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《奇跡男孩》觀后感《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉P掉了，并在照片

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《奇跡男孩》觀后感

《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉P掉了，并在照片背面寫上“怪物不得出現(xiàn)”。大多數(shù)人都對(duì)他的長相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡MC的杰克·威爾，擅長名言用法含意的女孩莎莫，還有后來結(jié)交到的“胖胖拳擊手”托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，從而積極面對(duì)生活。

電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵(lì)他。而杰克不小心在背后說了奧吉壞話后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在朱利安多次罵奧吉“怪物”之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉的友情裂痕時(shí)，及時(shí)提醒了杰克，托尼發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉在夏令營時(shí)溜了出去就和三個(gè)同伴“尾行”，發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉被三個(gè)七年級(jí)堵在一起時(shí)出手相救，與奧吉結(jié)下了友誼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足�。�

觀《奇跡男孩》有感

生而丑陋，我很抱歉。

他天生面部畸形，經(jīng)歷27次手術(shù)，面容依舊可怕�？伤麩o法改變這樣的事實(shí)。

他習(xí)慣于帶著頭盔，習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往，習(xí)慣于活在別人恐懼的眼神中。

然而生活有了轉(zhuǎn)機(jī)，他交到了朋友，一個(gè)愿為他出氣的朋友；他遇見了好老師，一個(gè)看清事件本質(zhì)的好老師；他還碰上了好校長，一個(gè)剛正不阿的好校長；最重要的是，他有一群永遠(yuǎn)愛他的家人，永遠(yuǎn)以他為傲的家人。

但這畢竟只是電影。

如果我們每個(gè)人都像電影中的人物那樣，善良、大度、擔(dān)當(dāng)和勇敢，去對(duì)待身邊的人，那我們本身就可以生活在電影里。

現(xiàn)實(shí)告訴我們，長相就是一塊名片。長得好看的人必定受到追捧。

聯(lián)想到之前的作文題《我看外表》，即便大家真真切切地寫著“要看內(nèi)在”，“外表不重要”，“丑人也能成大事”之類的符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的東西，可我們自己心里清楚，美貌即正義。

我們常常會(huì)嘲笑那些長相歪瓜裂棗，或略肥胖的人。我們以此來找到自己的優(yōu)越感和存在感�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，學(xué)校、職位、學(xué)歷、人才，只有優(yōu)秀的人才能更好的活著，即適者生存。所以時(shí)常會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，自己落后，卻又無法改變。為了維持內(nèi)心的平衡，走上了攻擊別人的道路。

放大別人最明顯的缺點(diǎn)，達(dá)到自我滿足。人性丑陋的地方之一。面相不正之人最易遭罪，因?yàn)樗麄兂蟮妹黠@。我最敬佩的是深知自己丑陋，可依舊活的自信無比的人。

“別人說你長得丑，你的內(nèi)心感受是什么？”

“不屑�！�

“你覺得自己丑嗎？”

“不�！�

“你覺得面貌會(huì)影響別人對(duì)你的看法嗎？”

“可能吧，不同的人有不同的影響�？墒俏揖褪俏野�，無所謂啦。他們可能會(huì)因此錯(cuò)過真實(shí)的我�！�

我很喜歡最后一句回答。

當(dāng)我們主動(dòng)拋棄一些東西時(shí)，有一些也在離我們而去。

雖然他們改變不了他們的容貌，但我們能改變我們看他們的眼光。即使壓力再大，也不要率先拿他們開炮，要知道，他們可能比我們承受得更多。然而，人類依舊會(huì)在自我滿足中活著，對(duì)“丑”的看法不會(huì)有明顯的改變。彼此之間的裂痕很難補(bǔ)全。

如果要在正確與善良之間做出選擇，請(qǐng)選擇善良。

善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。

 

觀《奇跡男孩》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，奇跡，男孩

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