初一歷史工作總結(jié)

歷史教學工作總結(jié)

大海林四中

古良鳳

時光匆匆，歲月如梭，一個學期即將結(jié)束，回顧本學期有成功、有收獲、亦有不足，現(xiàn)總結(jié)如下，以便更新思路，創(chuàng)新思想，更好的投身于下學期工作。

一、收獲、成績：

1、堅持學習政治理論知識，以科學發(fā)展觀為指導，不斷提高自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，以校為家，全身心的投入到教育教學中。

2、積極參加教科研活動。一是在申報課題的基礎上，根據(jù)課題要求，積極參加研究、討論，積累資料，歸納、總結(jié)、提煉精華，用以指導自己的教學。二是積極參加每周一次的集體備課。通過這種活動，相互交流，取長補短，達到了共同進步、共同提高的目的。

3、認真把握教學的各環(huán)節(jié)，注重過程的研究、學習、反思與積累。首先認真?zhèn)湔n，做到了深挖教材，對教材進行重新整合，采取“自主、互助、展示”教學模式設計學案，注重了重、難點的呈現(xiàn)與突破，注重了任務提示的設計，達到了學以致用的目的。注重學生能力的提升，培養(yǎng)學生對材料題的理解、分析、概括能力。

4、本學期還進行了廣泛的聽評課。除了聽歷史學科之外，還參加了其他學科的聽評課活動，取百家之長，補己之短，收到了教學相長的效果。

5、本學期重視了教學過程的研究、學習、反思與積累，每周一篇教學反思，反思的內(nèi)容豐富多彩，有教學環(huán)節(jié)的反思、有教學過程的反思、有課堂評價的反思、有師生關(guān)系處理的反思-------，這些反思的積累，對進一步改進教學方法、優(yōu)化教學過程、提高教學水平起到了巨大的促進作用。

二、不足：

1、在學�！白灾鳌⒒ブ�、展示”的課堂教學改革中，對于學生的展示面還不夠廣，小組評價機制有待進一步完善。

2、所寫教學反思，所涉及的面還不夠廣，立意還不夠深刻，所發(fā)表的評論針對性還不強。

三、努力的方向：

1、加強學習。包括政治學習和業(yè)務學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)、豐富教學經(jīng)驗，提升業(yè)務能力。

2、加強交流。加強與教師們的交流，取長補短，豐富自己，發(fā)展自己；加強與學生的交流，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓樂教喜學現(xiàn)象不乏于課堂。

總之，在今后的教學中，要增強教書育人的責任感、使命感，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，決心做到不僅是一個傳授知識的“經(jīng)師”，而且必須要做一個關(guān)注學生健康成長，又能成為學生精神需求示范者的“人師”。

古良鳳201*.7

擴展閱讀：初一歷史教學期末工作總結(jié)

201*-201*學年度上學期期末教學工作總結(jié)

忙碌而充實的日子總是過得很快，濃重的期末備考氣氛時時提醒我，一個學期已經(jīng)接近尾聲，本學期的教學工作基本結(jié)束，為更好的總結(jié)經(jīng)驗，為下學期的教學工作打下基礎，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、認真?zhèn)湔n。開學初，我積極參加了學校和教研組組織的教研活動，在校領(lǐng)導的指導下進行了集體備課，做到了仔細聽，認真記，以領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，做到了提前一周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，課程標準，虛心向同年組、同學科老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，

學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)能做到有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，使學習成為他們自我意識力度一部分，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。

5、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、

技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、業(yè)務學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用課余

時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。

四、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

走進了21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

高景華

201*年1月7日

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