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201*-201*初一英語教學(xué)工作總結(jié)

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201*-201*初一英語教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

海燕

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,通過校本教研、師徒結(jié)對子等活動努力把自己鍛煉成為一名合格的英語教師。我擔(dān)任了初一(1)班英語科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。

一、鉆研教材,認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,把握住知識點,結(jié)合我校的生本課堂教學(xué)模式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上設(shè)計導(dǎo)學(xué)案講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論。

二、多聽課。學(xué)習(xí)師傅和各位有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平得到顯著提高。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,作為年輕教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

三、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生

的負擔(dān)。

四、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

五、存在的不足:在教學(xué)工作中有缺陷。例如:由于我對后進生的教育比較不過,對于很懶的學(xué)生比較沒有措施。

六、改進措施:一是多與學(xué)生溝通。了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)班級不同學(xué)生的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

二是注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。三是運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練。

總之,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。以上總結(jié),若有不足之處,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

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201*-201*年第一學(xué)期初一英語教學(xué)工作總結(jié)

時間飛快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,得到了很多寶貴的經(jīng)驗,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學(xué)期以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。一、政治思想方面

自參加工作以來,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家。我努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,在工作中認真踐行“三個代表”。我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、教學(xué)方面

本學(xué)期,我擔(dān)任七年級二個班的英語教學(xué),雖然有多年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗,但看見這么多的新面孔,這么多渴望知識的眼睛,我決定一如繼往,認真施教,努力提高教學(xué)成績。在教學(xué)過程中,我注重下面幾點:

1制定好教學(xué)計劃。根據(jù)學(xué)校的目標和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,因材施教。2認真組織課堂教學(xué)。課堂上堅持做到精講多練,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,采用互動的教學(xué)模式,盡量創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題提問,樹立學(xué)生的自信心,使各層次的學(xué)生都得到提高。

3把好基礎(chǔ)關(guān),狠抓聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在聽力方面,爭取讓學(xué)生在課堂課后都多聽錄音。由于大部分學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實,因此在聽錄音后,教師要對聽力內(nèi)容進行分析和重復(fù),以便學(xué)生更好的理解,同時鼓勵學(xué)生在課后要也要自己多重復(fù)聽幾遍,對學(xué)習(xí)內(nèi)容有更好地掌握,學(xué)生的聽力才能有所提高。在讀寫方面,要求學(xué)生多讀、多背課文、單詞,先布置聽寫和背誦的任務(wù),再利用早讀晚修時間督促他們完成。閱讀及書面表達是學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié),為了提高他們理解和寫作的能力,除了讓學(xué)生多讀、多背外,還讓他們及時完成相關(guān)的練習(xí)。對學(xué)生的練習(xí)和作業(yè),我認真批改,及時講評,爭取加深及鞏固學(xué)生的知識點。語言是要多說才能學(xué)得更好。學(xué)語言要注意說得準用得對,只有學(xué)生開口說,才能知道他們的讀音及運用是否恰當。因此我盡量在課堂上創(chuàng)造機會讓學(xué)生開口說英語,包括讀單詞課文和練習(xí)日常交際對話等等。不僅課堂上要盡量多使用英語,在課后有機會也和學(xué)生多說多練,為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的好氛圍。三、教師技能方面

因我畢業(yè)于非師范專業(yè),雖然在英語專業(yè)方面有相應(yīng)的知識,但對老師這個職業(yè)是個新人。因此在任教的這一個學(xué)期內(nèi),我采取了多聽多看多問的策略。多聽指多聽課;多看指多看其他老師的上課形式和方法;多問指在上課過程或其它方面要虛心向其他經(jīng)驗豐富的老師求教。一個學(xué)期下來,我基本掌握了教學(xué)的模式及一些教師的教學(xué)技能,但我也深深地感覺到自己存在許多不足之處,因此在之后的時間,我仍要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),完善自我。四、存在的問題及努力方向

一個學(xué)期過去,我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及一些問題等:

1、聽說讀寫熟練程度訓(xùn)練的不到、對學(xué)生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握,對學(xué)生知識掌握督促不到位。

2、由于我班學(xué)生基礎(chǔ)層次不同,沒有針對不同學(xué)生進行不同層次進行輔導(dǎo)。3、出現(xiàn)了兩極分化,培優(yōu)促優(yōu)防差補差工作嚴峻。針對以上問題,我確定了今后的努力方向:1、注重聽說讀寫能力的培養(yǎng)。2、注重差生的轉(zhuǎn)化。

3、關(guān)心愛護每一位同學(xué),使學(xué)生感受到老師的愛,在課堂上能更積極活躍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、改進教法。多學(xué)習(xí)一些教學(xué)法,在教學(xué)實踐中形成適合自己的教學(xué)方式,防止盲目的效仿,勇于探索,闖出屬于自己的路子。

5、指導(dǎo)學(xué)法在學(xué)習(xí)知識的過程中使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),上課認真聽講記好筆記,課后能主動復(fù)習(xí),駕御遺忘規(guī)律,形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較,使其具備一定的思維辨別能力。

7、促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。

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