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新教師 見習(xí)期工作總結(jié)

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新教師 見習(xí)期工作總結(jié)

見習(xí)期工作總結(jié)

姓名:某某某,出生日期:1983年10月,201*年6月畢業(yè)于西華大學(xué),所學(xué)專業(yè)為數(shù)學(xué)教育,201*年9月~~201*年7月在富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿小學(xué)代課,201*年8月順利通過自貢市的招聘教師考試。201*~~201*學(xué)年度負(fù)責(zé)初201*級兩個班的《數(shù)學(xué)》和《勞動技能》教學(xué)工作,201*~~201*學(xué)年度負(fù)責(zé)初201*級兩個班的《數(shù)學(xué)》和《法制與道德》的教學(xué)工作,以及擔(dān)任初201*級(2)班的班主任工作,現(xiàn)將近兩年的工作作簡單的總結(jié),如下:

一、思想政治方面

本人繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和江澤民的三個代表思想以及黨的十七大會議精神。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,我還學(xué)習(xí)一些報刊,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。我雖然不是黨員,但我卻以一個黨員的要求來嚴(yán)格激勵自己,使自己從思想上先進(jìn)步。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)。另外,我堅持依法治教,以教師“五要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己,真取使自己成為一個家長信任、學(xué)生喜歡、校長賞識的好教師,這就是我的座右銘。我能和每位老師真誠交往,虛心求教。

二、在教學(xué)工作方面:

(1)做好課前準(zhǔn)備工作----主要工作備課

除認(rèn)真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還要深入了解學(xué)生,當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面,但也要考慮到學(xué)生通過學(xué)習(xí)會有變化,我根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避免盲目性,提高了實效,而且認(rèn)真的作好教學(xué)反思,對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學(xué)方法加以記錄,做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真修改教學(xué)設(shè)計。

(2)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

(3)虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向數(shù)學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧,并請他們修改我的教學(xué)設(shè)計。組里的老師也給我很多鍛煉的機(jī)會,如教研活動中的上課的準(zhǔn)備工作,而且實事求是的給予寶貴的意見和建議,尤其是我的指導(dǎo)教師給予我極大的幫助,不僅讓我在數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)性更完善,而且增強(qiáng)了教學(xué)技巧。

(4)認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。

去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,而且在作業(yè)本上給予更多鼓勵的話語,從而提高學(xué)生完成作業(yè)的積極性,不僅如此,還將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)采取分批輔導(dǎo)的方式進(jìn)行個別教育。

(5)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績。

另外,我積極參加各級教育機(jī)構(gòu)組織的教研活動,201*年上學(xué)期參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動

并上了一堂公開課,效果較好,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組老師的好評。201*年下學(xué)期代表學(xué)校參加縣優(yōu)質(zhì)課的競賽活動,雖然沒有取得好的成績,但是從中學(xué)習(xí)到了更多的教學(xué)知識和教學(xué)技能,見到了自己和優(yōu)秀教師的距離,明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和中心。201*年9月初參加“自貢市教育科學(xué)研究所”組織的初中數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育專家謝老師的專題講座,從而對《新人教版

數(shù)學(xué)教材》有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,對提高數(shù)學(xué)教學(xué)的專業(yè)技能有很大的幫助,更加有利于以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

三、班主任工作方面

作為見習(xí)班主任,積極參與了班級的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意:

(1)制定切實有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,組織班級參加各種活動,如乒乓球比賽,拔河比賽等增強(qiáng)班級的凝聚力。

(3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。我是秘書免費公文網(wǎng)做你最貼心的伙伴

(4)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動。如校園風(fēng)采大賽,班上的學(xué)生參加演講比賽,我的文字功底雖然不夠,但還是幫學(xué)生修改演講稿,通過初賽后有請教更有經(jīng)驗的老教師。在此過程中幫助了學(xué)生的成長,我也提高了自己的綜合素質(zhì),更進(jìn)一步完善了自己。四、生活作風(fēng)方面

真正作到“以身作則”,處處起到教師的榜樣示范作用,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和積極向上的進(jìn)取心,盡量讓每一個學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對生活中的每一件事情。

總之,經(jīng)過近兩年的教學(xué)和學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識和教育教學(xué)能力,而且更堅信自己的選擇是正確的、明智的,我將更加熱愛自己的工作,以飽滿的熱情投入到工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)中,爭取早一天成為一名優(yōu)秀的人民教師,為社會主義祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

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見習(xí)期工作小結(jié)

時光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下,我虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。

一、師德師風(fēng)表現(xiàn)

這一年里,我在思想上嚴(yán)以律己,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,積極參加各種組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫出心得體會和讀書筆記,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從學(xué)校安排,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,任勞任怨,盡心盡責(zé),從不掂輕怕重。我始終恪守“教書育人,為人師表”“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論,及時更新教育觀念,積極參加各種教研活動和校本培訓(xùn),“取人之長,補(bǔ)己之短”,不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排,

二、個人學(xué)習(xí)情況

1、多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,經(jīng)驗的缺乏是最主要的,為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我虛心求教。堅持聽課,努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

2、多看書。在課余,我堅持經(jīng)?磿、看報,如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時代叢書》等,從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。

三、教育教學(xué)情況

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,是檢驗一個教師工作的成敗的關(guān)鍵。1、在課前,認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提,在課前,精心備課、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯性和連貫性。除認(rèn)真?zhèn)浣滩倪要備學(xué)生,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。

2、在課上,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段,提高學(xué)生的興趣和教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)內(nèi)容的組織上,尋找貼近兒童生活實際,與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生每天都有新的收獲、新的感受、新的發(fā)展;在講授時,我挑選出難的、重要的或?qū)W生不易掌握的內(nèi)容進(jìn)行講授;在教學(xué)中,我多采用了合作探究的方式,讓學(xué)生在合作探究的氛圍中學(xué)習(xí)。

3、在課后,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)后及時批改、講解,把情況及時反饋給學(xué)生,同時,我還注重課后對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

四、教學(xué)成績

一年里,我任教的一年級數(shù)學(xué)平均分X分,高同類地區(qū)平均分X分,居同類地區(qū)學(xué)校第X名,其中90分以上的有X人,優(yōu)秀率達(dá)X%。我任教的五年級科學(xué)平均分X分,高同類地區(qū)平均分X分,居同類地區(qū)學(xué)校第X名,其中優(yōu)秀人數(shù)有X人,優(yōu)秀率達(dá)X%。

五、班主任工作

這一年,我擔(dān)任一年級班主任,共有學(xué)生x名。我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,幫助他們解決各種困難。以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)。在一年的工作中,雖取得了一定成績,但無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足。在今后的工作中,我將會多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí),讓自己真正地快速成長起來。

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