201*年度考核教師個人工作總結 孫平均

201*-201*年下學期教學工作總結

孫平均

回顧這一年度，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本年度的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量�？傊�，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

擴展閱讀：201*----201*年度第二學期--班班級工作總結 孫平均

201*----201*年度第二學期高二、四班級工作總結

孫平均

高二學期的工作即將結束，在這幾個月來的時間里，我看到很多，也學到了很多，也感到了自己有很多不足的地方需要改進,所以在這里我要做出這個學期的總結，希望能對自己有所幫助。一、學習方面：

學生的主要任務就是學習，但是我們的學生有他們特有的特點，參差不齊。第一，他們每個人的基礎情況也不相同；第二，他們每個人有不同的個性；第三，他們家境不同，家長的期望不同，所以我們應該根據(jù)他們不同的特點來對他們進行不同的教育。

根據(jù)以上的特點在本學期里我對他們分別實行了有針對性的措施。首先，繼續(xù)對他們在學習上加強管理，作好他們每個人的思想教育工作，讓他們時刻記得學習的重要性。第二，因為我們的學生基礎都比較差，所以，我必須時刻提醒他們在學習的時候要注意基礎知識的把握。第三，在牢固掌握基礎知識的同時要注意能力的提升，為明年的高考打下堅實的基礎。第四，在他們之中也有一些成績比較好的學生，但就這些同學而言，也存在很多問題，比如：他們每個人都有嚴重的偏科現(xiàn)象，這就使得他們的成績離高考的標準還很遠。所以這就成了我這一學期甚至是以后的工作重點，但是從這一學期的工作來看，成效不是很大，語文還勉強說的下去，而英語、數(shù)學就成了老大難，雖然老師很努力，學生距離還是較遠，但要想讓他們補上去，還需要很長一段時間，相信他們能夠做到。二、生活方面：

我班學生大多來自農村，因此生活都比較簡樸，但是也因此帶來了很多問題。首先，他們家里都比較貧困，有人就想方設法地去節(jié)省，以至于不舍得吃飯而去吃一些零食，這樣雖然省了小部分錢，但是他們的身體垮了。俗話說：“身體是革命的本錢”。有人有錢不吃飯，亂花。第二，他們很多人不注意自己的個人衛(wèi)生，所以每當一個人感冒，就會傳染給其他人。第三，他們有些人不注重集體衛(wèi)生，致使宿舍衛(wèi)生一團糟。而會出現(xiàn)這樣的問題，都是我的責任沒有作好他們的思想工作。在以后的工作中我應該吸取教訓。三、紀律方面：

他們雖然已經(jīng)是高中生了，但是他們都還是孩子，心理上還不夠成熟，還是會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，雖然這學期經(jīng)過一系列的紀律整頓，但是由于有些同學分班后在心里面還沒有很清醒的認識，雖然作了大量的心理工作，但是他們的心理還不是十分的穩(wěn)定，這主要是我的工作還沒有做到位，還需要更大的努力。對于學生要松弛有度，在快結束時組織班委會再次討論擬定班級管理細則，這就是在問題中完善，學生都有所收斂。

最后：教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主的工作,把學校,社會,家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的.我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：

1．對于學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期，不管是班集體還是個人，都沒有拿過任何獎項，希望下一個學期能有所突破。

2．這個學期開展的班級活動，主要是側重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調，做到主次分明。

3．有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以后應該多召開班委會議。

4．班委還要多主動和班主任及其他同學進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。5．要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。

班主任：孫平均

201*-

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