任的組織和實(shí)施，從計(jì)劃到反思總結(jié)，每一次活動(dòng)我都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入。從小事抓起，從細(xì)處著手也取得一些成績(jī)，例如在軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)五好排”、在體育藝術(shù)節(jié)中獲得“最佳組織獎(jiǎng)”、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第九，還獲得多項(xiàng)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然在工作中還有很多不足之處，在班級(jí)管理中也出現(xiàn)一些突發(fā)事件，不過在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我積極處理各項(xiàng)事宜，對(duì)后進(jìn)生采用科學(xué)的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。在本學(xué)年度下期本班無(wú)安全突發(fā)事故，一日常規(guī)良好，順利完成學(xué)校各項(xiàng)德育工作�，F(xiàn)今已掌握班主任基本業(yè)務(wù)知識(shí)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。在今后工作中我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，改正不足，繼續(xù)提高德育業(yè)務(wù)水平。

三、自我學(xué)習(xí)

無(wú)論是教學(xué)還是德育工作都不能固步自封，要跟隨教學(xué)事業(yè)的發(fā)展不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)中我承擔(dān)的計(jì)算機(jī)教學(xué)，計(jì)算機(jī)是一個(gè)日新月異涵蓋面以及廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，所以我積極加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)的理論課程與教學(xué)知識(shí)有一定差距，所以我通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等積極學(xué)習(xí)，虛心向師傅和各位同事學(xué)習(xí)。在德育工作中我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)工作方法提高工作效率，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。在此，我要特地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中不足之處的提醒和指正。在今后工作中一定努力進(jìn)取努力向一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，即將工作滿一年的教師同仁們：晚上好！

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年即將過去,我完成了一個(gè)受教育者到一個(gè)教育工作者身份的轉(zhuǎn)變。這個(gè)過程是復(fù)雜的、艱巨的，但同時(shí)也是充滿了希望、令人奮進(jìn)的。在這一年里，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少。古人云：以銅為鏡，可以整衣觀；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。下面我對(duì)一學(xué)年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子。一、思想認(rèn)識(shí)，學(xué)校工作。

在逝去的一年里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求、鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個(gè)多小時(shí)對(duì)著顯示屏的操作不免身心疲憊，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)的必要途徑。這學(xué)期還分管了初中部學(xué)生團(tuán)組織建設(shè)的工作，組織了二次入團(tuán)儀式，落實(shí)了團(tuán)籍管理和團(tuán)費(fèi)收繳工作，成效不錯(cuò)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、傳道解惑，教書育人。

1、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上課，勤于反思

站到講臺(tái)上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。積極聽課，開闊思路，博采眾長(zhǎng)；認(rèn)真?zhèn)湔n，點(diǎn)滴之處，不容忽略；努力上課，勤練內(nèi)功，傳道解惑；善于反思，所到之處，必有收獲。

開學(xué)伊始，我便在我校拜教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的董老師為師，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課，感覺無(wú)從下手，心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。但認(rèn)真不等于成功，有時(shí)自己精心設(shè)計(jì)的課上的時(shí)候完全不是那回事，有時(shí)學(xué)生的發(fā)揮完全在我的預(yù)設(shè)之外，這方面師傅給了我很大的幫助，她時(shí)常幫我指導(dǎo)教案，幫我分析學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的各種情況，以及應(yīng)對(duì)方案，怎樣設(shè)計(jì)才能突出重難點(diǎn)，經(jīng)過執(zhí)導(dǎo)，我再嘗試，效果自是不同凡響。學(xué)生上的有趣，我也教的開心，漸漸對(duì)上課有了信心。開始的時(shí)候努力把一堂課完整地上下來是我的目標(biāo)，之后的目標(biāo)是怎樣更好地落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在我的目標(biāo)是怎樣在把握前兩個(gè)的基礎(chǔ)上應(yīng)對(duì)學(xué)生的生成，鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力。感覺自己的進(jìn)步還是明顯的，課也受到了教研員的好評(píng)。

一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)教材認(rèn)真?zhèn)湔n，在校反復(fù)試教，在家對(duì)著鏡子講課，或?qū)χ�電腦邊講邊操作，這時(shí)媽媽既是我的學(xué)生也是我的老師，她給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時(shí)半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學(xué)比武都是信心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學(xué)是門藝術(shù)，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在這里對(duì)校長(zhǎng)、師傅、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導(dǎo)，表示由衷的感謝。

聽課也成了我的一大樂事。無(wú)論是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學(xué)課上學(xué)到了教學(xué)思路，從語(yǔ)文課上學(xué)到了教學(xué)藝術(shù)，從音體美等課上學(xué)到了教儀教態(tài)。聽課處不僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學(xué)，也改變了我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺(tái)，起于壘土”,“不積跬步，無(wú)以至千里”。點(diǎn)滴的積累終會(huì)成就大智慧。

2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來，我一直堅(jiān)持每日作業(yè)的全批全改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于錯(cuò)誤的內(nèi)容我也盡力做到面批，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都切實(shí)地落實(shí)到每個(gè)孩子身上。對(duì)于兩個(gè)班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時(shí)間把知識(shí)挖難挖深，新知識(shí)提前滲透，在校學(xué)科競(jìng)賽取得了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名的好成績(jī)。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，除了每周一節(jié)課外的補(bǔ)課外，還給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。功夫不負(fù)有心人，在他們?cè)谄谀┑腁、B卷考試中成績(jī)都有了很大的提高。所教兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趦蓪W(xué)期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。

3、副班主任工作

我所擔(dān)任的是一年級(jí)三班的副班主任，一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力配合班主任做好工作。課上與課下，注意觀察學(xué)生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時(shí)糾正。對(duì)于學(xué)生個(gè)人，我時(shí)常找學(xué)生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵(lì)他們。無(wú)論是什么樣的學(xué)生，我都堅(jiān)持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們?cè)谝黄鹣硎芸鞓�，也為他們解除煩惱，我成了學(xué)生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一起討論班級(jí)的情況以及存在的問題，或者向他反映一些情況，共同做學(xué)生的工作，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學(xué)生的早自習(xí)情況，下午帶路隊(duì)出校，家訪了班內(nèi)所有學(xué)生，寫了一半學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)，工作得到了班主任的贊賞。

當(dāng)然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，萬(wàn)里長(zhǎng)征我只是邁出了第一步，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，今后的努力方向有：1、在教育教學(xué)上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、與家長(zhǎng)多溝通交流，爭(zhēng)取他們更多的支持。3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進(jìn)生，兩手都要硬。奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲(chǔ)備。我堅(jiān)信每一滴汗水，每一份付出，都將無(wú)愧于己、無(wú)愧于人、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

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