201*年秋中心小學(xué)安全工作總結(jié)

201*年秋

中心小學(xué)安全工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作列為學(xué)校工作的頭等大事，堅持以防范為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地開展。學(xué)校安全工作管理堅持做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化、常態(tài)化、規(guī)范化，精細(xì)化工作，到點到面，特色化探索安全新思路，注重將安全工作與文化主動融合�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、全方位思考潛在問題多角度舉措到位

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善，職責(zé)明確到位。安全工作是新時期學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性保障，是一切工作的出發(fā)點和最終目標(biāo)。為扎實抓好安全工作，將安全工作做實做細(xì)，主動將安全與文化有機(jī)結(jié)合。成立以校長為組長，分管安全副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)安全常規(guī)工作要求將各項安全工作指標(biāo)安排到人，落實到位，各司其職，緊密合作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、，確保創(chuàng)建工作有效實施。

2、制度完善可行，預(yù)案精細(xì)到人。為鞏固學(xué)校創(chuàng)建平安先行校的工作成果，保障安全文明校園活動的有效開展，每學(xué)期召開多次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。根據(jù)本校的實際情況，制訂了《安全文明管理責(zé)任制》、《創(chuàng)建交通安全文明校園實施方案》、《學(xué)生安全知識手冊》，《交通安全教育培訓(xùn)、考核制度》，加大了組織推動創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)與宣傳，嚴(yán)明獎懲制度，防止各類安全事故的發(fā)生，完善安全應(yīng)急處置預(yù)案和安全管理制度。根據(jù)新形勢下安全管理的需要，完善《學(xué)校應(yīng)對安全管理預(yù)案》，確保在事發(fā)的第一時間啟動上報機(jī)制、處理機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制，由各行政負(fù)責(zé)各應(yīng)急小組的組長。

3、門崗筑牢防線，值勤勸導(dǎo)到家。每天安排2名值日老師組成校園安全督導(dǎo)隊，維護(hù)校園安全及門口的交通秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期制定并分發(fā)的

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家長接送卡和學(xué)生離�？�，上課時間嚴(yán)格執(zhí)行請假登記制度。辦理請假手續(xù)；對沒有卡接送的家長或外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記，方可入校，保衛(wèi)人員及時記錄，及時反饋到安全管理人員處，督促到位。不定期召開保衛(wèi)座談會聽取意見，加強(qiáng)管理，規(guī)范好學(xué)校門口第一道坎。

4、普法實效性強(qiáng)，普及到師到生。聘請派出所民警到校進(jìn)行“弘揚法制精神，共筑中國夢”的主題宣講。成立由少先隊總輔導(dǎo)員及各中隊輔導(dǎo)員為骨干的“交通安全宣傳輔導(dǎo)員”隊伍，利用黑板板、動漫法制宣傳視頻、法制宣傳標(biāo)語、學(xué)校法制宣傳欄、班隊主題活動、國旗下專題講話全方位開展普法知識，普及師生的法制觀念，提高法制意識。組織開展全校性教師普法知識競賽，教師參與率達(dá)100％，學(xué)生活動知曉率達(dá)100％。

5、安全宣講規(guī)范，文化融入到點。安全教育納入教學(xué)計劃，每月一節(jié)大課一節(jié)小課（即每月第一個周一早會定為安全教育課，由班主任老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周周三下午最后一節(jié)班隊課設(shè)為安全知識課，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流），有指引、有教材、有教輔VCD、有教育記錄，有活動照片、有總結(jié)，師資到位，教學(xué)活動有效。每周一次校訊通全校安全提示和每周一次全班安全提示語活動，針對形形式式的安全問題進(jìn)行宣傳告知。要求每位教師、每個學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育，并把安全教育納入教學(xué)計劃，經(jīng)常開展安全專題教育課。學(xué)校利用教學(xué)樓的消防栓和滅火器上的面板作為宣傳欄將安全教育分為防溺水、食品安全、交通安全、用水用電、消防安全五個篇章進(jìn)行主題系列化布置，采取的是學(xué)生喜歡的動漫畫形式。下面的面板再布置消防滅火器的具體使用技巧，做到文化與技能有效融入，設(shè)想在消防栓設(shè)置知識充電站，把知識的充電與教育再次融合，營造安全性的書香校園。充分發(fā)揮學(xué)�！靶�園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“安全伴我行”播音欄目，每周一次交通安全知識宣傳。利用星期一早上的升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

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201*年秋季學(xué)期

小學(xué)安全工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，積極開展安全知識學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”、“平安校園”�，F(xiàn)就本期安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處鎮(zhèn)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔

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